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    幼兒園語(yǔ)言教案中秋節(jié)

    時(shí)間:2022-08-10 16:29:36 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園語(yǔ)言教案中秋節(jié)

      作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的幼兒園語(yǔ)言教案中秋節(jié),歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園語(yǔ)言教案中秋節(jié)

    幼兒園語(yǔ)言教案中秋節(jié)1

      教育價(jià)值分析:

      通過(guò)對(duì)故事的欣賞和理解,了解中秋節(jié)的來(lái)歷,獲知一些中秋相關(guān)的知識(shí)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道中秋節(jié)的來(lái)歷,對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

      2、在集體前大膽表述,樂(lè)意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。

      3、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。

      4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

      5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

      活動(dòng)難點(diǎn)難點(diǎn):

      難點(diǎn):

      中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗

      難點(diǎn):

      中班第一學(xué)期幼兒,剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色,對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多,缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗認(rèn)知少。

      幼兒預(yù)期表現(xiàn):

      1、活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息,幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊,活動(dòng)就更有參與性。

      2、自主閱讀,提供閱讀空間。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、關(guān)于中秋傳說(shuō)的交流和分享

      幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。

      二、教師講述《嫦娥奔月》

      提問(wèn):

      1、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的?這是哪一天?

      2、后羿聽(tīng)到這個(gè)消息后,做了什么?

      3、從這以后,后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的'?

      4、中秋節(jié)是怎么來(lái)的?

      三、幼兒閱讀小圖書第17-22頁(yè)

      四、邊聽(tīng)故事錄音,邊閱讀完整故事。

    幼兒園語(yǔ)言教案中秋節(jié)2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、感受散文優(yōu)美的意境和語(yǔ)句,體驗(yàn)愉快的節(jié)日氣氛。

      2、能用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受,學(xué)習(xí)詞語(yǔ):又大又圓、鉆、擠、團(tuán)員、歡樂(lè)。

      3、愿意欣賞散文,感知散文語(yǔ)言的優(yōu)美,風(fēng)趣。

      4、理解散文的內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)朗誦散文。

      5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      散文詩(shī)《中秋節(jié)的月亮》

      活動(dòng)過(guò)程

      1、通過(guò)提問(wèn),引發(fā)興趣

      (1)你們過(guò)中秋節(jié)嗎?和誰(shuí)一起過(guò)節(jié)的?

      (2)中秋節(jié)的月亮是什么樣的?

      2、欣賞散文,初步了解散文的內(nèi)容

      (1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學(xué)習(xí)詞組又大又圓)

      (2)中秋節(jié)是個(gè)什么節(jié)日?(團(tuán)圓)

      (3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(歡樂(lè))

      3、幼兒欣賞散文

      月亮是怎么趕來(lái)湊熱鬧的?(學(xué)習(xí)鉆、擠)并用動(dòng)作表現(xiàn)。

      4、幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文。

      你還見(jiàn)過(guò)什么樣的月亮?

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