幼兒園教案弟子規(guī)
作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的幼兒園教案弟子規(guī)，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標(biāo)：
1. 初步理解《弟子規(guī)》中"親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢"的含義。
2. 通過多種形式的誦讀，背誦《弟子規(guī)》中的兩句經(jīng)典原文。
3. 體驗活動的快樂，萌發(fā)感恩父母的情感。
活動準(zhǔn)備：
1.動畫故事《臥冰求鯉》。
2.白板教具：愛、孝。句卡：親愛我，孝何難；，親憎我，孝方賢。
活動過程：
（一）談話導(dǎo)入，初步理解"親愛我，孝何難"的意思。
1. 聯(lián)系生活實際說一說：我們都有一個幸福的家，家里有誰？他們愛我們嗎？他們是怎樣愛我們的？
2. 提問：親人這么愛我們，我們怎樣愛他們呢？
3. 小結(jié)：親人這么愛我們，我們孝順?biāo)麄兪且患苋菀椎氖虑椤?/p>
4. 多種形式變化學(xué)習(xí)誦讀 "親愛我，孝何難"。
（1）你想用什么方式來讀這句話？（點頭讀）
�。�2）還想怎么讀？（搖頭，加節(jié)奏）
（二）觀看動畫，初步理解"親憎我，孝方賢"的意思。
1. 觀看第一部分：動畫片里有誰？媽媽的態(tài)度怎么樣？
2. 觀看第二部分：接下來后發(fā)生什么？媽媽怎么了？
3. 觀看第三部分：王祥是怎么捉到魚的？媽媽說了什么？
4. 小結(jié)：為了媽媽王祥克服了這么多的困難捉到了魚。他真是一個非常孝順的孩子，真了不起。在《弟子規(guī)》中有一句話說的就是這種了不起的孝順行為。出示"親憎我，孝方賢"，解釋：這句話的意思就是當(dāng)親人們討厭我們的`時候，我們還是很孝順?biāo)麄�，是一件很了不起的事�?/p>
5. 多種方式變化學(xué)習(xí)誦讀 "親憎我，孝方賢"。
（三）鞏固誦讀。
1. 聽學(xué)：聽一聽播音員阿姨是怎么讀的，我們一起來學(xué)一學(xué)。
2. 藏圖游戲。
（四）復(fù)習(xí)誦讀。
1．教師：學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，讓我們懂得了要做一個孝順親人的好孩子，其實在生活中還有許多小事，也能表達我們的孝心，我們一起來看一看。
2．看圖片，用《弟子規(guī)》里的話說一說。
圖片一：出必告，返必面。
圖片二：物雖小，勿私藏。
圖片三：身有傷、貽親憂。
3．教師小結(jié)：小朋友，今天玩的開心嗎，學(xué)的高興嗎？通過弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，我們又懂得了更多的道理，我們都要做一個懂得孝順的好孩子。
活動延伸：
1. 自主活動：在自主活動中繼續(xù)誦讀弟子規(guī)。
2. 家長工作：和孩子一起講講弟子規(guī)中的故事。
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