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    幼兒園中班健康教案

    時(shí)間:2022-05-30 12:31:57 幼兒園教案 我要投稿

    【精品】幼兒園中班健康教案范文錦集九篇

      在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班健康教案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】幼兒園中班健康教案范文錦集九篇

    幼兒園中班健康教案 篇1

      教材簡(jiǎn)介:

      《我小的時(shí)候》是通過(guò)幼兒觀看自己嬰兒時(shí)期用過(guò)的各種物品如紙尿片、奶瓶、自己的生活圖片等讓幼兒對(duì)自己小的時(shí)候生活有一定的了解,知道自己的才成長(zhǎng)離不開(kāi)自己父母的照顧和呵護(hù),加深熱愛(ài)父母的感情。

      預(yù)設(shè)目標(biāo):

      1、 通過(guò)觀看和講述嬰兒生活圖片,知道自己成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的照顧和愛(ài)護(hù)。

      2、加深熱愛(ài)父母的感情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      嬰兒生活圖片一套,第一張圖片是媽媽喂寶寶吃奶,第二張圖片是媽媽替寶寶換尿布,第三張圖片是媽媽哄寶寶睡覺(jué)。每一個(gè)幼兒帶一張自己小時(shí)候的照片。邀請(qǐng)一位懷抱嬰兒的媽媽。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      活動(dòng)重點(diǎn):知道自己成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的照顧和愛(ài)護(hù);顒(dòng)難點(diǎn):加深熱愛(ài)父母的感情。

      設(shè)計(jì)理念:

      中班有些孩子很是任性,在家里父母說(shuō)不得,說(shuō)了好像自己的父母就不疼愛(ài)自己了,然而對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中父母所付出的愛(ài)一點(diǎn)都沒(méi)有了記憶,為了讓每個(gè)孩子都能體會(huì)到父母的艱辛,以及父母付出的愛(ài),我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班的健康課《我小的時(shí)候》讓孩子能夠從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體會(huì)到做父母的是愛(ài)自己的,更加深孩子對(duì)父母的愛(ài)意。讓孩子們更好的愛(ài)父母,知道爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是愛(ài)自己的,今后不能對(duì)父母亂發(fā)脾氣。

      設(shè)計(jì)思路:

      對(duì)于幼兒時(shí)期的記憶孩子已經(jīng)索然無(wú)存了,為了能夠換回他們對(duì)嬰兒時(shí)期的記憶,只能從自己嬰兒時(shí)期的用品以及照片來(lái)幫助他們進(jìn)行回憶了,在活動(dòng)中我們先是出示孩子小時(shí)候的的圖片,爸爸媽媽們?cè)鯓诱疹檶殞毜,而寶寶又是怎樣哭鬧的,知道自己小的時(shí)候也是要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程,了解父母在照顧自己的過(guò)程中是多么的辛苦。

      在活動(dòng)中還請(qǐng)幼兒觀看父母是怎樣教自己走路、說(shuō)話以及照顧寶寶自己長(zhǎng)大的整個(gè)過(guò)程,了解自己在成長(zhǎng)的過(guò)程中是需要父母的照顧和愛(ài)護(hù)才能健康成長(zhǎng)的,在今后要懂得尊敬父母,不要亂發(fā)脾氣,要好好的愛(ài)父母。在活動(dòng)中我請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)做做小爸爸和小媽媽,讓他們自己來(lái)照顧孩子,嘗試做父母的艱辛,更進(jìn)一步去了解父母在照顧孩子的過(guò)程中的各種辛苦。為了更好的幫助孩子對(duì)嬰兒時(shí)期的回憶,在活動(dòng)的最后請(qǐng)幼兒對(duì)自己小時(shí)候的'各種表情進(jìn)行繪畫(huà),如小時(shí)候的哭、笑、以及其他的各種動(dòng)作。在畫(huà)完了再請(qǐng)幼兒對(duì)自己小時(shí)候的各種動(dòng)作用完整的語(yǔ)言進(jìn)行介紹,同時(shí)也加強(qiáng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)基礎(chǔ)活動(dòng)過(guò)程:

      一、老師出示嬰兒生活圖片,講述父母怎樣照料小寶寶的。

      1、先放嬰兒啼哭的錄音,引起幼兒注意,然后看圖片。幼兒觀看,老師提問(wèn):寶寶為什么哭?媽媽是怎樣喂的?你小時(shí)候吃的是媽媽的奶還是牛奶?媽媽為什么不怕臟不怕臭給寶寶換尿布?讓幼思考,議論,回答問(wèn)題,然后給每張圖片作小結(jié)。

      2、老師總結(jié):你們小時(shí)候,也像這個(gè)小寶寶一樣,不會(huì)說(shuō)話,不舒服時(shí)只會(huì)哭。是姐姐給你喂奶,給你換上干凈的尿布。媽媽又抱著你,輕輕地拍著你,讓你舒舒服服地睡覺(jué)。你們?cè)诎职謰寢尩年P(guān)懷照顧下,慢慢地長(zhǎng)大了。

      二、請(qǐng)抱嬰兒的媽媽來(lái)到幼兒中間,讓幼兒看媽媽是如何照顧小寶寶的。

      1、引導(dǎo)幼兒招呼小寶寶。(小寶寶不會(huì)應(yīng)答)小寶寶的媽媽介紹說(shuō):小寶寶雖然已經(jīng)長(zhǎng)大一些了,但是還不會(huì)說(shuō)話,要媽媽慢慢教他才行。

      2、讓幼兒和小寶寶比比誰(shuí)高誰(shuí)矮,誰(shuí)的手大,誰(shuí)的手;看看小寶貝嘴里有幾顆牙齒,比比誰(shuí)的牙齒多。

      3、看看小寶寶如何學(xué)走路。

      ① 媽媽扶著小寶寶走到幼兒面前,與幼兒一一握手。

     、趮寢審澭绦殞氉呗贰@蠋熍c媽媽一問(wèn)一答,問(wèn)答中突出媽媽關(guān)心寶寶,使幼兒懂得媽媽為了小寶寶不跌交,學(xué)會(huì)走路,雖然彎著腰很酸,很累,她都不顧。

     、劾蠋熜〗Y(jié):你們小時(shí)候,爸爸媽媽也是這樣教你們學(xué)走路的,F(xiàn)在你們不僅會(huì)走,還會(huì)跑、會(huì)跳,你們都要謝謝爸爸媽媽。

      4、看小媽媽給小寶寶吃東西。

     、僮層變航o小寶寶吃點(diǎn)心。(小寶寶不會(huì)自己吃,要媽媽喂)媽媽喂小寶寶吃雞蛋羹,先將手帕圍在小寶寶的脖子上,用湯匙舀起雞蛋羹,在嘴邊輕輕地吹一吹,喂給寶寶吃。

      ②讓幼兒觀察媽媽關(guān)心小寶寶的具體細(xì)節(jié)。老師插問(wèn):為什么要給小寶寶圍上手帕?為什么還要吹一吹?

     、劾蠋熜〗Y(jié):你們小時(shí)候和小寶寶一樣,不會(huì)自己吃飯,也是媽媽一口一口地喂你吃的。

      5、媽媽給小寶寶把尿,把好后讓小寶寶坐在小車?yán)铮浦殞毘鋈ネ,全班幼兒向小寶寶告別。

      三、幼兒觀看自己小時(shí)候的照片。

      1、老師說(shuō):爸爸媽媽把你們小時(shí)候的生活也拍下來(lái)了。現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出來(lái)看看,給旁邊的小朋友講講,你小時(shí)候爸爸媽媽是怎樣關(guān)心、照顧你的。

      2、每個(gè)幼兒將小時(shí)候的照片貼在磁性板上。

      3、老師選擇幾張照片,請(qǐng)幾個(gè)幼兒在集體面前講述。

      四、游戲:學(xué)做爸爸媽媽。

      讓幼兒互找同伴(男女結(jié)對(duì)子),將兩張椅子拼成小床,商量怎樣照顧好小寶寶。然后到老師那里領(lǐng)取娃娃、奶瓶、尿布、小碗、小湯匙等玩具,玩"娃娃家"游戲,學(xué)做爸爸媽媽。

    幼兒園中班健康教案 篇2

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、能穿著大鞋子協(xié)調(diào)的行走,發(fā)展平衡能力。

      2、體驗(yàn)穿大鞋子模仿爸爸的趣味。

      3、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

      4、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、幼兒從家里帶來(lái)的男士成人鞋。

      2、課件:(爸爸的拖鞋、涼鞋、皮鞋、水鞋)。

      3、自備音樂(lè)磁帶。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、活動(dòng)身體

      “孩子們,跟老師一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)!”師幼隨音樂(lè)《智慧樹(shù)》進(jìn)入活動(dòng)室,做活動(dòng)前準(zhǔn)備,重點(diǎn)活動(dòng)踝關(guān)節(jié)、向前走、向后退等。

      二、穿穿爸爸的大鞋子

      1、教師出示課件。師幼圍坐一起,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的鞋子,想穿大鞋子嗎?引起幼兒的興趣。

      2、談話:“老師也給你們準(zhǔn)備了許多的大鞋子”,讓幼兒任選一雙,穿上大鞋子自己感覺(jué)一下。(提醒注意安全)

      3、我們的大船要起航了,幼兒排成一隊(duì),放音樂(lè)《我穿爸爸的鞋》,隨教師幼兒有規(guī)律的走。再次體驗(yàn)穿大鞋子的感覺(jué)。

      4、師幼交流:大船到碼頭了,提問(wèn):孩子們,穿著大鞋子走路有什么感覺(jué)?應(yīng)該注意什么?

      三、進(jìn)行游戲

      1、師:你們想駕駛著自己的“大船”來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎?比比看誰(shuí)走得又快又穩(wěn)嗎?下面我們一起來(lái)玩?zhèn)游戲。

      2、放音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,按事先貼好的標(biāo)志,分成紅黃兩隊(duì)。運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

      3、教師講解游戲規(guī)則與要求。

      4、聽(tīng)老師口令,幼兒進(jìn)行游戲。

      四、學(xué)學(xué)爸爸的精典動(dòng)作

      1、“游戲好玩嗎?來(lái)到老師這里來(lái)休息一下”,師幼圍坐一起,剛才我們模仿了爸爸走路,那爸爸在平時(shí)還喜歡做什么動(dòng)作?他的表情怎樣?引導(dǎo)幼兒模仿爸爸的動(dòng)作、表情。

      2、教師小結(jié):

      孩子們,今天我們穿著爸爸的大鞋子,又快又穩(wěn)得走路,還學(xué)了爸爸的精典動(dòng)作,模仿了爸爸的表情,對(duì)我們的爸爸有了更深一步地了解,我們要以爸爸為榜樣,向爸爸學(xué)習(xí)。

      “來(lái),跟老師一起聽(tīng)一段音樂(lè)來(lái)放松一下”,放音樂(lè)《智慧樹(shù)——再見(jiàn)》。師幼共同做放松動(dòng)作出教室。

    幼兒園中班健康教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、使幼兒知道每天洗臉的重要性,養(yǎng)成每天洗臉的好習(xí)慣。

      2、知道洗臉的步驟,了解怎么樣洗得更干凈,尤其是一些難洗的部位。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      娃娃一個(gè)、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛(ài)洗臉》

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、設(shè)置情境,故事導(dǎo)入

      1、“嗚嗚~~~,聽(tīng),誰(shuí)在哭啊?原來(lái)是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯?”

      2、一起問(wèn):“娃娃,你怎么了?為什么哭啊?”

      3、“原來(lái)娃娃在外面玩,把小臉弄臟了,娃娃可愛(ài)漂亮了,你們說(shuō)怎么辦啊?”

      引出應(yīng)該洗干凈。

      二、引發(fā)討論

      你每天洗臉嗎?誰(shuí)幫你洗的?你自己洗的,那你是怎么洗的?(幼兒討論,講述)誰(shuí)來(lái)洗洗?(個(gè)別幼兒演示)

      說(shuō)一說(shuō),剛才**是怎么洗的?你會(huì)嗎?大家一起來(lái)洗洗你的小臉。

      三、進(jìn)一步置疑

      1、娃娃怎么還在哭啊?聽(tīng)聽(tīng)怎么了?引出進(jìn)一步討論。

      “看看有沒(méi)有幫她洗干凈啊?難洗的部位應(yīng)該怎么洗?”

      2、出示圖片(對(duì)于難洗的部位進(jìn)行放大,比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)

      3、幼兒再次嘗試,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

      4、教師正確示范,幼兒模仿。

      四、我們大家來(lái)洗臉

      一邊播放兒歌,一邊和孩子們一起洗臉。

      五、說(shuō)一說(shuō)

      怎么樣讓我們的小臉每天都白白的,香香的?(每天洗臉)

    幼兒園中班健康教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.練習(xí)單腳跳,能連續(xù)向前跳5米左右。

      2.喜歡參與體育游戲,遵守游戲規(guī)則。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.奧爾夫音樂(lè)兩段

      2.墊子三塊

      3.拱形門紅黃藍(lán)三個(gè)

      4.紅黃藍(lán)絲帶

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、情境導(dǎo)入,熱身活動(dòng)

      師:寶貝們,今天我是兔媽媽,你們都是我的兔寶貝們,媽媽帶你們?nèi)ド⒉絿D!

      跟著音樂(lè)繞圈做走、跑、跳熱身運(yùn)動(dòng),能跟著老師,聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作。

      二、單雙腳交替練習(xí)

      師:媽媽準(zhǔn)備了許多顏色的彩圈,每個(gè)寶貝選擇一個(gè),站在圈里。跟著媽媽練習(xí)跳躍的本領(lǐng)。(排成5排5列)

      1.練習(xí)雙腳跳圈

      2.練習(xí)單腳跳圈

      3.練習(xí)單雙腳交替跳圈

      4.游戲:圈圈排隊(duì),每排帶頭的寶貝,帶著組員單腳跳圈。(注意:不要踩到圈,不要推擠。)

      三、游戲:小兔回家

      1.將小兔子們分成三隊(duì),紅黃藍(lán)隊(duì),然后走對(duì)應(yīng)的路回家。

      師:寶貝們,天色暗了,我們要回家了?墒腔丶业穆飞嫌性S多的阻礙,你必須單腳跳過(guò)窄橋,然后爬過(guò)叢林,鉆過(guò)山洞,才可以到家。

      媽媽的要求:必須單腳跳過(guò)窄橋,然后匍匐前進(jìn)穿過(guò)叢林,鉆過(guò)山洞后,你到綠房子了才算成功。

      2.游戲一次后,進(jìn)行比賽,比一比哪一隊(duì)的小兔子先到家。

      四、放松運(yùn)動(dòng)

      播放舒緩的音樂(lè),跟著兔媽媽扭扭頭,抖抖手,然后平躺地面做地面休息動(dòng)作。

      結(jié)束語(yǔ):快樂(lè)的一天過(guò)去了,兔寶貝們到家睡覺(jué)了。晚安……

    幼兒園中班健康教案 篇5

      教學(xué)意圖

      蚊子雖小,在我看來(lái)卻是非?植赖男±ハx(chóng)。據(jù)專家考證蚊子進(jìn)化比人類早兩千多年,具備極強(qiáng)繁殖力和適應(yīng)力,并是生物鏈上的重要一環(huán)。人若被蚊子叮咬后,除了癢、疼痛、紅腫外,蚊子還會(huì)傳染瘧疾、絲蟲(chóng)病、登革熱、流行性乙型腦炎等多種疾病。天漸熱,蚊子越來(lái)越多,討厭的蚊子又將“嗡嗡”飛舞。孩子常常被蚊蟲(chóng)叮咬了,對(duì)蚊子的防之、驅(qū)之、伐之、滅之是終極目標(biāo)。為此開(kāi)展了此次活動(dòng)《驅(qū)蚊、滅蚊、防蚊的方法》。

      教學(xué)目標(biāo)

      1、讓幼兒了解驅(qū)蚊滅蚊的方法并掌握夏天蚊蟲(chóng)叮咬后的處理。

      2、初步了解健康的小常識(shí)。

      3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

      4、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

      5、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      有關(guān)蚊子的謎語(yǔ),蚊子的叫聲,圖片,蚊子咬人的視頻。

      教學(xué)過(guò)程

      1、用謎語(yǔ)作為課程的導(dǎo)入吸引幼兒的注意力激發(fā)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)得積極性

      2、出示蚊子的圖片提問(wèn)幼兒,讓其了解蚊子。

      3、播放蚊子的叫聲的音頻文件。

      4、播放蚊子咬人的視頻文件讓幼兒了解蚊子咬人的過(guò)程。

      5、提問(wèn)幼兒是否所有的蚊子都會(huì)咬人,針對(duì)幼兒的回答作補(bǔ)充或改正。

      6、提問(wèn)幼兒如果讓蚊子咬了該怎么做,讓幼兒自由回答,針對(duì)幼兒的回答做補(bǔ)充或改正。

      7、出示一些關(guān)于防蚊滅蚊用品的圖片和蚊子咬后所用藥品的圖片提問(wèn)幼兒使幼兒加深有這些物品的映象。

      8、小結(jié)一下驅(qū)蚊,滅蚊的方法和東西。

      9、聽(tīng)傳播疾病的蚊子,讓幼兒了解蚊子是如何傳播疾病和掌握被叮咬后的處理方法。

      活動(dòng)延伸

      1、玩打蚊子的游戲。

      2、讓幼兒和家長(zhǎng)共同尋找相關(guān)蚊子的知識(shí),相互交流增長(zhǎng)內(nèi)容。

      相關(guān)信息

      蚊子叮咬后注意事項(xiàng)

      1.在發(fā)現(xiàn)蚊子叮咬后,正確的方法不是把蚊子拍死,而是把蚊子輕輕的彈走。發(fā)現(xiàn)蚊子落在自己身體某處,大多數(shù)人的想法是“你榨我的血,我要你的命,狠狠的一巴掌拍下去,其實(shí)這種方法非常不可取,這樣做法蚊子是被拍死,但其攜帶的血液中如有病菌,就會(huì)滲到血液中,從而通過(guò)血液把疾病帶給這個(gè)人。據(jù)說(shuō)美國(guó)一婦女就因拍死蚊子,而使自己得上傳染病,最后一命嗚呼。

      2.被叮咬后不能抓。被蚊子叮到,我們會(huì)馬上去抓。可是抓撓后,皮膚里的組織液、淋巴液等滲出,腫成一個(gè)包,就會(huì)越抓越癢,而且還不易消退,長(zhǎng)滿紅包的“赤豆腿”就是這樣被抓出來(lái)的。如果堅(jiān)持不抓,一般10至15分鐘后,癢感就能明顯消退了。

      教學(xué)反思

      在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我應(yīng)提供給幼兒更多發(fā)言的機(jī)會(huì),擴(kuò)大幼兒的思維空間,讓幼兒回答問(wèn)題能夠更全面。

      不足之處

      沒(méi)有完全激發(fā)他們討論的積極性,以至于討論時(shí)間很短,討論得不夠深刻。

      幼兒健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),提高幼兒健康認(rèn)識(shí)、改善幼兒健康態(tài)度、培養(yǎng)幼兒健康行為,維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康的系統(tǒng)的教育活動(dòng)。本著以健康領(lǐng)域教育為主,加深了解健康教育特點(diǎn)的目標(biāo)開(kāi)展了此次健康領(lǐng)域教育活動(dòng)。使我對(duì)健康領(lǐng)域教育這一塊有了深層的理解。

      最后在以后的工作中我將根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平和特點(diǎn),制定不同的目標(biāo),使每個(gè)兒童在金色的陽(yáng)光下健康發(fā)展。

      小百科:蚊是小型昆蟲(chóng),成蚊體長(zhǎng)約1.6~12.6mm,呈灰褐色、棕褐色或黑色,分頭、胸、腹3部分。

    幼兒園中班健康教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道喜怒哀樂(lè)的情緒。體驗(yàn)友誼的溫馨感。

      2.運(yùn)用形體動(dòng)作表現(xiàn)不同的情緒。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.圖片:觀察各種表情

      2.圖片:各種面部表情

      3.鈴鼓、節(jié)奏輕快的音樂(lè)

      趣味練習(xí)

      趣味練習(xí)

      活動(dòng)過(guò)程

      1.出事圖片:表情圖

      請(qǐng)幼兒看圖片,找一找,看哪兩個(gè)表情是一樣的?

      2.教師表演幾種表情或動(dòng)作

      讓幼兒想想:這樣的表情或動(dòng)作讓你感受到的是快樂(lè)、生氣、還是害怕呢?

      3.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),自己在什么情況下會(huì)高興、害怕、害羞或者生氣。

      4.幼兒討論:

      (1)什么時(shí)候會(huì)高興

      (2)什么時(shí)候會(huì)生氣

      (3)什么時(shí)候會(huì)哭

      (4)什么時(shí)候會(huì)害怕

      教師根據(jù)幼兒回答進(jìn)行小結(jié)。

      5.拓展幼兒思維

      (1)快樂(lè)的時(shí)候還可以用什么表情或動(dòng)作表達(dá)

      (2)害怕的時(shí)候又可用何種表情或動(dòng)作表達(dá)

      (3)生氣的時(shí)候可用何種表情或動(dòng)作表達(dá)。

      6.播放音樂(lè)或用鈴鼓打節(jié)奏

      請(qǐng)幼兒隨著節(jié)奏在教室中自由走、爬、跑、跳,

      音樂(lè)停止,教師就說(shuō)出一種情緒,請(qǐng)幼兒用形體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

      活動(dòng)延伸

      讓幼兒分組交流活動(dòng)中有趣的事。

    幼兒園中班健康教案 篇7

      活動(dòng)主題:卷白菜心

      設(shè)計(jì)意圖:農(nóng)村幼兒都見(jiàn)過(guò)大白菜,有的幼兒家里還種過(guò)大白菜,所以每一位幼兒都對(duì)大白菜非常熟悉。針對(duì)幼兒容易對(duì)熟悉的事物產(chǎn)生興趣的特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了戶外游戲活動(dòng)——卷白菜心 。通過(guò)這一活動(dòng),不僅給孩子們創(chuàng)造了更多參加戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì),對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)有很大的幫助,而且也有利于發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力,以及幼兒在活動(dòng)中的合作能力。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幫助幼兒發(fā)展其反應(yīng)能力,培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

      3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)。 重點(diǎn)難點(diǎn):培養(yǎng)和發(fā)展幼兒活動(dòng)中的合作能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、平整的活動(dòng)場(chǎng)地。

      2、調(diào)整幼兒的狀態(tài),調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、調(diào)整好幼兒的狀態(tài),整隊(duì)帶入平整的活動(dòng)場(chǎng)地。

      2、談話法導(dǎo)入:引導(dǎo)幼兒說(shuō)出見(jiàn)過(guò)的、吃過(guò)的大白菜是什么樣子的,然后老師小結(jié)——大白菜是一層一層的。導(dǎo)出活動(dòng)主題:卷白菜心。

      3、活動(dòng)開(kāi)始:將幼兒分成兩組,手拉手戰(zhàn)成兩列,要求兩列幼兒相對(duì)站立。每一列站在最前面的幼兒是“白菜心”,兩列同時(shí)開(kāi)始,大家一邊有節(jié)奏地說(shuō):“卷呀,卷呀,卷白 菜!卷呀,卷呀,卷白菜……”一邊以“白菜心”為中心點(diǎn)來(lái)卷繞,中途掉隊(duì)者將會(huì)被淘汰,其出場(chǎng)以后,游戲活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)始,且速度逐漸加快,每一列最后的獲勝者做下一輪游 戲的“白菜心”。兩列中獲勝的一列幼兒要及時(shí)表?yè)P(yáng)。

      4、注意事項(xiàng):引導(dǎo)幼兒在“卷”的過(guò)程中注意合作,要有秩序,不能亂作一團(tuán)。自己不要因慌亂而跌倒,也不能裝到其他的小伙伴。

      5、活動(dòng)整理:做整理運(yùn)動(dòng),幫助幼兒從運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)中調(diào)整好情緒。

      活動(dòng)延伸:引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒回家后同家長(zhǎng)和其他的同伴一起玩這一游戲。

    幼兒園中班健康教案 篇8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道保護(hù)牙齒的重要性,以及如何保護(hù)牙齒;

      2、學(xué)會(huì)正確地刷牙方法,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣;

      3、樂(lè)于探究,并體驗(yàn)音樂(lè)游戲和表演的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、知識(shí)準(zhǔn)備:事先了解蛀牙的危害。

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:頭飾(牙齒、楊梅、糖果、冰淇淋、餅干、水、香菇、西紅柿、芭樂(lè)、芹菜等)、刷牙方法課件。

      操作材料:小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆;牙齒模型、牙刷、刷牙步驟圖卡;刷牙周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙;鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等;娃娃、小動(dòng)物、針筒、拔牙工具、藥瓶等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、音樂(lè)游戲(牙齒找好朋友)

      1、幼兒分為三組自由選擇頭飾:一組扮演牙齒、一組扮演對(duì)牙齒有益的食品、一組扮演對(duì)牙齒有害的食品;

      2、音樂(lè)起,各角色開(kāi)始找朋友,找到后拉手跳舞,音樂(lè)停,看看誰(shuí)沒(méi)有找到朋友?說(shuō)說(shuō)為什么沒(méi)有朋友?

      教師總結(jié):我們要多吃對(duì)牙齒有益的食物,少吃對(duì)牙齒不利的食物,太酸太甜的東西都會(huì)讓細(xì)菌在我們的牙齒里長(zhǎng)大。

      二.自由探索、分組操作

      1、引入,怎樣才能讓我們的牙齒變得更白更漂亮更健康呢?讓我們一起來(lái)保護(hù)牙齒吧。交代注意事項(xiàng)。

      2、分組操作:

      一組:學(xué)習(xí)刷牙(牙齒模型、牙刷、圖示等),引導(dǎo)幼兒按照?qǐng)D示或者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給牙齒模型刷牙;(重點(diǎn)組)

      二組:給娃娃喂食(小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆),請(qǐng)幼兒給娃娃喂牙齒的健康食品,并記錄哪些是對(duì)牙齒有益的食品,哪些是對(duì)牙齒有害的食品;(難點(diǎn))

      三組:制作刷牙周記卡(周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙),引導(dǎo)幼兒將數(shù)字按順序貼在表格內(nèi),并記錄自己的刷牙情況)(培養(yǎng)早晚刷牙的好習(xí)慣)

      四組:給自己的牙齒做美容(鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等),引導(dǎo)幼兒找找鏡子,用工具把自己牙齒里的殘留物清理干凈;(經(jīng)驗(yàn)提升)

      五組:牙科醫(yī)生(娃娃、小動(dòng)物、針筒、拔牙工具、藥瓶等)(知識(shí)擴(kuò)展)

      3、分享講評(píng):請(qǐng)跟大家分享一下你剛才做了什么?重點(diǎn)講評(píng)一二三組。

      4、總結(jié)正確的刷牙方法:播放課件兩遍。鼓勵(lì)幼兒跟著模仿刷牙動(dòng)作。

      三.表演:刷牙歌

      1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)自由表演刷牙動(dòng)作,表演兩遍。

      2、結(jié)束語(yǔ):讓我們教小班的弟弟妹妹刷牙去吧;顒(dòng)中在音樂(lè)聲中自然結(jié)束。

      四、延伸活動(dòng)

      1、幼兒在操作區(qū)中利用牙齒模型練習(xí)刷牙;

      2、角色游戲增設(shè)《牙科醫(yī)院》,請(qǐng)小醫(yī)生幫助檢查牙齒。

    幼兒園中班健康教案 篇9

      重點(diǎn)領(lǐng)域:健康

      活動(dòng)方式:分組

      預(yù)設(shè)目標(biāo):

      1、.練習(xí)繞過(guò)障礙物跑、鉆等動(dòng)作,發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

      2、體驗(yàn)與朋友合作的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      紅旗4面、拱形門4個(gè)、小動(dòng)物頭飾(小貓、小雞、小鴨、小狗)、旗桿若干

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.領(lǐng)幼兒做動(dòng)物模仿操。

      2.分組練習(xí)鉆拱形門、繞過(guò)障礙物跑規(guī)則:

      (1)必須繞過(guò)每一支旗桿;

      (2)鉆拱形門時(shí)手腳不能碰倒拱形門。

      3.游戲:到朋友家去做客教幼兒分成四組,聽(tīng)到指令,每一組幼兒手拿一面紅旗,鉆過(guò)拱形門,繞過(guò)每一支旗桿,跑回原隊(duì),將紅旗交給下一個(gè)幼兒,游戲如此反復(fù)進(jìn)行。

      4、游戲《小小機(jī)器人》,結(jié)束活動(dòng)。

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