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    幼兒園小班藝術(shù)活動教案

    時間:2022-08-20 14:58:02 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班藝術(shù)活動教案模板5篇

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班藝術(shù)活動教案5篇,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班藝術(shù)活動教案模板5篇

    幼兒園小班藝術(shù)活動教案 篇1

      幼兒園小班新版藝術(shù)活動教案:《小手拍拍》(音樂游戲)

      藝術(shù)活動:《小手拍拍》(音樂游戲)

      活動目標:

      1、能跟隨伴奏有節(jié)奏地邊唱邊指五官以及身體的其他相應部位。

      2、能積極參與、大膽表現(xiàn),體驗與同伴共同游戲的快樂。

      活動準備:

      物質(zhì)準備:音樂《小手拍拍》,播放器。

      活動過程:

      1、介紹游戲的玩法和規(guī)則。

     。1)玩法:全體幼兒坐成半圓形,面向老師,一邊唱一邊拍手,同時身體隨音樂輕輕搖動。兩手握拳,唱到"手指伸出來"時,伸出食指。唱到"眼睛在哪里"時,教師邊唱邊問。唱到"眼睛在這里"時,幼兒回答,并用食指指出眼鏡的位置。

     。2)指導隨歌詞的指令指出相應動作,動作符合音樂的節(jié)奏。

      2、幼兒初步熟悉動作與歌詞后,嘗試隨教師邊唱邊有節(jié)奏地做動作。

      3、啟發(fā)幼兒想出五官以及身體的其他各部位,編入歌曲進行演唱與游戲,想出的幼兒可以做"小老師",在第⑤小節(jié)處問,其他幼兒答。

      4、幼兒熟練后,自由兩兩結(jié)伴,聽音樂邊唱邊相互問答與游戲。

      5、利用多種形式來游戲。

      6、師幼共同評價,結(jié)束活動。

    幼兒園小班藝術(shù)活動教案 篇2

      活動目標:

      1、感知春雨的聲音,理解小雨和種子之間的關(guān)系。

      2、通過欣賞教師演唱,學會用輕輕的聲音演唱“沙沙沙”和種子“在說話”

      3、樂意用身體動作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

      活動準備:

      沙球活動過程:

      一、活動導入教師搖動沙球,并提問:

      師:聽,沙沙沙,沙沙沙,這是什么聲音?

      二、欣賞歌曲《春雨沙沙》

     。1)教師有表情地演唱歌曲《春雨沙沙》

      師:剛才,你聽到誰在說話?它在說些什么?

     。2)教師帶領(lǐng)幼兒跟唱歌曲,提醒幼兒在“沙沙沙”處和種子“在說話”處用輕輕的聲音演唱。

      三、表演歌曲。

     。1)教師啟發(fā)幼兒嘗試根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編相應的動作。

     。2)引導幼兒兩兩結(jié)伴,分別扮演小雨和種子,鼓勵幼兒邊唱歌邊表演。表演完畢后互換角色。

      四、音樂游戲《豬籠草》

      師:春雨沙沙沙,種子發(fā)芽啦!春雨沙沙沙,種子長大啦!一只小飛蟲飛過來找吃的東西啦,小飛蟲你可別吃我們的種子呀!怎么辦,你有什么好辦法呢?別著急豬籠草正在等著小蟲子呢?(游戲開展1-2遍)

    幼兒園小班藝術(shù)活動教案 篇3

      設(shè)計意圖:

      《我是一個粉刷匠》是一首膾炙人口的兒童歌曲,歌詞較少,曲調(diào)簡單輕快,非常適合小中班幼兒。希望這首歌能夠讓小朋友們愉快的進入音樂氣氛,感受音樂中不同樂器的節(jié)奏,培養(yǎng)幼兒親自參加音樂表演,感受其中的快樂

      活動目標:

      1.引導幼兒熟悉歌曲旋律,能用歡快、活潑的歌聲和動作來表達歌曲的情感。

      2.初步學唱歌曲,體驗粉刷匠勞動的快樂。

      活動準備:

      音樂:《粉刷匠》、舊報紙做的帽子

      活動過程:

      一、猜謎語導入

      1.師:小朋友們喜歡猜謎語嗎?我說一個謎語你們猜一猜,仔細聽好了“兩棵樹,十個叉,不長葉,不開花,吃飯勞動全靠它”。(手)

      2.說說你們的小手能干什么?

      3.下面看看老師的手能干什么?(拍手、掃地、洗衣服、刷牙、洗臉、粉刷)

      二、做一做

      師:小朋友們一看就知道老師的手在做什么,我們一起來坐一坐,看誰的小手最能干。

      三、初識兒歌

      師:小朋友,老師把剛才粉刷墻壁的動作編成了一首小兒歌,你們仔細聽(邊念邊拍語詞節(jié)奏)

      1.我是一個粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強。我要把那新房子,刷的很漂亮。

      2.刷了房頂又刷墻,刷子飛一樣。哎呀我的小鼻子,變呀變了樣。

      3.認識語詞節(jié)奏,××××︱×××︱××××︱×-‖

      4.“今天我們就把這首好聽的小兒歌配上音樂唱出來!

      四、學習歌曲(清唱、伴奏)

      1.幼兒欣賞歌曲。

      2.幼兒學唱歌曲。

      五、配合歌曲,幼兒邊唱邊進行表演。

      1.啟發(fā)幼兒用動作來表現(xiàn)歌曲。

      2.啟發(fā)幼兒想象,用不一樣的動作來進行表演。

    幼兒園小班藝術(shù)活動教案 篇4

      活動目標:

      1.學習用手指畫短直線和點來表現(xiàn)爸爸的胡子。

      2.體驗玩水粉顏色的快樂并能初步養(yǎng)成良好的繪畫習慣。

      重點難點:

      用手指畫短直線和點來表現(xiàn)爸爸的胡子。

      活動準備:

      1.幼兒已會《爸爸長胡子啦》的兒歌

      2.范畫、水粉顏料、抹布。

      活動過程:

      一、組織教學。

      二、欣賞爸爸胡子的圖片,談話導入:

      今天我請了幾位長胡子的爸爸來我們班做客,瞧,他的胡子是什么樣子的?(讓幼兒注意仔細觀察胡子)

      三、學畫胡子。

      1.教師邊講解邊示范,爸爸的胡子是怎么長出來的呢?

      食指蘸一下,再到紙上點一點,點出爸爸的短胡子。(注意畫短線的方法)

      食指蘸一下,再到紙上點一點,拖一下,點出爸爸的長胡子。(注意畫完后要記得用抹布把手擦干凈)

      2.個別幼兒操作。(我們請XX來給爸爸長胡子)

      四、集體操作,教師巡回指導畫出長短、粗細不一樣的許多胡子。

      五、展示作品,評價爸爸的胡子長的長長短短、一根一根。

    幼兒園小班藝術(shù)活動教案 篇5

      目標:

      1、喜歡參加美術(shù)活動,體驗作畫過程中的.樂趣。

      2、能使用棉簽大膽作畫。

      3、了解冬天的落葉樹的主要特征。

      重點:

      積極觀察,初步了解冬天落葉樹的特征。使用棉簽畫樹干和樹枝。

      難點:

      使用棉簽畫樹干和樹枝。注意繪畫方式,保持繪畫整潔。

      準備:

      黃色、藍色卡紙若干,棉簽,顏料,課件《冬天的樹》,范畫兩張,過程:

      1、幼兒觀察冬天的樹,了解冬天落葉樹的特征。

      (1)師:寒冷的冬天來到了,有許多的大樹媽媽都發(fā)生了變化,到底發(fā)生了什么變化呢?讓我們來看一看吧。ㄓ^看視頻《冬天的樹》)幼兒觀察,教師提問:冬天里的樹是什么樣的?樹枝有什么變化?小樹葉都離開了媽媽,變得光禿禿的。這種樹我們叫它落葉樹。

     。2)觀察樹干和樹枝。問:大樹媽媽的身體在哪里?樹干是怎樣的?

      師:看!大樹媽媽在向我們揮手呢!它的樹枝是什么樣的呢?

      2、學習用棉簽蘸顏料畫冬天的樹。

      (1)教師引導幼兒思考,冬天的樹是什么樣的?要怎么畫呢?

      (2)根據(jù)幼兒回答,引導幼兒小結(jié):樹上有樹干、樹枝。畫時先畫樹干,再畫樹枝。教師邊說邊示范并請個別幼兒嘗試。

      3、幼兒繪畫(1)請幼兒用棉簽大膽作畫,教師巡視指導。

      (2)鼓勵幼兒畫出自己見過的或喜歡的樹,可畫一棵,也可以畫幾棵。

      (3)作畫時保持清潔衛(wèi)生。

      4、繪畫活動結(jié)束(1)將作品貼起來組成"冬天的小樹林"并欣賞同伴作品,說說你喜歡哪張作品。

      (2)向客人老師介紹你的作品。

      (3)整理小結(jié)。

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