幼兒園小班陶藝課教案
作為一名教學(xué)工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班陶藝課教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班陶藝課教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能用手捏、貼畫等技法創(chuàng)作各種各樣的魚，表現(xiàn)魚的動(dòng)態(tài)特征。
2、體驗(yàn)制作小魚帶來的樂趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能用手捏、貼畫等技法創(chuàng)作各種各樣的魚，表現(xiàn)魚的動(dòng)態(tài)特征。
活動(dòng)難點(diǎn)：
表現(xiàn)魚的動(dòng)態(tài)特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
陶泥、操作工具等。
活動(dòng)過程：
一、回憶海底世界中的魚
師：小朋友們，你們看到過海底世界嗎?里面的魚成什么樣子的呀?(大膽用語言表述自己看到的魚的外部特征及它們?cè)谒械膭?dòng)態(tài)特征)
二、制作可愛的`魚
1、你們也想來制作一條小魚嗎?
2、教師示范制作可愛的魚
師：用手捏魚的身體，然后翹翹的尾巴和張開的嘴巴。然后用另外的泥捏一捏，捏成一小片一小片的，貼在魚身上，最后貼上眼睛。
3、你準(zhǔn)備做一條什么魚呢?
4、幼兒動(dòng)手操作，制作小魚
教師指導(dǎo)個(gè)別操作困難的幼兒。
三、參觀“海底世界”
師：哇!我們海底世界里有這么多小魚，你最喜歡哪一條呀?為什么呢?你覺得這條小魚好看在哪里?
幼兒園小班陶藝課教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步鞏固搓圓、壓扁、連接等技能。
2、組合表現(xiàn)花朵造型，并運(yùn)用添畫的方法豐富作品。
3、能大膽創(chuàng)作，進(jìn)一步提高動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、組織幼兒參觀幼兒同里結(jié)構(gòu)清晰的花朵。
2、花朵圖片多幅，白紙、水彩筆。
3、陶泥人手一份。
活動(dòng)過程：
1、出示花朵圖片，引起幼兒興趣。
(l)教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察花朵的形狀。 (幼兒講述)
(2)教師畫出花朵的輪廓，讓幼兒了解花瓣的形狀及組合。
2、集體探索，學(xué)習(xí)制作花朵。
(1)教師：我們可以用陶泥做出一朵漂亮的花。想想，我們可以怎么做? (幼兒講述)
(2)教師對(duì)幼兒的想法給予肯定，同時(shí)介紹花朵的制作方法：用搓圓、壓扁的方法組合成一朵花。
幼兒已經(jīng)有了搓圓、壓扁的經(jīng)驗(yàn)，因此教師可以先給幼兒仔細(xì)思考的空間和余地，鼓勵(lì)他們勇于思考、大膽想象。
(3)教師示范、講解，提醒幼兒注意圓泥片之間的連接并進(jìn)行添畫。
3、幼兒制作。
(1)引導(dǎo)幼兒用泥球、泥片在白紙上制作花朵，注意花瓣之間的連接。
(2)用水彩筆添畫出花朵的莖、葉子、小草等，注意畫面的布局。
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