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    幼兒園社會(huì)教案

    時(shí)間:2022-06-21 12:41:02 幼兒園教案 我要投稿

    實(shí)用的幼兒園社會(huì)教案范文合集6篇

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園社會(huì)教案6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的幼兒園社會(huì)教案范文合集6篇

    幼兒園社會(huì)教案 篇1

      [設(shè)計(jì)意圖]日常生活中我們會(huì)用到許多標(biāo)志,這些標(biāo)志與我們的生活、安全息息相關(guān),我們選擇了幾種與幼兒生活密切相關(guān)的標(biāo)志,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒認(rèn)識(shí)并了解他們。

      [活動(dòng)目標(biāo)] 1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人。

      2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、觀察能力、思維想象力和分析能力。

      3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見標(biāo)志,懂得基本的安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。

      [活動(dòng)準(zhǔn)備] 1、請(qǐng)家長協(xié)助帶孩子在生活中觀察常見的安全標(biāo)志。

      2、各種標(biāo)志、圖片若干。

      3、布置好的“安全標(biāo)志圖片展覽”

      4、音樂磁帶。

      [活動(dòng)過程] 一、教師組織幼兒在音樂聲中進(jìn)入活動(dòng)室,并參觀布置好的“安全標(biāo)志圖片展覽”幼兒邊看邊說說自己認(rèn)識(shí)哪些標(biāo)志,它們有什么意義。(評(píng)析:幼兒在音樂聲中進(jìn)入活動(dòng),會(huì)有一個(gè)輕松愉快的開始,為活動(dòng)打好鋪墊。參觀圖片展,能給幼兒一個(gè)整體的印象,他們?cè)诳纯凑f說的過程中,會(huì)互相學(xué)習(xí),這也體現(xiàn)了綱要中提到的“注重幼兒間的相互作用”)

      二、請(qǐng)幼兒講講自己知道的安全標(biāo)志有哪些,豐富幼兒的認(rèn)識(shí)。

      師:你剛才看見了哪些標(biāo)志?

      幼:注意安全標(biāo)志、防火標(biāo)志、公用電話標(biāo)志。

      師:它們是什么顏色?

      幼:有紅的、有黑的、有藍(lán)的。

      師:它們各表示什么意思?

      幼:安全標(biāo)志表示應(yīng)注意安全,防火標(biāo)志讓我們注意防火。

      師:你以前還見過那些標(biāo)志?

      幼:我見過公共廁所的標(biāo)志,我見過防電的標(biāo)志。

     。ㄔu(píng)析:幼兒看了展覽后,再說出見過的標(biāo)志,這樣既豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),又鍛煉了幼兒的語言表達(dá)能力。)

      三、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種主要安全標(biāo)志。

      1、出示飲用水的標(biāo)志,師:小朋友們看,這張標(biāo)志上有什么?

      幼:是水杯。

      師:那你猜一下是什么意思。

      幼:是不是喝水的意思?

      師:你們真棒,一下就猜出來了,這個(gè)標(biāo)志的意思是“飲用水”。貼有這個(gè)標(biāo)志的水是能喝的水。

      2、 出示當(dāng)心燙傷的標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒觀察,師:這張標(biāo)志上有什么?

      幼:有一只手,還有一個(gè)冒熱氣的東西。

      師:那你猜一下是什么意思。

      幼:是不是表示這個(gè)東西很熱;

      幼:會(huì)燙傷吧!

      師:又猜對(duì)了,這個(gè)標(biāo)志是小心燙傷的意思。家里的鍋、暖瓶都有可能燙傷小朋友,回家可以貼上這個(gè)標(biāo)志。

      3、 出示小心樓梯的標(biāo)志,師:這幅圖上有什么?

      幼:一個(gè)人,還有一個(gè)臺(tái)階。

      師:這個(gè)人在干什么?

      幼:他想上臺(tái)階。

      師:他上去了嗎?

      幼:好像是要摔倒。

      師:這個(gè)標(biāo)志的意思是“當(dāng)心樓梯”,上下樓要注意安全。

      4、 師:你們真厲害,都能猜出來,還有最后一張,瞧,這上邊是什么?

      幼:一個(gè)箭頭。

      幼:像是閃電。

      師:這是一個(gè)拐彎的箭頭,它表示當(dāng)心觸電。貼幼這個(gè)標(biāo)志的地方,我們不能用手摸,更不能在這里玩,我們要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。

     。ㄔu(píng)析:教師邊出示圖片,邊引導(dǎo)幼兒觀察,讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)圖片上標(biāo)志表示的意思,發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力。)

      四、認(rèn)標(biāo)志、貼標(biāo)志競(jìng)賽,加深幼兒的印象。

      1、教師出示各種常見標(biāo)志,幼兒搶答,答對(duì)的幼兒得到一顆小星。比一比誰得的星最多。

      2、出示各種場(chǎng)所圖,如:電話亭、公廁、電源插座、鍋爐等。讓幼兒為其貼上相應(yīng)的標(biāo)志。比一比誰貼得又對(duì)又快。(評(píng)析:競(jìng)賽的形式能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,讓幼兒能體驗(yàn)到成功的喜悅。)

      五、活動(dòng)延伸。

      組織幼兒在班內(nèi)相應(yīng)的地方貼上標(biāo)志,如在飲水機(jī)上貼“飲用水”,在電視機(jī)旁貼“當(dāng)心觸電”,在暖氣片上貼“當(dāng)心燙傷”,在樓梯口貼“小心樓梯”。(評(píng)析:活動(dòng)延伸的進(jìn)行,既加深了幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí),又在活動(dòng)室的危險(xiǎn)隱患處貼上了醒目的標(biāo)志,時(shí)刻提醒幼兒注意安全)。

    幼兒園社會(huì)教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌的內(nèi)容,能有表情地朗誦。

      2.知道我們的祖國是中華人民共和國,我們是中國人,我們的祖國真好。

      3.豐富詞匯:“祖國”。

      4.發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

      5.培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.準(zhǔn)備一張中國的地圖。

      2.準(zhǔn)備一些祖國各地風(fēng)光的畫片或攝影。

      3.小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂的圖片。

      活動(dòng)與指導(dǎo):

      1.將中國地圖和各地風(fēng)光圖布置在活動(dòng)室的四周,教師向幼兒介紹地圖,知道我們的祖國很大很大,地圖是縮小了的,告訴幼兒這些風(fēng)光圖上的地方就是在地圖上,讓幼兒自由觀看四周的風(fēng)光圖,教師介紹風(fēng)光圖是什么地方,指示這個(gè)地方在地圖上的什么位置,看一看祖國各地是多么美麗。

      2.引起幼兒聽兒歌的興趣:

      “我們的祖國很大很美,有許多叔叔阿姨,有許多小朋友,還有許多動(dòng)物和植物,大家都愛祖國,聽一聽兒歌‘祖國’是怎樣說的。”教師朗誦兒歌讓幼兒欣賞,然后邊問邊教幼兒說兒歌。

      “祖國,美麗的祖國,小白鵝說了什么?”學(xué)說第一句和第二句。

      “小山羊說了什么?”學(xué)說第三句。

      “小燕子說了什么?”學(xué)說第四句。

      “小蜜蜂說了什么?”學(xué)說第五句。

      “小朋友說了什么?”學(xué)說第六句。

      3.幼兒邊看圖邊聯(lián)系各種動(dòng)物的習(xí)性:小白鵝愛游水。小山羊愛吃青草。小燕子在房檐下銜泥筑窩。小蜜蜂愛采花蜜。

      帶領(lǐng)幼兒邊看圖邊朗誦兒歌,反復(fù)朗誦幾遍。

      4.復(fù)習(xí)所學(xué)的一些兒歌。

      附:

      祖國

      祖國,美麗的祖國。

      小白鵝說:祖國有清清的河流。

      小山羊說:祖國有綠綠的山坡。

      小燕子說:祖國有溫暖的泥窩。

      小蜜蜂說:祖國有甜甜的花朵。

      小朋友說:祖國到處都是歡樂。

    幼兒園社會(huì)教案 篇3

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、初步培養(yǎng)幼兒與人交往的能力。

      2、培養(yǎng)幼兒大膽說話的能力,并通過此活動(dòng)激發(fā)幼兒熱愛幼兒園工作人員的情感。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.活動(dòng)前要求家長配合了解一些電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙的名稱,有目的地觀察或了解記者的工作。

      2.收集本園部分工作人員的照片并對(duì)他們發(fā)出邀請(qǐng),自制的簡(jiǎn)易話筒、照相機(jī)、字卡、音樂、小卡片、筆等,“會(huì)議”場(chǎng)地及布置物品。

      三、活動(dòng)過程

      1.談話活動(dòng),引入主題!靶∨笥,你們聽說過記者嗎?”(引導(dǎo)幼兒回憶日常經(jīng)驗(yàn))“你們知道記者有什么本領(lǐng)嗎?他們?nèi)ゲ稍L的時(shí)候,通常要帶上什么用具?”引導(dǎo)幼兒了解如何做一名“小記者”!澳銈兿氘(dāng)小記者嗎?”

      2.“今天。老師帶來了一些照片,你們?nèi)タ纯此麄兪钦l?在干什么?”讓幼兒自由觀看。

      3.提問: “小朋友,你們都看到了誰呀?在干什么?誰先來說說?”

      4.“小朋友,你們看,今天我把照片上的一些園長、老師、阿姨請(qǐng)來了,你們都想當(dāng)小記者,那么想問些什么問題呢?”讓幼兒自由說一說。

      5.“哦!小記者,你們想采訪的事可真多呀,這樣吧,等一下,你們商量決定,愿意采訪誰,就和他說說,問問你們想知道的事。不過,怎樣才能讓別人愿意接受我們的采訪呢?”請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)記者使用禮貌用語:我可以問你問題嗎?你能接受我的采訪嗎?謝謝你的合作。

      6.“如果你真的是一位記者,你喜歡在什么電臺(tái)、電視臺(tái)或報(bào)社工作呢?等一會(huì)兒,有禮貌地告訴你要采訪的人。”

      7.“采訪完后,我們開個(gè)‘新聞發(fā)布會(huì)’把采訪到的事告訴大家。小記者們記住啦:主辦單位是 ,地點(diǎn)是 ,時(shí)間是 ,請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加!

      8.“為了工作和聯(lián)系方便,麻煩各位記者先登記一下單位,再帶上采訪用具去采訪!闭(qǐng)幼兒自報(bào)自己的服務(wù)單位,工作人員即時(shí)登記,****。老師和幼兒一起,自由去找自己的采訪對(duì)象談話。

      9.師生共同采訪時(shí),“工作人員”布置會(huì)議場(chǎng)地,音樂響后,集中幼兒開“新聞發(fā)布會(huì)”。

      (1)開場(chǎng)白:老師代表“主辦單位”歡迎各位的到來并宣布“新聞發(fā)布會(huì)”開始。

      (2)請(qǐng)幼兒自由發(fā)言,把采訪的事告訴大家。

      (3)老師小結(jié)。

      10.請(qǐng)幼兒代表“主辦單位”向幼兒園工作人員送上一份簡(jiǎn)單的

      禮物,謝謝他們對(duì)采訪工作的支持,并對(duì)他們的辛勤工作表示敬意。

      11.讓小記者們與各位“大合照”結(jié)束。

      四、各領(lǐng)域滲透

      語言:開展多種語言游戲,游戲中重點(diǎn)加強(qiáng)禮貌用語的訓(xùn)練并提高小朋友大膽說話的能力。

      健康:通過讓幼兒玩一些體育游戲,向幼兒滲透不怕累,不怕苦的精神,懂得我們的工作人員、社會(huì)上真正的記者為了工作都在辛勤勞動(dòng)。

      科學(xué):認(rèn)識(shí)攝影機(jī)、照相機(jī)、錄音機(jī)、話筒等的特點(diǎn)、用途。

      美術(shù):學(xué)習(xí)一些自制玩具的技能,嘗試自己制作話筒,照相機(jī)等。

      五、生活中滲透

      讓幼兒聽一些新聞廣播,給幼兒讀報(bào),注意引導(dǎo)幼兒觀察自己身邊發(fā)生的事情,主動(dòng)和幼兒園工作人員接觸。

      六、環(huán)境中滲透

      張貼一些記者采訪過程的照片,幼兒園工作人員的照片,剪報(bào)等。

      七、家庭中滲透

      請(qǐng)家長在家有目的地引導(dǎo)幼兒收看電視新聞,收聽廣播、讀報(bào),并引導(dǎo)幼兒嘗試大膽地和身邊人交往。

    幼兒園社會(huì)教案 篇4

      教學(xué)目標(biāo):

      讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的性別,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我,發(fā)展自我意識(shí)。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、男孩子、女孩子卡片各一張。

      2、裙子、短褲若干(與班的男、女幼兒人數(shù)相等)

      教學(xué)過程:

      (一)出示男、女孩子卡片,讓幼兒知道自己的性別。

      1、“今天,我們班來了兩位客人,他們是誰?”(一個(gè)男孩子,一個(gè)女孩子)

      2、“那么,你是男孩子,還是女孩子呢?”(教師幫助幼兒區(qū)分自己是男孩子,還是女孩子 )

      (二)請(qǐng)幼兒選服裝,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己。

      1、“這兒有許多漂亮的衣服,我們來看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?”

      2、“請(qǐng)小朋友一起選出你愛穿的衣服!(教師進(jìn)一步幫助幼兒區(qū)分性別)

      (三)組織幼兒結(jié)合性別,學(xué)會(huì)自己上廁所。

      1、“剛才,小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了,那誰知道,男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢?”

      2、組織幼兒上廁所,教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

      教學(xué)反思:

      通過這次教學(xué),孩子們能夠知道自己的性別,并會(huì)用正確的.方法上廁所。

    幼兒園社會(huì)教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、理解故事內(nèi)容,知道說謊會(huì)給自己和他人帶來不良的后果。

      2、能正確判斷是非,知道誠實(shí)是一種良好的品質(zhì)。

      3、樂意做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

      4、理解故事內(nèi)容,大膽講述簡(jiǎn)單的事情。

      5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      PPT、圖片

      活動(dòng)過程:

      一、播放PPT,欣賞故事《狼來了》。

      1、教師邊播放PPT,邊講述故事內(nèi)容。

      2、教師:你們喜歡放羊的孩子嗎?為什么不喜歡他?放羊的孩子說謊以后造成了哪些不好的后果?

      3、教師小結(jié):小孩由于說謊結(jié)果:羊全部被狼咬死,自己也差點(diǎn)被狼吃掉,我們大家不能說謊,要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

      二、師幼討論什么樣的行為才是誠實(shí)的行為,怎樣做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

     。ㄒ唬├斫庠~匯——誠實(shí)

      教師:在日常活動(dòng)中應(yīng)該怎樣做才是誠實(shí)的孩子呢?我們做錯(cuò)事應(yīng)該怎么辦?不是自己的東西能不能拿?撿到東西應(yīng)該怎么辦?能不能說謊?

     。ǘ┲v述情景,判斷是非,明確誠實(shí)是好品質(zhì)。

     。1)情景一:紅紅幫助媽媽打掃衛(wèi)生。不小心把家里的花瓶打壞了,媽媽聽到響聲跑過來問:怎么回事呀?紅紅怕媽媽責(zé)怪她連忙說:"不是我弄的,是小花貓?zhí)阶雷由洗蛩榈摹?紅紅這樣做對(duì)嗎?

      (2)情景二:明明在院子里踢足球,不小心把別人家的玻璃砸壞了,沒有人看見,明明趕緊跑掉了。這樣做對(duì)不對(duì)?應(yīng)該怎樣做?

      (3)情景三:強(qiáng)強(qiáng)看圖書的時(shí)候,不小心撕壞了班級(jí)里的書,沒有人看見,蘭蘭應(yīng)該怎樣做呢?

      教師小結(jié):

      小朋友做錯(cuò)事情時(shí)應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn),及時(shí)改正,更不能說謊,大家同樣會(huì)認(rèn)為你是個(gè)誠實(shí)的孩子。鼓勵(lì)幼兒做個(gè)誠實(shí)的孩子。

      教學(xué)反思:

      《狼來了》是一個(gè)老故事,但其中蘊(yùn)含著極具學(xué)習(xí),發(fā)人深省的道理。通過讀本的學(xué)習(xí)讓幼兒明白說謊是一種不好的行為,它既不尊重別人,也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。我們應(yīng)該培養(yǎng)誠懇待人的良好品質(zhì)。告訴大家做人應(yīng)誠實(shí),不以通過說謊來達(dá)到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。整個(gè)活動(dòng)過程中幼兒的學(xué)習(xí)積極性很高,課堂氣氛十分活躍。好的開始是成功的一半,我們會(huì)一直堅(jiān)持下去的,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

      小百科:狼(拉丁名:Canis lupus Linnaeus)cites附錄等級(jí):Ⅱ保護(hù)等級(jí):國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。共46個(gè)亞種,體型中等、勻稱,四肢修長,趾行性,利于快速奔跑。頭腭尖形,顏面部長,鼻端突出,耳尖且直立,嗅覺靈敏,聽覺發(fā)達(dá)。犬齒及裂齒發(fā)達(dá);上臼齒具明顯齒尖,下臼齒內(nèi)側(cè)具一小齒尖及后跟尖;臼齒齒冠直徑大于外側(cè)門齒高度;齒式為。毛粗而長。前足4~5趾,后足一般4趾;爪粗而鈍,不能或略能伸縮。尾多毛,較發(fā)達(dá)。善快速及長距離奔跑,多喜群居,常追逐獵食。

    幼兒園社會(huì)教案 篇6

      目標(biāo):

      1、通過游戲及看錄象感知祖國真大及各地氣候不同。

      2、感知詩歌的趣味性,學(xué)習(xí)用圖標(biāo)記誦詩歌。

      準(zhǔn)備:

      中國地圖一幅。

      過程:

      1、出示中國地圖引起幼兒興趣。

      2、會(huì)議天氣預(yù)報(bào),感知在同一天祖國各地氣溫和氣候的不同。

     。1)教師播放“天氣預(yù)報(bào)”錄象。

     。2)提問:為什么北方(如哈爾濱)和南方(如?冢┑臍夂颉鉁夭灰粯?

      (3)小結(jié):我們的國家很大很大。南方和北方在同一時(shí)間里氣候不一樣,北方很冷,南方很溫暖。

      3、學(xué)習(xí)詩歌《我們的祖國真大》。

     。1)欣賞教師朗誦詩歌。

     。2)提問:你覺得詩歌有趣嗎?什么地方有趣?

     。3)幼兒回憶詩歌內(nèi)容,教師將有關(guān)圖片逐一貼在地圖相應(yīng)的位置上,如雪花、鮮花、滑雪、游泳及吃西瓜的孩子。

      詩歌:

      我們的祖國真大

      我們的祖國真大,我們的祖國真大

      北方,有冬爺爺?shù)募遥戮惋h大雪花。

      我們的祖國真大

      南方,有春姑娘的家,一年四季開鮮花。

      。ゴ蟮淖鎳鴭寢,

      東南西北中的孩子,

      在同一個(gè)時(shí)候,

      有的滑雪,有的游泳,

      有的圍著火爐吃西瓜。

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