中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園大班體育教案

    時間:2022-05-22 11:15:37 幼兒園教案 我要投稿

    精選幼兒園大班體育教案范文錦集六篇

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班體育教案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選幼兒園大班體育教案范文錦集六篇

    幼兒園大班體育教案 篇1

      [活動目的]

      1 利用長凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力,讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能,提高靈敏性、協調性。

      2 培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質和自我選擇、主動參與鍛煉并在活動中積極動腦的意識與能力。

      [活動準備]

      木制長凳8條、海棉墊2塊、塑料弧形積木8個、錄音機、磁帶。

      [活動過程]

      1 幼兒進場,四散站立;在音樂伴奏下師生一起做熱身操。

      2 教師把活動器材 - 長凳介紹給幼兒:“長凳是用來坐的,可今天我們要用長凳做各種有趣的活動。

      激發(fā)幼兒活動的興趣。

      3 鼓勵幼兒自由探索長凳的各種玩法,并及時請幼兒示范自己的玩法。

      4 帶領幼兒進行各種鉆爬游戲。

     、倥肋^”地道“--長凳橫向間隔2米左右擺成一排,從長凳下爬過。

     、阢@過雙層”地道“--將長凳兩個兩個疊起來,從凳子間隙中爬過。

     、叟肋^”暗道“--將長凳并攏,從長凳下爬過后站到凳子上。

     、荛_”火車“--將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排,請幼兒肩搭肩從長凳上迂回走過。

      5 過”橋“游戲

      讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上用各種方法走過”橋“。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的”彎曲橋“上走回來。

      6 將兩個長凳疊在一起,讓幼兒走過橋,從橋上跳下。然后從塑料弧形積木拼成的”彎曲橋“上走回來。

      7 教師將幼兒集中起來,示范從橋上往下跳的正確姿勢,講解方法和要領:屈膝擺臂向上跳,前腳掌著地,屈膝緩沖,身體下蹲。然后幼兒繼續(xù)練習。

      8 將三個長凳疊起來并鋪好海棉墊,讓幼兒自己爬上凳子走過”橋“并從”橋“上跳到墊子上。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的”起伏橋“上走回來。

      9 視幼兒情況逐漸增加”橋“的高度,鼓勵幼兒嘗試從橋上走過并跳下。

      [注意事項]

     、俦3謭龅刂杏胁煌叨鹊摹皹颉,讓幼兒自己選擇。

     、诮處熂訌姳Wo,尤其要注意過最高的“橋”幼兒的安全。(可讓配班教師協助保護。)

     、垡龑в變簬椭啦簧系首拥耐。

     、軐δ芰μ貏e強的幼兒,教師可在其過“橋”時把手伸在橋當中設置障礙,讓他跨過。

      10 對幼兒的表現作積極的評價,表揚幼兒的勇敢精神和互相幫助的良好品質。

      11 幼兒四散站立,在音樂伴奏下跟老師做放松操。

      12 幼兒離場。

    幼兒園大班體育教案 篇2

      設計意圖:

      經?吹胶⒆觽冊诮淌依锿埔巫油妫瑥囊巫由贤绿鹊任kU的動作。每當看到孩子們做這些危險的事情時,我們老師都很苦惱。后來,我想為什么不給孩子們上一節(jié)椅子的課,讓孩子們盡情的去玩去探索,讓他們既能釋放他們的思維,又能讓他們知道在什么地方、什么時候是不可以玩椅子。

      活動目標:

      1. 讓幼兒探索在椅子上的平衡能力。

      2. 鍛煉幼兒的四肢協調,反應能力。

      3. 培養(yǎng)幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。

      4. 提高幼兒身體的協調能力,體驗玩游戲的樂趣。

      活動準備:

      每人一把小椅子,地墊。

      活動過程:

      1、 熱身活動

      師:小朋友跟著老師一起用身體的每個部位來畫圈圈吧!

      (頭、肩膀、手、腰、膝蓋、腳等)

      2、發(fā)展幼兒的平衡力。

      游戲一:坐在椅子上練平衡

      師:小朋友們來練一下你們的反應能力,請舉起你們的左手、右手、左腳、右腳、拍手、拍腳

      游戲二:站在椅子上練平衡。

      師:小朋友我們站在椅子上抬起你的左腳、抬起你的右腳、身體向下壓

      游戲三:躺在椅子上練平衡。

      師:小朋友我們躺在椅子上用肚子貼在椅子上,打開你的手和腳,用兩只手抓住你的腳踝

      游戲四:站在椅子背后練平衡

      師:小朋友站在椅子后用小腹倚在椅背上,用雙手撐在椅子上抬起腳保持平衡

      3、 加大難度,讓幼兒探索在椅子上練平衡

      師:小朋友我們兩個人一個椅子怎樣才能保持平衡,

      4、 鍛煉幼兒的`四肢協調

      5、 學習匍匐前進

      師:小朋友看這樣怎么過去呢?練習匍匐前進

      6、 放松活動。

      活動反思:

      幼兒在上本節(jié)課的時候興趣特別的高,特別是讓孩子們從凳子上往下跳的時候,有幾個女生還是有些膽怯,在老師的一句鼓勵:“你可以的”,勇敢的跳下來了。在兩人、三人、四人站在一個椅子上時,充分發(fā)揮孩子們的思維,效果比較明顯,特別是體現了團結協作的精神。這節(jié)課達到了一定的成效。

    幼兒園大班體育教案 篇3

      活動目標

      1.練習聽信號變換方向運動,提高動作反應能力。

      2.表現某些物體在風中的運動狀態(tài)。

      活動準備

      大的綢布一塊。

      游戲規(guī)則

      根據風向和風力的變化來變換動作的強度,并鼓勵幼兒與同伴合作表演。

      玩法:

      一、我和風兒賽跑

      1.教師邊念風級歌,邊引導幼兒做動作:一級二級紙屑跑(單腿站立,允許輕輕搖晃)三級四級彩旗飄(可以小跑),五級六級樹枝搖(幼兒四散跑),七級八級帽吹掉(教師追逐幼兒跑)出示綢布,請幼兒觀察教師的動作"用力揮動綢布",說說發(fā)生了什么情況。(產生了風)告訴幼兒,今天我們要和風兒做游戲。

      2.幼兒想象一下自己是某樣物體,如:衣服、柳條、風箏等。每位幼兒找一個固定的位置站立。

      二、聞風而動

      1.幼兒做一個動作,讓其他幼兒猜猜風從什么方向吹來。

      2.教師用綢布制造風,幼兒根據風向變換做動作。如:"柳條"的扮演者可以彎腰、低頭;"衣服"的扮演者可以揮動雙手等。

      3.教師揮動綢布變風向,幼兒變換動作。

      教師可再增加風力大小的要求,如"小風來了"、"大風來了"、"臺風來了"、"龍卷風來了",引導幼兒做出相應的動作變換。鼓勵幼兒與同伴合作表演某一物體,一同游戲。

    幼兒園大班體育教案 篇4

      目 的 要 求

      1、愿意參與體育游戲體驗游戲的樂趣

      2、能根據指令做相應的動作。

      準 備

      已認識西瓜,知道西瓜的外形

      內 容 與 指 導

      1、教師引導幼兒討論西瓜的外型特征。

      師:小朋友們!西瓜長的什么樣子?

      想一個什么好辦法,讓大家一起變成一個大西瓜?

      2、手拉手變成大西瓜。

      師:變成一個大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈)。

      變成一個小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個小圓圈)。

      1、游戲:切西瓜幼兒圍成一個圈,師幼共同有節(jié)奏的念兒歌:"切、切、切西瓜,我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。"同時教師邊走邊有節(jié)奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀,兒歌念完時,教師手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。大家做吃西瓜的狀態(tài),游戲繼續(xù)開始。游戲進行若干次后,可由幼兒來切西瓜。

      4、活動結束,教師總結

      大班體育:切西瓜

      活動目標:

      1.能夠按一定的方向繞圈快速奔跑

      2.在活動中能集中注意力,反應靈活

      3.體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣

      活動準備:

      1.西瓜的圖片

      2.場地

      活動過程

      1.游戲前

      教師展示圖片(西瓜)

      師:小朋友,這是什么呀?

      幼:(西瓜)

      師:嗯,對 。西瓜長得是什么樣子的?

      幼:(圓圓的,綠色的……)

      師:嗯,今天啊,我們想個辦法,讓大家變成一個大西瓜?我們把小手拉起來。變變變,變成一個大西瓜(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈)

      師:小西瓜寶寶們,首先呢,來和老師一起來念一首兒歌。

      “切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。”

     。ǜ鶕變耗畹盟竭M行多幾遍的練習)

      2.游戲講解

     。ń處煯斍泄先耸痉肚形鞴系姆椒ǎ

      師:小朋友今天我們來進行切西瓜的游戲,首先呢,老師來當一次切瓜人。小西瓜寶寶們,把小手拉起來哦?蠢蠋熓窃趺磥砬形鞴系。小西瓜們,要看仔細哦。

     。ㄟM行示范,邊念兒歌邊沿圈走,邊按順序在每個幼兒手拉手的地方一拍切一下)

      師:切西瓜的人是怎么切西瓜的呀?

      幼:…… 根據幼兒回答的狀況,進行一定的補充

      (我們呀,要一邊走一邊切,按照順序來切。切在哪里呢?切在兩個小朋友手拉著的這個地方)

      師:那我們小西瓜切開之后,要干什么呢?被切到的兩個小朋友啊,要往被切手的反方向跑步,跑一圈回到這個自己原來的位置上。先回來的小朋友啊,就來當下一個切瓜人。

      師:小朋友們,聽懂了嗎?

      現在,老師來請兩個小西瓜說一下,如果老師這樣切,他應該往哪個方向跑呢?

     。ㄕ垉蓚小朋友示范一下,如果還不是很理解,再詳細的解釋一遍,可以讓小朋友做示范??)

      3.進行游戲

      (1)師:小朋友,那我們現在開始正式游戲了哦。

      第一次,由教師當切瓜人。邊念兒歌,邊切。當第一輪結束之后,根據幼兒游戲的狀況,進行分析。適當的在提醒一下。

      (2)進行第二輪游戲,有小朋友當切瓜人

      活動拓展

      可以根據幼兒想要切的水果進行游戲。(蘋果、桔子、香蕉)

      活動結束 進行一定的總結。

      注意:提醒幼兒在跑的時候要注意安全。

      活動反思:

      在進行這個游戲中,一開始時候需要小朋友拉起手來,但是這個過程中發(fā)生了一些突發(fā)狀況。當我要求小朋友拉手的時候。剛開始的時候,大家都很好的拉手。但是當我要求小朋友把這個“西瓜”變得小一點的時候,小朋友發(fā)現他們可以拉手可以變大也變小,于是,小朋友就開始幾個幾個的玩起游戲來。對于我所講的游戲規(guī)則和內容也注意了。而且,當我要求小朋友不需要再變大變小的時候,小朋友也沒有很好的安靜下來。后來,知道老師告訴我,可以對小朋友說,小樹苗要在土里長得牢牢的類似的話來讓小朋友站好。等我按照老師的方法實施后,發(fā)現小朋友相對于之前已經好了很多。不再是自己顧自己跑來跑去的了。但可能是由于是戶外游戲活動,因此小朋友的秩序還是有些亂的。以后在游戲活動中要多考慮到這一點。

      還有就是小朋友對游戲的規(guī)則的理解有些困難,因此在這個游戲中,小朋友對于自己往哪個方向跑不是很明確,在跑的過程中總是會出錯。在這點上應該給小朋友再詳細一點的講解,有利于游戲活動的進行。

      在下次的游戲活動中要做好更多的準備。

      小百科:西瓜為夏季之水果,果肉味甜,能降溫去暑;種子含油,可作消遣食品;果皮藥用,有清熱、利尿、降血壓之效。

    幼兒園大班體育教案 篇5

      幼兒園大班體育教案《奧林匹克》

      活動目標:

      1、讓幼兒園初步了解有關奧運會的基礎知識,知道奧運會是全世界性的體育運動的盛大賽事。

      2、讓幼兒在講講談談活動中學習奧運健兒不怕吃苦,奮勇拼搏,勇敢堅強的優(yōu)良品質。

      3、激發(fā)幼兒的民族自信心與自豪感。

      活動準備:

      一活動前布置幼兒及家長收集有關奧運會的圖片分三大類:

      1奧運五環(huán)及奧運圣火;

      2各屆奧運會的圖標及吉祥物欣賞;

      3奧運人物及事件做成圖片展。

      二活動區(qū)布置,奧運五環(huán)旗、國旗、國歌、奧林匹克頌歌。

      活動過程:

      a、引出奧運會。讓幼兒談談自己知道的奧運會。

      b、請幼兒自由參觀奧運圖片展,讓幼兒園介紹自己喜愛的人物及故事。

      4、“我來做做運動員”創(chuàng)設奧運氛圍,模擬奪冠及升旗的儀式,請幼兒園談談自己奪冠或看到別人奪冠升國旗,秦國歌時的感受。

      5、總結:聽奧運冠軍田亮叔叔的話:每一位參加奧運會的運動員,教練員,不管有沒有拿到全牌,他們都必須經過好多年的艱難訓練,訓練中他們不知道要流多少汗,多少淚,受多少傷,這樣才能有一身過硬的本領,在多場與對手的比褰中,只有打敗了所有的對手,才能拿到全牌。他們這樣做的目地只有一個就是為我們中國爭光,讓外國人覺的中國人真了不起,當看到我們的國旗升起,國歌秦響的時候,讓所有的外國人覺的中國人真的了不起。

      6、在生活中,我們應該怎么向奧運冠軍學習?

      7、我為北京奧運會添光彩,分組進行吉祥物,圖案的設計及制作,成立啦啦隊。

      結束部分:幼兒與吉祥物進行五環(huán)旗的交結。自然結束。

      活動反思:

      本次活動在看奧運、談奧運、議奧運、學奧運中將奧林匹克運動現實化,讓幼兒園覺的關注奧運會不再是大人的事,它與我們每個人都系系相關。同時對他們進行的愛國情感及社會性教育,讓幼兒受益非淺。

    幼兒園大班體育教案 篇6

      活動目標:

      1.通過玩梯子、發(fā)展攀登、走、跑、跳等基本動作,提高動作的協調性、靈活性。

      2.能獨立或初步合作探索梯子的多種玩法,學會分工與合作,培養(yǎng)勇于嘗試的精神和初步的競爭意識。

      3.體驗在情境中進行體育的樂趣,激發(fā)親近自然、熱愛勞動的意識。

      活動準備:

      1.經驗準備:幼兒已有一定的農村勞動體驗。

      2.材料準備:竹梯2架、輪胎若干、桌子、音樂

      活動過程:

      一、熱身運動導入,自然進入活動情境。

      導入語:“孩子們,看一看,美麗的春天來到了,我們趕快和農民伯伯一起勞動吧!”

      音樂起,師幼一起在勞動情境中做各種模擬勞動的動作進行熱身運動:

      采茶動作(墊步走、提籃子、轉動手腕、采“茶”)播種動作(小跑步、播“種”、轉圈、拍手)摘油菜花動作(蹦跳步、摘“油菜花”、轉圈、拍手)

      二、談話活動:

      認識竹梯:讓幼兒充分了解梯子的外形特點、結構等,再進行“有準備”的探索活動。

      環(huán)節(jié)過渡語:“農民伯伯感謝小朋友的幫忙,現在她給你們帶來了一種工具,看看是什么呀?”(竹梯)提問:1.先看一看竹梯什么模樣?你覺得梯子像什么呢?

      提問:2.竹梯的空格子像什么圖形呢?

      提問:3.一起數一數,這架竹梯上一共有多少個空格呢?

      提問:4.竹梯是梯子的一種,你們知道梯子能夠幫助人們做哪些事情嗎?(調動幼兒已有生活經驗進行個別表述)

      三、幼兒獨立探索竹梯的不同玩法,倡導勇敢精神、創(chuàng)新玩法,同時注重安全意識。

      1.幼兒自由選擇竹梯之一,探索不同的玩法,滿足幼兒探索梯子的欲望。(幼兒嘗試練習,教師播放音樂)2.指導重點:引導幼兒獨立探索時向同一個方向行進,避免互相碰撞,注意安全。同時鼓勵膽小幼兒,要有信心自我挑戰(zhàn)。

      3.請個別幼兒介紹炳演示自己的新玩法。

      4.教師評價:提煉出幾種玩法讓幼兒進一步練習。

      玩法1:走橫梯(梯子平放,幼兒走在梯子的橫檔上,身體保持平衡,腳踩穩(wěn),注意安全)。

      玩法2:跳空格(梯子平放,幼兒單、雙腳在梯子的空擋進行跳,身體保持平衡,重心要穩(wěn))。

      玩法3:爬梯子(梯子平放,幼兒雙手扶住梯子竹檔,雙腳踏在梯子的竹檔上向前爬行。爬行時手、腳、眼需要協調一致,老師在幼兒身邊隨時保護)。

      5.幼兒對上述玩法進行鞏固練習,教師指導重點:鼓勵幼兒向同伴學習,玩出各種不同的花樣;顒又惺冀K提醒幼兒安全第一,要求幼兒注意觀察周圍的情況,盡量避免和同伴碰撞。

      6.幼兒再次分散進行獨立練習,繼續(xù)嘗試和創(chuàng)新梯子的不同玩法,并與同伴交流自己體會。

      四、幼兒合作玩竹梯,發(fā)展合作能力和創(chuàng)新能力。

      1.幼兒自由組合(建議每4名幼兒為一組開展合作比較適宜,但是不做硬性規(guī)定),合作玩梯子。

      2.幼兒在背景音樂中多次合作嘗試竹梯的新玩法。

      3. 請1-2名幼兒在集體面前講解并示范本組的玩法。

      4.教師評價:選出幾種玩法讓幼兒進一步練習,提醒幼兒時刻注意安全。

      玩法1:鉆梯子(兩名幼兒在兩端扶住側放在地上的竹梯,幾名幼兒在梯子的竹檔中間來回鉆爬,鉆時身體要團緊,手不碰竹梯,鉆過去的幼兒和扶著梯子的幼兒互相交換,重新開始游戲)。

      玩法2:在斜坡上練習走橫檔(用一個小椅子墊高梯子一頭成斜坡,幼兒根據自己能力的情況選擇走更高的斜坡貨低的斜坡。

      教師指導重點:指導幼兒獲得更多合作技巧,鼓勵幼兒大膽嘗試,遇到困難和問題懂得向別人尋求幫助。同時提醒幼兒保持身體的平衡和協調,加強安全和自我保護意識。

      五、接力游戲:采茶比賽。綜合訓練動作技能,在競爭中體會成功的喜悅。

     。1)教師介紹游戲玩法指導語:“春天到了,農民伯伯要到田野里勞動了,今天請小朋友們幫忙采茶,先走過小山坡(輪胎布置)、再鉆過“山洞”(桌子黑布布置)、越過“大橋”(用梯子布置)來到茶山上,每人提起一籃新茶,原路返回,與小伙伴擊掌、傳遞茶藍。最先到達的一組為勝。”

      (2)幼兒比賽2—3次.

      (3)教師指導重點:提醒幼兒比賽中注意安全,并按區(qū)域進行具體支持:過“小土坡”時指導幼兒輕松跨越跳過輪胎;“過山洞”時指導幼兒爬式越過山洞;過“大橋”時,指導幼兒雙手扶住梯子竹檔,雙腳踏在梯子的竹檔上向前爬行,爬行時手、腳、眼要協調一致。

     。4)歡樂舞:比賽后,幼兒站成圓圈,跟著音樂舞動起來,表達心中對春天到來的喜悅之情。

      六、結束部分

      1.放松活動:幼兒坐在竹梯上做“劃船”等動作,然后給同伴和老師敲敲背、揉揉肩、互相擁抱等,感受互相幫助、互相愛護的溫情。

      2.師幼一起收拾并整理好各種活動用具,返回活動室。

    【精選幼兒園大班體育教案范文錦集六篇】相關文章:

    有關幼兒園大班體育教案范文錦集五篇05-21

    【精華】幼兒園大班體育教案范文錦集8篇05-18

    【精選】幼兒園大班體育教案模板錦集10篇05-20

    【精選】幼兒園大班教案范文錦集6篇05-21

    精選幼兒園大班教案范文錦集四篇05-19

    精選幼兒園小班體育教案范文錦集六篇05-12

    【精選】幼兒園大班健康教案范文錦集五篇05-20

    精選幼兒園大班健康教案范文錦集10篇05-17

    【精選】幼兒園大班美術教案范文錦集6篇05-15

    精選幼兒園大班音樂教案范文錦集7篇05-15