【精選】幼兒園大班體育教案范文匯總七篇
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班體育教案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班體育教案 篇1
游戲目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,培養(yǎng)幼兒的獨立意識,體驗成功的喜悅。
2、發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性,增強幼兒的體質(zhì)。
3、通過游戲引導(dǎo)幼兒走過平衡木、渡過攀巖墻,發(fā)展幼兒平衡、攀爬、協(xié)調(diào)等基本動作。
4、讓孩子們認(rèn)識到,跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。
5、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
游戲準(zhǔn)備:
攀巖墻一面、平衡木一條、蕩木一條、跳繩兩根、大皮球若干。
游戲玩法:
1、小班:"過小橋"。從起點開始自己獨立走過平衡木,到達(dá)終點后連續(xù)拍球20下,即可獲得獎品。
2、中班:"過蕩橋"。從起點開始自己獨立走過"蕩橋",到達(dá)終點后連續(xù)跳繩10下,即可獲得獎品。
3、大班:"過攀巖"。從起點開始自己獨立走過"攀巖",到達(dá)終點后連續(xù)跳繩20下,即可獲得獎品。
游戲規(guī)則:
1、幼兒必須按規(guī)定數(shù)量完成游戲。
2、一切活動都要幼兒自己獨立完成,家長可以提醒,不可以幫助。
活動反思:
活動始終以幼兒的興趣為出發(fā)點和歸宿,給予孩子充分的探索、嘗試機會,讓幼兒在玩中學(xué),在玩中尋找答案,真正體現(xiàn)了幼兒的主體地位。通過此次活動的開展,幼兒學(xué)習(xí)了跳躍動作的技巧。此次活動培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力以及合作意識。
幼兒園大班體育教案 篇2
游戲一:挑水
目的:
、倬毩(xí)在椅子上側(cè)走,鍛煉協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
、谝l(fā)幼兒對體育游戲的興趣。
準(zhǔn)備:九把小椅子,小棒,小水桶若干。場地布置如圖示。
玩法:
①把九把小椅子擺成左右交錯的兩排。
②幼兒用小棒挑著小水桶,在兩排椅子上交錯前進,從一端走向另一端。游戲可以反復(fù)進行。
建議:在游戲前,提醒幼兒注意安全;游戲過程中注意做好保護工作。
游戲二:抬花轎
目的:練習(xí)雙人協(xié)同抬物走,培養(yǎng)合作意識和能力。
準(zhǔn)備:小轎子,小擔(dān)架,十把椅子兩兩相對、間距相等擺好。
玩法:幼兒兩人一組抬著轎子(擔(dān)架)從椅子的一端走到另一端。注意保持轎子(擔(dān)架)的平衡。
建議:椅子之間的距離可以根據(jù)幼兒的能力進行調(diào)節(jié)。但不宜太遠(yuǎn)。
游戲三:運蘋果
目的:練習(xí)繞障礙跑,培養(yǎng)障礙跑的能力。
準(zhǔn)備:把蘋果卡片裝在小塑料筐里,數(shù)把椅子縱向間隔擺放。
玩法:幼兒繞椅子成“S”形跑到終點,從小筐里取出一個蘋果卡片,直線跑回來。游戲可以反復(fù)進行。
建議:椅子的間隔可以根據(jù)幼兒的實際能力確定。幼兒熟悉游戲的玩法以后,可以增加椅子的數(shù)量,提高難度。
游戲四:小刺猬運水果
目的:
、倬毩(xí)蹲著走,發(fā)展下肢肌肉的力量。
、谂囵B(yǎng)四肢的協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備:四把椅子,一盒水果圖片,自制絲帶編織網(wǎng),刺猬頭飾若干。場地布置如圖示。
玩法:用四把椅子支起絲帶網(wǎng),網(wǎng)的一端為起點、一端放一盒水果圖片。幼兒帶上刺猬頭飾,從起點開始,在絲帶網(wǎng)下正面蹲著走,去拿水果圖片。游戲可以反復(fù)進行。
建議:可以根據(jù)幼兒的能力調(diào)節(jié)絲帶網(wǎng)的高度。
游戲五:小螃蟹
目的:練習(xí)手腳著地爬,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備:竹竿,自制絲帶編織網(wǎng),把一些小魚卡片放在塑料筐里。場地布置如圖示。
玩法:指導(dǎo)幼兒手腳著地側(cè)身爬行,從編織網(wǎng)的一端爬到另一端。手腳不能碰到網(wǎng)線。爬到終點后,在筐里拿一張小魚卡片,從兩側(cè)直線跑回原來的位置。游戲可以反復(fù)進行。
建議:竹竿的高度可以根據(jù)幼兒的能力進行調(diào)節(jié)。
幼兒園大班體育教案 篇3
活動目標(biāo):
1、積極在參加體育活動,并能在活動中多種跳繩的模仿動作。
2、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
3、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
4、鼓勵幼兒積極參與游戲,體驗游戲帶來的快樂。
活動過程:
一、 自主游戲,活躍情緒
教師活動:
1、組織學(xué)生集隊、隊列
2、提出要求,觀察學(xué)生分組游戲。
學(xué)生活動:
1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗"快、靜、齊"的集隊要求。
2、聽口令進行行進練習(xí),比一比小排頭帶得好還是大排頭帶得好。
3、兩人一組剪刀、石頭、布游戲,輸?shù)男∨笥岩獛ьI(lǐng)贏的小朋友做一個動作。
4、學(xué)生自己進行柔韌練習(xí)(自叫節(jié)拍,自想動作)
組織:五路縱隊、自由分散
二、 快樂玩繩,體驗跳繩的不同樂趣
教師活動:
1、快樂小繩變變變練習(xí)。
2、簡單的繩操調(diào)節(jié)身心,并把上肢充分活動。
3、組織學(xué)生練習(xí)跳短繩(并腳跳)和調(diào)節(jié)練習(xí):畫樹葉、畫蘑菇
4、組織學(xué)生練習(xí)向后跳短繩和調(diào)節(jié)練習(xí):畫小樹
5、組織學(xué)生練習(xí)單腳跳短繩等和調(diào)節(jié)練習(xí):畫魚、小船
6、組織學(xué)生跳繩比快。
7、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、評價。
學(xué)生活動:
1、按老師要求把繩變成長線,練習(xí)跳左跳右
把繩變成水滴,練習(xí)跳前跳后
把繩變成長方形,練習(xí)跳遠(yuǎn)
把繩變成正方形,練習(xí)單腳跳進跳出
2、隨老師示范進行簡單繩操的模仿。
3、按要求快速跳短繩,會跳的跳得快些,不會跳的要跳起來,認(rèn)真學(xué),個人或和小伙伴一起完成畫樹葉、畫蘑菇。
4、嘗試向后跳,體驗不同的跳繩動作,完成畫小樹。
5、嘗試單腳跳短繩動作時的身體平衡動作,完成畫魚畫不船。
6、進行半分鐘快速跳短繩比賽,努力戰(zhàn)勝自我。
7、積極地參與評價,樂于接受別人的長處。
課后反思:
本課一開始讓學(xué)生自主結(jié)合進行游戲活動時,大部分學(xué)生表現(xiàn)得非常好,一直能不斷想出新動作來帶著同學(xué)做,特別是一班的陶磊和邱怡妮一組,非常善于表現(xiàn)自己。在練習(xí)跳繩時我讓學(xué)生變變繩子的形狀來跳躍,雖是模仿練習(xí),但我不規(guī)定跳躍的動作,只是要求學(xué)生把繩子怎樣擺,練習(xí)時只提要求,不作規(guī)定,學(xué)生練習(xí)得非常高興,而且因為沒有動作的規(guī)定學(xué)生的動作更顯活潑,但值得一提的是練習(xí)前必須告訴學(xué)生注意安全,不能在地上打滾,主要是讓學(xué)生養(yǎng)成常規(guī),形成習(xí)慣。
幼兒園大班體育教案 篇4
設(shè)計意圖:
作為一名幼兒教師,經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們做一些游戲。我發(fā)現(xiàn)孩子們在做每一個游戲的時候都是那么認(rèn)真,那么開心。幼兒處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時期,我便想設(shè)計一個既能讓孩子們玩的'開心,又能鍛煉身體的游戲。使孩子們從中找到快樂,又能強鍵體魄。
目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒跑、跳、鉆、攀登、走平衡木、投擲等基本動作。
2、培養(yǎng)幼兒合作能力。
準(zhǔn)備:
沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳繩、呼啦圈。
過程:
一、開始部分
1、將幼兒分兩組。今天我們玩一個游戲"采蘑菇比賽"。
2、介紹游戲的玩法。兩組采蘑菇,哪一組采得多,哪一組獲勝。
二、基本部分
1、第一組幼兒一起排隊跨過小溪(跨越),鉆過山洞(鉆圈),走過小橋(過平衡木),翻過山坡(攀登),采一只蘑菇扔到盆里(投擲)。
2、然后第二組開始游戲。
3、比較哪一組幼兒采的蘑菇多,哪一組幼兒獲勝。
三、游戲結(jié)束
幼兒園大班體育教案 篇5
【活動目標(biāo)】練習(xí)投擲和快速跑的能力。
【活動準(zhǔn)備】沙包若干,布置好場地。
【活動過程】
將幼兒分成人數(shù)相等的四隊,手拿沙包站在起跑線上。
游戲開始,教師發(fā)令后,每隊排頭的幼兒頭頂沙包,(老師)從小路上急速向前走。走到小河邊,取下沙包,單手將沙包用力向圓圈投去,然后雙腳跳過小河,快速向前跑,繞過圓圈,按原路返回,拍第二個幼兒的手。依次進行,直至全部跑完。最后教師數(shù)一數(shù)各隊圓圈里的沙包數(shù)量,以多者為勝。
【活動規(guī)則】
1、走小路時只能走不能跑,否則須從頭開始。
2、前后兩人必須拍過手,方可繼續(xù)進行。
注意事項:
1、小路也可畫成彎曲的,小河與投擲的距離可根據(jù)幼兒的情況變動。
2、如果圈內(nèi)沙包一樣多,則以速度快,守規(guī)則者為勝。
幼兒園大班體育教案 篇6
活動目標(biāo):
1、鼓勵幼兒嘗試探索匍匐前進和投擲的方法(姿勢、動作),引導(dǎo)幼兒感受匍匐運動和投擲運動帶來的樂趣。
2、通過電影片斷,鍛煉幼兒控制自己的身體,學(xué)習(xí)迅速匍匐前進的能力,以及學(xué)習(xí)投擲的動作。
3、培養(yǎng)幼兒大膽探索和勇往直前的。
活動準(zhǔn)備:
1、影片《董存瑞》片斷。
2、手榴彈若干(裝沙子的牛奶平)、紙質(zhì)手榴彈若干
3、小凳子平衡木若干
4、日本鬼子頭像兩個
5、音樂《我是一個兵》
活動過程:
1、解放軍操練:
、訇犃芯毩(xí)
、诼犚魳纷鰷(zhǔn)備活動。
2、請幼兒嘗試探索找方法:
、僭谇把仃嚨厣,如果不想讓敵人發(fā)現(xiàn),應(yīng)當(dāng)怎樣前進?
②我們發(fā)現(xiàn)了敵人的碉堡,要用手榴彈去轟炸,應(yīng)該怎樣才能把手榴彈扔的遠(yuǎn)?
3、看電影片段,看看解放軍戰(zhàn)士董存瑞是怎樣做的。邊看邊向電影人物學(xué)習(xí)動作。先學(xué)習(xí)匍匐前進,再學(xué)習(xí)投擲。
4、分組練習(xí)匍匐動作和投擲動作。
5、有偵察兵來報道,前方發(fā)現(xiàn)日本鬼子,解放軍要迎戰(zhàn),小戰(zhàn)士們比賽,看誰沒被敵人發(fā)現(xiàn),又打中的敵人最多。
6、結(jié)束部分:開勝利慶功會。給勇敢、堅強的小戰(zhàn)士發(fā)小紅花。
幼兒園大班體育教案 篇7
【活動目標(biāo)】
1、能主動體驗玩鞋盒活動的樂趣。
2、在玩鞋盒中練習(xí)走、跑、跳、爬等各種技能。
3、能主動探索廢舊鞋盒的多種玩法。
4、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
【活動準(zhǔn)備】
經(jīng)驗準(zhǔn)備:組織幼兒玩走、跑、跳、爬等各種技能動作的游戲。
物質(zhì)準(zhǔn)備:每人一只去蓋成人鞋盒,水果。
【活動過程】
1、準(zhǔn)備部分。
手持鞋盒做準(zhǔn)備操。
(1)曲線跑→跑成螺旋形→圓形→蹲著走→踮起走;
(2)放在地上當(dāng)鼓敲→放體側(cè)敲→轉(zhuǎn)身敲→高舉歡呼。
2、基本部分。
(1)引出活動。
師:“剛才我們用鞋盒舞龍又敲鼓,用鞋盒還可以怎么玩?請小朋友想出各種玩法,比一比,誰想得多、想得好,和別人的不一樣。注意在玩時不能把鞋盒弄破,可以一個人玩也可以和小朋友一起玩!
(2)幼兒自由探索鞋盒的玩法。
(3)集合成馬蹄形,請個別有創(chuàng)意的幼兒示范并請其他幼兒學(xué)習(xí)。
(4)學(xué)習(xí)“大腳”帶著鞋盒向前跳的動作。
①教師示范“大腳”向前跳的動作。
②注意事項:提醒幼兒雙腳并攏,不可以跳得過高。
、塾變悍稚⒕毩(xí),教師巡回指導(dǎo)。
(5)游戲“運水果”。
①教師示范玩法:“大腳”向前跳到目的地拿一個水果,再跳回來放在筐內(nèi),拍一下第二個小朋友的手,再排到隊伍的最后。依次輪到最后,最先完成的組為勝。
、诩w游戲一次。
、坌〗Y(jié)游戲情況,肯定幼兒游戲。
【活動反思】
1、難度有點低可以再增加一點難度。
2、在活動結(jié)束后應(yīng)該組織幼兒讓他們自己收拾鞋盒。
3、可以增加一個讓幼兒自己挑戰(zhàn)和調(diào)整鞋盒高度的活動環(huán)節(jié)。
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