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    幼兒園社會教案

    時間:2022-07-25 14:02:52 幼兒園教案 我要投稿

    有關(guān)幼兒園社會教案范文匯編六篇

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的幼兒園社會教案6篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)幼兒園社會教案范文匯編六篇

    幼兒園社會教案 篇1

      活動意圖:

      每個人的一生都會參與各種各樣的典禮。大班孩子即將告別幼兒園,告別老師和同伴,對教師的情感、對同伴的情感、對幼兒園的情感都是值得孩子們一生珍藏。為此開展此次活動。抒發(fā)幼兒情感。從幼兒情感發(fā)展特點出發(fā),賦予畢業(yè)典禮以新的內(nèi)涵。

      活動目標:

      1、感受畢業(yè)典禮莊嚴與神圣的氣氛。

      2、體驗與老師同伴依依惜別的情感。

      3、自主參與、展示自我。

      4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

      5、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

      活動準備:

      1、服裝、道具、畢業(yè)紀念冊、音樂等。

      2、了解畢業(yè)典禮的意義、團體操表演、致家長的一封信。

      活動重點難點:

      活動重點:

      感受和老師、同伴依依惜別的情感。

      活動難點:

      緩解離別的傷感,喚起即將入學(xué)的自豪感。

      活動過程:

      1、體驗“典禮的莊嚴與神圣”。

      (1)幼兒入場。

      (2)園長、家長、小朋友致詞。

      2.感受“依依惜別之情”。

      (1)教師致詞。

      (2)頒發(fā)畢業(yè)證書。

      (3)傳遞畢業(yè)冊。

      (4)老師與幼兒、幼兒與幼兒相互擁抱。

      3、畢業(yè)匯報演出:展示最好的我。

      (1)穗穗操——中國隊加油。

      (2)軍體拳——精忠報國。

      (3)輕器械操——啞鈴操。

      (4)徒手操——中國功夫。

      活動反思:

      大班的畢業(yè)典禮是來源于孩子們真實生活的課程。幼兒園的畢業(yè)典禮是孩子們?nèi)松牡谝粋畢業(yè)典禮,是他們成長的見證。抓住畢業(yè)前這一寶貴的教育契機,以情感教育為線索,開展活動,充分利用不同的教育資源引導(dǎo)幼兒體驗即將入學(xué)的自豪之情和離別的傷感,感受友誼的珍貴。對于教師而言,深深地體會到:要為幼兒營造美妙的情感氛圍,只有有愛心的老師才會培養(yǎng)有愛心的幼兒,給幼兒一個舞臺他會展示最好的自己。整個過程中幼兒、家長與老師的情感被牽動著,悄悄地被感動著、變化著。

    幼兒園社會教案 篇2

      活動目標:

      1、通過多種形式鼓勵幼兒幫助父母做力所能及的事。

      2、鼓勵幼兒大膽表述自己的愿望。

      3、引導(dǎo)幼兒體驗父母的辛苦,增加彼此間的親情。

      4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

      5、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。

      活動準備:

      學(xué)過的有關(guān)幫成人做事的兒歌、有關(guān)親子活動介紹的聯(lián)系單

      活動過程:

      一、談話活動

     。ㄒ唬┮詧D片的形式,幫助幼兒回憶兒歌的內(nèi)容你們看,圖上的小朋友在做什么?并請幼兒一起朗誦兒歌。

     。ǘ┮哉勗挿绞揭l(fā)幼兒參與活動的興趣

      1、體驗父母的辛苦提問設(shè)計:你們知道自己的爸爸媽媽都在什么地方工作嗎?

      爸爸媽媽工作了一天,回來還要做些什么,這時你有什么樣的感覺?

      看到爸爸媽媽很辛苦,你會做些什么呢?

      2、激發(fā)幼兒幫爸爸媽媽做事的愿望你們想當爸爸媽媽的小幫手嗎?

      提問設(shè)計:我們能為爸爸媽媽做些什么呢?

      請幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行講述。

      二、親子攝影展——《爸爸媽媽小幫手》

      1、請爸爸媽媽把幼兒在家做小幫手的情景拍攝下來。(形式:照片、錄像均可)

      2、用展板的形式對系列照片進行展出,對拍攝的錄像可以在某段時間進行播放。

      活動反思:

      1、我設(shè)計的這節(jié)課符合小班孩子的年齡特點。

      2、在活動中有2位幼兒表現(xiàn)的不太積極,主要原因是他們不知道該做點什么,也不知道該怎么做。這可能與家庭有關(guān),在家從來沒有人要求過他們?nèi)プ鍪裁,自己也沒有這個意識,這次活動后希望他們能有所變化。

    幼兒園社會教案 篇3

      目標:

      1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難,激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。

      2、發(fā)展幼兒的想象力,積極地幫助盲人設(shè)計一些能夠便于他們生活的用具。

      準備:已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等過程:

      (一)導(dǎo)入引起興趣

      1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什么?

      2、幼兒講述,老師出示已收集好的資料和圖片。

      (二)觀看錄象、交流討論

      1、在錄象中你看到了誰?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)

      2、盲人看不見一切,他們在日常生活中可能會遇到哪些困難?

      3、請幼兒體驗看不見東西的感覺。(鼓勵幼兒把眼睛閉起來,試著往前走一走。)

      4、觀看錄象片段二,在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?

      5、王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的?他們在生活中遇到了哪些困難?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過馬路時沒有人提醒……)

      6、觀看錄象片段三:王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時過馬路和乘車子有很大的困難,請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法,怎么樣使他們在過馬路和乘車子時又快又安全?(幼兒相互討論)

      (三)操作延伸

      1、鼓勵幼兒設(shè)計一些便于盲人的用具。

      2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難,可以怎樣來幫助他們?

    幼兒園社會教案 篇4

      活動目標

      1、認識周圍生活中一些紅色的東西,并學(xué)習(xí)聯(lián)想。

      2、感知紅色與人們生活的關(guān)系。

      活動準備

      1、ppt課件:表示各種意義的紅色圖片;

      2、紅精靈禮物圖片若干。

      活動過程 一、尋找紅色,對紅色展開聯(lián)想。

      引:我是喜慶的紅精靈,紅色寶寶喜歡抱在我身上,小朋友找找看你身上有紅色寶寶嗎?

      幼兒找一找自己和同伴身上的紅顏色,鞏固對紅色的認識。

      二、了解紅色代表的意義。

      1、有時候,紅色在說——好高興哦!

     。ǔ鍪綪PT花轎圖)

      提問:小朋友,猜猜他們在干什么呢?(結(jié)婚了,新娘的花轎來了!紅蓋頭、紅花轎、紅衣服,好多紅色呀!心里高興嗎?)

      2、有時候,紅色在說——注意,小心一點!

     。ǔ鍪綪PT消防車圖)

      提問:嗚嗚嗚——前方的車子請讓路,這輛紅色的車子要去干什么呀?(哦,去救火,紅色的救火用的車子我們叫它“消防車”。)

      3、有時候,紅色在說——-好溫暖哦!

     。ǔ鍪綪PT爐火、蠟燭圖)

     。杭t色讓我們高興,會提醒我們要小心,還會給我們帶來溫暖,我們一起來對它說聲“謝謝”。

      三、紅精靈的禮物。

      1、引:紅精靈還給我們小朋友送來了好多的禮物,請寶寶找找哪些禮物應(yīng)該是紅顏色的,請給它們涂上紅色,看看紅精靈一共送了幾個紅顏色的禮物。

      2、幼兒涂色,教師巡回指導(dǎo)。

      :紅精靈真高興,寶寶們把他送的紅顏色的禮物都找出來了,他夸我們小朋友真能干。

      四、活動生成及建議。

      1、活動中,可充分發(fā)揮幼兒的.聯(lián)想,請幼兒說說還有哪些見過的東西也是紅色的。

      2、建議家長配合,和孩子一起收集紅色的小玩具帶到幼兒園。

    幼兒園社會教案 篇5

      活動目標:

      1、知道新鮮空氣對人們的重要性,了解抽煙對人體健康,社會環(huán)境的危害。

      2、增強幼兒關(guān)心、保護環(huán)境的意識,張貼設(shè)計的禁煙標記,激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

      3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

      活動準備:

      1、經(jīng)驗準備:幼兒解吸煙對人體健康的危害。

      2、材料準備:

      教師:棉花、香煙、瓶子;幼兒:紙,禁煙標記

      活動過程:

      一、通過做實驗,感受空氣的重要性。

      1、捏緊鼻子,閉緊嘴巴,說一說有什么感覺?(不能呼吸感到非常的難受。)

      2、深呼吸一次,現(xiàn)在感到怎么樣?(感受空氣對人的重要性。)

      二、感知香煙對人類的危害。

      1、出示香煙--"這是什么?""你們家有人抽煙嗎?"

      2、如果把讓煙污染的空氣吸進后,我們的身體會變成怎么樣?

      3、做實驗:

      先在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺,然后把一支點燃的香煙放進瓶子。

      4、在等待實驗結(jié)果的過程中,請幼兒討論吸煙的危害。

      三、教師介紹世界無煙日,并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的方法。

      1、世界上許多國家都提出要禁煙,并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日,在許多地方出現(xiàn)了這樣的一個標志(出示戒煙標志)你們知道這是什么意思嗎?

      2、很多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車,處處禁煙,可是那些吸慣了煙的人,總是想吸煙怎么辦呢?

      3、引導(dǎo)幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。

      四、爭做"禁煙小衛(wèi)士",建立初步的環(huán)保意識。

     。1)繪畫禁煙標志。

      (2)師生共同在園內(nèi)把繪畫的禁煙標志張貼在墻上,

      活動反思:

      社會意義,引導(dǎo)幼兒從身邊的成人開始宣傳禁煙。使他們認識到吸煙不僅損害自己的身體,也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白,即使年紀小,也可以為環(huán)保盡一分力,引導(dǎo)幼兒在日常生活中、在潛移默化中,將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里,從小讓幼兒萌發(fā)保護環(huán)境的意識,促進幼兒健康成長。

      本次活動也有些不盡人意的地方,如教師的話太多,一直在重復(fù)某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有及時的接住。還有在某些細節(jié)方面我處理的不夠理想,在以后的教學(xué)活動中改進。

      小百科:世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計 ,全世界每年約300萬人因抽煙而死,吸煙對人體有害,長期吸煙易導(dǎo)致癌癥,肺氣腫、慢性支氣管炎,心臟病,消化性潰瘍等生理疾病,同時也不利于他人身體健康,長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10-20倍,喉癌發(fā)病率高6-10倍,冠心病發(fā)病率高2-3倍,循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍,氣管炎發(fā)病率高2-8倍。

    幼兒園社會教案 篇6

      活動目的:

      初步學(xué)習(xí)用手勢和簡單的語音向成人要玩具。

      活動準備:

      每人一份色彩鮮艷的玩具。

      活動過程:

      1.教師面前放幾件色彩鮮艷的玩具,問孩子:“你們喜歡嗎?想不想要?想要玩具就點點頭,用手指給我看,老師就把玩具給你玩!苯處煱l(fā)現(xiàn)有某個孩子表示想要的意思就請他上來。教師先問他要什么,然后讓孩子用手指,已會講話的孩子可用嘴說,那怕孩子從嘴里說出一個音,如:嗯、啊,說出一個詞,如:要、玩、拿等都可以。孩子說了教師一定要表揚。

      2.孩子向家長要玩具。家長面前有若干玩具,孩子坐在家長的對面,孩子想要玩具時,家長要“逼”孩子指和說;“寶寶,是不是要汽車呀,你說‘要’我就給你!泵恳患婢叨际侨绱耍绻⒆佑斜硎疽欢ㄒ頁P。教師和家長也要根據(jù)孩子本身的發(fā)展情況來提要求。

      注意事項:

      活動中,教師和家長注意個別差異,根據(jù)孩子本身的發(fā)展情況提出要求,因人而異,區(qū)別對待。

      活動結(jié)束:

      小朋友一起探討。

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