中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園親子活動(dòng)教案

    時(shí)間:2022-06-27 10:47:36 幼兒園教案 我要投稿

    精選幼兒園親子活動(dòng)教案四篇

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【帪榇蠹沂占挠變簣@親子活動(dòng)教案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選幼兒園親子活動(dòng)教案四篇

    幼兒園親子活動(dòng)教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、練習(xí)跑、鉆、爬、滾的動(dòng)作。

      2、喜歡參加游戲,體驗(yàn)和媽媽一起游戲的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:大毛巾 、皮球(人手一份)

      活動(dòng)過程

      一、熱身操:

      幼兒和家長(zhǎng)一起跟著音樂做律動(dòng)。(da da da )

      二、沙灘樂:

      1.捕魚:

      (1)小魚游:兩位媽媽合作,拿起大毛巾當(dāng)魚網(wǎng),幼兒變成小魚,跟著音樂學(xué)小魚游。

      家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ):媽媽的魚網(wǎng)不要太高,也不要太底,幼兒能從魚網(wǎng)下跑過就可以了。

      (2)小魚鉆:媽媽們將魚網(wǎng)拼起來,高度降低,幼兒學(xué)小魚鉆過去。

      家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ):請(qǐng)媽媽們把魚網(wǎng)和并起來,,小魚要鉆過來了,隧道不要太高,讓我們的小魚鉆過去就性了。

      (3)小魚爬:媽媽蹲下來,魚網(wǎng)高度再降低,幼兒爬過隧道。

      家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ):我們的魚網(wǎng)越來越低,媽媽蹲下來,讓孩子爬過去。

      2.小魚休息:

      (1)小魚睡覺: 每位幼兒找一塊毛巾躺到上面睡覺,媽媽唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。

      (2)換個(gè)方法睡覺:

      幼兒毛巾上滾,把自己裹在里面。(媽媽推著孩子滾、媽媽拉住毛巾的一端孩子滾、孩子自己滾)等魚寶寶裹在毯子里的時(shí)候,媽媽繼續(xù)唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。

      3.小魚玩球:

      小魚休息好了,要出去玩了,每個(gè)人拿一個(gè)球和媽媽一起用毛巾玩球,邊完邊念兒歌。

      三、律動(dòng):《跟著媽媽走走》結(jié)束活動(dòng)

      附: 小魚游

      小魚小魚真淘氣,

      游來游去不停息,

      挺起身子跳一跳,

      落在水里漂一漂。

    幼兒園親子活動(dòng)教案 篇2

      設(shè)計(jì)意圖:

      實(shí)物可以給幼兒帶來豐富的感官之旅,我們從生活中易見的蔬菜出發(fā),引導(dǎo)幼兒探索、觀察蔬菜的形形色色,并親自動(dòng)手來洗以西、切一切各種蔬菜,活動(dòng)室儼然變成了一個(gè)“食品加工坊”或者說是“操作間”。《綱要》指出:要給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適于探究、適于活動(dòng)的環(huán)境。為此,為了滿足幼兒的興趣,支持幼兒的想法、活動(dòng),倡導(dǎo)“做中學(xué)”的理念,我設(shè)計(jì)了“彩色面條”這一活動(dòng),選擇了幼兒天天食用的新鮮蔬菜并榨成汁,讓幼兒親自動(dòng)手在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下將菜汁與面粉攪拌揉成面團(tuán)搓成面條,并分享品嘗。一方面孩子鞏固認(rèn)識(shí)了常見蔬菜,了解其不同吃法,另一方面又滿足了孩子參加勞動(dòng)的愿望,體驗(yàn)成功的喜悅。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、嘗試選擇用手工與機(jī)器兩種方法制作面條,能添加蔬菜汁制作彩色面條。

      2、感受中國(guó)傳統(tǒng)的面條飲食文化,了解現(xiàn)代科技給人們生活帶來的方便。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      壓面條機(jī)器3—5臺(tái),面板、搟面杖、刀4套,菠菜汁、西紅柿汁、雞蛋、小勺等若干,面粉、面盆、小碗若干,箅子、塑料袋若干、榨汁機(jī)兩個(gè)。圍裙、廚師帽若干。

      活動(dòng)流程:

      一、討論、交流面條的種類。

      “我們每天都要吃很多的食物,你們最喜歡吃什么呢?”

      “今天,老師也給小朋友準(zhǔn)備了好吃的食物看看是什么?”

      “哪位家長(zhǎng)想給孩子們介紹一下你都知道的或者吃過哪些特色面條!

      二、討論面條的制作方法,激發(fā)制作欲望。

      “面條我們都吃過,那你知道面條是怎么做出來的嗎?”

      “你有什么制作面條的好方法呢?小朋友說一說,爸爸媽媽、爺爺奶奶說一說。”

      “面條在我國(guó)有著悠久的歷史,面條的種類也數(shù)以千計(jì)。我們一起欣賞一下我國(guó)一些城市的特色面及制作方法吧。”

      三、自主選材做面條,體驗(yàn)制作的快樂。

      1、認(rèn)識(shí)做面條用到的材料:蔬菜汁、面板、搟面杖、面條機(jī)等。

      “你認(rèn)識(shí)這些工具嗎?它有什么用途?”

      2、幼兒自主選材探索、制作彩色面條,家長(zhǎng)指導(dǎo)。

      “請(qǐng)用你的方法制作彩色的'面條吧!

      四、展示面條,講解制作方法。

      “在小朋友和家長(zhǎng)的配合下,各式各樣的五彩面條做好了,介紹一下我們的勞動(dòng)成果吧!

      五、歡樂聚餐、分享品嘗。

      “讓我們一起老品嘗我們親手制作的五彩面條吧!

      六、活動(dòng)延伸

      “面條在中國(guó)算是一道有文化的主食,既經(jīng)濟(jì)又能填飽肚子,東南西北中把它稍做改造,就能煮出面條的百種味道,小朋友在家可以和爸爸媽媽一起嘗試更多的制作面條的方法!

    幼兒園親子活動(dòng)教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.在媽媽的協(xié)助下,學(xué)習(xí)雙手配合反方向擰毛巾的正確動(dòng)作,進(jìn)一步鍛煉手部肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

      2.感受“三八”婦女節(jié)帶來的歡樂氣氛,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和為媽媽服務(wù)的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      PPT(內(nèi)容為媽媽教紅紅擰毛巾、紅紅自己擦臉和為媽媽擦臉),幼兒每人一塊小方毛巾,一只小面盆,制作紅花的材料,布置親子游戲場(chǎng)地,紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的胸牌。

      活動(dòng)過程

      一、結(jié)合PPT圖片引出活動(dòng)主題

      1.直接出示小毛巾提問:這是什么?有什么用處?(擦嘴、擦臉)

      2.在家里一直是誰幫你擰毛巾擦臉的?(媽媽、奶奶)

      3.媽媽辛苦嗎?為什么?(媽媽要上班又要照顧寶寶,真辛苦。)

      4.那我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢?(幼兒自由回答)

      5.我們看看隔壁中(2)班的紅紅是怎么做的?(教師引導(dǎo)幼兒觀看PPT后講述)

      6.教師小結(jié):紅紅真懂事,在媽媽的幫助下學(xué)會(huì)了擰毛巾。你瞧:紅紅不但自己會(huì)洗臉、擦臉,還會(huì)幫助媽媽擦臉呢,媽媽好開心。

      二、媽媽教寶寶學(xué)習(xí)擰毛巾

      1.提問:今天是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?

      2.平時(shí),媽媽、奶奶一直為我們擰毛巾擦臉,辛苦了,F(xiàn)在寶寶長(zhǎng)大了,要向紅紅學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自己擰毛巾,也為媽媽、奶奶擦擦臉,好嗎?

      3.現(xiàn)在請(qǐng)寶寶向媽媽學(xué)習(xí)擰毛巾的本領(lǐng),看哪個(gè)聰明寶寶學(xué)得快。

      4.請(qǐng)最快的一組寶寶和媽媽上來示范擰毛巾的動(dòng)作,媽媽在旁邊解說。

      5.多請(qǐng)幾名寶寶上來表演。

      6.教師小結(jié):我們先把濕過水的毛巾一折二,雙手捏緊向相反的方向用力擰,直到?jīng)]有水滴下就行了。

      三、親子游戲“我為媽媽擰毛巾”

      1.讓幼兒帶上不同顏色的胸牌分成四組站在起點(diǎn),媽媽坐在中間,爸爸在終點(diǎn)做紅花。

      師:今天是媽媽的節(jié)日,寶寶和爸爸要為媽媽服務(wù)、送禮物,讓媽媽過個(gè)開心的節(jié)日。

      2.了解親子游戲合作的要求:A.寶寶在起點(diǎn)擰干一塊毛巾,小心地走過一段獨(dú)木橋;B.來到媽媽身邊,為媽媽擦臉;C.小跑步到爸爸處拿禮物;D.爸爸抱著寶寶跑步來到媽媽處為媽媽獻(xiàn)上大紅花;E.爸爸、媽媽再搭成轎子,抬著寶寶回到起點(diǎn),第二個(gè)孩子開始游戲。

      3.親子游戲在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂聲中開始、進(jìn)行、結(jié)束。

      四、頒獎(jiǎng)

      1.在歌曲《我的好媽媽》音樂中按獲勝順序頒獎(jiǎng)。

      2.爸爸為媽媽戴上親手做的大紅花,寶寶在旁邊說祝福話:祝媽媽節(jié)日快樂。媽媽給寶寶貼個(gè)五角星并給寶寶一個(gè)吻;顒(dòng)在愉快的歌聲中結(jié)束。

      幼兒園評(píng)價(jià)

      整個(gè)活動(dòng)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供上體現(xiàn)了豐富性和綜合性,活動(dòng)的游戲性也比較強(qiáng),突出了擰毛巾的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。教師改變了傳統(tǒng)的親子活動(dòng)模式,讓父母參與到教學(xué)活動(dòng)中,不僅體驗(yàn)到給孩子教學(xué)的不簡(jiǎn)單,也體驗(yàn)到了與孩子同樂的快樂。對(duì)于幼兒來講,與爸媽一起學(xué)習(xí)、一起游戲,他們感到無比的新奇和興奮。例如:教學(xué)由教師的教變?yōu)閶寢尩慕?游戲由與同伴玩變?yōu)榕c父母玩,頒獎(jiǎng)由教師發(fā)變?yōu)橛蓩寢尠l(fā),獎(jiǎng)品由原來的星星變?yōu)閶寢尩奈。種種的不同使得孩子們的學(xué)習(xí)興趣始終保持高漲。

    幼兒園親子活動(dòng)教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過看看講講、撕撕貼貼,引發(fā)嬰幼兒開口說話的興趣,愿意跟著教師一起學(xué)念兒歌。

      2.引導(dǎo)嬰幼兒對(duì)圓形的變化展開想象,培養(yǎng)嬰幼兒的想象力。

      3.幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步了解“生活中處處有教材”,提高家長(zhǎng)的科學(xué)教養(yǎng)能力。

      活動(dòng)對(duì)象:25~30個(gè)月的嬰幼兒。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、圓形紙片及小動(dòng)物垃圾盒(同寶寶人數(shù))、小河背景圖。

      活動(dòng)過程:

      一、拍手游戲

      采用簡(jiǎn)短的談話和小游戲集中嬰幼兒的注意力。

      二、學(xué)念兒歌

      1.出示一張大圓形紙片。

      師:今天,圓寶寶要和小朋友一起做游戲,你們看圓寶寶像什么?

      2.邊播放多媒體課件邊講故事,通過兒歌讓嬰幼兒感受圓形的變化。

      3.教師邊做撕紙游戲,邊念兒歌,嬰幼兒一起學(xué)念兒歌,加深對(duì)圓形變化的理解。

      三、親子互動(dòng)

      1.家長(zhǎng)與嬰幼兒進(jìn)行一對(duì)一的親子互動(dòng),教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

      2.進(jìn)行親子游戲“貼小船”,將撕好的“彎彎的小船”貼到小河背景圖上。

      3.指導(dǎo)家長(zhǎng)和嬰幼兒一起收拾碎紙片,通過游戲“喂小動(dòng)物”,將碎紙片送進(jìn)小動(dòng)物垃圾盒里。

      活動(dòng)反思:

      25~30個(gè)月是嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的重要階段,開展早教活動(dòng)時(shí)應(yīng)采用各種形式幫助嬰幼兒開口說話。短小精悍的兒歌由于朗朗上口,易讀易記,深受嬰幼兒的喜愛,因此在本次關(guān)于圖形認(rèn)知的活動(dòng)中,我們以兒歌《我的圓寶寶,變變變》貫穿始終,讓嬰幼兒更直觀形象地感知圓形的變化,同時(shí)在學(xué)念兒歌的過程中也鍛煉了語(yǔ)言能力。

      撕紙是這一月齡段嬰幼兒特別喜愛的游戲,他們不僅喜歡聽撕紙時(shí)發(fā)出的響聲,而且手部的小肌肉也能在撕的動(dòng)作中得到充分發(fā)展。我們通過設(shè)置“撕紙游戲”,先由教師示范,再由親子共同完成,在動(dòng)手操作的過程中加深對(duì)圓形變化的理解。

      活動(dòng)最后我們安排了“喂小動(dòng)物”的游戲,讓親子共同將活動(dòng)中產(chǎn)生的碎紙片放進(jìn)垃圾盒,其目的在于幫助嬰幼兒養(yǎng)成不亂扔紙屑的好習(xí)慣。

      提高家長(zhǎng)的科學(xué)教養(yǎng)能力也是本次活動(dòng)的重要目標(biāo)之一,在整個(gè)活動(dòng)過程中我們對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)主要體現(xiàn)在以下幾方面:

      首先,在呈現(xiàn)活動(dòng)材料時(shí),提醒家長(zhǎng)多利用生活中熟悉的日常生活物品,培養(yǎng)嬰幼兒的想象力和創(chuàng)造力,如當(dāng)看到某個(gè)外表獨(dú)特的物品時(shí),可以先讓嬰幼兒說說這是什么形狀的,它像什么,還像什么。讓家長(zhǎng)了解,只要做個(gè)有心人,生活中處處有幫助嬰幼兒成長(zhǎng)的“教材”。

      其次,在親子互動(dòng)的過程中,家長(zhǎng)和嬰幼兒一起邊做撕紙游戲,邊問“像什么”,這時(shí)教師進(jìn)行更有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo),指導(dǎo)的重點(diǎn)為:告訴家長(zhǎng)在生活中要多給予嬰幼兒用眼睛看、用耳朵聽的機(jī)會(huì),從而獲得多種感官刺激;嬰幼兒想象力的發(fā)展可能先于語(yǔ)言的表達(dá),當(dāng)嬰幼兒無法用語(yǔ)言表達(dá)自己的想象時(shí),家長(zhǎng)不用著急,可以多給予嬰幼兒語(yǔ)言刺激,采用自問自答的形式,也可利用學(xué)念兒歌的形式,多讓嬰幼兒開口說話。

      最后,在活動(dòng)結(jié)束后發(fā)放的“溫馨提示”中,我們提醒家長(zhǎng)平時(shí)在家也要注重嬰幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),以及生活自理能力的養(yǎng)成,嬰幼兒力所能及的小事,家長(zhǎng)千萬不要包辦代替。其實(shí),習(xí)慣和能力的養(yǎng)成并不難,關(guān)鍵在于家長(zhǎng)的持之以恒。

    【幼兒園親子活動(dòng)教案】相關(guān)文章:

    親子活動(dòng)幼兒園教案08-18

    幼兒園親子活動(dòng)教案08-21

    幼兒園中班親子活動(dòng)教案12-25

    幼兒園中班親子活動(dòng)教案05-26

    幼兒園親子活動(dòng)小班教案03-15

    幼兒園大班親子活動(dòng)教案03-05

    幼兒園托班親子活動(dòng)教案06-05

    幼兒園親子活動(dòng)教案(精選20篇)06-09

    幼兒園親子活動(dòng)教案(精選17篇)03-03

    幼兒園親子活動(dòng)教案(精選26篇)04-22