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    幼兒園小班健康活動(dòng)教案

    時(shí)間:2022-07-31 19:42:22 幼兒園教案 我要投稿

    關(guān)于幼兒園小班健康活動(dòng)教案三篇

      作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的幼兒園小班健康活動(dòng)教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于幼兒園小班健康活動(dòng)教案三篇

    幼兒園小班健康活動(dòng)教案 篇1

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、練習(xí)聽信號(hào)向指定方向走、跑交替,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

      2、 在與同伴一起的游戲過程中,提高避讓、控制身體的能力。

      二、活動(dòng)重難點(diǎn):

      1、活動(dòng)重難點(diǎn):聽信號(hào)向指定方向走、跑交替。

      2、指導(dǎo)要點(diǎn):在游戲場(chǎng)景中,以幼兒扮演動(dòng)物形象、以教師示范講解和幼兒練習(xí)的方式引

      導(dǎo)幼兒能根據(jù)信號(hào)走、跑交替。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、小兔、小貓、小狗頭飾各一個(gè)、小動(dòng)物家場(chǎng)景3個(gè);

      2、平衡木、體操墊、木樁2~3個(gè),積木若干個(gè);

      四、活動(dòng)過程:

      1、準(zhǔn)備部分

      (1)、幼兒跟隨教師,走跑進(jìn)場(chǎng)。

     。2)小鴨模仿操

      小鴨小鴨走走(左右搖擺);小鴨小鴨嘎嘎(點(diǎn)頭);小鴨小鴨游游(扭屁股);小鴨小鴨

      吃蟲(前后跳躍)。

     。7虏僦貜(fù)2遍)

      2、教學(xué)與練習(xí)部分

     。1)開展“小鴨去做客”的游戲,練習(xí)按照指令走或跑

      1)(教師首先邊示范邊講解動(dòng)作),指導(dǎo)語:今天,我們要去小動(dòng)物家做客,輕輕走

      (跑),輕輕走(跑),我的小鴨輕輕走(跑),走(跑)到XX家做客,看看哪只是聰明

      的.小鴨,能跟著媽媽一起有禮貌的去做客 。

      2)在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行聽信號(hào)向指定方向走跑交替游戲

      3)針對(duì)游戲中的問題,進(jìn)行討論(特別是聽信號(hào)、避讓及禮貌問題)

      4)請(qǐng)個(gè)別幼兒再次進(jìn)行示范,幼兒集體活動(dòng)2次。

      3、開展“小鴨蓋房子”的游戲

      指導(dǎo)語:小動(dòng)物的家很漂亮,小鴨也要蓋新房子,小鴨寶寶們我們一起去運(yùn)積木蓋房子吧。

     。1) 教師交待游戲玩法,邊講解邊領(lǐng)著一名幼兒示范

      指導(dǎo)語:我們要蓋新房子,需要走過小橋,爬過草地,跨過小木樁,然后搬一塊積木,從兩

      邊跑回來,把積木送到筐里。

     。2)幼兒進(jìn)行游戲,教師指導(dǎo)。

      4、結(jié)束部分

     。1)放松活動(dòng),甩手、拉伸、拍拍手。

     。2)小結(jié)活動(dòng),師生共同離場(chǎng)

    幼兒園小班健康活動(dòng)教案 篇2

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      要求小朋友知道多吃零食會(huì)影響一日三餐的進(jìn)食量,妨礙身體吸收全面的營(yíng)養(yǎng),影響身體健康。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、掛圖;

      2、一些零食的包裝袋,果奶瓶等。

      【活動(dòng)過程】

      1、教師分別出示一些零食的包裝袋,果奶瓶等,與幼兒談話,讓幼兒說出這些東西都是裝零食的,并請(qǐng)幼兒說說自己喜歡吃哪些零食。

      2、組織幼兒討論:多吃零食有什么不好。

      3、看圖片,回答問題。

     。1)明明在家里喜歡吃什么?

     。2)到了吃飯的時(shí)候,明明想不想吃飯?為什么?

      (3)睡覺的時(shí)間到了,明明覺得怎樣了?

     。4)明明長(zhǎng)得高不高?結(jié)不結(jié)實(shí)?

      (5)醫(yī)生給明明體檢時(shí),對(duì)明明說了些什么?

      4、教師總結(jié):

      讓幼兒知道多吃零食也是挑食、偏食的表現(xiàn),這會(huì)影響我們身體生長(zhǎng)和健康。

    幼兒園小班健康活動(dòng)教案 篇3

      教學(xué)目的:

      1、教會(huì)幼兒區(qū)別高矮,初步掌握高矮的相對(duì)關(guān)系。

      2、教幼兒一些簡(jiǎn)單的比較方法,發(fā)展幼兒觀察、比較、判斷能力。

      重點(diǎn):

      區(qū)別高矮和一樣高及學(xué)習(xí)比較高矮的方法。

      難點(diǎn):

      理解高矮的相對(duì)關(guān)系。

      準(zhǔn)備:

      課件三副、布一塊、日常生活中能比較高矮的實(shí)物若干

      過程:

      一、教幼兒區(qū)別高矮和一樣高

      1、出示課件一,圖為由于生活習(xí)慣不同,健康情況不同,長(zhǎng)得高矮不同的兩個(gè)孌生姐妹,讓幼兒通過觀察比較,找出她們的不同點(diǎn)(結(jié)合衛(wèi)生習(xí)慣教育引入高和矮)。

      2、逐一出示實(shí)物,讓幼兒比一比,誰高誰矮,還是一樣高。

      3、請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來比比誰高誰矮,還是一樣高,再請(qǐng)全體幼兒互相比比,誰高誰矮,還是一樣高。

      4、請(qǐng)幼兒說說自己熟悉的東西中什么是可以比較高矮的。

      二、教幼兒一些比較高矮的方法

      1、請(qǐng)一高一矮兩個(gè)小朋友,矮的站在凳子上,前面用一塊布遮住,讓幼兒判斷,誰高誰矮。當(dāng)幼兒發(fā)生錯(cuò)覺時(shí),揭開謎底,并告訴幼兒比較高矮時(shí)要把物體放在同一高度。

      2、出示課件二,圖上有一棵樹距離近,一棵樹距離遠(yuǎn),讓幼兒判斷樹的高矮,當(dāng)幼兒發(fā)生爭(zhēng)論時(shí),拉回較遠(yuǎn)的那棵樹,讓幼兒再次進(jìn)行比較,然后告訴幼兒比較高矮時(shí),要把物體放在相近的地方,否則不確。

      3、出示課件三,一只長(zhǎng)頸鹿在地上,一只猴子爬到樹頂,猴子低下頭對(duì)長(zhǎng)頸鹿說:瞧!我長(zhǎng)得比你高。提問:猴子的話對(duì)嗎?為什么?

      三、告訴幼兒簡(jiǎn)單的高矮的相對(duì)關(guān)系

      1、請(qǐng)一高一矮兩個(gè)小朋友比較,再讓高的小朋友跟老師比較或讓矮的跟更矮的小朋友比較,使幼兒知道:高的小朋友跟矮的小朋友比是高的,跟老師比是矮的,矮的小朋友跟

      高的小朋友比是矮的,但跟更矮的小朋友比是高的。告訴幼兒?jiǎn)为?dú)的某樣?xùn)|西是不能定高矮的,要看它跟什么比較。

      2、請(qǐng)三個(gè)小朋友上來,再請(qǐng)一個(gè)幼兒為他們從高到矮排隊(duì),并說出誰高誰矮,誰比誰高,誰比誰矮。

      3、發(fā)給每個(gè)幼兒紙和筆,請(qǐng)每個(gè)幼兒依次畫高矮不同的三棵樹。

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