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    幼兒園小班防震教案

    時間:2022-08-27 20:08:21 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班防震教案3篇

      作為一位杰出的老師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園小班防震教案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班防震教案3篇

    幼兒園小班防震教案1

      《綱要》指出,要培養(yǎng)孩子初步的安全和健康知識,知道關(guān)心和保護自己,幼兒不是被動的“保護者”,教師要尊重幼兒不斷增長的獨立需要,在保護幼兒的同時,鍛煉他們的自我保護能力,學(xué)習(xí)生活中的自理技能。為了讓小班幼兒掌握發(fā)生危險時的保護,逃離方法,提高他們的自我保護能力,更好的健康成長,因此我設(shè)計和組織了《保護自己我知道》這個教育活動。

      在本次活動中,考慮到小班幼兒的年齡特點及他們的接受能力,所以在活動中采用了綜合性、趣味性、直觀性較強的`視頻,圖片,充分調(diào)動了孩子的各種感官,讓他們更直觀的了解危險及求救方法。在創(chuàng)設(shè)故事情景時選用了幼兒較喜歡的小動物來做故事主角,幼兒更容易理解并接受。通過幼兒分組表演及逃生演練讓幼兒更深的了解了這些安全知識常識,進一步鞏固了所學(xué)的安全知識。在幼兒進行思考過程中,我始終以引導(dǎo)者、支持者、合作者的身份出現(xiàn),在幼兒角度進行思考,努力理解幼兒的想法及感受,支持鼓勵他們,形成合作探究式的師幼互動,讓幼兒得到滿足。

    幼兒園小班防震教案2

      孩子們是第一次感受地震的感覺,也是第一次進行地震演習(xí)活動,感覺非常新奇、有趣,每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變,毫無經(jīng)驗可言,大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,但經(jīng)過這一次活動之后,幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,機智性不高,能力未能達到預(yù)期的水平。此外,個別幼兒鉆的技能較低,今后需加強鍛煉。

      這次活動讓我感觸最深的是:實踐勝于一切。整個活動從理論到實踐,讓幼兒充分了解到地震危險,活動是幼兒所喜歡,幼兒能從頭到尾很有興趣,積極的參與,F(xiàn)在幼兒基本能了解到遇地震時自我保護的方法,地震時該如何合理安排自救法。最讓我覺得好的是活動能輕松有趣的完成,而且是幼兒所喜歡的。

      通過這次主題安全常識《遇地震》活動,幼兒能很快進入情景,掌握了解自我防范的基本方法,而在這次主題活動中,我深深感受到安全,在幼兒園保教中是一項重中之重的工作,我們每時每刻都不能放松,而在生活當(dāng)中有很多隨時隨地都會遇到的危險,我們應(yīng)該提早做好防患,在平時也應(yīng)該對孩子進行各種各樣的安全教育。只有讓孩子掌握了解自我防范的基本方法,學(xué)會保護自己,才能抑制隱患的發(fā)生。而在這次活動中不光是孩子們受到了教育,我們也是受教育者之一。以前對這方面的知識也是知之甚少。今后還應(yīng)加強學(xué)習(xí),不但提高自己,更好地教育孩子。

    幼兒園小班防震教案3

      目標(biāo):

      1、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

      2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為。

      3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。

      準(zhǔn)備:

      1、錄像和圖片

      2、了解地震中自救的基本常識。

      活動過程:

      一、感受地震給人類帶來的災(zāi)難.

      1、講述地震來臨時的情況。

      看錄像

      提問:小朋友看了什么?(幼兒回答如:幼兒說說自己的見識和感受)

      再看一遍錄像

      知道遇到地震時不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

      那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)

      2、看錄像(ppt)

      人們安全撤離的圖片(錄像)

      二、教幼兒安全有效的撤離

      1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作.

      提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)

      2、出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)

      觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

      3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。

      4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

      三、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識

      (1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時,在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外,撤離時要注意保護頭部,可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關(guān)閉煤氣,切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯,也不要跑到陽臺上,尤其是不能跳樓。

      (2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排,不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側(cè),保護好頭部,切不可一齊擁向出口。

      (3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件,不要急于下車。正在運行的車輛應(yīng)減速停車,設(shè)法停在開闊處。

      (4)如果正在過橋,則要緊緊抓住橋欄桿,主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。

      (5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

      (6)人還應(yīng)該遠離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施,如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時,應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。

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