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    幼兒園大班體育教案

    時(shí)間:2022-07-17 11:31:25 幼兒園教案 我要投稿

    有關(guān)幼兒園大班體育教案模板合集七篇

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的幼兒園大班體育教案7篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)幼兒園大班體育教案模板合集七篇

    幼兒園大班體育教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)助跑跨跳,掌握跨跳動(dòng)作要領(lǐng)。

      2、借助同伴間的經(jīng)驗(yàn)分享,自主探索,練習(xí),團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等方式,逐漸使動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

      3、積極參與活動(dòng),團(tuán)結(jié)合作,有集體榮譽(yù)感。

      4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

      5、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      活動(dòng)重點(diǎn):練習(xí)助跑跨跳,發(fā)展彈跳能力。

      活動(dòng)難點(diǎn):跨越障礙時(shí)基本能調(diào)整起點(diǎn),用力蹬地躍起,逐步掌握跨跳的基本動(dòng)作。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      劉翔的圖片2張、紅、黃、藍(lán)、綠的T恤、體育器械跨欄、箭頭、標(biāo)志桶、獎(jiǎng)品、等

      活動(dòng)過程

      一、開始部分

      教師帶領(lǐng)幼兒有序的進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,看圖片談話導(dǎo)入主題。

      教師提問:

     。1)圖片上的人是誰?

      (2)你們知道他參加什么項(xiàng)目比賽獲得那么好的成績(jī)嗎?

      二、基本部分

      1、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身操,做好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備。

      2、引導(dǎo)幼兒自主探索學(xué)習(xí),集體練習(xí)。

      教師講解練習(xí)要求,并巡回觀察,指導(dǎo)。

      3、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作要領(lǐng),并講解示范。

     。1)教師提問:跨跳的時(shí)候要注意什么?你用什么方法助跑跨欄的?(請(qǐng)個(gè)別幼兒做示范,并向大家說說自己的經(jīng)驗(yàn))。

      教師引導(dǎo)幼兒歸納動(dòng)作要領(lǐng)(自然跑動(dòng),臨近跨欄,一只腳蹬地,另一只腳向前跨,身體重心向前帶動(dòng),后腳跨過跨欄,接著向前快跑)。

      (2)、教師對(duì)幼兒示范結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。

      4、分組練習(xí),探索。

     。1)幼兒練習(xí),教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

     。2)教師講解賽前練習(xí)規(guī)則。

      5、分組比賽,進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)。

     。1)幼兒進(jìn)行比賽。

     。2)教師對(duì)比賽的結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),并頒發(fā)獎(jiǎng)品,對(duì)幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)。

      三、結(jié)束部分

      1、放松運(yùn)動(dòng)(調(diào)整呼吸,抖抖手,抖抖腳)等。

      2、談話結(jié)束活動(dòng)。

      教學(xué)反思

      助跑跨跳這個(gè)技能動(dòng)作是由跑和跨跳兩個(gè)動(dòng)作所組成的。如果細(xì)細(xì)劃分又可分成助跑、起跳點(diǎn)、起跳腿、收腿、連續(xù)跑等幾個(gè)連續(xù)的小動(dòng)作。所以助跑跨跳是屬于大班幼兒及熟悉又未掌握的一門運(yùn)動(dòng)技術(shù)。在本次活動(dòng)中,大多數(shù)幼兒積極性很高,效果較好。

      但在本次教學(xué)活動(dòng)讓我看到了自己身上的很多不足,規(guī)則講解不夠清楚,紀(jì)律控制不夠有力,教學(xué)用語不夠精煉,觀察敏銳度不夠等,這些所有的問題我都會(huì)在以后的教學(xué)中認(rèn)真改正。

      小百科:欄跑是在一定距離內(nèi),跨過規(guī)定的高度和數(shù)量的欄架、技術(shù)性較強(qiáng)的短跑項(xiàng)目,屬田徑運(yùn)動(dòng)中徑賽的一種。國際比賽男子為110米高欄,欄高106厘米,欄數(shù)10個(gè);女子為100米低欄,欄高84厘米,欄數(shù)10個(gè)。

    幼兒園大班體育教案 篇2

      設(shè)計(jì)思路:

      為了不受“教師教什么,幼兒學(xué)什么”這種傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛,我采用“先練投擲,再講要領(lǐng)”的理念來組織活動(dòng)過程。通過一系列的活動(dòng),讓幼兒親自嘗試,不斷摸索投擲的最佳方法,再由老師引導(dǎo)領(lǐng)悟“要領(lǐng)”,逐漸掌握技巧,有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒的探索精神。為了使活動(dòng)具有一定的野趣和挑戰(zhàn)性,我又利用自然環(huán)境“休閑區(qū)”,并運(yùn)用“低強(qiáng)度、高密度”的原則開展活動(dòng)。在活動(dòng)中又結(jié)合幼兒園的辦園目標(biāo),將品德教育滲透其中,盡量體現(xiàn)教育的整和性。

      活動(dòng)要求:

      1、幼兒在探索和實(shí)踐活動(dòng)中,逐漸掌握投擲的基本方法。

      2、通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗(yàn)成功的快樂。

      3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

      4、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      紙飛機(jī)、塑料圈若干等。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      投擲的方法------手臂彎曲在肩上,兩腳前后分開放,身體后仰,用力蹬地投向前方。

      活動(dòng)流程:

      活動(dòng)身體------分散探索------集體游戲------放松活動(dòng)

      活動(dòng)過程:

      一、活動(dòng)身體:

      1、隊(duì)列訓(xùn)練

      2、準(zhǔn)備操練習(xí):運(yùn)動(dòng)模仿操

      二、分散探索:

      1、 自由嘗試

      帶領(lǐng)幼兒到“飛機(jī)場(chǎng)”,告訴大家:今天老師做指揮官,你們做飛行員,請(qǐng)大家拿起飛機(jī)練習(xí)一下,看看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。

      2、 介紹方法:

      根據(jù)觀察,請(qǐng)幼兒說說“你的飛機(jī)為什么遠(yuǎn)”。教師示范,邊用兒歌的形式總結(jié)。(手拿飛機(jī)放肩上,身體往后靠一靠,預(yù)備開始向上飛。)

      再次分散練習(xí)。

      3、飛行員特技表演:

      前面出現(xiàn)了“三個(gè)山洞”,讓我們想想辦法穿過它。(想到要射得高、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo))

      4、競(jìng)賽活動(dòng):

      小飛行員們的本領(lǐng)真大,現(xiàn)在我們分兩隊(duì)進(jìn)行比賽。

      介紹規(guī)則:前面有三條不同顏色的繩子,分別代表著不同的分?jǐn)?shù),等會(huì)兒我們比賽時(shí)要記分的。如果你的飛機(jī)飛在了紅繩內(nèi),就是一分------(分兩組進(jìn)行)并請(qǐng)6分、5分------的幼兒出列,教師給予鼓勵(lì)。

      根據(jù)幼兒投擲情況,再次鞏固方法,請(qǐng)投得遠(yuǎn)的幼兒示范,并幫助分?jǐn)?shù)低的幼兒。

      第二次比賽。

      5、集體游戲:打怪獸

      你們的本領(lǐng)練得真棒,司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦菆?zhí)行重要任務(wù),打敗怪獸。這里旅程很遠(yuǎn),要經(jīng)過太空隧道、銀河、火山,有一定的危險(xiǎn),你們要注意。走,跟著指揮官行動(dòng)吧!(利用休閑區(qū)進(jìn)行)

      火星到了,瞄準(zhǔn)目標(biāo),準(zhǔn)備射擊,打!

      三、放松活動(dòng):

      1、怪獸被我們打敗了,說說我們?yōu)槭裁磿?huì)勝利的?

      2、自由結(jié)伴游戲。

      活動(dòng)反思:

      首先,活動(dòng)的開始部分,我利用在線上開飛機(jī)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)展開。在創(chuàng)設(shè)情境的氛圍下,做針對(duì)平衡的熱身活動(dòng),為下面的環(huán)節(jié)做好鋪墊。中間我還穿插了走、跑、蹲、墊腳等多種趣味的走線方法,孩子有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣。

      第二環(huán)節(jié)直接利用情境“停飛機(jī)”非常自然的引出。在利用三種方法停飛機(jī)的時(shí)候,有些挑戰(zhàn)性,但是孩子們都完成的比較好。特別是聽口令停飛機(jī),使得整個(gè)活動(dòng)不會(huì)那么枯燥。

      前面這兩個(gè)環(huán)節(jié)主要是針對(duì)幼兒站立平衡的學(xué)習(xí)和練習(xí),在此基礎(chǔ)上,后面的游戲環(huán)節(jié)就是這行技能的使用。利用孩子們的分組搭建的飛機(jī)跑道,飛行員們非常順利的炸毀了敵人的目標(biāo)。

      總的來說,說動(dòng)的設(shè)計(jì)比較巧妙,活動(dòng)環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)遞進(jìn)。還考慮到了動(dòng)靜交替和幼兒的個(gè)體差異;顒(dòng)又緊緊的圍繞著飛行員開飛機(jī)這一情景來展開,比較合理。

      那么也存在一些問題:準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí),可以先做一些比較簡(jiǎn)單的身體活動(dòng)在開始開飛機(jī),這樣銜接會(huì)比較好一些。最后的游戲環(huán)節(jié)語言組織不夠準(zhǔn)確、精煉,以至于幼兒對(duì)我的指令行動(dòng)不明確。

    幼兒園大班體育教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)仰撐爬,增強(qiáng)手臂腰、腹的力量,提高身體的協(xié)調(diào)能力。

      2、在捉蟲、織網(wǎng)的過程中體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。

      3、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

      4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、布置好場(chǎng)地(織了一半的蜘蛛網(wǎng))。紅、黃、藍(lán)、白的自粘紙,磁帶、錄音機(jī)。

      2、(分紅、黃、藍(lán)三種顏色)每人一個(gè)標(biāo)記,小昆蟲圖片是幼兒人數(shù)的三倍。

      活動(dòng)過程:

      (一)開始部分——師:小蜘蛛們,跟媽媽一起鍛煉身體,學(xué)本領(lǐng)好嗎?(隨音樂小蜘蛛跟蜘蛛媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng)。)

      (二)基本部分

      1、引導(dǎo)幼兒探索、練習(xí)仰撐前行的動(dòng)作。

      (1)幼兒自由探索蜘蛛爬,師觀察、了解幼兒動(dòng)作。

      (2)幼兒集中交流、展示動(dòng)作,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)仰撐前進(jìn)的動(dòng)作(雙腿屈膝坐下,雙手在身體兩側(cè)撐地,抬起股部向前爬)。

      (3)幼兒自由練習(xí),教師巡回觀察指導(dǎo),提醒幼兒小心,不要與他人碰撞,累了坐下來休息。

      (4)聽信號(hào)練習(xí)仰撐爬。

      2、蜘蛛織網(wǎng)

      (1)師帶領(lǐng)幼兒邊觀察蜘蛛網(wǎng)邊講解織網(wǎng)的方法。

      (2)師幼集體織一圈網(wǎng)(講評(píng)小結(jié))

      (3)黃蜘蛛、藍(lán)蜘蛛、紅蜘蛛前后各織一圈網(wǎng)。

      (4)在織好的網(wǎng)上幼兒練習(xí)倒退爬。

      3、蜘蛛捉蟲師:哇,我們的網(wǎng)織得多漂亮啊,會(huì)不會(huì)有蟲子飛進(jìn)來呢?

      (配班老師扮演蟲子飛進(jìn)網(wǎng)中分前后三次各投進(jìn)一蟲子)

      (1)分紅、黃、藍(lán)隊(duì)捉蟲字比賽師邊講解邊示范比賽規(guī)則。

      先后分三次請(qǐng)紅、黃、藍(lán)對(duì)進(jìn)行捉蟲子比賽。

      師:捉到蟲子的蜘蛛真能干,比完比賽是不是很累啊,那就讓我們閉上眼睛安靜得休息一會(huì)兒吧!

      (2)集體捉蟲子師邊講解規(guī)則邊請(qǐng)一幼兒示范:從蜘蛛標(biāo)記出發(fā)——沿網(wǎng)線順著仰撐爬——捉一只蟲子纏住(粘在身上)——原路倒退返回。

      (三)結(jié)束部分

      1、比一比,誰捉的蟲子最多。

      2、一起坐在蜘蛛網(wǎng)上邊分享蟲子邊放松動(dòng)作。

      3、跟蜘蛛媽媽一起回家。

      小百科:蜘蛛是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最豐富的捕食性天敵,在維持農(nóng)林生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定中的'作用不容忽視。

    幼兒園大班體育教案 篇4

      活動(dòng)目的:

      1.開火車通過不同難度的隧道,發(fā)展合作鉆爬能力。

      2.能與同伴動(dòng)作協(xié)調(diào)地通過障礙,體驗(yàn)游戲快樂。

      3.樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

      4.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

      重點(diǎn)與難點(diǎn):

      通過不同難度的隧道。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      竹梯、凳子、繩子等。

      活動(dòng)過程:

      一、熱身活動(dòng)目的:幼兒的身體進(jìn)入活動(dòng)的狀態(tài)。

      1.教師與幼兒扮演成小火車。

      2.念兒歌活動(dòng)身體:

      小火車,跑得慢,一、二、三,跑得快,三、二、一,左跑跑,一、二、三,右跑跑,三、二、一,跑到很多地方去旅游。嗚嗚嗚——,我們火車開到了北京,看到長(zhǎng)城了嗎?讓我們一起來登一登,一、二、三。嗚嗚嗚——,我們火車開到了海南,看到大海了嗎?讓我們來游游泳吧,一、二、三。嗚嗚嗚——,我們變成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車,嗚嗚嗚——,我們變成兩列火車。

      二、基本活動(dòng)目的:三種不同的隧道.發(fā)展鉆爬能力。

     。ㄒ唬┲本鉆爬(鉆爬凳子)

      1.指導(dǎo)語:你們?cè)囋嚳,你們通得過這些隧道嗎!(自由嘗試過凳子)

      2.指導(dǎo)語:你們能開小火車通得過這些隧道嗎?(以小火車形式鉆爬過凳子)

      3.重點(diǎn)提問:過這些隧道要注意些什么呢?

      小結(jié):小火車要注意安全,頭和身體要低一些才能不撞到隧道。

     。ǘ⿲捛鉆爬(鉆爬垂吊彩帶)

      1.指導(dǎo)語:你們能開小火車通過這些隧道嗎?試試吧。(以小火車形式鉆爬過垂吊彩帶)

      2.重點(diǎn)提問:小火車怎么樣才能又快又好地鉆爬過隧道呢?

      小結(jié):小火車的眼睛要看著前面的小火車,不能太近也不能太遠(yuǎn),距離如果太近,要撞車的,不安全,如果太遠(yuǎn),時(shí)間就浪費(fèi)了。

     。ㄈ┱鉆爬(鉆爬梯子)

      1.指導(dǎo)語:讓小火車試試能不能通過這些隧道吧。ㄒ孕』疖囆问姐@爬過梯子)

      2.重點(diǎn)提問:你們是怎么通過這些隧道的?

      小結(jié):通過這些狹窄的竹梯通道,要收縮身體才能順利地通過。

      三、放松活動(dòng)目的:緊張的身體得到放松,防止運(yùn)動(dòng)后的疲勞。

      1.乘著小火車旅游去;小火車鉆更有難度的山洞。

      2.整理活動(dòng)材料。

      活動(dòng)反思:

      今天的這堂數(shù)學(xué)活動(dòng),我認(rèn)為效果不錯(cuò),達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。活動(dòng)的教學(xué)形式主要是讓孩子初步了解10以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù),整個(gè)活動(dòng)程序的安排,能遵循《綱要》中組織與實(shí)施中的教育性、互動(dòng)性、針對(duì)性原則,也符合大班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律。

      活動(dòng)按事先預(yù)定的以游戲“搭火車山洞”為導(dǎo)線由淺入深,層層遞進(jìn)地進(jìn)行著,孩子們興致濃厚,大部分孩子能感受兩個(gè)兩個(gè)對(duì)應(yīng)的關(guān)系,然后,通過讓孩子們親身參與搭火車山洞來,請(qǐng)他們幫數(shù)字寶寶搭山洞,層層遞進(jìn),使幼兒知道能兩個(gè)兩個(gè)成對(duì)的是雙數(shù),反之則是單數(shù)。

      然后再讓幼兒通過“數(shù)字寶寶找朋友”活動(dòng)來進(jìn)一步鞏固對(duì)單、雙數(shù)的認(rèn)識(shí),讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),孩子的積極性更高了。但在這個(gè)環(huán)節(jié)中由于活動(dòng)時(shí)間稍長(zhǎng),個(gè)別幼兒開始坐不住。

      最后環(huán)節(jié)“我是小小記錄員”,讓幼兒將所抓的實(shí)物數(shù)一數(shù)、擺一擺,再用筆把數(shù)字及標(biāo)記符號(hào)記在記錄紙上,再次鞏固了單、雙數(shù)的概念。

      整堂課環(huán)節(jié)思路清晰流暢,形式較新穎,真正體現(xiàn)了幼兒為主體這一教學(xué)宗旨。

      本次活動(dòng)雖然算成功,但也存在一些問題。幼兒由于個(gè)體差異,個(gè)別記錄不清楚,還有待于進(jìn)一步培養(yǎng)。我還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),要更善于引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),并注意控制自己的聲音與情緒。

      小百科:隧道是埋置于地層內(nèi)的工程建筑物,是人類利用地下空間的一種形式。隧道可分為交通隧道、水工隧道、市政隧道、礦山隧道。

    幼兒園大班體育教案 篇5

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1.讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂趣。

      2.培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

      3.學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。

      4.商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      幼兒每人一條布袋。

      【活動(dòng)過程】

      一、熱身運(yùn)動(dòng)。

      1.隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)(齊步走,左右轉(zhuǎn),左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、、、)

      2.隨音樂熱身運(yùn)動(dòng) 。

      二、開展游戲。

      1.幼兒自由探索布袋的玩法,教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。

      2.讓特殊玩法的幼兒展示分享。

      3.師:剛才你們都玩得非常棒,你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們?cè)賮碓囋嚢?

      4.幼兒再次嘗試不同的玩法,教師引導(dǎo)多種玩法,引導(dǎo)幼兒鉆入布袋,探索各種布袋里的各種玩法,啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的,模仿的那種小動(dòng)物。

      5.師:讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會(huì)有很多很多的困難,有小河,小山,如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧!

      三、結(jié)束部分。

      袋鼠要注意安全,把袋子提起來不要摔倒,不退不擠,可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!

      【安全提示】

      1. 提醒幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)安全的重要性。

      2. 檢查有沒有鞋子穿反的現(xiàn)象,衣服是否穿得過厚過緊。

      【活動(dòng)反思】

      在這節(jié)課中孩子們的各個(gè)方面都得到很好的練習(xí),能夠在這節(jié)課后知道跳躍對(duì)身體的好處,并學(xué)到了更多跳躍的方式。因?yàn)槭禽喠魍娴挠螒蛩栽谟螒驎r(shí)幼兒并沒有相互謙讓。

      本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn),重點(diǎn)突出,幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足,尤其在競(jìng)賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行,秩序較好。

      在上完這節(jié)課后,幼兒四肢協(xié)調(diào)發(fā)展有了很好的提升.活動(dòng)游戲中材料的充分讓幼兒很感興趣,老師的不斷表揚(yáng)和激勵(lì)讓幼兒大膽表現(xiàn),不怕困難,持完成一些難度跳躍,這次也大大提升了幼兒在游戲中學(xué)習(xí),游戲中生活的興趣。

    幼兒園大班體育教案 篇6

      目標(biāo)

      1.能雙腳輕松自然地在花竿中跳進(jìn)跳出,動(dòng)作協(xié)調(diào)、保持平衡。

      2.能與同伴協(xié)調(diào)、合作地進(jìn)行游戲,遵守游戲規(guī)則。

      準(zhǔn)備

      花竿若干。

      過程

      1.做準(zhǔn)備動(dòng)作。

      ――隊(duì)形練習(xí):大圓走――小圓走――開花走――切斷分隊(duì)走。

      ――花竿操(自編):上肢――下蹲――踢腿――體側(cè)――體轉(zhuǎn)――腹背――放松。

      2.探索“花竿”的多種玩法。

      ――幼兒自由探討“花竿”的多種玩法。

      ――請(qǐng)個(gè)別幼兒示范玩法。

      ――教師示范跳花竿的方法,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)動(dòng)作技巧。

      ――幼兒自由組合,進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)中,教師啟發(fā)幼兒如何使“跳竿者”與“握竿者”之間協(xié)調(diào)一致。如:可采用語言提示法:“分分、合合”,“一一、二二”等。

      3.結(jié)伴游戲。

      ――幼兒三人一組,取兩根“花竿”。兩人分別握住“花竿”的兩端蹲下,有節(jié)奏地移動(dòng)花竿,使其并攏或分開。另一人按照握竿人的節(jié)奏進(jìn)行雙腳跳躍,雙足在花竿中跳進(jìn)跳出。三人輪換進(jìn)行游戲。

      ――提醒“握竿者”的花竿要放得低、靠地面近一些!疤驼摺币p腳跳進(jìn)跳出。

      ――欣賞個(gè)別幼兒跳花竿。

      建議

      1.在活動(dòng)前后,可組織幼兒觀賞一些少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣及活動(dòng)。如:傣族的跳花竿、蒙古族的摔跤等。

      2.在幼兒結(jié)伴游戲時(shí),可播放一些民族的樂曲,增添活動(dòng)的氣氛。

      3.游戲熟練后,可選用長(zhǎng)花竿,多人進(jìn)行的跳花竿活動(dòng),以增強(qiáng)游戲的難度和趣味性。

    幼兒園大班體育教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.能利用小椅子做運(yùn)動(dòng),學(xué)會(huì)跨障礙跑。

      2.樂于參與競(jìng)爭(zhēng),有初步的集體榮譽(yù)感。

      3.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

      4.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      人手一把小椅子。

      活動(dòng)過程

      1.教師帶領(lǐng)幼兒做椅子操。

      幼兒自由散開,教師利用椅子帶領(lǐng)幼兒做頭頸運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腹部運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng),活動(dòng)手腕、腳腕、膝蓋。

      2.椅子游戲,請(qǐng)幼兒嘗試?yán)靡巫舆M(jìn)行各種游戲,相互交流學(xué)習(xí)。

      3.教師帶幼兒利用椅子模擬小鹿進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

      (1)小鹿繞小樹。將椅子擺成兩排,幼兒分兩隊(duì),第一名幼兒繞一圈跑回原點(diǎn)拍第二名幼兒的手,最先跑完的一隊(duì)獲勝。

      (2)小鹿跨跳。將椅子擺成兩排,幼兒分兩隊(duì)從椅子上單腿跨跳、雙腳跳。

      4.放松運(yùn)動(dòng)。將椅子移至場(chǎng)地邊。

      教師帶領(lǐng)幼兒成一路縱隊(duì),繞場(chǎng)中速走成螺旋形,至中心后再返回。

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