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    幼兒園大班《詞匯游戲》優(yōu)秀游戲教案

    時(shí)間:2022-08-26 19:12:23 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班《詞匯游戲》優(yōu)秀游戲教案

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的幼兒園大班《詞匯游戲》優(yōu)秀游戲教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園大班《詞匯游戲》優(yōu)秀游戲教案

      目標(biāo):

      豐富幼兒的詞匯,培養(yǎng)幼兒的觀察能力和詞語表達(dá)能力。

      重難點(diǎn):

      通過觀察圖片,培養(yǎng)幼兒說反義詞的能力。

      準(zhǔn)備:

      課件圖片、錄音機(jī)

      過程:

      課前預(yù)備時(shí)間(10分鐘):組織幼兒聽音樂:《采蘑菇》、《找朋友》、《丟手絹》

      一、開始部分:(1—3分鐘)

      幼兒唱兒歌《唐僧騎馬咚那個(gè)咚》,組織幼兒(導(dǎo)語:孫悟空的眼睛亮,能識(shí)別妖魔鬼怪,能把妖怪消滅光,我們想不想有一雙和他一樣明亮的眼睛呢?

      二、基本部分:(4—14分鐘)

      導(dǎo)語:今天我們學(xué)習(xí)新的一課:《詞匯游戲》板題:《詞匯游戲》。(課件出示全圖幼兒或看書上的主題圖)

      活動(dòng)一:看圖認(rèn)物

      1、出示全圖或書本,請(qǐng)小朋友們說一說(3—5分鐘)

     。1)小朋友們下面的圖中都看到了什么?

      (2)你們誰知道,快把看到的`告訴大家吧!

      2、指導(dǎo)觀察:說說圖上都有誰?你還發(fā)現(xiàn)了什

      么?(幼兒說師簡結(jié))

      活動(dòng)二:觀察與實(shí)踐

      1、出示圖一指導(dǎo)幼兒觀察圖片

     。1)通過觀察你發(fā)現(xiàn)了什么?

     。2)看看下面的每幅圖,你能用相反的詞說一說嗎?

      2、幼兒說一說(教師可依圖片做手勢(shì)幫助幼兒理解)

      3、出示提示語:大象大(高)、老鼠。ò∨笥褌冋f對(duì)了嗎?

      4、明確:大象大(高)、老鼠。ò。(板書:大——小)

      強(qiáng)調(diào)大(高)和。ò┦潜硎疽馑枷喾吹脑~。

      過渡語:小朋友真細(xì)心請(qǐng)用小眼睛再看看圖二(課件出示)

      5、圖上都有誰,你發(fā)現(xiàn)了什么?

     。1)幼兒說后出示提示語:長頸鹿高(大)、小馬矮(。,小朋友們說對(duì)了嗎?

      (2)明確:長頸鹿高(大)、小馬矮(。┎鍟焊摺ū硎疽馑枷喾吹脑~)

     。3)請(qǐng)幼兒互做表示大和小的動(dòng)作(師對(duì)做的好的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì))

      6、出示圖三:談話引導(dǎo)

     。1)圖上都有誰?手里各拿著什么?

     。2)你的小眼睛發(fā)現(xiàn)了什么,能用相反的詞說一說圖片上的內(nèi)容嗎?

     。3)幼兒說后出示問題提示:水杯(熱)、雪糕(冷、涼),小朋友們說對(duì)了嗎?

     。4)明確:水杯(熱)、雪糕(冷、涼),并板書:熱——冷(涼)(表示意思相反的詞)

      7、小結(jié):出示半全圖

      (1)依圖結(jié)合板書強(qiáng)調(diào):大——小高——矮

      熱——冷是表示意思相反的詞。

      (2)請(qǐng)幼兒說一說生活中的大——小、高——矮、熱——冷實(shí)物,說明這些現(xiàn)象都是相對(duì)的。

     。3)請(qǐng)幼兒做表示大——小、高——矮、熱——冷的動(dòng)作。

      三、課間休息:(15—18分鐘)

      輕松一刻(游藝活動(dòng):唱一唱、演一演。)

      1、導(dǎo)語:剛才大家說的真不錯(cuò),老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友已經(jīng)有些累了,下面我們來輕松一下。

      2、幼兒集體邊唱兒歌《蝴蝶、蝴蝶你找誰》邊做動(dòng)作表演。

      3、過渡語:蝴蝶在花叢中發(fā)現(xiàn)丟失了紅玫瑰,那么通過以上的學(xué)習(xí),看看下圖你又會(huì)發(fā)現(xiàn)些什么?(出示圖片)

      四、活動(dòng)三:說一說(19—25分鐘)

      1、談話誘導(dǎo)

     。1)小眼睛看一看,下面的圖片,你能用相反的詞說一說嗎?

     。2)比一比看誰說的準(zhǔn)、講的好?

      2、幼兒說后出示問題提示:(對(duì)說的好的進(jìn)行表揚(yáng))

     。1)小兔跑的快、烏龜爬的慢。

     。2)黑熊胖(力氣大)、小猴瘦(力氣。

     。3)蛇的身體長、蟲的身體短。

      3、依圖明確:小兔跑的快、烏龜爬的慢;黑熊胖(力氣大)、小猴瘦(力氣小);蛇的身體長、蟲的身體短。

      板書:快——慢

      胖——瘦長——短是表示意思相反的詞。

      4、請(qǐng)幼兒做:快——慢、胖——瘦、長——短的動(dòng)作,說一說快——慢、胖——瘦、長——短的實(shí)物,說明這些現(xiàn)象都是相對(duì)的。

      五、全圖評(píng)析(26—27分鐘)

      1、出示圖片:依圖進(jìn)行總結(jié)說明大——小、高——矮、熱——冷、快——慢、胖——瘦

      長——短這些都是表示意思相反的詞,這些詞都是相對(duì)的。

      2、游戲?qū)诹钭鍪謩?shì)(如:大對(duì)小大象大老鼠小等)

      六、幼兒聽音樂唱兒歌《四是四》結(jié)束課堂。(28—30分鐘)

      七、板書設(shè)計(jì):

      大——小快——慢

      高——矮胖——瘦

      熱——冷長——短

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