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    幼兒園大班體育教案

    時間:2022-07-03 16:45:48 幼兒園教案 我要投稿

    精選幼兒園大班體育教案范文匯編5篇

      作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的幼兒園大班體育教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選幼兒園大班體育教案范文匯編5篇

    幼兒園大班體育教案 篇1

      【活動目標(biāo)】

      1、引導(dǎo)幼兒踩著塑料圈走直線、曲線以及有一定高度的斜坡,提高幼兒對全的控制能力和平衡性。

      2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)抓緊的能力,選擇相應(yīng)的負(fù)重物練習(xí)負(fù)重騎圈,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒平衡能力。

      3、通過競賽性體育游戲,培養(yǎng)幼兒的競爭意識,提高幼兒參與體育活動的積極性。

      4、培養(yǎng)幼兒的合作意識,學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓。

      5、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

      【活動準(zhǔn)備】

      磁帶、錄音機(jī):沒恩一個塑料筐;雪碧瓶若干(里面裝有或多或少的水);高哦15厘米寬25厘米的平衡木4根;幼兒園操場上有一個小山坡;地面畫有各種彎度的“鋼絲”。

      【活動過程】

      一、準(zhǔn)備部分

      (以雜技團(tuán)演員展示本領(lǐng)引出課題)“今天,我們小朋友要來當(dāng)一回雜技小演員,先讓我們來準(zhǔn)備一下吧!”

      1、組織全體幼兒繞著場地塑料圈進(jìn)行曲線跑

      2、組織全體幼兒呈四列縱隊(duì)聽音樂做準(zhǔn)備操——圈操。

      二、探索各種踩圈的方法

      1、“在雜技團(tuán)里,我們經(jīng)常會看到演員們踩獨(dú)輪車,那么今天我們就拿這塑料圈來當(dāng)獨(dú)輪車,誰會踩?看誰踩得又快又穩(wěn)!(引導(dǎo)幼兒用雙腳腳后跟踩塑料圈的方法嘗試進(jìn)行表演。)

      2、(集合)“塑料圈還可以怎么踩呢?看誰想出的辦法最奇特!(幼兒探索著練習(xí);教師引導(dǎo)幼兒在探索中跟別學(xué)習(xí)各種踩圈方法:沿著直線踩、沿著曲線踩、倒著踩、過小山坡……)

      三、游戲——走鋼絲

      1、(騎小車來到事先布置好的場地上,引導(dǎo)幼兒觀察。)“你們看,這里的鋼絲有什么不同?”(彎度不同)“現(xiàn)在讓我們一起騎著獨(dú)輪車表演走鋼絲吧!”(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇相應(yīng)彎度的“鋼絲”,練習(xí)順著倒著走鋼絲。)

      2、“小雜技演員的表現(xiàn)可真不錯,觀眾們都給我們喝彩呢!這不他們給我們送來了許多飲料,讓我們自己去拿吧!”(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇相應(yīng)重量的飲料瓶,練習(xí)負(fù)重走鋼絲;提醒同伴間可以互換飲料瓶)

      四、競賽游戲——我運(yùn)飲料忙又忙

      1、將幼兒分成4組,組織到場地上,告訴幼兒游戲的內(nèi)容以及方法:有第一名雜技演員開始,雙手各拿一瓶飲料,踩著塑料圈,沿著地上的直線,曲線(鋼絲)以及平衡木(獨(dú)木橋)走,將飲料瓶暈倒籮筐中,拿圈返回,第二名幼兒跟上……直到最后(組織幼兒預(yù)賽,同時強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則)

      2、組織幼兒決賽,看哪一組獲得冠軍,并給獲勝者頒獎。

      五、結(jié)束部分

      1、告訴幼兒回活動室洗手。

      2、收拾、整理玩具。

      教學(xué)反思:

      大班孩子以自我為中心的現(xiàn)象還是比較重。對于每個孩子,他們都有騎小車的權(quán)利,老師不能強(qiáng)加干涉和過度包辦。但是當(dāng)活動中有矛盾或是糾紛現(xiàn)象發(fā)生的時候,老師首先該考慮游戲的規(guī)則是否有問題。從游戲規(guī)則這一點(diǎn)出發(fā),來約束每個孩子,這樣才更具說服力。幼兒游戲的行為才能更文明。

    幼兒園大班體育教案 篇2

      活動目標(biāo):

      嘗試用不同的方法運(yùn)蛋,激發(fā)責(zé)任意識和呵護(hù)生命的情感。

      發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

      培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

      活動準(zhǔn)備:

      各種搬運(yùn)氣球的'輔助工具,如塑料袋、棍子、小籃、小桶、舊衣等。吹好的氣球若干,裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。

      活動過程:

      一、玩氣球進(jìn)行熱身運(yùn)動

      師:老師帶了很多氣球,一起找個地方玩一玩吧!看誰玩的方法既與眾不同,又能保護(hù)好自己的氣球。

      師:你是怎么玩的?(幼兒介紹方法:拋、接、拍、打、托、墊等)

      在玩的時候是怎么保護(hù)氣球的?

      二、感知徒手運(yùn)送鴕鳥蛋的方法

      1.師:剛才老師接到鴕鳥媽媽的電話,請小朋友去幫助它去運(yùn)送蛋,那我們趕緊去吧!

      師:運(yùn)送時要小心,注意不要打碎媽媽的蛋(裝有水的氣球)。

      師:剛才運(yùn)送的過程中你們是怎么保護(hù)鴕鳥蛋的?(請個別幼兒上來示范護(hù)蛋的動作,如托著蛋走,抱著蛋走。)

      師小結(jié):只有保持自己身體平衡,才能將“蛋”完好無損地運(yùn)到目的地。

      2.第二次運(yùn)送“鴕鳥蛋”

      師:鴕鳥媽媽又來電話了,請我們幫忙把鴕鳥蛋送到“甜甜”食品加工廠去,一定要小心,不要弄破,要不鴕鳥媽媽就不能多賣錢了。

      幼兒第二次運(yùn)蛋,教師根據(jù)孩子情況給予提醒。活動后組織幼兒介紹護(hù)蛋的經(jīng)驗(yàn)。

      三.探索多種“護(hù)蛋”方法

      師:剛才鴕鳥媽媽打來電話,要我們幫忙把蛋運(yùn)到農(nóng)村加工廠,這次路途比較遠(yuǎn)了,想想用什么辦法能一次運(yùn)又多又好的蛋呢?

      師:這次的地形比較復(fù)雜,用手運(yùn)“蛋”可能有些困難,教師幫你們準(zhǔn)備了一些運(yùn)“蛋”的用具(事先放在活動場地旁邊供幼兒自選),請你們根據(jù)需要自己選擇,但是要說出你的用法。(用舊衣包住蛋,用塑料袋裝,用小桶拎,用小籃提,用棍子挑……)

      幼兒第三次運(yùn)蛋,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在彎彎曲曲的小路上走的基本動作,并運(yùn)用不同的工具,堅(jiān)持完成任務(wù)。

      四、集體合作完成運(yùn)蛋的任務(wù)

      師:剛才鴕鳥媽媽打電話要獎勵我們呢!不過它要看看小朋友集體合作運(yùn)蛋的本領(lǐng)強(qiáng)不強(qiáng),現(xiàn)在我們分小組進(jìn)行比賽,看哪個小組辦法好,集體合作完成任務(wù)快。

      1.討論安全運(yùn)蛋的方法

      2.練習(xí)各種運(yùn)蛋的方法:

      3.“運(yùn)蛋”比賽

      4.給每個幼兒發(fā)獎品,和幼兒一起做放松運(yùn)動,結(jié)束活動。

      反思:

      本學(xué)期我們班根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣需要,在內(nèi)容的選擇上,我們努力從幼兒感興趣的事情、關(guān)注的焦點(diǎn)、熟悉的社會生活入手,注重幼兒之間的合作、想象能力、情感的激發(fā)及興趣的培養(yǎng),使幼兒在活動中的主體性得到充分發(fā)揮。在活動中,我們采用了多種多樣的活動形式,讓孩子真正成為活動的主人,使活動獲得主動發(fā)展。

      本次健康活動主要是讓孩子們在活動中能夠創(chuàng)新,體驗(yàn)運(yùn)蛋的樂趣。在活動中,我覺得小朋友的參與性很強(qiáng),興趣很高。結(jié)束后,小朋友們都跟我說還想再玩,還有很多的辦法可以玩呢’,其實(shí)在活動之后,我看了一下時間,本次活動在提問問題上有些偏長了。最后的運(yùn)蛋環(huán)節(jié)沒有做,所以將活動延伸到下次的運(yùn)蛋游戲中。

      不足:

      活動結(jié)束后我覺得在時間的把握方面還應(yīng)該注意一下,探索、實(shí)踐的過程很精彩,幼兒的參與性很強(qiáng),就是下次要注意環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)方面的考慮和難度的提升。

    幼兒園大班體育教案 篇3

      制作方法:

      用長約65cm的松緊帶縫牢兩頭成圈,圈上粘五彩縐紙做成。

      活動目標(biāo):

      1、能跟著音樂較合拍地做動作。

      2、能聽、看信號,在音樂結(jié)束后迅速找到相應(yīng)的顏色場地。

      3、能在音樂游戲中遵守規(guī)則,體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

      4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

      5、培養(yǎng)競爭意識,體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

      單人玩法:

      1、手上繞圈:幼兒將圈套在手指上,在胸前或頭頂上繞。熟練后可邊跑邊繞,進(jìn)行單腳跳著繞或原地繞。

      2、 拉弓射箭:右手食指勾住圈;左手拉直松緊帶,向空中射出并接住。比比誰射得高,誰接到的次數(shù)多。

      3、 打氣筒:將"五彩圈"一邊踩在腳下,雙手用力拉另一邊。嘴里可模仿打氣的聲音。

      雙人玩法:

      1、 拉力器:把兩個"五彩圈"擺成十字交叉,幼兒面對面站成弓射箭步,雙手伸平,輪流將圈向兩側(cè)拉送。

      2、踩小蛇:兩個拴地一起。一幼兒彎腰拖圈學(xué)蛇游動,另一幼兒則追著踩蛇。踩到后交換進(jìn)行。

      集體玩法:

      1、 接邊跑:全班幼兒分組,多組第一位幼兒將圈拴在距起點(diǎn)6米處的椅子上,返回后第二位再將圈解開后把圈交給第三位,如此來回,比哪一組先結(jié)束。

      2、 鉆山洞:兩個圈拴在一起,兩幼兒拉緊,手放腰部,搭成動詞。全班幼兒都搭成山洞后,排尾幼兒鉆過山洞,站在排頭又搭成山洞俯依次進(jìn)行

      活動反思:

      第一: 有些幼兒對于顏色的名稱還不夠清晰明了,有混淆現(xiàn)象,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)顏色的學(xué)習(xí)(例如紅色、黃色、藍(lán)色)。

      第二: 在隨音樂進(jìn)行游戲時,有些幼兒只顧自己游戲而導(dǎo)致推擠、摔跤的現(xiàn)象。下次再進(jìn)行游戲時,要強(qiáng)調(diào)幼兒不可以只顧自己而不顧他人的安全推擠他人。

      第三: 整個活動進(jìn)行的都很有序,孩子們得小碎步、跺腳等動作都做得很到位,看上去很快活的樣子。

    幼兒園大班體育教案 篇4

      【活動目標(biāo)】

      1.鍛煉上下肢力量,提高對物體的控制能力和動作的協(xié)調(diào)性。

      2.體驗(yàn)與同伴合作游戲帶來的快樂。

      3.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

      4.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      【活動準(zhǔn)備】

      滑板車,軟包若干,粘球衣20套,百變繩若干。

      【活動過程】

      一、熱身活動沿塑膠跑道慢跑一圈,站成四路縱隊(duì),和教師一起做熱身活動

      二、探索體驗(yàn)1.幼兒探索材料的多種玩法。

      (1)幼兒兩人一組共用一個滑板車,用滑板車合作玩游戲,看哪組幼兒的玩法多。

      (2) 幼兒相互交流、討論不同的玩法,個別幼兒展示,其他幼兒模仿和學(xué)習(xí),體驗(yàn)滑板車活動的樂趣。

      2.動作指導(dǎo): 推、拉滑板車。

      (1)教師示范和講解推、拉滑板車。

      推滑板車:一名幼兒俯臥在滑板車上,雙手用力抓住滑板車邊緣,兩腿伸直并攏,推滑板車的幼兒要握住俯臥在滑板車上的幼兒的腳腕,雙手用力推俯臥在滑板車上幼兒的雙腿,兩人配合好同時前進(jìn)。

      拉滑板車:一名幼兒盤腿坐在滑板車中央,雙手扶住滑板車前方的兩側(cè),拉滑板車的幼兒將百變繩穿入滑板車的圓洞,雙手抓緊繩頭,注意前方的路,掌握好方向,兩人配合好同時前進(jìn)。

      (2)幼兒以推或拉的方式合作進(jìn)行練習(xí)。

      三、集體游戲游戲: 撿豆豆。

      1,教師介紹游戲玩法,幼兒開展游戲。

      幼兒兩人一組,一名幼兒身穿粘球衣,俯臥在滑板車上或盤腿坐在滑板車上,另一名如兒以對應(yīng)的推或拉滑板車的方式,幫助同伴將場地里散放的"豆豆"(絨布球)撿起來,撿到"豆豆"的幼兒將"豆豆"粘在身上,直至所有的"豆豆"都被撿完,"豆豆"多的一組幼兒獲勝。一輪游戲后,交流如何快速檢到更多的"豆"。每組的兩名幼兒交換位置,開展第二輪游戲。

      2.幼兒相互之間進(jìn)行交流和分享。

      四、放松活動【安全提示】

      1.活動前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動。

      2.注意行進(jìn)中的路徑安排,不要發(fā)生碰撞。

      【活動反思】

      幼兒在這次體育活動中興趣很濃,充分調(diào)動了幼兒的積極性,幼兒在分組游戲時發(fā)現(xiàn)個別幼兒還不能很好的推車,教師要隨時提醒幼兒認(rèn)真觀看其他幼兒成功的秘訣,后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處,慢慢向前推。在最后部分比賽游戲時,要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。

    幼兒園大班體育教案 篇5

      《杯杯樂》

      【活動目標(biāo)】

      1、明確游戲規(guī)則,順暢協(xié)調(diào)地參與玩杯游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。

      2、通過翻杯、搭杯游戲,提高幼兒手、眼動作的協(xié)調(diào)及身體靈活性。

      【活動準(zhǔn)備】

      塑料杯若干、韻律操音樂《快樂小豬》、游戲背景音樂等。

      【活動過程】

      一、快樂律動活動身體。

      1、師:孩子們,瞧,今天我給你們帶來了什么?(杯子寶寶)我們一起和杯子寶寶們跳個舞吧!

      2、播放音樂,教師帶領(lǐng)幼兒做杯子律動,活動身體各個部位。

      二、玩杯游戲體驗(yàn)快樂。

      (一)翻杯游戲。

      1、教師介紹游戲規(guī)則:幼兒人手6個杯子,杯口向下為“關(guān)”,杯口向上為“開”。當(dāng)聽到教師口令“開”,幼兒以最快速度將6個杯子杯口向上擺放,并舉手示意;當(dāng)聽到教師口令“關(guān)”,幼兒以最快速度將6個杯子杯口向下擺放,并舉手示意。

      2、引導(dǎo)幼兒探索怎樣翻才能以最快速度獲勝(雙手翻),再次進(jìn)行游戲。

      3、教師交待任務(wù):游戲分男隊(duì)、女隊(duì)進(jìn)行比賽,音樂開始,男生們要快速把所有杯口向下翻,女生們則快速把所有杯口向上翻,音樂停止,游戲就結(jié)束,杯口哪面剩得多,哪隊(duì)就獲勝。

      4、播放音樂,進(jìn)行集體翻杯游戲。

      5、教師小結(jié)游戲情況,肯定幼兒的表現(xiàn)。

      (二)搭杯游戲。

      1、師:孩子們真棒,我們趕快搭一座獎杯獎勵自己吧!

      2、引導(dǎo)幼兒集體搭一座大獎杯。

      三、放松運(yùn)動整理器械。

      教師小結(jié)活動情況,引導(dǎo)幼兒整理杯子回活動室休息。

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