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    幼兒園保護眼睛教案

    時間:2022-08-07 10:25:05 幼兒園教案 我要投稿

    實用的幼兒園保護眼睛教案三篇

      作為一名人民教師,時常要開展教案準備工作,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編精心整理的幼兒園保護眼睛教案3篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的幼兒園保護眼睛教案三篇

    幼兒園保護眼睛教案 篇1

      活動目標:

      1、了解有關眼睛的構造和衛(wèi)生方面的知識,預防眼病。

      2、讓學生懂得愛護自己眼睛的重要性。

      3、掌握保護眼睛的基本方法。

      活動準備:

      1、收集有關眼睛方面的資料。

      2、對班級學生視力進行事先了解。

      3、若干幅涂上油脂的眼鏡,使眼睛看東西模糊。

      4、掛圖《眼睛生病了》。

      活動過程:

      1、同學相互交流自己了解的有關眼睛的知識。

      2、出示掛圖《眼睛生病了》,教師提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?

      3、討論:眼睛為什么會生病?

      教師小結:用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲勞、坐姿不端正等都會引起眼睛生病。

      4、請若干學生帶上涂有油脂的眼鏡,讓幼兒體驗視力不好的痛苦。

      5、學生集體討論:怎樣才能保護眼睛的視力呢?

      教師總結:在看電視時,距離要電視2米以上的距離,看電視時間不能超過2小時,要適當讓眼睛休息;看書時要身體要坐正,不能趴著、仰著看書,看書時間過長,要讓眼睛休息、向遠處看、看綠顏色的植物;不能在太強、太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素對保護視力有很大好處;小朋友的毛巾、臉盆等要和父母隔開用,并定期對毛巾、臉盆進行消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。

      6、保護明亮的眼睛。

      請小朋友集體做一做看書、寫字的正確姿勢(教兒歌)

      帶領學生做眼保健操。

      7、活動延伸:

      教師帶領學生去戶外看東西,引導幼兒說說都看見了什么?自己看到最遠的東西是什么?最喜歡的東西是什么?體會眼睛的重要。

    幼兒園保護眼睛教案 篇2

      教學目標:

      1、初步了解眼睛結構。

      2、知道眼睛有什么用。

      3、知道怎樣愛護、關心自己的眼睛。

      教學準備:

      每人一面小鏡子,“大大的`眼睛”畫面兩幅。

      教學過程:

      一、 老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

      二、 讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒在鏡子里仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

      三、 提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

      眼睛里有什么?是什么顏色的?

      眼睛長在哪里?

      四、 讓幼兒互相觀察眼睛,并進行比較。進一步感知眼睛的結構。

      五、 引導幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)六、 出示畫面并提問:

      1、眼睛有什么用?

      2、我們怎樣愛護、關心自己的眼睛?

      讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

    幼兒園保護眼睛教案 篇3

      活動目標:

      1、了解眼睛的功能,知道眼睛能看見各種各樣的東西。

      2、懂得保護自己的眼睛,知道用眼衛(wèi)生。

      3、初步了解眼睛的常識。

      4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

      活動準備:

      幼兒用書

      活動過程

      一、猜謎。

      1、今天請大家來猜個謎語:上面毛,下面毛,中間一個黑葡萄。

      二、讓幼兒知道眼睛能看東西。

      1、請大家把眼睛閉上(老師做小貓洗臉的動作):你們知道我剛才做什么動作了嗎?

      2、幼兒睜開眼睛后,再做一次同樣的動作:現在你們知道我做什么了嗎?你們是怎么知道的?剛才為什么不知道?

      3、小結:小眼睛真有用,閉上眼睛什么也看不見了,睜開眼睛就都看見了,眼睛可以讓我們看見東西。

      三、引導幼兒運用自己的眼睛。

      1、引導幼兒看教室里的東西,并表達出來:你的眼睛現在在看什么?

      2、引導幼兒回憶自己看到的各種東西或場景:你的眼睛還看見什么?

      3、教師表演找橡皮、穿針線:請你們看看我用眼睛干什么了?你們用眼睛可以干什么?

      四、結合幼兒用書討論,怎樣保護眼睛。

      1、書上的小朋友是怎樣保護眼睛的?第一幅圖上的小朋友在干什么?上課時他是怎么坐的?第二幅圖上的小朋友是在什么情況下看書的?為什么開燈?第三幅圖上的小朋友是怎樣看電視的呢?眼睛進臟物時怎么辦?這個小朋友怎么做的?

      2、請幼兒模仿書中幼兒用眼習慣,讓大家判斷對與錯,并小結:我們的眼睛真有用,我們要好好保護它,平時我們不能用手揉眼睛,不要長時間看電視,看電視時要與電視機保持距離,不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等,眼睛生病了要及時點眼藥水或治療。

      五、結束活動。

      1、我們到室外看看遠處的東西,請你把你用眼睛看到的東西告訴大家。

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