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    幼兒園大班體育教案

    時間:2022-07-02 11:32:58 幼兒園教案 我要投稿

    有關(guān)幼兒園大班體育教案范文集錦6篇

      作為一名無私奉獻的老師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的幼兒園大班體育教案6篇,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)幼兒園大班體育教案范文集錦6篇

    幼兒園大班體育教案 篇1

      活動目標:

      1.讓幼兒樂意參與角色扮演,體驗游戲的快樂。

      2.幼兒在游戲中練習(xí)鉆、跑、跳等基本動作,增強身體動作的敏捷性。

      3.引導(dǎo)幼兒積極思維,培養(yǎng)他們善于動手、動腦的好習(xí)慣

      活動準備:

      每人一根金箍棒(用掛歷紙卷成并裝飾),一根用包裝帶編成的“馬鞭”,錄音機、歌曲《猴哥》 活動過程:

      導(dǎo)入活動

      ——幼兒手持金箍棒,聽《猴哥》音樂進入場地,走、跑、跳交替練習(xí)后,由二龍吐須變換成四路縱隊,做大班棍棒操。

      ——教師(唐僧)與幼兒(孫悟空)扮演《西游記》人物,激發(fā)幼兒游戲興趣,展開游戲活動。 游戲活動

      ——游戲《白龍馬嗒、嗒、嗒》, 啟發(fā)幼兒想辦法把金箍棒變成白龍馬。介紹游戲玩法:把金箍棒系上小鈴鐺,手持“馬鞭”,聽音樂練習(xí)跑馬步,揚鞭騎馬做游戲。提醒幼兒在奔跑過程中不要擠撞。

      ——游戲《巧渡通天河》,取經(jīng)路上會經(jīng)過通天河,幼兒交流討論用什么表示河水?引導(dǎo)幼兒用金箍棒擺成雙線,練習(xí)雙腳立定跳或跨跳,但是不能從“河中”走過去。

      ——游戲《勇闖盤絲洞》,引導(dǎo)幼兒用金箍棒搭建盤絲洞,兩組幼兒對面站立,互相握住對面小朋友的金箍棒,平放于胸前,排尾幼兒先鉆,鉆到派頭迅速搭好,后面幼兒依次練習(xí)鉆爬的動作。 整理活動

      ——教師小結(jié),表揚幼兒在游戲中積極動腦筋想辦法并認真遵守游戲規(guī)則。

    幼兒園大班體育教案 篇2

      活動目標:

      1、嘗試運用身體進行運報紙的游戲。

      2、在有趣的游戲中發(fā)展走、跑、平衡等綜合能力。

      3、體驗與同伴進行合作游戲,培養(yǎng)幼兒的合作能力。

      4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

      5、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

      活動準備:

      1、報紙若干

      2、小筐8個

      3、音樂

      活動過程:

      一、熱身運動(報紙操)

      幼兒拿著報紙入場,隨音樂做熱身操

      二、基本部分

      (一)游戲之一《單人運報》

      1、導(dǎo)入:剛才我們用報紙做了一個操,接下來我們和報紙一個來做個“運報紙”的游戲?蛇@個游戲有個特別的規(guī)定,不能用你的手和手臂。

      2、幼兒不用手運報紙

      (1)教師提游戲要求:現(xiàn)在請你們分別站在橫線上,不用手把報紙從這里運到對面筐中,整齊地放好后從兩邊跑回來,再拿一張報紙試試其他的方法,聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上。記住,不能用手!而且盡量不要把報紙弄壞、弄皺。

      (2)幼兒自由運報紙

      (3)交流、討論

      師:誰愿意把你的方法介紹給大家?(請個別幼兒來示范)

      3、幼兒嘗試用同伴的方法

      師:請你用剛才小朋友的一種方法再來運一次報紙。

      (二)游戲之二《雙人合作運報》

      師:剛才小朋友想出了各種不同的運報紙的方法,我們每個人都有自己的好朋友,你們想不想和自己的好朋友一起來運報紙。

      1、教師提游戲要求:

      (1) 請你先去找一個好朋友

      (2) 商量一下怎樣合作來運報紙

      (3) 距離不變,還是從這里運到對面的筐中

      (4) 兩人用一張報紙,那剩下一張報紙怎么樣呢?可以放在后面的筐中。

      (5) 運完一張報紙后從兩邊返回,可以再拿一張報紙試試其他的方法。聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上。

      2、幼兒兩人合作進行游戲,教師注意觀察

      3、交流:

      (1) 誰愿意把你們合作運報紙的方法表演給大家看的?誰的方法和他們不一樣的?(請幼兒兩兩示范,不同方法的站成一排)

      (2) 請幾組不同運法的小組進行比賽

      師:現(xiàn)在我們請他們一起出發(fā),比比哪一組運得快一些?

      (3) 討論:你們覺得哪種方法運得比較快呢?為什么?

      (4) 教師小結(jié):原來兩個人要配合好,不僅要互相看到,而且步子要邁地一樣,不能一個人走的快,一個人都得慢,那樣報紙還是會掉下來了。

      4、合作運報紙比賽

      師:現(xiàn)在我們用剛才運得又快又好的方法來進行一次合作運報紙接力賽。

      (1)教師講解游戲要求:小朋友兩兩站在筐后面,每個筐后面站四組小朋友。

      聽到老師的鈴聲第一組小朋友開始把報紙運到對面的筐中,然后從兩旁返回,拍第二組小朋友的手后,第二組小朋友出發(fā),哪組先運完報紙即為勝。如果在運的過程中報紙不小心掉下來了,要馬上撿起在原地繼續(xù)往前運。

      (2)幼兒進行比賽。

      (三)游戲之三《占角游戲》

      師:剛才是兩個小朋友一起合作來玩游戲,接下來我們要全班小朋友一起來玩?zhèn)“占角”的游戲。

      1、(教師出示一張打開的報紙)一張報紙有幾個角呀?

      2、教師提游戲要求:一個角占一個人,那一張報紙可以占幾個人呢?待會兒我們小朋友沿報紙圍成一個圓圈,隨音樂跟著老師一起做動作,音樂聲停下來迅速找一個報紙的角占下來,占到角的小朋友就是勝利者。

      3、幼兒游戲

      三、結(jié)束部分:

      師:今天我們和報紙做了很多的游戲!可是也有一些報紙被我們不小心弄壞了,那我們用壞報紙可以做什么呢?(紙球)好,現(xiàn)在我們把壞的報紙團成紙球帶回教室,再去想想報紙還能做成其他的什么玩具?

      活動反思:

      這次“報紙游戲”活動,由于選材是幼兒常見的報紙,孩子們對它很親切,因而興趣很濃厚。確定好活動的目標后,根據(jù)目標設(shè)計了活動過程,總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣,自己的組織也較到位,幼兒能在老師的引導(dǎo)下步步深入,積極開動腦筋,發(fā)展創(chuàng)新,不斷想出新的玩法,既體現(xiàn)了老師的主導(dǎo),又體現(xiàn)了幼兒的主體,孩子們興趣很濃厚,感受到了游戲活動帶給他們的快樂,實現(xiàn)了教育目標。

    幼兒園大班體育教案 篇3

      大班體育過小路教案:幼兒園大班體育教案:會動的身體

      活動目標:

      1、通過自身的探索活動,了解自己身體能動的一些部位,從而對自己的身體感興趣。

      2、知道多運動,身體才會健康。

      3、在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動中,增強活動興趣,提高合作能力,體驗愉快情緒;顒訙蕚洌杭埡兄谱鞯哪绢^人;各種圖案標記;音樂《眉飛色舞》、《兔子舞》等。

      活動過程:

      一、出示木頭人,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

      1、請出木頭人,幼兒與木頭人打招呼。師:小朋友們,聽,是誰在哭呀?我們一起把他請出來。木頭人出現(xiàn)提問:他是誰?木頭人怎么了?他為什么不高興呢?我們問問他。木頭人講述原因(不舒服、不能動)

      2、幼兒幫木頭人脫掉外衣。請部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的外衣。

      3、扮演木頭人的小朋友聽音樂表演。

      二、探索自己身體可以動的部位,并做標記。

      1、觀察并講述扮演木頭人的小朋友表演時身體哪些部位在動。表演時,教師提醒幼兒觀察:小朋友們仔細看一看,跳舞的時候他身體的哪些地方在動?表演結(jié)束,提問:你看到他跳舞時身體的哪些地方動了?(幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn))

      2、幼兒給自己身體會動的部位貼標記。教師巡回指導(dǎo)。師:其實,我們身體的許多部位都可以動,請小朋友們用自己的身體來動一動,按順序來找一找,在能動的部位貼上你喜歡的標記。(幼兒自由探索)

      3、幼兒相互交流,并把有標記的部位動給對方看。

      師:找一個好朋友,把你找到的部位動給他看一看。

      4、請個別幼兒展示,讓有標記的部位動一動,并啟發(fā)別人模仿。

      5、聽音樂,幼兒自由做動作。

      師:我們的身體上有這么多部位都能動,下面就讓我們跟著音樂讓你的身體動起來吧。

      三、通過討論,知道多做運動,身體才會健康。

      1、講述運動后的感覺。

      提問:運動后你有什么感覺?賈老師運動后覺得好舒服呀!(鼓勵幼兒大膽講述自己的感受)

      2、討論運動對身體的好處。經(jīng)常運動身體會怎么樣?(強壯、健康、不生病、棒棒的&&)

      3、說說人們常做的運動項目。你看到人們做過什么運動?(做操、打球、打太極拳、跳舞、健身廣場鍛煉、跑步&&)

      4、小結(jié):為了健康,小朋友們從小要喜歡運動,經(jīng)常運動。

      四、表演《眉飛色舞》

      1、幼兒表演《眉飛色舞》

      2、邀請其他教師一起表演。

    幼兒園大班體育教案 篇4

      【活動目標】

      1、練習(xí)快跑,增強幼兒跑的能力和動作的敏捷性。

      2、熟悉圈的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意性。

      3、幼兒能自主結(jié)隊進行游戲,學(xué)會與他人協(xié)作,提高團結(jié)協(xié)作能力。

      4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

      【活動準備】

      1、直徑40厘米塑料圈人手一只。

      2、小紅旗4面及錄音磁帶,預(yù)先布置好場地。

      【活動過程】

      1、開始部分

      在教師的帶領(lǐng)下,隨音樂做圈操,教師自編上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍等動作。

      2、基本部分:

      (1)集體套圈。

      讓幼兒練套圈看誰套得最快,共同找出快速套圈的方法:即把圈從頭經(jīng)過身體到腳下脫出,圈一只不離手。

      集體練習(xí)。

      (2)集體套圈賽跑。

      教師講解游戲方法:聽到信號,每隊第一名幼兒向前快跑至圈處,套圈一個后,把圈放回原處繼續(xù)向前跑;每一個圈都套過,再繞過紅旗跑回來拍下一位幼兒的手;下一位幼兒以同樣的方法進行活動,至每隊幼兒都進行過這種活動為止。

      請兩位幼兒示范玩法,集體進行數(shù)次,競賽。

      (3)自由玩圈。

      讓幼兒自由進行圈的一物多玩,如拋接圈、繞圈、滾圈、套圈、轉(zhuǎn)圈、跳圈等。

      3、結(jié)束部分

      聽音樂跳《我愿做個好孩子》,游戲或活動。

      活動延伸:在戶外活動中鼓勵幼兒自創(chuàng)圈的多種玩法。

      【活動反思】

      幼兒對于這個活動比較喜歡,都參與其中,玩得很開心。課后有個小朋友對我說“老師,我瞄得好準,我長大了當(dāng)警察叔叔”活動目標基本達到,個別幼兒的投扔不夠協(xié)調(diào),也許是我的講解不夠“幼兒化”。

    幼兒園大班體育教案 篇5

      設(shè)計意圖:

      跳躍是人體的`基本能力之一,深受幼兒的喜愛,跳躍內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,生動活潑而富有童趣,能有效地提高幼兒的彈跳能力,增強下肢力量,提高協(xié)調(diào)性與靈敏素質(zhì),本次活動以“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”形式開展活動,讓幼兒在“玩中學(xué),學(xué)中玩”。有利于培養(yǎng)幼兒不怕挫折,克服困難的自信心和勇氣,在與同伴的合作活動中感受體育活動的樂趣。

      活動目的:

      1、了解學(xué)習(xí)立定跳遠的動作要領(lǐng),并能基本掌握。

      2、鍛煉彈跳能力,肢體協(xié)調(diào)性,靈敏性。

      3、培養(yǎng)幼兒克服困難的自信心和勇氣,激發(fā)對體育活動的興趣。

      活動重點:

      擺臂與蹬地起跳的協(xié)調(diào)。

      活動難點:

      雙腳同時起跳落地,上下肢體協(xié)調(diào)發(fā)力起跳。

      活動準備:

      自制荷葉與幼兒數(shù)相同、青蛙頭飾一個、害蟲圖片若干、熱身和放松音樂。

      活動過程:

      一、開始部分

      師:今天,老師帶小朋友去學(xué)一項新本領(lǐng),幼兒在教師的帶領(lǐng)下跟著音樂節(jié)奏入場,共同做熱身運動。

      二、基本部分

      1、輔助練習(xí)

      教師出示小青蛙頭飾,請個別幼兒示范、模仿小青蛙跳的動作。

      2、教師講解示范立定跳遠的方法(一擺、二蹬、三跳、四落地)

      要求:兩腳左右開立,與肩同寬,兩臂前后擺動,上體稍前傾,手盡量后擺,上下肢體協(xié)調(diào)配合,起跳騰空后,兩腿屈膝上提盡量靠近胸部,在空中完成挺身和收腹舉腿的動作姿勢,落地時,曲褪前伸臂后擺,身體往前不往后。

      3、幼兒跟著練習(xí),教師講解、示范,并指導(dǎo)。

      4、請個別動作規(guī)范的幼兒展示立定跳遠的動作。

      5、教具材料“荷葉”讓幼兒兩人合作,練習(xí)跳荷葉動作,教師巡回指導(dǎo),鼓膽小的幼兒克服困難,勇敢練習(xí)。

      6、挑戰(zhàn)一定難度跳“荷葉”動作,讓幼兒四個人合作,擺出不同的造型的“荷葉”,進行練習(xí)。

      7、設(shè)置游戲場地,組織幼兒玩“小青蛙捉害蟲”游戲,復(fù)習(xí)鞏固立定跳遠動作。

      8、幼兒游戲,教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

      三、結(jié)束部分

      教師簡評幼兒游戲情況,聽音樂做放松動作,結(jié)束活動。

      活動反思:

      本次活動對活動目標的達成較好,活動過程中重、難點突出,全部幼兒都已經(jīng)掌握了立定跳遠的動作要領(lǐng),能根據(jù)教師的講解正確練習(xí),很好地鍛煉了幼兒的跳躍能力和上下肢體的協(xié)調(diào)能力,活動以游戲“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”形式開展,符合幼兒的學(xué)習(xí)興趣和年齡特點,但在挑戰(zhàn)跳一定難度“荷葉”動作時,幼兒與同伴之間相互合作的能力欠佳,在今后的學(xué)習(xí)過程中,加強對幼兒合作能力的培養(yǎng)。

    幼兒園大班體育教案 篇6

      目標:

      1.練習(xí)從高處往下跳。

      2.培養(yǎng)靈敏的反應(yīng)能力。

      準備:

      將高30―50厘米的平衡木排成―排作“太空飛船”,用舊襪子包住乒乓球自制“流星寶貝”若干。帶著“流星寶貝”跑回“飛船”上站好。

      玩法:

      教師扮“太空怪獸”,蹲在“流星寶貝”后面。幼兒扮“宇航員”,站在“飛船”上念完兒歌“宇宙飛船真有趣,帶我飛到太空中”,即從“飛船”上跳下,并向“流星寶貝”的方向行走。當(dāng)看到 “太空怪獸”站起來時,“宇航員”就擺出一個姿勢原地不動,以免被“怪獸”發(fā)現(xiàn)。當(dāng)看到“太空怪獸”蹲下時,“宇航員”便繼續(xù)向前走,直至找到“流星寶貝”。當(dāng)“太空怪獸”說“天黑了”并起身去追“宇航員”時,“宇航員”要趕緊帶著“流星寶貝”跑回“飛船”上站好。游戲可重復(fù)進行。此游戲適合大班幼兒。

      規(guī)則:

      1.“宇航員”如果被“太空怪獸”發(fā)現(xiàn)在動,將被抓回“地球”,停止游戲一次。

      2.天黑時被“太空怪獸”抓住的“宇航員”將送回“地球”,停止游戲一次。

      3.“太空怪獸”追到“飛船”處就不能再抓“宇航員”,須返回“流星寶貝”處。

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