安全小衛(wèi)士幼兒園教案
作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的安全小衛(wèi)士幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。
安全小衛(wèi)士幼兒園教案1
活動目標：
1、了解日常生活中的一些安全知識;
2、初步建立自我保護意識。
活動準備：
1、課件;
2、實物：鞭炮、氣球
3、錄音機、圖片、方向盤
活動過程：
1、導入活動，激發(fā)興趣。
今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看!他們在干什么?
(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)
老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?
2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。
“娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么?我們應(yīng)該怎樣去做?”
�、俨荒艽鞔笕说难坨R;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。
②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。
�、鄄荒茉诳措娨晻r離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。
3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。
4、電話鈴響，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)
幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說出原因。
當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。
活動延伸：
�、僭诨葸^程中再次滲透安全教育;
②可將活動中的一些安全知識編排成情景游戲，讓幼兒自己比比誰對誰錯，進一步增強和鞏固幼兒的安全意識;
�、劢Y(jié)合階段安全教育的要求，在教室設(shè)置“安全小衛(wèi)士”評比欄，鞏固教育的內(nèi)容。
④通過親子活動家園配合,進一步增強和鞏固幼兒和家長的安全意識。
安全小衛(wèi)士幼兒園教案2
目標：
1、了解安全行為的重要性，初步建立保護自我安全的意識。
2、能主動參與觀察活動，并表達自己的想法。
3、能體驗合作帶來的快樂。
準備：
1、幼兒有初步的安全健康知識。
2、幼兒前期安全記錄圖片，攝像記錄。
過程：
1、談話引起幼兒活動的興趣。
提問：你們最喜歡《猴哥》中的哪個人物？為什么？
師：今天我們也要進行一場“安全大比拼”，比比誰的火眼睛睛厲害。
2、通過“安全大比拼”活動，了解安全行為的重要性。
（1）出示圖片，幼兒說說幼兒園里的安全設(shè)施和不安全設(shè)施,教師小結(jié)。
�。�2）找找圖片中不安全的行為。
�。�3）觀看攝影片段，進行游戲“火眼睛睛”。
師：下面我們將進行“火眼睛睛”的游戲環(huán)節(jié)。
游戲規(guī)則：觀看一段錄像，請小朋友以最快的.速度找出不安全的行為。
3、小組活動
師：經(jīng)過剛才的“安全大比拼”活動，我們小朋友已了解了安全設(shè)施和安全行為的重要性�，F(xiàn)在讓我們一起把我們了解的安全知識告訴全園的小朋友，讓他們也了解安全，學會安全，我們可以有哪些宣傳方法呢？
�。�1）制作安全警示牌：設(shè)計安全警示標記，并粘貼在幼兒園內(nèi)及安全設(shè)施上。
�。�2）幼兒園內(nèi)還存在的不安全設(shè)施向園長提出改善建議。
�。�3）安全小記者：請小記者采訪客人老師，請客人老師談一談“對小朋友的安全最關(guān)注的問題是什么”。
4、頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”標志.。
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