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    幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案

    時(shí)間:2022-08-14 13:35:14 幼兒園教案 我要投稿

    【熱門】幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案3篇

      作為一位杰出的教職工,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家收集的幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案3篇

    幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.平穩(wěn)、靈活地鉆過或走過障礙物。

      2.用肢體模仿魚的動(dòng)作。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      鉆過或走過障礙物

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      3條藍(lán)色的長(zhǎng)布條,安全的戶外活動(dòng)場(chǎng)地

      活動(dòng)過程:

      一、組織教學(xué)

      手指游戲,集中幼兒注意力,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

      二、活動(dòng)過程

      1.請(qǐng)幼兒觀看圖片,討論游戲玩法。

      ——我們今天玩“魚兒水中游”的游戲,可以用什么來扮演水?

      ——小魚在水中是怎么游的?

      ——當(dāng)浪花過來的時(shí)候,小魚怎么游?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)當(dāng)藍(lán)色的水波升高時(shí),幼兒可以鉆過去;當(dāng)藍(lán)色水波落在地上時(shí)。幼兒可以伺機(jī)踩在上面走過去)。

      2.請(qǐng)幾名幼兒用藍(lán)色的布制作水波,其他幼兒扮演小魚在藍(lán)色的布中穿梭。

      ——魚兒在水里慢慢游。(將藍(lán)色布雙手抖動(dòng)做出波浪狀,其他幼兒則扮演魚兒在水里游。)

      ——水波變大了,魚在水里玩捉迷藏。(用力抖動(dòng)布,魚兒自由穿梭或跳過波浪。)

      ——大魚來了,小魚快跑。(老師或一名幼兒扮演大魚,其他人是小魚,玩大魚追小魚的游戲。)

      ——魚兒累了,躺臥在水草旁休息。(扮演魚的`幼兒在水草旁休息)

      3.游戲一段時(shí)間后,換另外一些幼兒制造水波,繼續(xù)進(jìn)行游戲。

      三、結(jié)束部分

      幼兒四散在草坪放松休息。

    幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.觀察畫面中媽媽和寶寶的動(dòng)作,感受母愛的溫柔。

      2.嘗試表達(dá)自己對(duì)圖畫色彩的感受。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      觀察畫面中媽媽和寶寶的動(dòng)作,感受母愛的溫柔。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.幼兒用書:《清潔寶寶》。

      2.畫者簡(jiǎn)介與作品簡(jiǎn)介。

      活動(dòng)過程:

      一、組織教學(xué)。

      二、教師引導(dǎo)幼兒回憶媽媽的溫柔。

      1.每個(gè)媽媽都愛自己的寶寶,你的媽媽做過一些什么事情讓你覺得媽媽很愛你呢?

      2.每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝,媽媽總是溫柔地愛寶寶。

      三、引導(dǎo)幼兒欣賞封底的名畫《洗澡》。

      1.引導(dǎo)幼兒觀察并說出畫面的內(nèi)容。

      ----美國(guó)的一位畫家卡薩特,畫了一幅《洗澡》的畫,讓我們一起來看看。

      ----畫面都有誰?她們?cè)诟墒裁矗?/p>

      ----畫面中媽媽和小女孩的眼睛在看什么地方?

      ----你覺得這位媽媽怎么樣?你覺得這時(shí)的寶寶在想什么?

      ----你喜歡這幅畫嗎?喜歡這幅畫的什么地方?

      2.請(qǐng)幼兒觀察并感受畫面的色彩。

      ----這幅畫面中都有一些什么顏色。

      ----媽媽裙子上的條紋和洗腳盆哪里的條紋的顏色是一樣的?

      ----能說說是什么顏色嗎?

      ----想象一下,如果畫面沒有白色,你會(huì)喜歡這幅畫嗎?(讓幼兒感受到這幅畫中白色也是一種重要的顏色)

      四、欣賞封底小朋友的作品。

      1.讓我們一起來看看小朋友的“洗澡”和“刷牙”的作品。

      2.這是用什么筆畫的?

      3.你覺得畫面中有什么特別的地方?

      五、小結(jié)。

      活動(dòng)反思:

      在每次名畫欣賞中,效果總是不太理想,分析原因,估計(jì)主要是因?yàn)檫@樣的畫作他們不喜歡,不像卡通圖片這些顏色鮮艷、淺顯易懂;還有就是小班幼兒的注意力容易分散,前一個(gè)問題不感興趣,第二個(gè)問題就不聽了,就玩別的去了。這幅畫反應(yīng)的是媽媽愛寶寶的情感,只有幾個(gè)孩子感受到了畫面?zhèn)鬟f出的母愛親情,表示要永遠(yuǎn)愛自己的媽媽。在以后的名畫欣賞中,還要加強(qiáng)反思,如何讓幼兒認(rèn)真聽、仔細(xì)看。

    幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 篇3

      活動(dòng)目的:

      1.用各種形狀的紙拼貼創(chuàng)作各種各樣的魚。

      2.體驗(yàn)創(chuàng)作各種各樣魚的快樂

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.各種顏色的色紙剪成大小不一等的圓形、方形、三角形、半圓形等幾何形狀。

      2.A4藍(lán)色色紙。

      3.膠棒、水彩筆。

      活動(dòng)過程:

      一、教師出示拼貼好的魚,引導(dǎo)幼兒觀察,發(fā)現(xiàn)拼貼秘密。

      1.請(qǐng)幼兒觀察圖片上有幾條魚。

      2.有小什么顏色的魚。

      3.魚兒是什么變成的?

      4.你想變一變嗎?

      二、教師示范,幼兒觀察。

      三、幼兒拼貼教師巡回指導(dǎo)。

      1.請(qǐng)幼兒每人去一張藍(lán)色色紙,在上面用各種形狀的紙拼貼成一幅有魚兒的畫,可以拼一條魚,也可以拼出多條魚。

      2.幫助個(gè)別動(dòng)手能力差的幼兒。

      3.完成拼貼后,請(qǐng)幼兒用水彩筆畫上水草、鵝卵石等裝飾物。

      四、幼兒分享、交流自己的作品。

      五、集體分享、交流。

      六、總結(jié)、評(píng)價(jià)、收拾、整理。

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