【精品】幼兒園小班健康教案模板錦集6篇
作為一名教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班健康教案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班健康教案 篇1
預(yù)設(shè)目標(biāo)
學(xué)習(xí)動(dòng)物模仿操1-3節(jié)。
發(fā)展幼兒身體的靈活性。
初步了解健康的小常識(shí)。
鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
兒歌錄音帶
活動(dòng)過(guò)程
激發(fā)興趣
——教師啞劇表演，依次模仿蝴蝶飛、小熊走路、小鴨游泳等動(dòng)作，請(qǐng)幼兒猜一猜這是什么動(dòng)物。
——教師說(shuō)出貓、猴子、大象、等小動(dòng)物，請(qǐng)幼兒表演。
學(xué)兒歌
——播放兒歌錄音帶，幼兒欣賞。
——請(qǐng)幼兒和教師學(xué)兒歌，幼兒自由模仿活動(dòng)身體。
教師示范
——教師隨音樂(lè)邊說(shuō)兒歌邊示范模仿操的全套動(dòng)作，幼兒欣賞。
幼兒學(xué)習(xí)1-3節(jié)
——教師分解示范，邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作，幼兒跟著模仿，注意糾正幼兒不規(guī)范的動(dòng)作。
——幼兒練習(xí)1-3節(jié)。
幼兒園小班健康教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。
2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。
2、編排情境表演。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。兔媽媽?zhuān)航裉焯鞖庹婧�，小兔，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰(shuí)？（小狗）他們?cè)诟墒裁�？（滑滑梯�?/p>
2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？
(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？
小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽?zhuān)簞偛盼覀兛戳诵」坊�，你們�?huì)不會(huì)像它們那樣玩？
(2)兔媽媽?zhuān)汉⒆觽�，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們
每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。）
活動(dòng)建議
1、此活動(dòng)宜安排在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開(kāi)始就掌握玩滑梯的正確方法。
2、日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
幼兒園小班健康教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能模仿刷牙的動(dòng)作，掌握刷牙的方法。
2.能堅(jiān)持早晚刷牙。延伸活動(dòng)：請(qǐng)幼兒記錄一星期里刷牙的次數(shù)。
活動(dòng)目的：
1.明白早晚刷牙的重要性。
2．學(xué)習(xí)刷牙的方法。
3．欣賞兒歌的韻律。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
牙刷、牙膏、小鏡子�？梢詮堥_(kāi)口的手偶、假牙和蛀牙圖樣、紗布。牙齒模型、幼兒自備的牙刷。
活動(dòng)過(guò)程：
1.出示牙刷、牙膏，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用途和在什么時(shí)候使用。
2.請(qǐng)幼兒照鏡子觀察牙齒的顏色、形狀。
3.老師預(yù)先在手偶的嘴巴里貼上假牙，其中一只是蛀牙。在手偶的臉上貼一塊紗布，老師假扮手偶，發(fā)出呻吟聲，請(qǐng)幼兒猜猜手偶不舒服的原因。
4.手偶請(qǐng)幼兒找找他的牙齒哪里有一個(gè)黑色的.大洞，請(qǐng)幼兒討論蛀牙的原因，例如：吃太多糖果，又沒(méi)有早晚刷牙。
5.請(qǐng)幼兒替手偶想想辦法怎樣治療蛀牙，例如：定期檢查、早晚刷牙、少吃糖果。
6.老師出示牙齒模型示范刷牙，幼兒利用自己的牙刷模仿刷牙的動(dòng)作�？偨Y(jié)分享請(qǐng)幼兒檢查自己有沒(méi)有蛀牙。
教學(xué)反思：
1.在活動(dòng)區(qū)投放牙齒模型、張貼刷牙步驟的流程圖，進(jìn)行刷牙練習(xí)。
2.請(qǐng)班中有蛀牙的幼兒說(shuō)說(shuō)自己長(zhǎng)蛀牙的原因及牙痛時(shí)的感受。孩子們都會(huì)去表達(dá)。
幼兒園小班健康教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、遵守游戲規(guī)則，能根據(jù)指令變化調(diào)節(jié)自己的動(dòng)作。
2、在開(kāi)汽車(chē)的過(guò)程中體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：遵守游戲規(guī)則，在開(kāi)汽車(chē)的過(guò)程中體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)
難點(diǎn)：能根據(jù)指令變化調(diào)節(jié)自己的動(dòng)作
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒熟悉簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志若干，如左右轉(zhuǎn)彎、限速、禁止停車(chē)等
2、紅綠燈、斑馬線，停車(chē)場(chǎng)（標(biāo)上1—6的停車(chē)號(hào)）；標(biāo)有左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、限速20、限速60的交通標(biāo)志布置場(chǎng)地
活動(dòng)過(guò)程
一、游戲準(zhǔn)備
教師組織幼兒背好紙箱車(chē)，做游戲前準(zhǔn)備動(dòng)作。
二、游戲
我是快樂(lè)的小汽車(chē)
1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，進(jìn)行單項(xiàng)練習(xí)
2、組織幼兒游戲
3、幼兒游戲數(shù)次，表?yè)P(yáng)安全行車(chē)的幼兒
三、進(jìn)停車(chē)場(chǎng)休息
活動(dòng)反思
體育游戲是幼兒在平時(shí)的課程中最喜歡的游戲。因?yàn)樵隗w育游戲中，不用受椅子是束縛，坐在椅子上上課。而是，在熱鬧的氛圍中游戲著上課。本次活動(dòng)由于在教具方面準(zhǔn)備的多樣化，吸引著幼兒的眼球。在活動(dòng)中，幼兒的注意力很集中，就連平時(shí)上課時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)開(kāi)小差的幼兒，玩的也特別高興。但還是存在著些缺點(diǎn)，在組織方面，本人還是需要較強(qiáng)練習(xí)。在幼兒常規(guī)上還是要多抓一下。
幼兒園小班健康教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力。
2、學(xué)會(huì)躲閃，培養(yǎng)幼兒合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
平坦寬闊的活動(dòng)場(chǎng)地，小魚(yú)頭飾，兒歌磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
1 師：“孩子們，你們知道小魚(yú)在水里怎么游嗎？老師學(xué)給你們看�！�
教師示范動(dòng)作
教師邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作，（小魚(yú)小魚(yú)快回家，誰(shuí)游慢了我就抓。）
幼兒邊說(shuō)兒歌邊跟著老師做動(dòng)作。
師:”孩子們游得真好。你們是小魚(yú)，我是魚(yú)媽媽。
小魚(yú)們跟著媽媽到大海里去玩吧�！�
聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，在教師帶領(lǐng)下，學(xué)小魚(yú)游的各種動(dòng)作
（二）、開(kāi)始游戲
1、將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做小魚(yú)，一部分幼兒作漁網(wǎng)。做漁網(wǎng)的幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，做魚(yú)餌的幼兒站在圓圈中間。游戲開(kāi)始：教師和幼兒唱兒歌（小魚(yú)小魚(yú)快回家，誰(shuí)游慢了我就抓。）當(dāng)說(shuō)到最后一句“誰(shuí)游慢了我就抓�！鞍缱黥~(yú)兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開(kāi)。跑的慢的幼兒就會(huì)被魚(yú)網(wǎng)捉住，被捉到的幼兒不能再參加游戲，直到把魚(yú)兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色，游戲繼續(xù)，教師根據(jù)幼兒掌握游戲的情況，適當(dāng)增加游戲難度。
注意事項(xiàng)：
�。�1）小朋友在畫(huà)定的池塘范圍內(nèi)跑。
�。�2）跑時(shí)不要擁擠，要注意安全。
（三）結(jié)束部分
1、教師小結(jié)、表?yè)P(yáng)平時(shí)膽小的孩子及摔到了自己爬起來(lái)的幼兒，做放松活動(dòng)。
活動(dòng)延伸： 讓幼兒回家以后和爸爸媽媽一起網(wǎng)小魚(yú)的游戲，想想還有什么好的玩法？
幼兒園小班健康教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教幼兒學(xué)習(xí)聽(tīng)口令做動(dòng)作，進(jìn)行初步的隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。
2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒動(dòng)手的靈敏性和協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)解放軍的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
寬敞的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、教師帶領(lǐng)幼兒“開(kāi)火車(chē)”進(jìn)入場(chǎng)地進(jìn)行走、跑練習(xí)。
教師：現(xiàn)在我們準(zhǔn)備到外面做游戲拉!我們要怎樣拉小火車(chē)呢?(一個(gè)跟著一個(gè)，小手拉好前面小朋友的衣服不松開(kāi))那我們開(kāi)著小火車(chē)一起到外面做游戲吧!
2、教師注意提醒幼兒不要撞倒前面的小朋友。
教師：(邊帶著幼兒開(kāi)火車(chē)的動(dòng)作)到站啦!我們把小火車(chē)開(kāi)成六列!(按組站好)
二、基本部分
1、帶著幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)。
教師：外面的空氣真好!我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧!伸伸手臂，踢踢小腿、彎彎腰，扭扭頭。
2、聽(tīng)教師口令踏步走。
教師：你們喜歡解放軍叔叔嗎?(喜歡)那現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)做小小解放軍，跟著老師的口令，一起踏步走，一二一、一二一，讓孩子學(xué)習(xí)正確的踏步方法，注意一些同手同腳的孩子。
三、學(xué)習(xí)聽(tīng)口令：“立正”、“稍息”，教師講解并示范動(dòng)作要領(lǐng)。
1、教師：解放軍叔叔做這些動(dòng)作的時(shí)候，眼睛看著前面，身體是直直的。我們也要像解放軍叔叔那樣做�，F(xiàn)在老師是解放軍教官，你們是小小解放軍)
2、學(xué)習(xí)立正。
教師：(喊口令)立正!上體正直，兩臂自然下垂，兩眼向前看!(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)，及時(shí)糾正幼兒不正確的姿勢(shì)。)
3、學(xué)習(xí)稍息。
教師：(喊口令)稍息!我們的兩個(gè)腳側(cè)開(kāi)立，兩臂自然下垂!
4、學(xué)習(xí)看齊。
教師：向前看——齊!兩臂放——下!(縱隊(duì)派頭不動(dòng)或兩臂側(cè)平舉，其余幼兒兩臂前平舉(掌心相對(duì))，同時(shí)看前面幼兒的頸部。在縱隊(duì)向前看齊后，教師下達(dá)“兩臂放-下”的口令。)
5、學(xué)習(xí)原地踏步。
教師：踏步走!(上體正直，原地自然踏步。兩臂前后自然擺動(dòng))
6、學(xué)習(xí)聽(tīng)口令練習(xí)“齊步走”
教師：我們還要學(xué)習(xí)一個(gè)解放軍的本領(lǐng)那就是“齊步走” 。(教師進(jìn)行動(dòng)作示范，并進(jìn)行動(dòng)作講解)上體要保持正直，自然的向前走，兩臂自然擺動(dòng)。
7、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)口令一個(gè)跟著一個(gè)由一路縱隊(duì)走成圓形隊(duì)伍。
三、結(jié)束部分
1、教師組織幼兒有序集合，時(shí)間不早了，我們準(zhǔn)備開(kāi)著火車(chē)回教室啦。
2、組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走回教室里
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