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中班幼兒園社會教案:夏天的害蟲
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家收集的中班幼兒園社會教案:夏天的害蟲，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中班幼兒園社會教案:夏天的害蟲 1
適合年齡：
4-5歲
設計意圖：
最近天氣越來越熱了，教室里的蚊子也越來越多了，每天都有小朋友在說：“老師，我被蚊子咬了一口，好癢啊。”可是孩子們只知道蚊子會咬人，對于其他的危害一無所知，于是我組織了本次活動，讓孩子們了解夏天的危害及它們對于人們的危害。
活動目標：
1、認識夏天的害蟲，知道其名稱及危害。
2、體驗消滅害蟲的樂趣。
活動準備：
1、自制圖書《蒼蠅及其危害》、關于蚊子的PPT和蚊子的音效
2、《蒼蠅和蚊子的防治》的錄像
3、蒼蠅拍人手一份
4、害蟲的圖片若干
活動過程：
一、 導入
T：夏天到了，天氣很熱，許多蟲都出來了，你們知道有哪些蟲？
�。ㄗ層變鹤杂芍v述哪些是害蟲？）
價值分析：通過開放性的提問，知道夏天的蟲，并了解哪些是害蟲。
二、 認識害蟲
�。ㄒ唬�、出示自制圖書，認識蒼蠅
1、今天我們來著重研究一下其中的`幾種害蟲，我這里有本書，看看它告訴了我們哪只害蟲的秘密？
2、蒼蠅長得怎么樣？有幾條腿？腿上有什么？蒼蠅頭上有什么？身體兩旁有什么？
小結：蒼蠅有六只腳，腿上有毛，它有兩對翅膀，一對又圓又大的眼睛。
3、蒼蠅最喜歡呆在什么地方？（又臟又臭的地方）
4、為什么蒼蠅最喜歡這些地方？它是怎么傳播細菌的？
小結：蒼蠅的腳停在臟的地方，它腳上的毛沾滿了細菌，又喜歡在飯菜和水果上停下，把細菌傳播開來。
5、人吃了蒼蠅叮過的東西會怎么樣？（要拉肚子、要生病的）
6、蒼蠅是害蟲，我們看見蒼蠅該怎么辦？
�。ㄟ吙翠浵�，邊小結）
小結：看見蒼蠅就用蒼蠅拍或雷達藥水把它打死，所以我們平時不要隨地大小便，不要在地上亂扔果皮，要保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。
�。ǘ�、認識蚊子
1、蒼蠅有個好朋友是誰呀？我們來看一看。（播放音效）
2、蚊子有什么危害？
小結：蚊子要咬人，用嘴巴里的吸管吸血，它還會傳染疾病，吸了生病人的血又去吸不生病的人的血，這樣就會把疾病傳染給病人，使別人生病。
3、那么，我們用什么辦法來消滅蚊子呢？（點蚊香，噴驅蚊藥水等）
�。ㄟ吙碢PT，邊小結）
�。ㄈ⒄J識蟑螂
1、除了蚊子、蒼蠅，你還知道有什么害蟲嗎？（蟑螂）
2、人們?yōu)槭裁从憛掦肽兀?/p>
�。ㄅc幼兒邊看錄像，邊小結）
價值分析：通過閱讀自制圖書、觀看錄像等多種形式，了解蒼蠅、蚊子、蟑螂對人們的危害。
三、 游戲：消滅害蟲，大家一起來
1、我們這里也有許多的害蟲，請你去把它找出來，然后每人拿一個蒼蠅拍，去把它們消滅掉。
2、幼兒去消滅害蟲
3、你消滅了哪些害蟲？幾只蒼蠅？幾只蚊子？幾只蟑螂？那你一共消滅了幾只害蟲？
4、總結：你們的本領真大，消滅了這么多的害蟲，使我們的環(huán)境變得越來越美麗，更好地迎接世博。
價值分析：通過游戲，鞏固對蒼蠅、蚊子和蟑螂的認識。
中班幼兒園社會教案:夏天的害蟲 2
教學目標：
讓幼兒認識幾種常見的夏季害蟲（如蚊子、蒼蠅、蟑螂）。
了解這些害蟲可能帶來的健康問題。
培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識和個人衛(wèi)生習慣。
激發(fā)幼兒探索自然的興趣，學會尊重生命同時保護自己。
教學準備：
害蟲圖片或玩具模型（蚊子、蒼蠅、蟑螂等）
相關害蟲的卡通視頻或故事書
手工材料（彩紙、畫筆、剪刀等）用于制作“防蟲手冊”
清潔用品小模型（如蚊香、驅蚊液瓶模型）
教學過程：
一、導入（5分鐘）
故事引入：講述一個簡短的'童話故事，比如“小貓找夏天的秘密”，故事中提到小貓遇到了一些害蟲朋友，引起好奇和討論。
二、認識害蟲（10分鐘）
展示圖片或模型：逐一展示蚊子、蒼蠅、蟑螂等害蟲的圖片或模型，引導幼兒觀察它們的特征。
簡單介紹：用簡單易懂的語言介紹每種害蟲的特點及其對人類生活的影響（如蚊子會咬人，蒼蠅傳播細菌）。
三、互動討論（10分鐘）
害蟲在哪里：引導幼兒回憶并分享自己在生活中見過這些害蟲的地方。
為什么是害蟲：討論這些害蟲為什么被認為是“害蟲”，它們給我們的環(huán)境和健康帶來了什么問題。
四、衛(wèi)生習慣教育（10分鐘）
角色扮演：通過角色扮演游戲，讓幼兒扮演“小小清潔衛(wèi)士”，模擬如何保持環(huán)境衛(wèi)生，防止害蟲滋生（如扔垃圾、保持食物密封、使用蚊帳）。
唱兒歌：教唱一首簡單的衛(wèi)生習慣兒歌，如“小手洗干凈，害蟲遠離我”。
五、手工制作“防蟲手冊”（15分鐘）
引導幼兒利用彩紙、畫筆等材料，制作自己的“防蟲手冊”。手冊內容可以包括識別害蟲的圖畫、預防害蟲的小貼士等，既動手又動腦。
六、總結與分享（5分鐘）
鼓勵幼兒分享今天學到的知識和制作的手冊，強調保護環(huán)境和個人衛(wèi)生的重要性。
結束語：以鼓勵的話語結束課程，比如“我們都是環(huán)保小衛(wèi)士，保護自己也保護地球！”
課后延伸活動：
家庭作業(yè)：請幼兒回家后和家人一起找找家中可能吸引害蟲的地方，并提出改善建議。
環(huán)境觀察：組織一次戶外活動，引導幼兒在安全的環(huán)境中觀察自然界的昆蟲，區(qū)分益蟲與害蟲。
中班幼兒園社會教案:夏天的害蟲 3
教案目標
知識與技能：讓幼兒認識幾種常見的夏季害蟲（如蚊子、蒼蠅、蟑螂等），了解它們的基本特征和生活習性。
情感態(tài)度：激發(fā)幼兒對環(huán)境衛(wèi)生的興趣，培養(yǎng)對自然界的愛護之心，以及預防害蟲的.意識。
行為習慣：引導幼兒學習并實踐夏季防蟲措施，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
活動準備
教具材料：害蟲的圖片或模型、防蟲貼紙、彩色筆、手工紙、故事書《小蟲子找家》或其他相關繪本。
環(huán)境布置：可在教室一角布置成“小小昆蟲世界”，展示害蟲與益蟲的對比信息。
家長通知：提前通知家長，鼓勵家庭共同參與，收集家中防蟲小妙招，為活動做準備。
活動流程
1. 開場導入（5分鐘）
教師講述：以一個簡短有趣的故事引入夏天的主題，比如講述一只小蚊子的探險經(jīng)歷，引出今天的話題——夏天的害蟲。
2. 認識害蟲（10分鐘）
圖片展示：使用圖片或模型展示蚊子、蒼蠅、蟑螂等夏季常見害蟲，簡單介紹它們的外觀、生活習性和為什么是害蟲。
互動問答：提問幼兒是否見過這些害蟲，它們給我們的生活帶來了什么影響，鼓勵幼兒分享自己的經(jīng)歷。
3. 害蟲與益蟲的區(qū)別（5分鐘）
對比學習：通過圖片或故事形式，介紹一些益蟲（如蜜蜂、蝴蝶、瓢蟲）及其對環(huán)境的貢獻，幫助幼兒理解生物多樣性的重要性。
4. 防蟲小知識（10分鐘）
情景模擬：通過角色扮演（如扮演小清潔工），教授幼兒如何保持環(huán)境清潔，預防害蟲滋生。
防蟲技巧：介紹簡單的家庭防蟲方法，如使用蚊帳、清理積水、保持食物密封等，讓幼兒了解并嘗試模擬操作。
5. 手工制作：防蟲小貼士海報（15分鐘）
材料準備：提供彩色筆、手工紙等材料。
活動內容：引導幼兒制作個人防蟲小貼士海報，畫出自己認識的害蟲，并在旁邊寫上或畫出預防該害蟲的方法。
6. 分享與總結（5分鐘）
作品展示：請幼兒展示自己的防蟲小貼士海報，簡述其內容。
總結回顧：教師總結今天學到的知識點，強調個人衛(wèi)生和環(huán)境保護的重要性。
家庭作業(yè)
親子任務：邀請家長與孩子一起完成一項家庭防蟲小任務，如檢查家中是否有積水、清理垃圾等，并記錄下來，第二天回園分享。
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