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    幼兒園中班健康教案

    時(shí)間:2022-05-21 20:24:09 幼兒園教案 我要投稿

    【推薦】幼兒園中班健康教案范文集合5篇

      作為一名教職工,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園中班健康教案5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】幼兒園中班健康教案范文集合5篇

    幼兒園中班健康教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道水源自于地下水和天上的雨水,經(jīng)過(guò)工廠的加工、過(guò)濾等程序,才能飲用。

      2、了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物,知道不能喝生水。

      3、樂意觀察生活,觀察各種儀器,感受觀察帶來(lái)的快樂。

      4、使幼兒知道水能解渴,應(yīng)多喝開水。

      5、教育幼兒節(jié)約用水,保護(hù)水資源。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、顯微鏡若干臺(tái)。

      2、帶領(lǐng)幼兒參觀自來(lái)水廠,了解水加工、處理的過(guò)程。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng):水從哪里來(lái)。

      我們喝的水是從哪里來(lái)的?(幼兒經(jīng)過(guò)談?wù)摵螅弥梢詮奶焐系挠晁抢飦?lái),也可以從江、河、湖里得來(lái))

      江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎?為什么?要經(jīng)過(guò)怎樣的處理才能飲用?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)水加工、處理的過(guò)程)

      2、教師小結(jié):

      我們飲用的水是江河里的水,自來(lái)水廠的叔叔阿姨用一些特殊的設(shè)備把這些江河里的水經(jīng)過(guò)加工、過(guò)濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤苤,水龍頭和這些水管連接著,通過(guò)水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。

      3、了解水中的物質(zhì)成分。

      教師:雖然這些水變干凈了,但是是否可以直接飲用了呢?為什么?

      分組請(qǐng)幼兒在顯微鏡下觀察水,知道水中有許多我們眼睛看不見的微生物,有些微生物對(duì)我們?nèi)梭w有益處,而有些微生物對(duì)我們身體是不利的。

      我們要怎樣處理才能飲用這些水呢?

      4、教師小結(jié):

      自來(lái)水雖然經(jīng)過(guò)了加工處理,但里面有些微生物對(duì)我們身體是有害的因此要將自來(lái)水再進(jìn)行高溫消毒殺死一些微生物,這樣的水飲用起來(lái)就很安全了。

    幼兒園中班健康教案 篇2

      設(shè)計(jì)意圖:

      各種蛋類是幼兒日常生活中經(jīng)常吃到的一種食物,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)非常的熟悉,但是幼兒接觸到的是煮的,幼兒很少會(huì)去過(guò)多的注意蛋的外型特征,內(nèi)部構(gòu)造、種類、從那里來(lái)的等問(wèn)題,中班時(shí)期的幼兒相對(duì)于小班時(shí)期操各方面的能力都有所提高,對(duì)一些事物產(chǎn)生好奇,經(jīng)常的會(huì)問(wèn)為什么?產(chǎn)生探究的欲望,于是我便設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能在玩蛋的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)蛋的外形特點(diǎn),了解蛋的構(gòu)造。

      2.了解蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)身體的好處。

      3.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

      4.初步了解健康的小常識(shí)。

      5.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

      活動(dòng)重點(diǎn)準(zhǔn)備:

      活動(dòng)重點(diǎn):

      本次活動(dòng)的重點(diǎn)也是難點(diǎn),即了解蛋的構(gòu)造。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋若干

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入活動(dòng)

      今天老師給你們帶來(lái)了一位神秘的朋友,你們一定想知道它是誰(shuí)吧?現(xiàn)在閉上眼睛,用你的手摸一摸,感覺一下它是什么?老師出示雞蛋(裝在一個(gè)盒子里),小朋友摸完后,把它記在心里,一會(huì)告訴老師好嗎?幼兒摸完后,老師提問(wèn):

      師:你們覺得它是什么?

      幼:雞蛋

      師:小朋友真聰明,它就是雞蛋,老師出示雞蛋。

      二、認(rèn)識(shí)常見的蛋

      1、認(rèn)識(shí)常見的蛋

      小朋友見過(guò)雞蛋,你還見過(guò)那些蛋呢?讓幼兒說(shuō)一說(shuō),在幼兒說(shuō)的基礎(chǔ)上,老師給幼兒分發(fā)雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋后,分別拿出他們讓幼兒說(shuō)出名字。

      2、說(shuō)出常見蛋的特征

      請(qǐng)小朋友每人拿一個(gè)蛋,看一看,摸一摸,說(shuō)一說(shuō)這些蛋是什么樣的?摸上去有什么感覺?哪些地方一樣?

      師小結(jié):這些蛋都圓溜溜的,摸上去光光的,不同的地方是他們有的大,有的小,鴨蛋最大,雞蛋比鴨蛋小一些,鵪鶉蛋最小,而且蛋皮的顏色也不一樣,雞蛋皮有的是紅的,有的發(fā)白,鴨蛋皮光滑,有藍(lán)綠色,有的是白色的,鵪鶉蛋的皮有點(diǎn)發(fā)綠,皮光上面還有黑白的花紋。

      三、認(rèn)識(shí)蛋清和蛋黃

      我們認(rèn)識(shí)了雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋,你們知道這些蛋的蛋皮里面藏著什么?老師先讓幼兒說(shuō),

      師:你們說(shuō)是蛋清,有的說(shuō)是蛋黃,現(xiàn)在老師把它打開,看看你們說(shuō)的對(duì)不對(duì),老師先后打開雞蛋、有的、鵪鶉蛋,幼兒觀察。老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蛋清和蛋黃。

      老師打開這些蛋,你們發(fā)現(xiàn)什么了?

      師小結(jié):每個(gè)蛋里面都有黃黃的,圓圓的,這是蛋黃,透明的粘糊糊的是蛋清,

      但是它們煮熟后還是這樣嗎?老師拿出正在煮的雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋,剝皮后幼兒看。

      小結(jié):這些蛋煮熟后,蛋清和蛋黃分別凝固在一起,蛋清變成了白色的,也叫蛋白,蛋黃還是黃色的。

      四、了解蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及吃法

      1、了解蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

      師:你們知道我們?yōu)槭裁匆赃@些蛋嗎?幼兒說(shuō)一說(shuō)。

      幼:有營(yíng)養(yǎng)。

      師小結(jié):這些蛋里面有很多營(yíng)養(yǎng),它們含有大量的蛋白質(zhì),蛋黃還可以補(bǔ)鈣,但是吃多了不容易消化。還要記得沒有煮熟的蛋,里面有細(xì)菌,吃了肚子會(huì)不舒服,還會(huì)病。

      2、了解蛋的吃法

      師:你們知道它們除了煮著吃,還可以怎沒吃?

      幼:炒著吃……

      師小結(jié):我們最常吃的是雞蛋,它除了這著吃,還可以炒著吃,蒸著吃,還可以做湯吃,

      五、了解蛋的用途(蛋制品)

      那蛋除了這樣吃,還能用來(lái)做什么?你還吃過(guò)哪些用雞蛋做的食物?

      小結(jié):雞蛋還可以用來(lái)做蛋糕,做餅干等。

      六、品嘗各種蛋和蛋制品

      活動(dòng)反思:

      蛋是孩子們生活中常吃的食品,小朋友們都很熟悉它.我想通過(guò)本次活動(dòng)的開展讓幼兒?jiǎn)l(fā)探索活動(dòng)的興趣,使他們對(duì)蛋能有更深的認(rèn)識(shí),并且體驗(yàn)成功的喜悅.

      在活動(dòng)開始時(shí),我用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,使幼兒對(duì)整個(gè)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。通過(guò)完整的活動(dòng),幼兒看了、摸了蛋,了解了蛋的外形特征,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)打蛋、剝蛋,讓幼兒觀察蛋的內(nèi)部構(gòu)造,幼兒熱烈的討論交流,將自己的經(jīng)驗(yàn)直接說(shuō)出各種蛋外形特征。幼兒積極動(dòng)腦分享經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),并將自己的想法告訴老師和小朋友,不僅培養(yǎng)了幼兒的觀察力,同時(shí)也鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)的年能力。

    幼兒園中班健康教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.知道芹菜對(duì)人體的作用以及多種吃法,樂意吃芹菜。

      2.體驗(yàn)自己動(dòng)手包餃子的樂趣。

      3.喜歡參與游戲,體驗(yàn)。

      4.積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      芹菜對(duì)人體的作用以及多種吃法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.帶根的芹菜一根,貼上鼻子、眼鏡、嘴巴,制作成芹菜寶寶。

      2.麻油、鹽、糖、肉末、餃子皮、勺子、水、切菜刀、砧板。

      3.錄像片(或圖片):幼兒大便時(shí)很痛苦的樣子。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、產(chǎn)生觀察芹菜的興趣。

      出示芹菜寶寶。這是誰(shuí)啊?它的頭發(fā)、身體、裙子分別是哪一部分?幫助幼兒以游戲口吻認(rèn)識(shí)芹菜的根、莖、葉。

      二、了解吃芹菜的好處。

      你們喜歡吃芹菜嗎?吃的是芹菜的哪一部分?(根據(jù)幼兒所說(shuō),教師將芹菜的根、葉去掉)芹菜吃在嘴里有什么感覺?

      看錄像(或圖片)。了解芹菜能幫助小朋友消化食物,順利排便。

      請(qǐng)幼兒在芹菜莖中尋找?guī)椭蠹蚁澄锏睦w維,知道其對(duì)人體的好處。

      三、了解芹菜的多種吃法。

      這么好的芹菜,你們平時(shí)是怎么吃的?

      教師邊說(shuō)邊操作包芹菜餃子的方法:芹菜去根、去葉--洗凈--用開水燙一下(亦可不燙,用鹽稍加腌漬)--切碎--放少許鹽、糖、蔥、姜--與肉末一起拌勻--包餃子。

      幼兒自己動(dòng)手包芹菜餃子。

      教后反思:

      平日針對(duì)不少幼兒不愛吃芹菜的現(xiàn)象,以幼兒自己動(dòng)手操作的做法來(lái)誘發(fā)他們吃芹菜的欲望,能取得較好的效果。操作過(guò)程(特別是在集體中)能使幼兒愉快。如果本活動(dòng)加上當(dāng)天午餐可以讓幼兒吃自己包的芹菜餃子,更能體驗(yàn)包餃子,吃餃子的樂趣;顒(dòng)過(guò)后,應(yīng)該多鼓勵(lì)幼兒在家中也能和父母一起動(dòng)手包芹菜餃子。

      小百科:芹菜,屬傘形科植物,品種繁多,在我國(guó)有著悠久的種植歷史和大范圍的種植面積,是中國(guó)人常吃的蔬菜之一。

    幼兒園中班健康教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)游戲幫助幼兒了解天冷了,洗完手要抹油,玩出要穿上外衣。

      游戲準(zhǔn)備:一盒油、每人一件外衣。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、談話:

      (1)請(qǐng)小朋友觀察某幼兒的手,談?wù)勥@個(gè)小朋友的手為什么會(huì)裂開呢?

      (2)從天氣冷了,經(jīng)常刮風(fēng),談小朋友洗完手不抹油,就會(huì)開裂的。

      2、出示油盒,小朋友學(xué)習(xí)抹油。

      每人用食指抹一點(diǎn)油在手背上,兩手背相對(duì)搓一搓,然后兩手交叉互相擦。

      3、學(xué)習(xí)穿外衣:外面天冷,出去要穿上外衣,哪怎么穿外衣呢?

      (1)請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒示范穿上外衣的方法。

      (2)教師總結(jié)如何穿外衣的方法。

      (3)請(qǐng)幼兒練習(xí)自己穿外衣。(衣服的里對(duì)著自己,雙手交叉拿好衣領(lǐng)的兩邊。然后一只手伸進(jìn)衣袖里,另一只手同樣)。

      幼兒練習(xí),教師對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)、幫助。

      (4)小朋友都穿好衣服。

    幼兒園中班健康教案 篇5

      設(shè)計(jì)意圖:

      眼睛是我們的重要器官,幼兒年齡小,好奇心強(qiáng),思維特點(diǎn)介于感知和具體形象之間。根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn),我把活動(dòng)的重點(diǎn)放在讓幼兒初步了解眼睛的各個(gè)組成部分,知道眼睛對(duì)于人的'重要性,懂得如何保護(hù)眼睛,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的意識(shí)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒眼睛構(gòu)造,用途。(認(rèn)知)

      2、知道眼睛的重要性,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的意識(shí)。(情感)

      3、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操(技能)

      4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

      5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      重點(diǎn):

      知道眼睛的重要性,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的意識(shí)。

      難點(diǎn):

      學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      眼睛的構(gòu)造圖,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)眼保健操的音樂

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、謎語(yǔ)導(dǎo)入

      上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

      上大門,下大門,關(guān)起門來(lái)就睡覺

      二、了解眼睛的構(gòu)造,用途

      1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

      ——?jiǎng)偛判∨笥褌兌己苈斆,猜出了謎底是眼睛。請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察眼睛的圖片,眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的?

     。病⒄(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

      小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。所以我們要好好保護(hù)我們的眼睛。

      三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

      1、欣賞情景表演或看圖片

     。1)小朋友在用臟手揉眼睛。

      提問(wèn):這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?

      小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

     。2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

      提問(wèn):這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?

      小結(jié):看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí),也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

      四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。

      1、教師示范眼睛保健操

      眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng),用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽(yáng)穴等。

      2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

      活動(dòng)延伸:

      學(xué)會(huì)了眼保健操,回去教一教爸爸媽媽,全集一起做眼保健操。

      教學(xué)反思:

      在整個(gè)說(shuō)課的過(guò)程中,從一開始準(zhǔn)備我覺得自己還是挺認(rèn)真的,我沒有按照一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課,我以為這會(huì)是好的,沒想到這卻成了偏題,說(shuō)實(shí)話有一點(diǎn)兒傷心,不過(guò)這是第一次嘛,而且我覺得應(yīng)該是我在設(shè)計(jì)的課中并不能體現(xiàn)我的想法,所以老師們就更不能理解了,只是會(huì)覺得我設(shè)計(jì)的課偏題了,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在還沒有把課說(shuō)好的情況下就不要去一昧的講究新穎,這樣反而會(huì)弄巧成拙,不但不能表達(dá)自己的本意可能還會(huì)很亂。

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