中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園小班體育教案

    時(shí)間:2022-08-11 18:51:20 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班體育教案集錦9篇

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班體育教案9篇,希望對大家有所幫助。

    幼兒園小班體育教案集錦9篇

    幼兒園小班體育教案 篇1

      【設(shè)計(jì)意圖】

      小班的孩子平時(shí)就比較喜歡模仿動物,今天我進(jìn)行此活動的目的就在于引發(fā)幼兒能用動作來表現(xiàn)動物的明顯特征,通過兒歌語言來豐富幼兒口語表達(dá),讓他們能根據(jù)音樂節(jié)奏的快慢來運(yùn)用身體動作表現(xiàn)動物的動作特征。整個(gè)活動根據(jù)小班寶寶的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一定的游戲情景,提供與主題相互的操作材料,把《動物人類的好朋友》這一主題置于一定的游戲背景中,產(chǎn)生一定的游戲情節(jié),讓孩子在游戲中自主地學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)動物的秘密。

      【活動目標(biāo)】

      1、知識目標(biāo):了解小動物的叫聲和生活習(xí)性。

      2、技能目標(biāo):鼓勵幼兒用不同的動作:走、爬、跳等來表現(xiàn)出不同的動物的特征。

      3、情感目標(biāo):能大膽展示自己的動作,體驗(yàn)學(xué)做動物模仿操的樂趣。

      【活動準(zhǔn)備】

      白板、動物圖片(小鴨、螃蟹、青蛙、大象等)、音樂課件,幼兒半圓團(tuán)坐。

      【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

      重點(diǎn):學(xué)習(xí)走、跑、跳、爬等動作,大膽模仿小動物走路。

      難點(diǎn):根據(jù)音樂變換動物走。

      【活動過程】

      一、談話引題

      師:今天老師有幾位小客人要和我們一起做游戲,掌聲歡迎!

      二、逐一認(rèn)識小客人

      1、認(rèn)識小鴨并模仿小鴨走路。

      教師點(diǎn)擊,畫面出現(xiàn)小鴨,教師:“誰來了?”“它生活在哪里呢?”

      師:“小鴨嘴巴什么樣子?小鴨屁股啥樣的?”“它走起路來是什么樣子的?我們一起來看動畫吧!”

      音樂課件播放:“小鴨子,屁股翹翹,左右搖”。鼓勵幼兒大膽用肢體動作一起來走一走,搖一搖。

      2、認(rèn)識螃蟹并模仿走路。

      師:“瞧,又有一位小客人來了,你認(rèn)識它嗎?它什么樣子?你害怕嗎?為什么?”

      鼓勵幼兒說出螃蟹的一對大鉗,并能用手指表現(xiàn)出來。

      師:“你知道螃蟹是怎么走路的嗎?”“一起來看一看,學(xué)一學(xué)吧!”

      音樂課件播放:“大螃蟹,鉗子咔嚓,橫著走!惫膭钣變河弥w動作來走一走,爬一爬。

      3、認(rèn)識小青蛙。(小青蛙估計(jì)幼兒平常注意的不夠,需要換教法。)

      師:“聽聽,誰的聲音?”教師播放叫聲,幼兒猜出小動物。

      “它的本領(lǐng)可大了,我們一起來看看。”

      “你們看到的小青蛙是怎樣捉害蟲的?”

      播放音樂課件:“小青蛙,腿兒彎彎,用力跳。”鼓勵幼兒大膽跳一跳。

      4、認(rèn)識大象。

      看看小象灑水的圖片,一起學(xué)學(xué),引導(dǎo)幼兒在方向,速度和身體高低上進(jìn)行變化。鼓勵幼兒用手臂大膽甩一甩。

      三、游戲:聽音樂做動物走

      規(guī)則:播放音樂課件,聽到某種小動物的特征,就跟著音樂變換著做動物走。不可以走出場外。

      玩法:教師播放音樂,幼兒聽到關(guān)于某動物的歌謠時(shí),快速的模仿動物走、爬、跳等,動作可以自創(chuàng)。

      四、游戲結(jié)束:

      整理游戲場地,回家教爸爸媽媽玩動物游戲。

    幼兒園小班體育教案 篇2

      小班體育:小兔跳彩圈

      活動目標(biāo):練習(xí)雙腳前行進(jìn)跳和原地向上跳,發(fā)展跳躍能力,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣

      活動準(zhǔn)備:小白兔頭飾,紅,

      黃,藍(lán),綠彩色色板4塊,彩色圈4個(gè),錄音機(jī)及磁帶活動過程

      1.入場

      老師扮演兔子?jì)寢?幼兒扮演小兔子.兔媽媽帶小兔到草地上去玩.雙腳行進(jìn)跳入場地.

      2.準(zhǔn)備活動

      在場地的大圓圈內(nèi),幼兒隨音樂跟著老師做律動:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(體轉(zhuǎn))

      蹦蹦跳跳(跳躍)等.

      3.跳彩圈

      老師將彩圈分散放在場地上,啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進(jìn).跳出.

      4.游戲"小兔跳彩圈"

      教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個(gè)大圓圈,幼兒分散站在大圓圈上,教師站在中間.游戲開

      始,幼兒隨著音樂在大圓圈內(nèi)向順(逆)時(shí)針方向走,看到圈就跳進(jìn).跳出.當(dāng)教師高舉一塊彩色板時(shí),

      小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi),每個(gè)圈內(nèi)只能跳進(jìn)一只小兔子.當(dāng)小兔子跳入同色圈后,教

      師給予表揚(yáng),并繼續(xù)進(jìn)行游戲.

      5.游戲結(jié)束

      教師:"今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!"幼兒跟著教師走出場地.

      幼兒園小班體育:小兔乖乖

      我授權(quán)教育資源使用我的稿件并擁有電子版權(quán),如需轉(zhuǎn)載必須經(jīng)過作者本人或者教育資源網(wǎng)同意”

      目標(biāo):

      1.掌握屈漆團(tuán)身走路的技能。

      2.練習(xí)在15cm—20cm的獨(dú)木橋上手持物品走來走去,能保持身體的平衡。

      3.會雙腳向前行進(jìn)跳。

      準(zhǔn)備:

      1.紅。黃。綠三色紙,布置好場地。

      2.小圖的頭飾若干。

      過程:

      一.老師扮演媽媽,帶小朋友自然進(jìn)入場地。

      1.“孩子們,今天天氣不錯,媽媽帶你們出去玩玩,好嗎?

     。t眼睛。短尾巴。長耳朵。)

      2.你們愿意幫媽媽做事情嗎?那你們得先跟著媽媽把身體鍛煉好,這樣幫媽媽做事情媽媽才放心。

      二.做運(yùn)動,幼兒分散站立。

      1.孩子們,找一個(gè)位置站站好。

      2.握住小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),伸出小腳晃一晃。

      換只小腳晃一晃,雙腳并攏抬一抬。

      雙手叉腰搖一搖,雙手摸地蹲一蹲,

      最后輕輕跳一跳。(兩遍)

      三.預(yù)備練習(xí)。

      1.媽媽:孩子們,我們兔子有一個(gè)最大的本領(lǐng),你們知道是什么嗎?

     。ǚ謩e請幼兒說一說)

      2.看媽媽怎么跳的?

      教師示范雙腳向前行進(jìn)跳,讓幼兒觀察媽媽的動作(輕。穩(wěn))

      3.小兔跟著媽媽在門前空地上練習(xí)。(要求幼兒雙腳同時(shí)起跳,不必跳太高,雙放在體前。)

      4.媽媽帶領(lǐng)小兔做矮人走。

      四.游戲部分。

      1.媽媽帶領(lǐng)寶寶跳進(jìn)家里,媽媽:

      “媽媽要出去采蘑菇,你們好好在家里看家,誰來也別開門,只有媽媽回

      來才可以開門。

      a.媽媽跳出家,雙腳向前行進(jìn)跳,沿行走路線跳至土坡前。

      b.走過土坡,繼續(xù)向前跳。

      c.剛采了個(gè)大蘑菇,大灰狼來了,媽媽連忙蹲下,雙手舉起大蘑菇,至頭頂,躲在下面。(大灰狼轉(zhuǎn)了一圈走了。)

      d.媽媽看見大灰狼走了,躲在蘑菇下面,繼續(xù)前進(jìn),團(tuán)身走回土坡處,站起來,雙手舉起蘑菇走過土坡,然后將蘑菇移至體前,,跳回家。

      2.媽媽:紅眼睛,長耳朵,短尾巴。。。。。。(幼兒分別答應(yīng))看,媽媽采了個(gè)大

      蘑菇,

      高興嗎?(歡呼)

      3.媽媽向小兔簡單描述路上的經(jīng)過,重點(diǎn)描述遇到狼的過程,并鼓勵小兔遇到大灰狼要機(jī)智,勇敢,告訴幼兒只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不見我們了,然后學(xué)矮人走。(提醒幼兒采到蘑菇后要在原地。等媽媽來了才可以走。)

      三.游戲。

      1.教師帶領(lǐng)幼兒跳至土破前,依次走過。。。。。。。

      2.教師根據(jù)幼兒的游戲情況進(jìn)行總結(jié)。

      3.再次游戲。

      “孩子們。你們真能干,幫媽媽采了那么多的蘑菇?墒莿偛排2螂娫拋碚f明天還有許多的兔寶寶要來我們家做客,那怎么辦呢?我們再出去采點(diǎn)蘑菇回來,明天好招待它們,你們愿意嗎?

      四.放松。

      媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里。然后出來,找空地做放松。

      “孩子們,你們一定很累了,來,跟著媽媽放松一下。

      小班體育游戲:《小青蛙跳荷葉》

      戶外體育游戲:《小青蛙跳荷葉》

      目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)彈跳的方法,練習(xí)跳的動作。

      2、能配合手臂和腿的動作進(jìn)行跳躍;

      3、喜歡參與活動,能遵守游戲的規(guī)則。

      準(zhǔn)備:1、在室外選擇較平整的場地,用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。

      2、運(yùn)用呼啦圈作為荷葉,可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離。

      過程:

      1、準(zhǔn)備活動:教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉蟲本領(lǐng)大,手兒伸一伸,腿兒蹬一蹬,蹲下——找一找小蟲,跳起來——吃掉它!”(活動四肢,鞏固向上跳的動作。)

      2、進(jìn)行游戲:請幼兒分成男孩和女孩。

    幼兒園小班體育教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1.能從距地面15~30厘米的高處往下跳。

      2.學(xué)會擺臂跳起,落地輕。

      3.能遵守規(guī)則和同伴一起游戲。

      活動準(zhǔn)備:

      1.幼兒人手一張椅子和15厘米高的平衡凳,將其擺放成長方形(四角要少放,避免幼兒跳下后碰撞),檢查場地器械的安全性。

      活動過程:

      1.游戲“快樂的小鳥”

      教師:老師做小鳥媽媽,小朋友做小鳥。

      教師和幼兒一起蹲在長方形的場地里扮演睡覺的鳥,當(dāng)教師說“天亮了”,小鳥就起床。幼兒和教師邊念兒歌《小鳥醒來了》邊做動作。

      教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從上往下跳。

      教師:小鳥已經(jīng)長大了,要學(xué)會飛了。這些椅子和平衡凳是各種小樹,我們先一起飛上小樹,還要能從小樹上飛下來。你們?nèi)ピ囋嚳础?提醒幼兒在椅子上要站穩(wěn),在運(yùn)動中避免相互碰撞)

      教師請個(gè)別幼兒示范正確的跳法:兩腿彎曲手臂擺后,起跳向前,落地時(shí)兩腿要彎曲。

      幼兒練習(xí),教師鼓勵膽小的幼兒勇敢地跳下,并指導(dǎo)跳的動作。

      2.教師交代游戲玩法及規(guī)則,并組織幼兒進(jìn)行游戲。

      教師:有一只狐貍喜歡吃小鳥,可是它不會爬樹,小鳥看到狐貍該怎么辦?

      教師引導(dǎo)幼兒明白:只要身邊有小樹,我們就飛到小樹上躲避狐貍,等狐貍走后我們再輕輕跳下找食吃。(教師扮演狐貍,提醒幼兒看到狐貍來了趕快爬到樹上去)

      幼兒游戲4~5次,教師提醒幼兒輕輕跳下。

      表揚(yáng)能遵守規(guī)則進(jìn)行游戲的幼兒,讓幼兒體會和同伴一起游戲的快樂。

      3.游戲,表揚(yáng)學(xué)會從上往下跳的幼兒。

    幼兒園小班體育教案 篇4

      活動目標(biāo)

      1.教幼兒初步掌握拍皮球的方法和技能,鍛煉幼兒的手腕關(guān)節(jié)。

      2.提高幼兒的運(yùn)動技能,培養(yǎng)幼兒對球類活動的興趣。

      3.在拍球過程中讓幼兒初步感受手拍的力量和球的關(guān)系,使幼兒手眼協(xié)調(diào)。

      4.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

      5.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn): 掌握拍球的技能。

      教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會連續(xù)拍球。

      活動準(zhǔn)備

      1.幼兒人手一個(gè)球。

      2.錄音機(jī)、輕音樂。

      活動過程

      1.開始部分

      玩游戲“撿皮球”。

      幼兒四散站在場地上,教師向幼兒拋球,幼兒撿到球后在場地上自由活動片刻,站在大圓的點(diǎn)子上。

      2.基本部分

      (1)教師示范講解拍球的動作。要求用手拍一次球后,用雙手接住球。幼兒分散習(xí),教師巡回輔導(dǎo)。

      (2)教師教幼兒連續(xù)拍球:用手將球拍下,當(dāng)球彈起來后,再接著一下一下地拍。幼兒練習(xí),教師注重個(gè)別輔導(dǎo),幫助幼兒掌握拍球的方法。

      (3)游戲“看誰拍得多”。

      幼兒聽教師的口令拍球。

      (4)小結(jié)。

      教師表揚(yáng)學(xué)拍球認(rèn)真的幼兒,帶領(lǐng)幼兒將球送入筐中。

      3.結(jié)束部分

      幼兒聽音樂跟著老師做動作,放松全身,活動自然結(jié)束。

      活動延伸:

      在晨間及下午戶外活動時(shí)練習(xí)連續(xù)拍球和拍一下接一下球的技能。

      教學(xué)反思

      通過活動,提高了幼兒對球類活動的興趣,但孩子第一次學(xué)拍球,手眼協(xié)調(diào)能力不是很好,不能很好地控制住球。

    幼兒園小班體育教案 篇5

      小班體育跑步教案是一個(gè)讓幼兒運(yùn)動起來的教案,現(xiàn)在很多的幼兒都不喜歡運(yùn)動,可是,運(yùn)動才是健康的基礎(chǔ),我們必須要運(yùn)動,所以專門設(shè)計(jì)了這個(gè)跑步教案。

      1 小班體育跑步教案:

      活動目標(biāo)

      1、鍛煉幼兒跑和跳的能力;

      2、發(fā)展幼兒注意能力和記憶能力;

      3、培養(yǎng)競爭意識和遵守規(guī)則的習(xí)慣。

      活動準(zhǔn)備

      1、小兔、小鴨、小烏龜、小花貓、大象頭飾若干

      2、音樂磁帶、音樂播放器。

      3、平整、空曠的活動場所

      3 小班體育跑步教案:活動過程

      一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

      小朋友現(xiàn)在來聽一首兒歌:“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鴨走路搖啊搖啊搖,小烏龜走路慢吞吞,小花貓走路靜悄悄。”

      小朋友們來學(xué)學(xué)小兔、小鴨、小烏龜、小花貓這些小動物走路的樣子好嗎?。

      師:這些小動物都覺的自己跑的快,所以他們決定組織一場比賽,看看誰跑得快。下面我們一起去觀看他們的比賽。

      二、開始游戲:

      幼兒分成人數(shù)相等的4 組,各組分別扮做小兔、小鴨、小烏龜、小花貓。教師扮大象當(dāng)裁判。

      裁判大喊:預(yù)備,跑

      各組的第一個(gè)幼兒開始跑,這個(gè)幼兒跑回來下一個(gè)幼兒再跑,看哪一組幼兒先跑完。先跑完的為勝。

      一輪完成后,可以交換較色再比。

      三、結(jié)束部分

      孩子們真棒,現(xiàn)在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我們準(zhǔn)備回教室了。

      小班體育跑步教案是一個(gè)讓幼兒運(yùn)動起來的教案,現(xiàn)在很多的幼兒都不喜歡運(yùn)動,可是,運(yùn)動才是健康的基礎(chǔ),我們必須要運(yùn)動,所以專門設(shè)計(jì)了這個(gè)跑步教案。 4 小班體育跑步教案:注意事項(xiàng)

      1、跑的時(shí)候不可以跨出起跑線,不然作犯規(guī)。

      2、跑的時(shí)候注意安全,不要相互碰撞。

      3、即使輸?shù)粢膊粶?zhǔn)鬧脾氣。

      5 小班體育跑步教案:活動反思

      整個(gè)活動以幼兒為主體,讓幼兒積極主動的參與到活動中來,通過游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力,還培養(yǎng)了幼兒競爭意識和遵守規(guī)則的習(xí)慣,體現(xiàn)了活動的.趣味性、教育性。

    幼兒園小班體育教案 篇6

      設(shè)計(jì)思路:

      爬的動作,是一種手腳協(xié)調(diào)地、交替地、有節(jié)奏的運(yùn)動,這種活動不僅有利幼兒身體兩側(cè)肌肉健康發(fā)展,而且還有利于促進(jìn)幼兒大腦兩個(gè)半球的發(fā)展。幼兒很喜歡在地面上爬動,根據(jù)幼兒這一活動的特點(diǎn),我們設(shè)計(jì)了各種形式的且適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的爬動方法讓他們來體驗(yàn)爬動時(shí)的樂趣,在愉快的游戲中,使他們的身體素質(zhì)得到了提高,情緒得到了放松。

      扮演角色-變換方向制定目標(biāo)爬行-聽信息變換方向和變速爬-調(diào)整活動量小狗休息-游戲"小狗找肉骨頭"-放松活動小狗洗澡。

      活動目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行,增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。

      2、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

      3、培養(yǎng)競爭意識,體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

      4、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

      重點(diǎn)與難點(diǎn):

      1、能根據(jù)信號的變化,變速和變換方向爬行。

      2、倒退爬時(shí)別碰撞周圍的同伴。

      活動準(zhǔn)備:

      1、小鼓一只,啞鈴制作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨(dú)木橋若干座。

      2、小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家,放置于場地四周。

      3、小狗頭飾一只,錄音機(jī)、磁帶若干。

      活動過程:

      1、扮演角色,活動身體。

     。1)孩子們!老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,你們做誰呀?我們小狗聽著音樂,活動下身體吧!

      (2)今天天氣真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲。點(diǎn)點(diǎn)頭,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭,啊嗚啊嗚吃個(gè)飽。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈,我是聰明的狗寶寶。

      2、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。

      (1)我們小狗家附近有哪些好朋友?(貓、雞、鴨)

      (2)爬動著依此向小貓、小雞去問好,然后再爬回自己家來。

      (3)爬動著向小鴨去問好,然后在老師的示范下,倒爬著回小狗的家。

      3、聽信號變換方向和變速爬行。

      咚咚咚,這是什么?媽媽要小狗聽著鼓聲來學(xué)本領(lǐng)。鼓聲"咚咚咚",小狗就往前爬,鼓聲"嗒嗒嗒"小狗就倒退著爬,鼓聲"咚嗒咚嗒咚嗒",小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。

     。1)聽信號向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。

     。2)聽信號向前變換速度爬。

     。3)聽信號轉(zhuǎn)圈變換速度爬。

     。4)聽信號交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。

      4、調(diào)整活動量,"小狗打滾"。

      小狗寶寶,我們玩累了,打個(gè)滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽,媽媽來幫你們理理毛。

      5、游戲"小狗找肉骨頭"。

      (1)"我們小狗肚子餓了,要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨(dú)木橋,游過小河,河對岸的草叢里就有許多肉骨頭,看誰最聰明,能找到肉骨頭。"

     。2)全體幼兒`按照一定的路線尋找肉骨頭,可重復(fù)數(shù)次,視幼兒的身體狀況和情緒而調(diào)整。

      6、放松活動"小狗洗澡"。

     。1)小狗寶寶玩累了,出了很多汗,媽媽給你們洗個(gè)澡,沖一沖,抖一抖,搖一搖,小狗小狗真快活。

     。2)全體幼兒"洗完澡",扮小狗裝,汪汪叫著回家。

      教學(xué)反思:

      通過這一節(jié)教學(xué)活動,我充分認(rèn)識到在體育課中,要在“引導(dǎo)幼兒探索動作、相互交流,掌握動作要領(lǐng)”上下功夫,讓孩子在探索中,互相學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)動作的積極性。能善于充分利用空間、大膽利用材料,教師的講解要精煉、透徹,把握好幼兒活動的密度和強(qiáng)度,一節(jié)體育活動才能真正的使幼兒體質(zhì)逐漸增強(qiáng)、動作發(fā)展更完善。

    幼兒園小班體育教案 篇7

      設(shè)計(jì)意圖

      擁有健康的體魄、積極的精神、靈敏協(xié)調(diào)的身體動作是孩子身體發(fā)展的重要內(nèi)容,我們要發(fā)揮集體活動的優(yōu)勢,讓孩子感受體育活動所帶來的樂趣,從而鼓勵幼兒大膽參與到體育集游戲活動中來。在學(xué)會玩常見的運(yùn)動器械的同時(shí),努力激發(fā)幼兒參加體育游戲的主動性、積極性。

      活動目標(biāo)

      1.會玩常見的簡單運(yùn)動器械。

      2.會鉆、爬、滾、攀登等動作。

      3.感受體育活動所帶來的樂趣。

      活動準(zhǔn)備

      墊子、圈、竹梯子、體操棒、沙包、玩具、輪胎、攀登架、球等若干,動物頭飾若干。

      過程建議

      1.創(chuàng)設(shè)情境:教師、幼兒均扮演成動物。

      教師提示:森林要開運(yùn)動會啦,小動物們和我們一起來鍛煉身體,準(zhǔn)備參加比賽吧。

      2.師生共同商議:想一想小兔最喜歡玩什么?(跳躍)小貓、小狗、小猴呢?師生共同商議將適合小動物鍛煉的器械放在場地上。

      3.場景布置:師生選擇最適合的器械,共同布置場地。

      4.集體練習(xí)活動:

      (1)分散活動:幼兒嘗試各種器械的玩法,教師注意安全保護(hù)。

      (2)集中活動:小猴摘桃(攀登架)和小烏龜爬爬(墊子),讓幼兒示范各種不同玩法。

      (3)分散活動:動物寶寶們,剛才的哪些器械還沒玩過,或想出了和別人不一樣的玩法,可繼續(xù)玩!鼓勵幼兒變換花樣玩、玩盡興。

      延伸提示

      1.在戶外活動中,教師可經(jīng)常組織幼兒玩一些綜合運(yùn)動器材。

      2.要求家長在雙休日帶孩子到社區(qū)休閑場所嘗試玩一些大型運(yùn)動器械。

    幼兒園小班體育教案 篇8

      活動目標(biāo):

      1、 引導(dǎo)幼兒練習(xí)挺胸、雙肩打開,兩臂上舉的動作。

      2、 能根據(jù)音樂的提示,來表現(xiàn)小兔跳、采蘑菇、筆直的松樹等情節(jié)。

      3、 通過活動,引導(dǎo)幼兒感受參與游戲活動的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1、 人手一把椅子。

      2、 《小兔和狼》的音樂磁帶。

      3、 蘑菇若干個(gè)。

      4、 松樹林場景。 活動過程:

      一、開始部分:

      1、“ 我做兔媽媽,你們做兔寶寶讓我們聽著音樂,活動活動身體吧!” “今天天氣真正好,小兔小兔起得早,跟著媽媽來做操,要把身體鍛煉好!點(diǎn)點(diǎn)頭、點(diǎn)點(diǎn)頭,伸伸臂、伸伸臂,彎彎腰、彎彎腰,踢踢腿、踢踢腿,轉(zhuǎn)一圈、轉(zhuǎn)一圈,蹦蹦跳、蹦蹦跳,一二一二往前跳,拔出一個(gè)大蘿卜,切蘿卜、切蘿卜,啊嗚啊嗚真好吃,我是快樂的兔寶寶!

      2、聽音樂做動作。

      二、基本部分

      1、兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶來到松樹林:“今天媽媽要帶寶寶們來到了松樹林采蘑菇,這里的蘑菇又大又嫩,你們想不想去?”“松樹林里到處都是松樹”“可是我聽說最近松樹林里有一只可怕的大灰狼,經(jīng)常去吃小白兔,你們有什么好辦法,不被大灰狼發(fā)現(xiàn)?”

      2、練習(xí)動作

      “在松樹林,當(dāng)大灰狼來的時(shí)候我們可以學(xué)做一棵小松樹來保護(hù)自己,不被大灰狼發(fā)現(xiàn)!

    幼兒園小班體育教案 篇9

      活動目標(biāo):

      1.掌握手膝著地爬的基本動作,能在爬的過程中保持身體平衡。

      2.增進(jìn)關(guān)愛老人的情感。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      每個(gè)幼兒背上背一個(gè)筐扮小烏龜,禮物人手一份。創(chuàng)設(shè)老奶奶家的情境。請一名老師扮老奶奶。

      活動過程:

      一、激發(fā)興趣,引出課題

      今天,天氣真好,寶寶們,我們一起去玩玩吧。先跟媽媽一起運(yùn)動運(yùn)動身體吧,屁股扭一扭、找個(gè)朋友碰碰頭,轉(zhuǎn)個(gè)圈圈動一動、找個(gè)地方坐下來。

      二、練習(xí)動作,掌握方法

      1.寶寶們,我們好久沒見奶奶了,今天我們?nèi)タ纯茨棠贪,奶奶家離我們很遠(yuǎn),我們要不怕累,自己爬著去的,你們能行嗎?(行)那我們先一起來練習(xí)一下爬的本領(lǐng)吧。

      2.小烏龜跟著媽媽爬(引導(dǎo)幼兒手、膝著地,頭抬起看著前方)

      3.媽媽與小烏龜有一定距離,讓小烏龜爬到媽媽身邊來。

      三、創(chuàng)設(shè)情境,掌握平衡

      1.我們?nèi)ツ棠碳疫要給奶奶帶一些禮物呢,那我們到了奶奶家要和奶奶說些什么呀?(引導(dǎo)幼兒說一些與奶奶問好的話)

      2.把禮物放進(jìn)背殼里)那我們先試試看,怎么爬才不會讓禮物掉下來。(幼兒自由練習(xí))

      3.媽媽講解要領(lǐng):爬得時(shí)候身體不能搖來搖去,要保持平衡,眼睛看著前方,禮物就不會掉下來了。

      4.給奶奶送禮物。我們現(xiàn)在要去看奶奶了,小烏龜跟著媽媽一起爬過去看奶奶。

      四、放松運(yùn)動、結(jié)束活動

      1.到了奶奶家引導(dǎo)寶寶與奶奶打招呼,把禮物送給奶奶,并給奶奶捶錘背,唱個(gè)歌,和奶奶一起做一個(gè)放松運(yùn)動。

      2.跟奶奶說再見,小烏龜和媽媽一起爬回去。

    【幼兒園小班體育教案】相關(guān)文章:

    幼兒園小班體育教案12-10

    幼兒園小班體育教案06-29

    幼兒園小班體育教案設(shè)計(jì):晨間游戲 _小班體育教案07-19

    《沙包》幼兒園小班體育教案09-13

    幼兒園小班體育游戲教案05-29

    關(guān)于幼兒園小班體育教案08-28

    幼兒園體育游戲小班教案06-01

    有關(guān)幼兒園小班體育教案06-10

    小班體育教案:我愛洗澡_小班體育教案07-07

    揀黃豆幼兒園小班體育教案01-04