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    幼兒園健康活動(dòng)教案

    時(shí)間:2022-09-02 17:23:25 幼兒園教案 我要投稿

    關(guān)于幼兒園健康活動(dòng)教案集合10篇

      作為一名老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的幼兒園健康活動(dòng)教案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于幼兒園健康活動(dòng)教案集合10篇

    幼兒園健康活動(dòng)教案 篇1

      設(shè)計(jì)意圖:孩子們?cè)缟蟻?lái)園,經(jīng)常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戲,他們也特別想玩,可是怎樣讓枯燥的跳圈變得有趣呢?于是我讓孩子們模仿跳跳蟲(chóng)來(lái)發(fā)展他們的跳躍能力。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1. 練習(xí)雙腳并攏向上跳,發(fā)展跳躍能力。

      2. 鍛煉動(dòng)作的靈活性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      人手一個(gè)塑料圈,音樂(lè)磁帶

      活動(dòng)過(guò)程:

      1. 跳蟲(chóng)舞。

     。1)啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)什么蟲(chóng)會(huì)跳。

     。2)請(qǐng)幼兒將兩手食指放在頭上,聽(tīng)音樂(lè)活動(dòng)身體、四肢,模仿跳跳蟲(chóng)跳舞的樣子。

      2.跳水坑。

     。1)請(qǐng)幼兒取一個(gè)塑料圈放在地上當(dāng)“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。

      (2)帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏,在圈中跳進(jìn)跳出。

     。3)請(qǐng)?zhí)煤玫挠變罕硌荩螒蚍磸?fù)進(jìn)行。

      3.幼兒自由玩圈,做放松運(yùn)動(dòng)結(jié)束。

      活動(dòng)延伸:

      可請(qǐng)幼兒?jiǎn)文_跳或請(qǐng)幼兒跳過(guò)繩子

      活動(dòng)反思:

      幼兒對(duì)于雙腳同時(shí)跳還不是很行,許多幼兒只能雙腳交替跳,教師可先讓幼兒練習(xí)后再模仿跳跳蟲(chóng)。

    幼兒園健康活動(dòng)教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)小朋友慢慢吃,細(xì)嚼慢咽的文明進(jìn)餐習(xí)慣。

      2、讓幼兒養(yǎng)成正確的進(jìn)餐姿勢(shì),飯前洗手,保持小手干凈,桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      PPT課件。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、放進(jìn)餐禮儀兒歌,引起幼兒興趣。你們聽(tīng)到了什么?(吃飯前洗手,不挑食不剩飯,不能把菜撒了)

      二、出示PPT課件,小動(dòng)物們是怎樣文明進(jìn)餐的?

      1. 播放課件,問(wèn)小獅子是怎樣進(jìn)餐的?(吃飯前沒(méi)洗手,嘴巴邊吃邊漏,吃完后垃圾隨地亂扔。這樣做不好)。

      2.小猴子是怎樣進(jìn)餐的?

      3.小兔子是怎樣的呢?

      4.小貓咪呢?

      總結(jié):所以我們進(jìn)餐時(shí)應(yīng)該像小貓那樣,做到餐前洗手,保持小手很干凈、衛(wèi)生。坐在位置上,左手扶碗、右手拿勺,不撒飯粒,保持桌面清潔。我們小朋友不管在家里還是在幼兒園,都要養(yǎng)成文明,衛(wèi)生進(jìn)餐的好習(xí)慣。

      三、兒歌進(jìn)餐。

      進(jìn)餐前手洗凈,入座時(shí)動(dòng)作輕。自己吃不用喂,不說(shuō)話(huà)、不玩耍。不挑食、不剩飯,樣樣飯菜都吃光。收好餐具要漱口,文明進(jìn)餐我最棒。

      活動(dòng)延伸:

      中午吃飯?jiān)u文明進(jìn)餐小明星。

    幼兒園健康活動(dòng)教案 篇3

      設(shè)計(jì)意圖:

      根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)設(shè)了本次教學(xué)活動(dòng),以求發(fā)展幼兒的感知覺(jué)、認(rèn)識(shí)、語(yǔ)言、動(dòng)作活動(dòng)重點(diǎn):

      1.認(rèn)識(shí)、感知腳(知道每個(gè)人有兩只腳,腳上有腳趾)

      2.會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)腳的用途。

      3.能做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,如走腳印、學(xué)小兔跳等。

      活動(dòng)難點(diǎn)及解決:

      1.由于幼兒年齡較小,注意力易分散。

      教師在教學(xué)中多用眼神,同幼兒交流,以趣味性的教學(xué)來(lái)吸引幼兒的注意力,從而解決此難點(diǎn)。

      2.現(xiàn)階段幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱,思維不夠活躍。

      教師首先要進(jìn)入活動(dòng)中,有聲有色的扮演自己在教學(xué)中角色,多引導(dǎo)、多觀察,從而激起幼兒的求知欲,使本次難點(diǎn)得到較好的解決。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1. 初步感知認(rèn)識(shí)小腳丫,并能區(qū)分腳的大小。

      2. 了解小腳丫的本領(lǐng)(是我們的好朋友,走、跑、跳都離不開(kāi)它)

      3. 體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣(發(fā)展幼兒的動(dòng)作)

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1. 貼有小腳丫的彩色地毯(內(nèi)有單只、雙只大小不一的腳。

      2. 顏料、毛筆、白紙、水桶、抹布等工具。

      活動(dòng)過(guò)程:

      (一)游戲“指五官”引題

      1.將幼兒的鞋子、襪子脫掉圍坐在一起。

      2.游戲“指五官”

      你的眼睛在哪里?你的嘴巴在哪里?你的鼻子在哪里?你的耳朵在哪里?你的小手在哪里?你的小腳在哪里/

      3.翹起來(lái)讓大家看一看,小腳在哪里?

      哦!小腳在這里,今天,我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下自己的小腳丫。

      (二)認(rèn)識(shí)小腳丫

      1.摸摸小腳數(shù)一數(shù),你有幾只腳?

      教師隨意的詢(xún)問(wèn)幼兒,然后請(qǐng)幼兒大聲的回答。

      那對(duì)不對(duì)呢?我們一起來(lái)數(shù)一數(shù),1、2,還有嗎?原來(lái)我們有兩只小腳丫。

      2.再請(qǐng)幼兒摸摸小腳說(shuō)說(shuō)你的小腳丫上有什么?

      教師隨意的問(wèn),然后教師加以引導(dǎo)。

      快看,快看,老師的小腳丫上有什么/什么東西在動(dòng)呀?

      哦!原來(lái)是這些小東西在動(dòng),那你們知道這些小東西叫什么嗎?

      我們叫它“腳趾”(用普通話(huà)學(xué)念)

      3.老師的腳上有會(huì)動(dòng)的腳趾,你們有嗎?也動(dòng)一動(dòng)(隨意做些動(dòng)作)那你們知道這些會(huì)動(dòng)的腳趾有幾只嗎?誒!一下子數(shù)不清楚,我們可以用什么來(lái)說(shuō)?(許多)

      4.我們有兩只腳,腳上有許多腳趾。(總結(jié)學(xué)說(shuō))

      (三)小腳丫比大小

      快來(lái)看一看,你們的小腳丫和王老師的腳一樣嗎?我們來(lái)比一比,誰(shuí)的小腳丫大,大腳貼貼小腳,出示白紙和顏料(印腳印):

      用毛筆將顏料涂在腳上,再印在白紙上,大腳一個(gè)印,小腳一個(gè)印,請(qǐng)幼兒觀察,誰(shuí)的腳大,誰(shuí)的腳小?

      (四)小腳本領(lǐng)大

      你們知道小腳能干什么?(幼兒回答)

      小腳丫本領(lǐng)真大,小結(jié)腳的本領(lǐng),如能走、跑、跳等。

      腳丫游戲:

      1、教師介紹游戲規(guī)則。

      2、幼兒自由玩樂(lè)。

    幼兒園健康活動(dòng)教案 篇4

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、激發(fā)興趣

      小熊雙手捂住嘴巴兩側(cè)“哎呦、哎呦”很難受的樣子。(出示小熊玩偶)

      小朋友,你們說(shuō)小熊怎么了?(幼兒自由發(fā)言)

      小朋友說(shuō)得都很好,到底小熊怎么了?老師講完故事后,看哪位小朋友能回答出來(lái)。

      一、講述故事,引出主題(一邊操作玩偶一邊講述)

      有一天,兔子診所里來(lái)了一位小病人小熊,只見(jiàn)它雙手捂著兩腮,皺著眉頭,連聲喊著:“哎呦,痛死我了,白兔大夫,快幫我看看吧!”白兔大夫一看,小熊的兩腮全腫了,牙齒全變黑了,上面還有許多大大小小的黑洞。(出示蛀牙圖片)小朋友,你們說(shuō)說(shuō)小熊到底怎么了,小熊為什么會(huì)變成這樣?

      白兔大夫看了小熊的牙后說(shuō):“怎么回事呀,牙齒全爛了,你平時(shí)刷牙嗎?”小熊搖搖頭說(shuō):“白兔大夫,快給我治治吧!”白兔大夫?qū)⑿⌒苎例X上的洞全部修補(bǔ)好了,它對(duì)小熊說(shuō):“你平時(shí)不刷牙也不漱口,牙縫里殘余的飯菜,就會(huì)變成細(xì)菌、侵蝕牙齒,再這樣下去,你的牙齒就要全部拔掉了!毙⌒苷f(shuō):“我從今以后,保證不偷懶,每天堅(jiān)持刷牙漱口,但是我不會(huì)刷牙,白兔大夫,你教教我吧!”白兔大夫答應(yīng)了小熊。從此以后小熊按照白兔大夫的方法,天天刷牙、漱口,小熊的牙齒再也沒(méi)有痛過(guò)。

      小朋友,你們的牙齒痛過(guò)嗎?平時(shí)刷牙嗎?你們想不想學(xué)白兔大夫教的刷牙漱口的方法?

      三、學(xué)習(xí)刷牙漱口

      1、教幼兒刷牙方法

     。1)說(shuō)明:早晚要刷牙,如果方法不對(duì),也會(huì)損壞牙齒。

     。2)出示牙齒模型,示范刷牙方法。從上向下刷,從下向上刷,里里外外都要刷。

      2、練習(xí)刷牙

      (1)教幼兒刷牙兒歌,加深幼兒對(duì)刷牙的印象。

     。2)說(shuō)兒歌,練習(xí)刷牙。

      小牙刷,手中拿,張大嘴巴來(lái)刷牙。刷牙要用豎刷法,順著牙縫上下刷。上牙從上往下刷,下牙從下往上刷。咬頜面要來(lái)回刷,里里外外仔細(xì)刷。早上刷,晚上刷,刷得牙齒白花花。你也刷,我也刷,刷得牙齒沒(méi)蛀牙。

      教幼兒漱口方法

      喝口水,含口中,鼓腮收腮洗牙縫,飯后漱口三、四遍,清潔口腔作用大。

      四、討論如何保護(hù)牙齒

      1、要保護(hù)牙齒,除了刷牙漱口外,還應(yīng)注意什么問(wèn)題?

      2、睡前不吃東西,少吃甜食,不能用牙齒咬硬的東西,多吃蔬菜和海產(chǎn)品等。

      五、游戲:大戰(zhàn)蛀牙蟲(chóng)

      請(qǐng)一名幼兒當(dāng)蛀牙蟲(chóng),其余幼兒圍在他的身邊,拍手說(shuō)兒歌:“蛀牙蟲(chóng),眼睛尖,看見(jiàn)臟牙往里鉆,鉆進(jìn)牙縫胡搗亂,看你能把我怎么辦?”當(dāng)兒歌說(shuō)完后,蛀牙蟲(chóng)馬上去抓最靠近他的幼兒,被抓到的幼兒表演刷牙漱口,同時(shí)其他幼兒拍手說(shuō)兒歌:“蛀牙蟲(chóng)是妖怪,鉆進(jìn)牙縫搞破壞,小朋友有辦法,刷牙漱口消滅它”。兒歌說(shuō)完后,表演刷牙的幼兒當(dāng)蛀牙蟲(chóng),繼續(xù)進(jìn)行游戲。

      文明進(jìn)餐活動(dòng)教案

      我們的健康混齡活動(dòng)

    幼兒園健康活動(dòng)教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      認(rèn)識(shí)套頭衫的各個(gè)部分,嘗試穿套頭衫。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      一件套頭的大衣服,每個(gè)寶寶自帶套頭衫一件

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、邊念兒歌邊示范穿套頭衣服的方法。

      1.師念兒歌:

      小衣服,三個(gè)門(mén)。

      中間大門(mén)鉆出頭,兩扇小門(mén)鉆出手,

      哧溜哧溜下山嘍,我的衣服穿好了。

      2. 引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)套頭衫的衣領(lǐng)和衣袖

      3.示范時(shí)動(dòng)作要夸張

      二、請(qǐng)一個(gè)寶寶拿一件衣服和老師玩捉迷藏的游戲。如:當(dāng)頭躲進(jìn)衣服時(shí)說(shuō)“快來(lái)找我呀”,頭從領(lǐng)口鉆出來(lái)時(shí)說(shuō)“我在這里”,小手鉆衣袖時(shí)說(shuō)“快來(lái)找我呀”,手鉆出來(lái)后說(shuō)“我在這里”,拉衣服時(shí)說(shuō)“哧溜哧溜下山嘍”。

      三、讓寶寶嘗試穿衣服,根據(jù)寶寶的反應(yīng)適時(shí)指導(dǎo)。

      1.師:先把小頭躲到洞洞里,我來(lái)找你們嘍!

      2.讓寶寶坐在地墊上穿衣服,防止寶寶把衣服套在頭上時(shí)摔跤。

      3.在寶寶練習(xí)穿衣服時(shí)有針對(duì)性地指導(dǎo),如“寶寶的頭在哪里呀”“小手快鉆出來(lái)!

      活動(dòng)反思:

      通過(guò)兒歌激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的欲望,在聽(tīng)聽(tīng)、念念兒歌的過(guò)程中了解穿衣服的`正確方法,并在比比誰(shuí)穿的好的游戲過(guò)程中讓孩子們通過(guò)自主穿衣服,鞏固提高穿衣服的方法,提高自我服務(wù)的能力,同時(shí)體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

    幼兒園健康活動(dòng)教案 篇6

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、了解蒼蠅、蚊子的外形特征,知道它們是怎樣傳播疾病的。

      2、知道夏天天氣很炎熱,有很多傳染病,要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的好習(xí)慣。

      二、教學(xué)準(zhǔn)備:

      “夏天的衛(wèi)生”的課件。

      三、 教學(xué)過(guò)程:

      1、用謎語(yǔ)引出課題。

      師:小朋友,今天老師帶來(lái)了兩則謎語(yǔ),請(qǐng)小朋友猜一猜是什么?

      飛來(lái)飛去嗡嗡嗡 ,愛(ài)在臟臭地方生。身上細(xì)菌千千萬(wàn),到處傳播傳染病。(蒼蠅) 嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,身上帶著小小針,吸人血,船疾病,一定把它消滅凈。(蚊子)

      2、播放課件,認(rèn)識(shí)蒼蠅、蚊子

     。1)觀察、比較蒼蠅和蚊子的外形特征。

      蒼蠅腳上有毛刺,身上有兩對(duì)翅膀。而蚊子身上有一對(duì)翅膀,它的嘴像小針。

     。2)介紹蒼蠅是怎樣傳播疾病的。

      蒼蠅在臭水溝、糞坑、垃圾箱邊生活,然后污染水,食物等,人喝生水或吃了不干凈的食物,有時(shí)肚子痛、拉肚子、得瘧疾病等。

      蚊子叮在我們?nèi)松砩,吸人的血,我們?huì)感到痛或癢,皮膚會(huì)起紅疙瘩,蚊子會(huì)傳播乙腦病毒,瘧疾、出血熱等流行性疾病,直接危害到人們的健康,

      3、如何消滅蒼蠅和蚊子?

     。1)引導(dǎo)幼兒觀看了解消滅蒼蠅和蚊子的方法:可以用蒼蠅拍打蒼蠅,也可以用粘蠅彩帶、滅蠅燈、滅蠅器等來(lái)消滅蒼蠅?梢渣c(diǎn)蚊香熏、噴滅蚊水、用電蚊拍等來(lái)消滅蚊子。

      4、 討論:夏天里我們應(yīng)該怎樣講究衛(wèi)生?

     。1) 瓜果如何吃才衛(wèi)生?

     。2)怎樣才能健康的渡過(guò)夏天?

      總結(jié):夏天天氣炎熱,蒼蠅蚊子都出來(lái)了,它們是害蟲(chóng)。蒼蠅愛(ài)在又臭又臟的地方飛,它身上帶有病菌,蚊子生長(zhǎng)在陰暗潮濕的地方,會(huì)傳疾病。小朋友要養(yǎng)成勤洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    幼兒園健康活動(dòng)教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道晚上是睡覺(jué)的時(shí)間。

      2、能集中注意力聽(tīng)故事。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      1.知道晚上是睡覺(jué)的時(shí)間。

      2.能集中注意力聽(tīng)故事。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小熊的手偶一個(gè),小貓、小兔、小鳥(niǎo)的手偶一個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、用手偶繪聲繪色地演繹故事中的情節(jié)和對(duì)話(huà),幫助寶寶初步了解故事的內(nèi)容。

      2、再次講述故事并根據(jù)故事中的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。

      ——請(qǐng)寶寶做做相應(yīng)的動(dòng)作,如拉拉被子等。

      3、結(jié)合寶寶已有經(jīng)驗(yàn),告訴寶寶晚上是睡覺(jué)的時(shí)間,不能再出去玩了。

      動(dòng)思:

      通過(guò)多媒體,幼兒能認(rèn)真傾聽(tīng)故事,孩子們知道白天要睡午覺(jué)精神好,晚上黑了也是睡覺(jué)時(shí)間,不能出去。

    幼兒園健康活動(dòng)教案 篇8

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、初步掌握雙腳并攏向前行進(jìn)跳躍的動(dòng)作要領(lǐng)。

      2、增強(qiáng)上下肢運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)下肢肌力。

      3、培養(yǎng)喜歡參加體能游戲的興趣,體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。

      二、指導(dǎo)要點(diǎn)

      1、活動(dòng)重難點(diǎn):雙腳并攏向前跳,連續(xù)雙腳行進(jìn)跳的動(dòng)作技能。

      2、指導(dǎo)要點(diǎn):以教師示范、幼兒練習(xí)、游戲的多種形式引導(dǎo)幼兒掌握雙腳行進(jìn)跳的動(dòng)作要領(lǐng):

      雙腳并攏向前跳,輕輕落地。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      蘿卜若干、大籮筐若干、磁帶、錄音機(jī)

      四、活動(dòng)過(guò)程

     。ㄒ唬(zhǔn)備部分

      1、教師扮演兔媽媽?zhuān)變喊缧⊥萌雸?chǎng)。

      2、兔媽媽?zhuān)汉⒆觽,今天天氣真好,媽媽帶你們到?shù)林里去鍛煉身體。(聽(tīng)音樂(lè)做小兔操:頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、小兔擺尾巴。重點(diǎn)活動(dòng)下肢、腿部和腳。)

      小兔操

      點(diǎn)點(diǎn)頭,點(diǎn)點(diǎn)頭,

      左點(diǎn)點(diǎn),右點(diǎn)點(diǎn)。

      抬抬手,抬抬手,

      拍一拍,拍一拍。

      蹲一蹲,蹲一蹲。

      左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

      搖搖尾巴,跳一跳。

     。ǘ┗顒(dòng)過(guò)程

      1、兔媽媽?zhuān)盒⊥米霾僬婺芨,今天媽媽帶你們到草地上去玩一玩?/p>

      小兔在媽媽的帶領(lǐng)下在草地上自由跳。(距離較短,兔媽媽觀察小兔跳的方法。)

      2、教師示范:雙腳行進(jìn)跳的動(dòng)作要領(lǐng)。

      兔媽媽?zhuān)簨寢屜氲讲说乩锇翁}卜,你們想和媽媽一起去嗎?

      幼兒:想。

     。ㄍ脣寢屖痉秳(dòng)作:兔媽媽雙腳行進(jìn)跳到菜地里,拔一個(gè)蘿卜,再跳回來(lái)放到大籮筐里。提醒幼兒

      注意雙腳并攏向前跳,輕輕落地,跳的時(shí)候不要著急。)

      2、幼兒游戲:

      兔媽媽?zhuān)盒⊥脗,我們一起去拔蘿卜吧。

     。ㄓ變哼M(jìn)行游戲,練習(xí)行進(jìn)跳,教師觀察,引導(dǎo)幼兒用正確動(dòng)作行進(jìn)跳。提醒幼兒注意游戲規(guī)則:

      雙腳跳到菜地,每人只拔一個(gè)蘿卜,再雙腳跳回來(lái)。)

      4、結(jié)束部分

      兔媽媽?zhuān)和脤殞氄媛斆鳎瑤蛬寢尠瘟诉@么多蘿卜,我們一起來(lái)跳個(gè)快樂(lè)舞吧。(大家自由放松。)

    幼兒園健康活動(dòng)教案 篇9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.知道刷牙能保護(hù)牙齒

      2.會(huì)模仿成人刷牙

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      1.知道刷牙能保護(hù)牙齒

      2.會(huì)模仿成人刷牙

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.CD《刷牙歌》

      2.事先利用游戲本《刷牙》制作成牙刷

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、播放CD,伴隨歌曲做動(dòng)作,請(qǐng)寶寶欣賞。

      用夸張的動(dòng)作和表情模仿刷牙的動(dòng)作,吸引寶寶的注意。

      二、邊念歌詞,邊帶寶寶徒手模仿刷牙動(dòng)作。

      1.示范刷牙的正確方法;刷門(mén)牙的時(shí)候要上下刷,刷槽牙的時(shí)候要來(lái)回刷。

      2.刷完牙齒后詼諧地表現(xiàn)吐水的動(dòng)作,引發(fā)寶寶已有的漱口經(jīng)驗(yàn),激發(fā)寶寶模仿刷牙的興趣。

      三、請(qǐng)寶寶拿著做好的牙刷伴隨歌曲做動(dòng)作,告訴寶寶刷牙能夠保護(hù)牙齒。

    幼兒園健康活動(dòng)教案 篇10

      夏季炎熱,許多幼兒不愛(ài)吃飯,愛(ài)吃零食。有時(shí)候卻疏忽了這些衛(wèi)生的條件,所以總是有孩子吃壞肚子,但孩子們卻不知道為什么會(huì)生病,發(fā)燒、嘔吐。通過(guò)本主題活動(dòng),孩子們會(huì)了解學(xué)習(xí)一些關(guān)于夏季飲食衛(wèi)生的知識(shí),從而懂得如何在炎炎夏日保持健康的身體。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1. 知道夏季的飲食衛(wèi)生常識(shí)。

      2. 感受故事人物的心情變化。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      自制教學(xué)用書(shū)(故事《夏季衛(wèi)生我懂得》)。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、 故事導(dǎo)入、激發(fā)幼兒興趣。

      1. 提問(wèn),引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察故事書(shū),對(duì)故事人物進(jìn)行猜測(cè)。

      ——教師:今天,我要帶小朋友們認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友。大家猜一猜,它是誰(shuí)?

      2. 根據(jù)故事大書(shū),提問(wèn),請(qǐng)幼兒觀察思考,通過(guò)故事大書(shū),引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小熊運(yùn)動(dòng)后,流了很多汗。在這樣的情況下,喝生水、貪吃西瓜、冰棒,最后生病了。 ——教師:小熊在哪里?干什么呢?會(huì)發(fā)生什么事呢?

      二、 理解故事,認(rèn)識(shí)夏季衛(wèi)生的重要性。

      引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)小熊的這些做法不正確,應(yīng)該怎樣幫助小熊。

      ——教師:小熊為什么會(huì)這樣呢?你想對(duì)小熊說(shuō)些什么?

      三、 幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)夏天應(yīng)該注意什么,怎樣保持身體健康。

      1. 請(qǐng)幼兒討論,然后鼓勵(lì)幼兒發(fā)言講述自己的觀點(diǎn)。通過(guò)討論,幫助幼兒認(rèn)識(shí)到這些做法是不正確的,加深幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

      ——教師:小朋友們,夏天的時(shí)候有沒(méi)有不洗手就吃東西?有沒(méi)有吃不干凈的東西?有沒(méi)有吃太多的冷飲?

      2. 請(qǐng)幼兒討論,并發(fā)言,最后教師向幼兒講解夏天如何保持飲食衛(wèi)生等。 ——教師:小朋友們,在炎熱的夏天,我們應(yīng)該保持身體健康。

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