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    幼兒園健康活動(dòng)教案

    時(shí)間:2022-08-06 11:13:28 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園健康活動(dòng)教案集合5篇

      作為一位杰出的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園健康活動(dòng)教案5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園健康活動(dòng)教案集合5篇

    幼兒園健康活動(dòng)教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1 感知水果的不同味道,知道有甜的和 酸的 。

      2 喜歡吃多種水果,知道吃水果有營養(yǎng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1 不透明的袋子 1 個(gè), 內(nèi)裝洗干凈 的蘋果、橘子、香蕉各一個(gè)。

      2 果盤 3 個(gè),分別放干凈的蘋果塊、香蕉塊、橘子瓣;果皮盤 3-4 個(gè);小餐巾人手 1 條。

      3 活動(dòng)前組織寶寶洗干凈小手。

      活動(dòng)過程

      1 玩游戲 “ 袋袋妙 ” ,引發(fā)興趣。

      教師先輕輕搖一搖袋子,然后請(qǐng) 2-3 名寶寶把手伸進(jìn)袋子摸摸,引導(dǎo)寶寶說出水果的名稱。

      2 寶寶吃水果

      將果盤放到桌子上,請(qǐng)寶寶圍坐在一起吃水果,感知水果是什么味道,激發(fā)寶寶愛吃水果的欲望。

      3 提醒寶寶將果皮等放到果皮盤里,吃完水果后及時(shí)洗手、擦嘴。

      活動(dòng)延伸

      1 將蘋果、香蕉、橘子放到發(fā)現(xiàn)區(qū),引導(dǎo)寶寶繼續(xù)觀察、感知水果的顏色和外形特征。

      2 制作水果圖片,引導(dǎo)寶寶進(jìn)行實(shí)物與圖片的配對(duì)活動(dòng)。

    幼兒園健康活動(dòng)教案 篇2

      目標(biāo)

      1、知道芹菜對(duì)人體的作用以及多種吃法,樂意吃芹菜。

      2、體驗(yàn)自己動(dòng)手包餃子的樂趣。

      準(zhǔn)備

      1、帶根的芹菜一根,貼上鼻子、眼鏡、嘴巴,制作成芹菜寶寶。

      2、麻油、鹽、糖、肉末、餃子皮、勺子、水、切菜刀、砧板。

      3、錄像片(或圖片):幼兒大便時(shí)很痛苦的樣子。

      過程

      1、產(chǎn)生觀察芹菜的興趣。

      出示芹菜寶寶。這是誰啊?它的頭發(fā)、身體、裙子分別是哪一部分?

      幫助幼兒以游戲口吻認(rèn)識(shí)芹菜的根、莖、葉。

      2、了解吃芹菜的好處。

      你們喜歡吃芹菜嗎?吃的是芹菜的哪一部分? (根據(jù)幼兒所說,教師將芹菜的根、葉去掉)

      芹菜吃在嘴里有什么感覺?

      看錄像(或圖片)。了解芹菜能幫助小朋友消化食物,順利排便。

      請(qǐng)幼兒在芹菜莖中尋找?guī)椭蠹蚁澄锏睦w維,知道其對(duì)人體的好處。

      3、了解芹菜的多種吃法。

      這么好的芹菜,你們平時(shí)是怎么吃的?

      教師邊說邊操作包芹菜餃子的方法:芹菜去根、去葉洗凈用開水燙一下(亦可不燙,用鹽稍加腌漬)切碎放少許鹽、糖、蔥、姜與肉末一起拌勻包餃子。

      幼兒自己動(dòng)手包芹菜餃子。

      建議

      1、針對(duì)不少幼兒不愛吃芹菜的現(xiàn)象,以幼兒自己動(dòng)手操作的做法來誘發(fā)他們吃芹菜的欲望,能取得較好的效果。操作過程(特別是在集體中)能使幼兒愉快。

      2、當(dāng)日的午餐可以讓幼兒吃自己包的芹菜餃子,體驗(yàn)包餃子,吃餃子的樂趣。

      3、鼓勵(lì)幼兒在家中也能和父母一起動(dòng)手包芹菜餃子。

    幼兒園健康活動(dòng)教案 篇3

      活動(dòng)名稱:快樂的節(jié)日

      重點(diǎn)領(lǐng)域:健康、社會(huì)

      活動(dòng)方式:分組

      預(yù)設(shè)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。。

      2、鼓勵(lì)幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時(shí)刻。

      3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:1、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)、交流?、紙、筆。

      活動(dòng)預(yù)設(shè):

      1. 引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。

     。1)提問:“六一”節(jié)你最想做什么?或者想得到什么

      (2)討論:為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶所過“六一”節(jié)的'情景:一起布置教室、有許多好吃的東西等)

     。3)過“六一”節(jié)很開心,開心時(shí)喜歡用什么顏色來表現(xiàn)?或者你看到什么顏色覺得開心,很快樂?

      2.幼兒繪畫的形式,表現(xiàn)自己過“六一”節(jié)心情。

     。1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂,讓我們把它畫下來吧!

      (2)幼兒作畫,教師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。3)把先畫好的作品張貼在展板上,幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

      3.集體欣賞,請(qǐng)個(gè)別幼兒來介紹一下作品。

    幼兒園健康活動(dòng)教案 篇4

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、初步掌握雙腳并攏向前行進(jìn)跳躍的動(dòng)作要領(lǐng)。

      2、增強(qiáng)上下肢運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)下肢肌力。

      3、培養(yǎng)喜歡參加體能游戲的興趣,體驗(yàn)游戲的歡樂。

      二、指導(dǎo)要點(diǎn)

      1、活動(dòng)重難點(diǎn):雙腳并攏向前跳,連續(xù)雙腳行進(jìn)跳的動(dòng)作技能。

      2、指導(dǎo)要點(diǎn):以教師示范、幼兒練習(xí)、游戲的多種形式引導(dǎo)幼兒掌握雙腳行進(jìn)跳的動(dòng)作要領(lǐng):

      雙腳并攏向前跳,輕輕落地。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      蘿卜若干、大籮筐若干、磁帶、錄音機(jī)

      四、活動(dòng)過程

      (一)準(zhǔn)備部分

      1、教師扮演兔媽媽,幼兒扮小兔入場(chǎng)。

      2、兔媽媽:孩子們,今天天氣真好,媽媽帶你們到樹林里去鍛煉身體。(聽音樂做小兔操:頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、小兔擺尾巴。重點(diǎn)活動(dòng)下肢、腿部和腳。)

      小兔操

      點(diǎn)點(diǎn)頭,點(diǎn)點(diǎn)頭,

      左點(diǎn)點(diǎn),右點(diǎn)點(diǎn)。

      抬抬手,抬抬手,

      拍一拍,拍一拍。

      蹲一蹲,蹲一蹲。

      左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

      搖搖尾巴,跳一跳。

     。ǘ┗顒(dòng)過程

      1、兔媽媽:小兔做操真能干,今天媽媽帶你們到草地上去玩一玩。

      小兔在媽媽的帶領(lǐng)下在草地上自由跳。(距離較短,兔媽媽觀察小兔跳的方法。)

      2、教師示范:雙腳行進(jìn)跳的動(dòng)作要領(lǐng)。

      兔媽媽:媽媽想到菜地里拔蘿卜,你們想和媽媽一起去嗎?

      幼兒:想。

      (兔媽媽示范動(dòng)作:兔媽媽雙腳行進(jìn)跳到菜地里,拔一個(gè)蘿卜,再跳回來放到大籮筐里。提醒幼兒

      注意雙腳并攏向前跳,輕輕落地,跳的時(shí)候不要著急。)

      2、幼兒游戲:

      兔媽媽:小兔們,我們一起去拔蘿卜吧。

     。ㄓ變哼M(jìn)行游戲,練習(xí)行進(jìn)跳,教師觀察,引導(dǎo)幼兒用正確動(dòng)作行進(jìn)跳。提醒幼兒注意游戲規(guī)則:

      雙腳跳到菜地,每人只拔一個(gè)蘿卜,再雙腳跳回來。)

      4、結(jié)束部分

      兔媽媽:兔寶寶真聰明,幫媽媽拔了這么多蘿卜,我們一起來跳個(gè)快樂舞吧。(大家自由放松。)

    幼兒園健康活動(dòng)教案 篇5

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒平衡能力及動(dòng)作的靈敏性。

      2、增強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、薄紙板(每人兩塊)

      2、布置好場(chǎng)地

      3、準(zhǔn)備好幼兒已學(xué)會(huì)的韻律操磁帶及錄音機(jī)

      二、活動(dòng)過程:

      1、開始部分:幼兒站成縱隊(duì)進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)(重點(diǎn)練習(xí)左右轉(zhuǎn)彎走),再排成四路縱隊(duì)做操。

      2、基本部分:

     。1)、講解“別踩濕鞋”的游戲規(guī)則。

     。2)、幼兒練習(xí)。(所有完成后,略作小結(jié),表揚(yáng)做得好的幼兒,并請(qǐng)其示范.

      (3)、比賽。(游戲重復(fù)2—3次后可分組比賽,比賽時(shí)提醒幼兒聽到信號(hào)后才能過濕地,腳必須踏在板上,若在地上就算失敗了,必須重新游戲。以先完成對(duì)為勝。比賽可以重復(fù)進(jìn)行。

      3、結(jié)束部分:玩音樂游戲“熊與小孩”。

      4、反思

      本次活動(dòng)主要目標(biāo)是:

      1、培養(yǎng)幼兒平衡能力及動(dòng)作的靈敏性。

      2、增強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。在活動(dòng)進(jìn)行中,孩子們表現(xiàn)很活躍,很投入。在比賽中,孩子們都能按著游戲規(guī)則來進(jìn)行,按秩序排隊(duì),會(huì)為正在比賽中的伙伴“加油,鼓勁!”充分體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)與合作”的精神,有了比賽競爭的初步認(rèn)識(shí),也在活動(dòng)中體會(huì)到了游戲的樂趣,幼兒動(dòng)作的靈敏性和平衡能力都得到了提高。

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