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    幼兒園植樹(shù)節(jié)的教案

    時(shí)間:2022-06-21 10:04:51 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園植樹(shù)節(jié)的教案4篇

      作為一名教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園植樹(shù)節(jié)的教案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園植樹(shù)節(jié)的教案4篇

    幼兒園植樹(shù)節(jié)的教案 篇1

      設(shè)計(jì)意圖:

      植樹(shù)節(jié)快到了,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹(shù)在隨風(fēng)舞動(dòng),植樹(shù)節(jié)的日子快到了,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物,植樹(shù)節(jié)的味道越來(lái)越近了,每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹(shù),為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹(shù)已經(jīng)成為中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,也是全球人類的義務(wù)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)并懂得在植樹(shù)節(jié)里我們要干什么。

      2.了解樹(shù)和人類的重要關(guān)系,知道如何愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

      3.體驗(yàn)種樹(shù)、澆樹(shù)保護(hù)環(huán)境的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害

      1.老師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

      2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?

      二、切入植樹(shù)節(jié)主題

      1.老師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(老師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節(jié)日)。

      2.老師與幼兒一起討論在植樹(shù)節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛(ài)護(hù)小樹(shù)?(澆水、施肥、松土等等)。

      三、我們一起行動(dòng)在植樹(shù)節(jié)

      1.老師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng),并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

      2.老師組織幼兒澆樹(shù),邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹(shù)坑里,或者拿小鏟子給樹(shù)松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗(yàn)植樹(shù)節(jié)的樂(lè)趣。

      3.老師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。

      四、活動(dòng)延伸

      老師要求幼兒從家?guī)柙,放到教室里,教?huì)幼兒如何照顧好花草樹(shù)木。

      活動(dòng)反思:

      興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,靈活多樣的活動(dòng)方式是增長(zhǎng)知識(shí)的手段,動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動(dòng)課,孩子們興趣盎然,積極性極高,不但知道了各種樹(shù)木的名稱,而且對(duì)其特點(diǎn)和功用也有了大致了解,更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對(duì)觀察到的不能運(yùn)用比較合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),還有待于在日常生活中多看多說(shuō)多教多引導(dǎo)。

      幼兒園中班植樹(shù)節(jié)教案【2】

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、學(xué)習(xí)按數(shù)取物,能不受物體排列方式、大小的影響比較9以內(nèi)數(shù)量的多少。

      2、辨認(rèn)里、外的空間方位,能正確運(yùn)用里、外等方位詞。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      教具:兩種形狀的小樹(shù)圖卡各9張;兩種顏色的小花圖卡各9張。

      學(xué)具:幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》P13、水彩筆。花、樹(shù)的操作紙和空白統(tǒng)計(jì)表。

      【教學(xué)過(guò)程】

      一、“種小樹(shù)”。

      1、出示“回”形小樹(shù)圖,引導(dǎo)幼兒觀察。

      2、小樹(shù)有什么不一樣?各有幾棵?

      3、共同設(shè)計(jì)表示里外的標(biāo)志,并統(tǒng)計(jì)里圈、外圈小樹(shù)的數(shù)量。

      4、引導(dǎo)幼兒:兩圈小樹(shù)的數(shù)量看上去不一樣多,其實(shí)它們都是9。

      二、“種小花”。

      1、出示雙圈形輪廓圖。里圈、外圈上的小花各有多少?引導(dǎo)幼兒用做記號(hào)的方法嘗試數(shù)封閉圖形中物體的數(shù)量,以免重復(fù)計(jì)數(shù)或漏數(shù)。

      2、幼兒按顏色、里外分別統(tǒng)計(jì)小花的數(shù)量。

      3、師幼共同檢查記錄結(jié)果。

      三、“我為小鳥(niǎo)植樹(shù)種花”。

      1、提供一張操作紙給幼兒,上有回形和雙圈形輪廓,請(qǐng)幼兒用水彩筆在輪廓線的周?chē)謩e畫(huà)上兩種形狀的樹(shù)各9棵,兩種顏色的花各9朵。

      2、教師巡回指導(dǎo),要求幼兒先計(jì)劃怎樣種樹(shù)和種花,然后邊畫(huà)邊數(shù),不斷檢查。

      四、“快快來(lái)植樹(shù)”。

      1、出示幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》第13頁(yè)《快快來(lái)植樹(shù)》,引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)不同的樹(shù)旁有幾個(gè)樹(shù)坑,按一個(gè)樹(shù)坑種一棵小樹(shù)的方法,找到小樹(shù)粘紙貼到樹(shù)坑里,再把相應(yīng)的數(shù)字貼紙貼在大方框里。

      2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的數(shù)數(shù)方法,比一比哪種小樹(shù)種的多。

      五、小結(jié)。

    幼兒園植樹(shù)節(jié)的教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能欣賞跟理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

      2.了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷跟意義,樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。

      3.了解保護(hù)樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。

      2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、欣賞跟理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

      1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

      2、討論:小貓跟小狗用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么留住小鳥(niǎo)了?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)?

      3.教師:你喜歡樹(shù)嗎?你為什么喜歡樹(shù)?你喜歡什么樹(shù)?

      二、分享跟討論植樹(shù)節(jié)的資料

      1、教師請(qǐng)幼兒展示跟分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。

      2、教師請(qǐng)幼兒討論樹(shù)的作用、好處。

      3、教師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

      4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。

      三、以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà)。

      1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

      2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

      延伸活動(dòng):

      組織幼兒踏青觀察春天的樹(shù)木。

    幼兒園植樹(shù)節(jié)的教案 篇3

      教案目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅,知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。

      2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

      3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

      4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

      教案準(zhǔn)備:

      1、 提醒幼兒注意安全,知道要保護(hù)好植物,不能隨便折斷樹(shù)枝。

      2、 介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

      3、 已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。

      教案過(guò)程:

      1、交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié),我們將為路邊的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

      2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。

      3、師提出要求,要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。

      4、幼兒開(kāi)始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

      5、教師對(duì)幼兒的.勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

      6、幼兒收好小水壺回園。

      7、互相交流體會(huì),師總結(jié)活動(dòng)。

    幼兒園植樹(shù)節(jié)的教案 篇4

      一、設(shè)計(jì)意圖

      在我國(guó)第34個(gè)植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識(shí),中班組開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子,從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

      二、活動(dòng)方案

      (一)活動(dòng)時(shí)間:

      (二)活動(dòng)目標(biāo)

      1.認(rèn)識(shí)、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系。

      2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛(ài)護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí)。

      3.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

      4.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。

      (三)活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園后花園種植園地內(nèi)

      (四)活動(dòng)具體內(nèi)容

      1.向幼兒講解活動(dòng)意圖,了解活動(dòng)意義。

      2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

      3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

      4.勞動(dòng)將種植園地的雜草全部清理掉。

      5.播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子。

      (五)活動(dòng)注意事項(xiàng)

      1.各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。

      2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

      3.注意安全,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)。

      三、活動(dòng)反思

      在我國(guó)第34個(gè)植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,武康幼兒園中班組開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。

      旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。

      在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子。在活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí),促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

      小百科:植樹(shù)節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹(shù)木,并組織動(dòng)員群眾積極參加以植樹(shù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周和植樹(shù)月,共稱為國(guó)際植樹(shù)節(jié)。提倡通過(guò)這種活動(dòng),激發(fā)人們愛(ài)林造林的熱情、意識(shí)到環(huán)保的重要性。

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