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    幼兒園小班體育教案

    時(shí)間:2022-05-24 10:40:32 幼兒園教案 我要投稿

    有關(guān)幼兒園小班體育教案范文集錦7篇

      作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班體育教案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)幼兒園小班體育教案范文集錦7篇

    幼兒園小班體育教案 篇1

      活動目標(biāo):

      1、體驗(yàn)體育游戲中跳躍的樂趣。

      2、學(xué)習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳的基本動作。

      3、在活動中能按老師的要求向前行進(jìn)跳。

      活動準(zhǔn)備:

      1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已經(jīng)掌握鉆、爬、平衡、投擲等技能。

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:蟲子若干,青蛙胸飾若干,塑料筐,錄音機(jī),墊子若干。

      活動過程:

      一、開始部分幼兒每人佩戴青蛙胸飾蹲在青蛙的家(場地一角)教師扮演青蛙媽媽。帶小青蛙們跳《小青蛙》做準(zhǔn)備活動。

      (教師:青蛙寶寶們,天亮了,快起床了。今天天氣真好,快起床鍛煉身體了。)二、中間部分1、電話響了,教師假裝接電話。

      (教師:孩子們,農(nóng)民伯伯打電話來說他們的田里有好多害蟲,想請你們?nèi)兔ψ胶οx,你們愿意嗎?(幼兒:愿意)那先跟媽媽去練好本領(lǐng)吧?,那邊有個池塘,走,到池塘練本領(lǐng)去!)2、帶幼兒到事先布置好的池塘邊練習(xí)雙腳并攏跳,反復(fù)練習(xí),發(fā)現(xiàn)跳的好的幼兒馬上示范給大家看。

      3、游戲:練習(xí)跳“荷葉”(教師:看,那邊有荷葉,咱們?nèi)ヌ胶扇~上在跳下去好嗎?)4、第一次捉害蟲。(教師:好了,孩子們,本領(lǐng)練好了,咱們?nèi)椭r(nóng)民伯伯捉害蟲吧。)要求:幼兒雙腳并攏行進(jìn)跳著去捉害蟲,捉到后回到青蛙媽媽邊上,數(shù)數(shù)自己捉的蟲子有幾條,數(shù)完后,請幼兒把蟲子放到塑料筐里。

      看哪一組的幼兒合作意識強(qiáng),表揚(yáng)按要求跳著捉害蟲的孩子。

      5、再次捉害蟲。

      教師:青蛙寶寶們,又有一個農(nóng)民伯伯打電話來了,他聽說咱們小青蛙本領(lǐng)大,也想請你們?nèi)兔ψ胶οx,好不好啊?

     。ㄓ變海汉茫┻@次媽媽要看誰是跳著捉害蟲的。

      鼓勵幼兒相反之間互相幫助,看看哪一組的幼兒的動作最標(biāo)準(zhǔn)。

      三、結(jié)束部分:放松活動:天黑了,帶小青蛙回家。(引導(dǎo)孩子們做放松動作)

      四、活動延伸:讓幼兒回家后和爸爸、媽媽比一比。

    幼兒園小班體育教案 篇2

      目標(biāo):

      1、能積極主動的參與體育活動,練習(xí)四散跑。

      2、提高靈活躲避、互不碰撞的能力。

      準(zhǔn)備:

      1、“蘿卜”教具(數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍)。

      2、場地布置:小橋(平衡木)小水溝(牛皮筋拉成)

      3、小兔頭飾人手一個,大灰狼面具一個。

      4、場地布置

      指導(dǎo):

      一、開始部分

      1、教師扮作“兔媽媽”,幼兒扮“小兔”在場地中間“小兔跳”。

      2、準(zhǔn)備操:邊念兒歌邊活動身體!霸缟咸鞖庹嬲,我們大家起得早,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天鍛煉身體好”。

      二、基本部分

      1、游戲:種蘿卜

      (1)師:兔寶寶們跟著兔媽媽走過小橋,跳過小水溝,來到蘿卜地。

      師:蘿卜地到了,我們一起來種蘿卜吧!(兔媽媽和小兔在種蘿卜)

      師:孩子們,如果大灰狼來了,我們應(yīng)該怎么樣?(逃跑、躲起來)

      (2)示范跑:請2-3名幼兒示范跑的動作,師:跑時(shí)要注意什么?

      (3)教師講解:很多人跑時(shí)要看好方向,盡量不與別人碰撞,如果快碰到了要馬上閃開。

      (4)音樂起,“大灰狼”出現(xiàn)了,師:孩子們快跑,大灰狼來了。(幼兒四散跑)

      2、游戲:給蘿卜澆水

      師:大灰狼走了,媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水。(“兔媽媽”帶“小兔”到地里給蘿卜澆水。)音樂起,“大灰狼”再次出現(xiàn),“小兔”四散躲起來,“兔媽媽”邊保護(hù)小兔,邊給予指導(dǎo)(快跑,跑的時(shí)候不要碰到小兔子,不然摔倒了,要被大灰狼抓走的)(游戲進(jìn)行兩次)

      3、游戲:收蘿卜。

      蘿卜長大了,“兔媽媽”回家拿筐裝蘿卜!按蠡依恰庇殖霈F(xiàn)了,“小兔們”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐。大灰狼還是沒有抓住小白兔,這時(shí)正好兔媽媽回來了,把大灰狼趕走了。

      三、結(jié)束部分

      1、孩子們,和媽媽一起去拔蘿卜吧!(“兔媽媽”帶小兔去拔蘿卜。)

      2、音樂響起,“兔媽媽”與小兔們抬蘿卜回家。

    幼兒園小班體育教案 篇3

      設(shè)計(jì)意圖

      爬是幼兒體育活動中六個基本動作之一,它是一種手膝著地,交替有節(jié)奏的運(yùn)動,它不僅可以增強(qiáng)幼兒四肢肌肉的力量,還可以促進(jìn)大腦兩半球的健康發(fā)展。我班幼兒特別喜歡在地上爬。因此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及《綱要》的規(guī)定,設(shè)計(jì)了此活動。

      活動目標(biāo)

     。1)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)道爬行動作。

     。2)練習(xí)聽信號向指定方向爬行及變速爬行

     。3)增進(jìn)幼兒的方向感及身體的協(xié)調(diào)性。

      活動準(zhǔn)備

     。1)螞蟻頭飾若干(每個幼兒一個),錄音,磁帶,鈴鼓一個,紙箱四個。

     。2)場地布置:大草坪一塊(長7米寬6米),上放有許多皮球,草坪旁有四個紙箱,3米長的墊子4塊擺成轉(zhuǎn)道形。

      活動過程

      1.扮演角色,準(zhǔn)備活動。

     。1)“今天有許多的客人老師來看我們小一班的小朋友上課,我們給客人老師打聲招呼吧,怎么說呢?”(客人老師好。

      (2)出示螞蟻頭飾:這是什么呀?今天我扮螞蟻媽媽,你們扮螞蟻寶寶!拔浵亴殞!”“唉!”我?guī)銈兊讲莸厣贤嬗螒颍铱次业膶殞氄l最聰明,最能干好嗎?我們開著車子走吧。

     。3)放《洋娃娃和小熊跳舞》的音樂帶領(lǐng)幼兒做走、跑、跳動作,活動身體的各個部分。

      2.基本部分

     。1)學(xué)習(xí)帶球求轉(zhuǎn)道爬行。

      a) “草地到了,你們看這草地上有什么呀?”(皮球)“我們能玩游戲嗎?”“那我們把皮球收到四周的箱子里吧。怎么收呢?仔細(xì)看媽媽是怎么收的!

      b) 老師示范講解帶球轉(zhuǎn)道爬行。手膝著地向前爬行,球貼前胸,用身體帶動前進(jìn)。

      c) 幼兒練習(xí)帶球轉(zhuǎn)道爬行,教師指導(dǎo)。

     。2)組織幼兒練習(xí)向指定方向爬行及變速爬行。

      皮球收完了,我們來玩游戲吧。媽媽讓你們爬到哪邊,你們就爬到哪邊好嗎?

      “真棒!”“你們看我這是什么?”(鈴鼓)”我的鈴鼓搖得快,你們就爬得快,搖得慢,你們就爬得慢,沒搖你們就原地不動,好嗎?”

      (3)放松活動,調(diào)整活動量,讓幼兒適當(dāng)休息一會兒。

      “螞蟻寶寶真聰明!爆F(xiàn)在媽媽給你們表演螞蟻操,你們認(rèn)真看,一會兒媽媽帶你們做一遍!

     。4)游戲“螞蟻運(yùn)豆豆”

      轉(zhuǎn)道爬行把豆豆(皮球)運(yùn)回家。

      表揚(yáng)遵守規(guī)則,認(rèn)真運(yùn)豆豆的幼兒。

      3..結(jié)束部分,放松活動,回教室。

      運(yùn)了那么多的豆豆,高興嗎?我們來跳個舞吧。放音樂《小螞蟻》,帶領(lǐng)幼兒做動作。

    幼兒園小班體育教案 篇4

      小班健康教案《輕輕跳慢慢跑》

      活動目標(biāo):

      1.能理解兒歌內(nèi)容,知道不能用力踩踏小草,要愛護(hù)小草。

      2.喜歡念兒歌,會用動作表現(xiàn)“輕輕跳、慢慢跑”。

      活動準(zhǔn)備:

      小兔、小狗、小草、小朋友圖片。

      活動過程:

      1、講故事,引起學(xué)兒歌的興趣。

      小兔來到草地上高興地使勁跳,小狗來到草地上高興地使勁跑。寶寶看見了,連忙說:“小兔小兔輕輕跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼小青草,我就不跟你們好了。”小兔聽了,輕輕跳了;小狗聽了,慢慢跑了。寶寶高興地說:“小兔、小狗你們真好!

      2、理解兒歌內(nèi)容。

      寶寶為什么要小兔輕輕跳,小狗慢慢跑?

      知道跳一跳、踏一踏雖然很有趣,但會影響別人。要愛護(hù)小草,不在小草地上用力蹦跳。

      3、學(xué)念兒歌。

      鼓勵幼兒會邊念兒歌邊用動作表現(xiàn)“輕輕跳、慢慢跑”。

      建議:

      啟發(fā)幼兒想一想,還有什么時(shí)候不能發(fā)出響響的踏踏聲影響別人?(午睡時(shí),上課時(shí),大人看書時(shí)??)

      評價(jià):

      1、會邊念兒歌邊用動作表現(xiàn)小兔的輕輕跳,小狗的慢慢跑。

      2、逐步理解踏一踏雖然很有趣,但卻不能影響別人。

      兒歌

      輕輕

      小兔小兔輕輕跳,

      小狗小狗慢慢跑,

      要是踩疼小青草,

      我就不和你們好。

    幼兒園小班體育教案 篇5

      活動目標(biāo):

      1、 引導(dǎo)幼兒練習(xí)挺胸、雙肩打開,兩臂上舉的動作。

      2、 能根據(jù)音樂的提示,來表現(xiàn)小兔跳、采蘑菇、筆直的松樹等情節(jié)。

      3、 通過活動,引導(dǎo)幼兒感受參與游戲活動的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1、 人手一把椅子。

      2、 《小兔和狼》的音樂磁帶。

      3、 蘑菇若干個。

      4、 松樹林場景。 活動過程:

      一、開始部分:

      1、“ 我做兔媽媽,你們做兔寶寶讓我們聽著音樂,活動活動身體吧!” “今天天氣真正好,小兔小兔起得早,跟著媽媽來做操,要把身體鍛煉好!點(diǎn)點(diǎn)頭、點(diǎn)點(diǎn)頭,伸伸臂、伸伸臂,彎彎腰、彎彎腰,踢踢腿、踢踢腿,轉(zhuǎn)一圈、轉(zhuǎn)一圈,蹦蹦跳、蹦蹦跳,一二一二往前跳,拔出一個大蘿卜,切蘿卜、切蘿卜,啊嗚啊嗚真好吃,我是快樂的兔寶寶!

      2、聽音樂做動作。

      二、基本部分

      1、兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶來到松樹林:“今天媽媽要帶寶寶們來到了松樹林采蘑菇,這里的.蘑菇又大又嫩,你們想不想去?”“松樹林里到處都是松樹”“可是我聽說最近松樹林里有一只可怕的大灰狼,經(jīng)常去吃小白兔,你們有什么好辦法,不被大灰狼發(fā)現(xiàn)?”

      2、練習(xí)動作

      “在松樹林,當(dāng)大灰狼來的時(shí)候我們可以學(xué)做一棵小松樹來保護(hù)自己,不被大灰狼發(fā)現(xiàn)!

    幼兒園小班體育教案 篇6

      一、活動目標(biāo):

      1、喜歡參與活動。

      2、學(xué)習(xí)向上跳的動作。

      3、能遵守游戲規(guī)則與同伴友好地游戲。

      二、活動準(zhǔn)備:

      一根長的紙棒、八根短的紙棒

      三、活動過程:

      1、幼兒站在圓圈上,老師說:“老師是一位魔術(shù)師把你們變成可愛的跳跳球,我說變你們就向上跳”提醒幼兒跳的時(shí)候邊念邊跳,“跳跳球真可愛跳一跳,跳得高!”反復(fù)一次。

      2、老師拿出一根紙棒,紙棒上有一只蝴蝶老師說“天空中飛來一只美麗蝴蝶,你們每位小朋友向上跳用手去摸蝴蝶,看誰跳得比蝴蝶還高。

      3、請小朋友面對面站好,兩人合作用紙棒互相向拿著紙棒一人向上跳,反復(fù)一次。

      4、老師進(jìn)行評價(jià)。

    幼兒園小班體育教案 篇7

      教學(xué)目的:

      1、看課件展示,幫助家長了解制作"接球器"的步驟,指導(dǎo)家長完成"接球器"的制作2、看現(xiàn)場展示,鼓勵家長參與到游戲中,體驗(yàn)親子同游戲的樂趣。

      教學(xué)重點(diǎn):

      指導(dǎo)家長完成"接球器"的制作。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      課件、大的飲料瓶一個、乒乓球一個、剪刀一把、彩色即時(shí)貼。

      教學(xué)方法:

      提問法、觀察法教學(xué)過程:

      1、談話導(dǎo)入"你認(rèn)為這個飲料瓶會做成哪種體育器械?"

      2、看課件展示:

      (1)制作步驟

     。2)注意事項(xiàng)

      (3)發(fā)展內(nèi)容

      3、親子共制作教師巡回指導(dǎo),提醒注意安全4、親子共樂家長幼兒共同游戲,感受不一樣的樂趣5、自然結(jié)束作業(yè):

      裝飾接球器,和孩子創(chuàng)造更多關(guān)于接球器的玩法前期情況:

      班級活動器械較少,滿足不了孩子的活動需求,本次課程的實(shí)施既能解決這一問題又遵循了《指南》中提出的"為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動材料,鼓勵幼兒選擇自己喜歡的材料開展活動"這一理念,所以設(shè)計(jì)本次家長課程。

      實(shí)施效果:

      活動氛圍熱烈而溫馨,家長積極參與,特別是有幾位上年紀(jì)的爺爺奶奶也投入到活動中,他們非常認(rèn)真,是我們年輕父母學(xué)習(xí)的榜樣。

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