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    幼兒園小班安全教案

    時(shí)間:2022-05-02 17:57:23 幼兒園教案 我要投稿

    【推薦】幼兒園小班安全教案模板錦集9篇

      作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班安全教案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】幼兒園小班安全教案模板錦集9篇

    幼兒園小班安全教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)乘坐公共汽車的正確方法,了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。

      2、積極參加活動(dòng),感受游戲的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、將活動(dòng)室的小椅子排成公共汽車的座位,布置成汽車游戲場(chǎng)景。

      2、教師準(zhǔn)備教學(xué)圖。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、教師:我是汽車小司機(jī),歡迎小朋友們來(lái)乘我的汽車。

      ——(幼兒依次做在座位上。)

      2、教師:我的汽車歡迎文明小乘客,怎樣做一個(gè)文明小乘客呢?

      3、出示圖1:有個(gè)小朋友在汽車上和其他小朋友吵鬧。

      教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

      4、出示圖2:有個(gè)小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。

      教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

      5、出示圖3:有個(gè)小朋友在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。

      教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(汽車在行駛過(guò)程中非常顛簸,如果吃東西容易被嗆著或刺傷喉嚨。)

    幼兒園小班安全教案 篇2

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      利用美工材料設(shè)計(jì)安全帶, 發(fā)揮創(chuàng)造性。

      培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

      培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣,享受活動(dòng)的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、玩具嬰兒車、布娃娃。

      2、各種美工材料。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、 出示玩具嬰兒車和布娃娃,教師或家長(zhǎng)用很大力氣推車,向幼兒提問(wèn),應(yīng)該怎樣保護(hù)車?yán)锏膵雰海層變好靼装踩珟У谋Wo(hù)作用。

      2、 向幼兒提問(wèn)坐什么車需要系安全帶。(小轎車、小面包車、出租車。)

      3、 請(qǐng)幼兒利用各種美工材料設(shè)計(jì)安全帶。

      4、 協(xié)助幼兒把安全帶貼在展覽區(qū)的宣傳板上。

      活動(dòng)評(píng)價(jià):

      1、能說(shuō)出安全帶的用途,知道乘車時(shí)要系安全帶。

      2、會(huì)設(shè)計(jì)安全帶。

    幼兒園小班安全教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能夠區(qū)分垃圾食品和綠色食品

      2.喜歡吃綠色食品

      3.了解垃圾食品對(duì)我們身體的危害

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      綠色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(薯片、巧克力、火腿腸、方便面)若干

      活動(dòng)過(guò)程

      1.故事導(dǎo)入,引起幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)

      老師認(rèn)識(shí)一位叫豆豆的小朋友,你們想不想了解他呢?老師給你們講講他的故事吧。小豆豆很喜歡吃東西,每天都吃個(gè)不停,你猜他都吃些什么?哦,你們說(shuō)他會(huì)吃薯片、巧克力啊。你怎么這么了解他呢?對(duì),他就喜歡吃薯片和巧克力,他吃完巧克力又吃方便面,媽媽讓他吃水果他也不吃。小朋友媽媽讓小豆豆吃什么呀?哦,吃水果呀,你聽(tīng)得真仔細(xì)。如果是你們的媽媽讓你們吃水果你吃不吃呀?小豆豆不吃水果不是聽(tīng)話的好孩子。今天他剛吃完麻辣燙肚子就疼了起來(lái)。"哎呦呦。。。"小豆豆用手捂著肚子喊著,媽媽聽(tīng)到后趕緊帶他去醫(yī)院。你猜醫(yī)生叔叔會(huì)怎么說(shuō)?哦,吃太多的東西了,那你知道小豆豆都吃了哪些東西嗎?(薯片、巧克力、方便面、麻辣燙)恩,這些東西好不好呀?小豆豆吃了他們肚子怎么了?哦,肚子疼啊,老師告訴你們,小豆豆吃的這些東西都是"垃圾食品"。吃了會(huì)讓我們的肚子疼,有的小朋友吃了他們身體還會(huì)變胖。

      2.區(qū)分垃圾食品和綠色健康食品

      小朋友們,你們知道什么是垃圾食品什么是健康食品嗎?老師這里有很多食品,你們來(lái)找一找哪些是垃圾食品?哪些是健康食品?垃圾食品放到藍(lán)色的籃子里,健康食品放到紅色的籃子里。我看到藍(lán)色的籃子里的食品很少,難道垃圾食品這么少嗎?我來(lái)看一看。誒?紅色的籃子里怎么會(huì)有薯片呢?小朋友,薯片是什么食品呀?哦,垃圾食品,那我們應(yīng)該把它放到那個(gè)籃子里呢?恩,垃圾食品我們要把它放到藍(lán)色的籃子里面。蘋果是什么食品?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)為什么蘋果是健康食品?看來(lái)小朋友懂得可真不少。現(xiàn)在老師可要考考你們了,小豆豆快出院了,老師想讓你們幫老師挑一些健康的食品送給小豆豆。應(yīng)該挑什么呢?哦,蘋果、香蕉、酸奶。你們說(shuō)的都是剛剛咱挑的健康食品,除了咱們班的,你還知道哪些健康食品呢?哦,原來(lái)我們身邊有這么多的健康食品。

      3.和垃圾食品說(shuō):不!

      誰(shuí)還記得小豆豆肚子疼的原因啊?哦,吃垃圾食品吃的呀,那垃圾食品這么不好我們應(yīng)該怎么辦呀?對(duì),這個(gè)小朋友說(shuō)的很對(duì)。我們應(yīng)該不吃垃圾食品。我們知道垃圾食品不好了,也不吃了?砂职謰寢屵不知道呢,我們要怎么做呢?恩,回到家后告訴爸爸媽媽,垃圾食品對(duì)我們的身體不好,我們不能吃。

    幼兒園小班安全教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步理解故事內(nèi)容,知道在馬路上不能做的事情。

      2、懂得紅燈停綠燈行、走路要走斑馬線的交通規(guī)則,初步樹(shù)立安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、紅、綠燈標(biāo)志牌;斑馬線;馬路。

      2、《我會(huì)過(guò)馬路》故事課件、攝像機(jī)。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      懂得紅燈停綠燈行、走路要走斑馬線的交通規(guī)則

      活動(dòng)難點(diǎn):

      能在游戲中遵守交通規(guī)則。

      一、游戲《過(guò)馬路》

      1、師:今天我們要去看電影,但是看電影要過(guò)馬路,我們先一起來(lái)過(guò)馬路去電影院好不好?

      2、配班老師負(fù)責(zé)出示紅綠燈。

      二、欣賞課件,解讀交通規(guī)則。

      1、欣賞圖片一。

      提問(wèn):你看到了什么?每天都有這么多的小動(dòng)物和車子在馬路上,怎么辦?

      2、欣賞第一張過(guò)馬路圖片。

      提問(wèn):這個(gè)白色的是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?這是什么?現(xiàn)在是什么顏色的燈在亮?你怎么看出來(lái)的?狐貍在干什么?他這樣對(duì)嗎?

      小結(jié):紅燈停、綠燈行。

      3、欣賞第二張過(guò)馬路的圖片。

      提問(wèn):小白兔是怎樣過(guò)馬路的?它走得對(duì)嗎?

      小結(jié):過(guò)馬路要走在斑馬線上。

      三、圖片總結(jié)過(guò)馬路時(shí)的交通規(guī)則。

      四、欣賞影片《找自己》

      師:那小朋友們是怎樣過(guò)馬路的呢?我們一起來(lái)看一看。

      五、玩游戲《過(guò)馬路》。

      師:現(xiàn)在我們要回幼兒園去了,這次怎么過(guò)馬路,大家應(yīng)該知道了吧。

    幼兒園小班安全教案 篇5

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。

      2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      故事《碗里的湯潑了》

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

      師:午餐時(shí),大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來(lái):"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會(huì)怎么辦?

      了解正確的處理方法。

      教師小結(jié):吃飯時(shí),湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開(kāi),以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

      二、繼續(xù)聽(tīng)故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎么辦?

      師:我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng),這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友是怎么做的?(讓開(kāi)流下來(lái)的湯,再請(qǐng)成人幫忙。)

      教師小結(jié):湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開(kāi)留下來(lái)的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請(qǐng)成人幫忙處理潑下來(lái)的湯。

      三、、教師總結(jié)。

      師:有時(shí),因?yàn)樾∨笥巡恍⌒陌炎雷由系臏獫娏,?dāng)大家遇到這種事時(shí),首先要讓開(kāi)潑下來(lái)的湯,然后再請(qǐng)成人幫忙。如果不讓開(kāi),湯就會(huì)弄濕自己的衣服,甚至?xí)C傷自己。

    幼兒園小班安全教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

     。薄⑼ㄟ^(guò)情境活動(dòng),讓幼兒知道不能輕信陌生人的話,不能吃陌生人的東西,不能收陌生人的禮物,不能跟陌生人走。

     。、教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

     。、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

      4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

      5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      布置兩個(gè)場(chǎng)景,分別為“幼兒園”“花園小區(qū)”

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、營(yíng)造情景,真情體驗(yàn)。

     。ㄒ唬┯變簣@里的陌生人

      1、真情講述,故事導(dǎo)入。在“幼兒園” 場(chǎng)景中,XX幼兒園的小朋友沒(méi)有人來(lái)接,這時(shí)來(lái)了個(gè)陌生人,這名小朋友跟陌生人走嗎?(引出課題)

      2、互動(dòng)表演,真實(shí)流露。請(qǐng)幼兒參與,教師扮“陌生人”與幼兒對(duì)話,引誘幼兒跟隨“陌生人”走。

     。ǘ┥鐓^(qū)里的陌生人

      1、轉(zhuǎn)換場(chǎng)景,擴(kuò)展感知。教師在“花園小區(qū)” 場(chǎng)景中,再次講述故事:XX小朋友搬了新家,在樓下玩完后,找不到自己的家了,這時(shí)又來(lái)了一個(gè)陌生人,陌生人帶走小朋友了嗎?

      2、利用資源,真情表演。幼兒與假扮的陌生人對(duì)話,陌生人拿出禮物哄騙幼兒,觀察幼兒的反應(yīng)。

      二、經(jīng)驗(yàn)分析,情感升華

      小結(jié)幼兒的表現(xiàn):向幼兒提問(wèn)?

      1、什么是陌生人?

      2、能不能跟陌生人走?為什么?

      3、“陌生人”要帶你們走,你們應(yīng)該怎么辦?

      三、游戲鞏固,行為強(qiáng)化。

      1、游戲《不跟陌生人走》

      幼兒隨著音樂(lè)走在小路上,突然遇到陌生人,小朋友是怎么辦的?(集體表演)

      2、表演后,繼續(xù)在小路上走,自然結(jié)束。

      教學(xué)反思:

      本周是安全周,所以在本周我們開(kāi)展的都是對(duì)幼兒安全意識(shí)方面的教育。

      這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子知道不能跟陌生人走,跟陌生人走后會(huì)有危險(xiǎn)。所以我們通過(guò)模擬的形式先讓幼兒在晨間活動(dòng)中有所“體驗(yàn)”,結(jié)果的確有孩子跟陌生人走了,通過(guò)這一情境的模擬,把它拍成了視頻,事后讓幼兒自己去看,讓幼兒明白在什么樣的情況下最容易被陌生人騙走,怎么保護(hù)自己。

      最后老師進(jìn)行了簡(jiǎn)單的小結(jié),也通過(guò)舉例的方式告訴我們小朋友如果被壞人騙去后是很危險(xiǎn)的,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)這一意識(shí)的了解。

      小百科:陌生人指不認(rèn)識(shí)、不了解的人,個(gè)人主觀性較強(qiáng)。漢語(yǔ)讀音為:mò shēng rén。英語(yǔ)為stranger 音標(biāo)是: [?stre?nd??(r)]。

    幼兒園小班安全教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)消防員及他們的工作

      2、學(xué)習(xí)防火常識(shí)與逃生的方式

      活動(dòng)準(zhǔn)備:1、事先聯(lián)系附近的消防隊(duì)去參觀,并請(qǐng)一位消防隊(duì)員向幼兒介紹他們的工作、裝備、消防車以及防火常識(shí)。

      2、筆、幼兒書面紙記錄表

      活動(dòng)過(guò)程:1、教師描述大火時(shí)的場(chǎng)景,請(qǐng)幼兒討論:

      火災(zāi)有什么危害?

      為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)?

      發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎么辦?

      有沒(méi)有在電視上看過(guò)消防員救火?

      他們用哪些東西?如何救火?

      2、準(zhǔn)備參觀消防隊(duì)。今天我們就要去參觀消防隊(duì),看一看“救火英雄”,和他們交朋友,學(xué)本領(lǐng),讓我們先來(lái)做做準(zhǔn)備:

      說(shuō)說(shuō)外出和回來(lái)時(shí)需要注意什么?

      到了消防隊(duì)后,要注意哪些事情?(如:不離開(kāi)隊(duì)伍、不大聲吵鬧、向消防員叔叔問(wèn)好、不隨便碰別人的`東西等等)

      見(jiàn)到消防員后想要問(wèn)什么?(如:你去救火的時(shí)候會(huì)不會(huì)害怕?怎么樣才能把人從很高的樓上救下來(lái)?為什么會(huì)有火災(zāi))

      3、參觀消防隊(duì)。

      師生出發(fā)前往消防隊(duì),請(qǐng)幼兒專心聽(tīng)消防員介紹、示范,跟隨參觀不離隊(duì),鼓勵(lì)幼兒?jiǎn)枂?wèn)題。

      離開(kāi)時(shí),提醒幼兒謝謝消防員。

      4、回到教室后,和幼兒一起回憶參觀的內(nèi)容,并將其一一記錄在書面紙上。如:消防車上有什么?如何讓預(yù)防火災(zāi)?萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們?cè)撛趺崔k?看看與我們之前的討論是否一致。

    幼兒園小班安全教案 篇8

      題目:《不跟陌生人走》。

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)情境活動(dòng),讓幼兒知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。

      2、教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己,了解和掌握與陌生人交流的方法。

      3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.幼兒原有經(jīng)驗(yàn):對(duì)陌生人概念不清,容易被玩具和食物吸引,自我保護(hù)意識(shí)較為淡薄。

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室:自制課件《機(jī)智的喜羊羊》音樂(lè)《喜洋洋和灰太狼》

      戶外:請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。巧克力、羊羊頭飾。

      三、活動(dòng)過(guò)程

      (一)引入:律動(dòng)入場(chǎng)

      教育價(jià)值:通過(guò)導(dǎo)入一個(gè)幼兒喜歡而熟悉的音樂(lè)吸引幼兒注意力,使幼兒放松愉快的投入活動(dòng)。

      1、教師帶幼兒聽(tīng)著好聽(tīng)的喜羊羊音樂(lè)入場(chǎng),和教師一起做小律動(dòng)。

      (二)看幻燈片講述故事《機(jī)智的喜羊羊》

      教育價(jià)值:通過(guò)角色扮演,再現(xiàn)生活中的情景,賦予幼兒角色。

      背景資料:教師以羊村長(zhǎng)慢羊羊出現(xiàn):“今天,我是羊村長(zhǎng),你們都是喜羊羊,今天爺爺要帶大家去旅行,高興嗎 ?”“但是要記住,千萬(wàn)不要離開(kāi)我!”

      場(chǎng)景一:羊村門口:

      教育價(jià)值:引入動(dòng)畫片中幼兒熟悉的灰太狼形象,使幼兒理解不認(rèn)識(shí)的人就是陌生人。

      背景資料:狡猾的灰太狼出現(xiàn)。

      教師模仿灰太狼語(yǔ)氣 “告訴你們,聽(tīng)說(shuō)羊村的村長(zhǎng)要帶著小羊們出來(lái)玩,我今天就是要想方設(shè)法騙只小羊和我的老婆紅太郎美美的吃一頓的!”

      提問(wèn):你們認(rèn)識(shí)他嗎?跟他很熟悉嗎?

      提升經(jīng)驗(yàn):不認(rèn)識(shí)的人就是陌生人。

      場(chǎng)景二:模擬情境:游樂(lè)場(chǎng)。

      教育價(jià)值:通過(guò)故事講述,再現(xiàn)生活中的情景,使幼兒學(xué)會(huì)和陌生人有禮貌的相處,必要時(shí)告知成人。

      背景資料:幼兒和教師一起用手在腿上走,模擬行走!白哐阶,走呀走,一走走到游樂(lè)場(chǎng)!”村長(zhǎng)帶喜羊羊們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩。

      羊村長(zhǎng):“孩子們。想坐摩天輪嗎?爺爺去買票,乖乖等爺爺,千萬(wàn)不要離開(kāi)呀!”村長(zhǎng)去排隊(duì)買票,這是灰太狼走來(lái)。

      灰太狼問(wèn)他:“小弟弟,售票處怎么走?你能告訴我嗎?”喜羊羊有禮貌地說(shuō)“一直往前走轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了”,灰太狼說(shuō):“小弟弟,謝謝你,可是我還是不認(rèn)識(shí)你能帶我去嗎?”喜羊羊說(shuō):“對(duì)不起,我不能帶你去,讓我們的村長(zhǎng)帶你去吧!”

      說(shuō)著大喊:“爺爺,這里有個(gè)人要問(wèn)您路!”灰太狼聽(tīng)到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!

      提升經(jīng)驗(yàn):“陌生人來(lái)問(wèn)路,要有禮貌回答他,但是不能跟他走,必要時(shí)喊大人!”你們做的真棒!都是機(jī)智的喜羊羊!

      場(chǎng)景三:模擬情景:超市。

      教育價(jià)值:模擬幼兒現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的環(huán)境,教育幼兒不要和陌生人走,必要時(shí)求救成人。

      幼兒和教師一起用手在腿上拍,模擬行走!白哐阶,走呀走,一走走到大超市!”村長(zhǎng)帶喜羊羊來(lái)到了大超市,超市里好多人。

      村長(zhǎng):“我要去買冰激凌,喜羊羊呆在原地等我,千萬(wàn)別走開(kāi)!毕惭蜓蛞恢笨粗鵂敔斣谔暨x物品。這時(shí)灰太狼走過(guò)來(lái)說(shuō):“喜羊羊我?guī)闳ベI好吃的巧克力,好嗎?”喜羊羊說(shuō):“

      叔叔,對(duì)不起,我不去。我爺爺在那里!”“爺爺,有個(gè)叔叔要帶我去買巧克力!”灰太狼聽(tīng)到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!

      提升經(jīng)驗(yàn):“陌生人領(lǐng)你走,你不去!必要時(shí)告訴大人!”

      場(chǎng)景四:模擬情景:幼兒園門口。

      教育價(jià)值:模擬幼兒現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的環(huán)境,教育幼兒不要隨便接受陌生人的禮物,必要時(shí)征求成人同意。

      幼兒和教師一起用手在腿上拍,模擬行走!白哐阶撸哐阶,一走走到幼兒園!”村長(zhǎng)帶

      喜羊羊來(lái)幼兒園玩。在幼兒園門口,大家在一起玩。灰太狼要給喜羊羊玩具和好吃的。灰太狼:“小弟弟,你真可愛(ài),我請(qǐng)你吃巧克力蛋,你跟我到我家玩好么?”喜羊羊:“叔叔,對(duì)不起,謝謝您,我不能要!沒(méi)有爺爺?shù)耐馕也荒苋ツ慵?”“爺爺,叔叔給我好吃的,我可以要嗎?”灰太狼聽(tīng)到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!

      提升經(jīng)驗(yàn):“陌生人給禮物,不能隨便收下它!要征求大人同意!

      2、討論:

      教育價(jià)值:通過(guò)討論活動(dòng),幫助幼兒回憶故事,梳理和陌生人相處的正確方法。

    幼兒園小班安全教案 篇9

      可愛(ài)的小寶寶,總是喜歡用嘴巴來(lái)探索世界。一切新鮮好玩的東西,他們還無(wú)法從概念上進(jìn)行判斷,便一股腦塞進(jìn)嘴巴,先從味覺(jué)上來(lái)認(rèn)識(shí)吧!

      可是,這可急壞了父母?jìng)?寶寶和體發(fā)育不完善,一旦誤食,比起成人更容易受傷,且癥狀更為嚴(yán)重。不過(guò),愈是緊要時(shí)刻,愈不可慌張。沉著鎮(zhèn)靜地采取有效措施,才是幫寶寶度過(guò)危關(guān)、健康成長(zhǎng)的不二法門。

      誤食藥物

      誤服藥物是最為常見(jiàn)的狀況。寶寶在好奇地探索世界到處爬的時(shí)候,常將藥片當(dāng)作糖果而吃下;有時(shí)甚至撿了沾滿滅鼠藥或滅蚊蠅藥的食物而誤食。當(dāng)父母一旦發(fā)現(xiàn)寶寶表現(xiàn)有些異常,如無(wú)精打采、昏昏欲睡或極度興奮等,便應(yīng)該立即檢查成人藥箱是否被動(dòng)過(guò),以確認(rèn)寶寶誤食了哪種藥物;如果剛好撞見(jiàn)寶寶正好奇地把藥物往嘴里塞,應(yīng)立即阻止,然后及時(shí)地對(duì)癥應(yīng)付。

      首先,搞清寶寶誤服了什么藥,服了多長(zhǎng)時(shí)間,服了多大的劑量。這對(duì)于自己的緊急處理以及醫(yī)生的治療都很有幫助。

      然后,稀釋、催吐和排毒。如果誤服的藥物副作用很小,而且劑量很少,例如普通中成藥或者維生素等,可喂寶寶大量的水,從而稀釋藥物并及時(shí)使其從尿中排出;如果誤服的藥物副作用大,或者劑量較大,便應(yīng)該采取催吐排毒的對(duì)策。父母應(yīng)立即用手,刺激寶寶的咽喉部位或者舌根,使其嘔吐,從而把胃內(nèi)的容物排出。同時(shí),喂其大量白開(kāi)水,反復(fù)刺激催吐。必須注意的是,如果寶寶情況比較嚴(yán)重,例如喪失意識(shí),便千萬(wàn)不可催吐,要立即就醫(yī)。

      另外,根據(jù)不同的藥物,可采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,降低風(fēng)險(xiǎn)。例如,對(duì)于強(qiáng)堿藥物,可立即服用食醋、檸檬汁、橘子汁等,弱化堿性;對(duì)于強(qiáng)酸藥物,可服用肥皂水、生蛋清,以保護(hù)胃黏膜;對(duì)于碘酒或來(lái)蘇水兒等具有強(qiáng)烈刺激和腐蝕作用的藥物,應(yīng)立即口服稠米湯或面糊等含淀粉的液體,減輕對(duì)胃黏膜的損傷。

      此外,及時(shí)送往醫(yī)院。急救措施不等于萬(wàn)無(wú)一失的治療,如果發(fā)現(xiàn)寶寶誤服藥物,應(yīng)及時(shí)送寶寶去醫(yī)院,進(jìn)行洗胃、解毒的治療處理。同時(shí),不要忘了把寶寶誤服的藥物以及吐物的“樣品”隨身攜帶,以協(xié)助醫(yī)生的診斷。

      誤食蠟筆

      1歲半的寶寶便開(kāi)始喜歡涂鴉畫畫了,蠟筆將是其重要的益友之一,可是,也往往是寶寶誤食的重要對(duì)象之一。按照質(zhì)監(jiān)局規(guī)定,所有的蠟筆、涂料都應(yīng)該不含有有害物質(zhì),因?yàn)樗鼈儤O有可能進(jìn)入寶寶的嘴中。因此,購(gòu)買時(shí)應(yīng)特別注意商品的成分說(shuō)明,并選擇正宗廠家的商品。所以,如果誤食的量很少,并不用特別擔(dān)心,只要讓寶寶多喝水,使其稀釋及時(shí)排除即可。

      但是,根據(jù)質(zhì)監(jiān)局和中消協(xié)對(duì)蠟筆進(jìn)行的抽檢和實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,有將近20%的產(chǎn)品不合格,即金屬元素(鉻、鉛)含量超標(biāo),蠟筆因此上了“3?15”的黑名單。鉛中毒的癥狀隱蔽而難以被發(fā)現(xiàn),但是危害卻非常嚴(yán)重,例如食欲不振、失眠、惡心、貧血,甚至影響寶寶的智能發(fā)育和體格生長(zhǎng)。所以,如果發(fā)現(xiàn)寶寶誤食蠟筆,而且量比較大的時(shí)候,也應(yīng)該及時(shí)催吐排毒。

      另外,如果蠟筆哽住小寶寶,千萬(wàn)不可大意。因?yàn)?8~72小時(shí)內(nèi),未將蠟筆吐出,就可能會(huì)因缺氧而造成局部性肺水腫或細(xì)胞壞死。這個(gè)時(shí)候反而不要用手伸入口中催吐,以免將硬物推進(jìn)更深的地方。這時(shí),父母可采用以下方法:

      1.抱起寶寶,使其臉部朝下,張開(kāi)手掌虎口,以托住寶寶下巴。

      2.后用手掌輕拍寶寶肩胛骨之間,直至蠟筆吐出,及時(shí)送往醫(yī)院檢查。

      誤食肥皂

      肥皂是最普遍的洗滌用品,主要成分是含有脂肪酸的鉀、鈉、銨鹽以及部分游離脂肪酸,有些加了水軟化劑,如硅酸鈉、碳酸鈉和磷酸鈉等,呈堿性。在生活小竅門中,它也可以作催吐品使用,例如誤食某些有毒食物或酸性藥物,可以在就醫(yī)前先喝少許肥皂水,促使腹中異物吐出,便于治療。

      但是,如果寶寶誤食了肥皂,會(huì)出現(xiàn)惡心、腹痛、腹瀉和嘔吐現(xiàn)象。這時(shí)候,父母應(yīng)盡快想辦法讓他吐出來(lái),并讓寶寶喝牛奶或水,以沖淡胃內(nèi)肥皂水的濃度。一般經(jīng)1天即可緩解。但嚴(yán)重的話,也應(yīng)該及早送去醫(yī)院治療。

      誤食防蟲劑

      家庭常用的防蟲劑一般是衛(wèi)生球和樟腦丸。寶寶誤食防蟲劑,一般會(huì)表現(xiàn)出嘔吐、腹瀉、痙攣、皮膚黏膜青紫、呼吸急促、心率加快等。父母一旦發(fā)現(xiàn)寶寶有這種異常現(xiàn)象,便應(yīng)檢查其是否誤食了防蟲劑。

      如果是誤食衛(wèi)生球,應(yīng)立即讓寶寶喝茶水或白開(kāi)水,壓迫其舌根催吐,但切記在3個(gè)小時(shí)以內(nèi),不可喂食牛奶和脂肪高的物質(zhì)。

      誤食痱子粉

      夏天寶寶癢癢,涂上痱子粉便舒服不少?墒,寶寶好奇心強(qiáng),誤食痱子粉便煩惱不少。痱子粉的主要成分為滑石粉,添加有薄荷腦、香味劑等。薄荷腦的大量攝用,會(huì)使寶寶產(chǎn)生中毒癥狀,如惡心、嘔吐、手足麻木、呼吸減慢、面部潮紅,嚴(yán)重的話可導(dǎo)致窒息、肺炎、氣管炎,甚至心跳停止。

      父母一旦發(fā)現(xiàn)寶寶誤食痱子粉,應(yīng)立即用干凈的手或筷子抵壓舌根或喉嚨催吐,并及時(shí)送往醫(yī)院治療。

      誤食口香糖

      口香糖不可吞食,但是一旦發(fā)現(xiàn)寶寶誤食口香糖,也不用驚慌。醫(yī)學(xué)研究表明,口香糖的膠質(zhì)經(jīng)胃酸和腸酶的消化作用,會(huì)完全分解成失去粘性的殘?jiān),?duì)身體不會(huì)產(chǎn)生不良影響,而且會(huì)隨糞便排出體外。建議多吃點(diǎn)粗纖維類食物,如玉米、番薯、豆類、黃花菜、韭菜、芹菜、青椒等,刺激腸蠕動(dòng),有利于大便通暢。

      誤食紐扣

      像紐扣、珠子、小石子等小、圓并且光滑的小物品,如果寶寶誤食,父母也不用太過(guò)擔(dān)心。這些東西一般都可以通過(guò)腸道排出體外,粗纖維類食物,對(duì)其排出有促進(jìn)作用。

      誤食香煙

      如果寶寶誤食了煙缸中的煙頭,會(huì)引起中毒癥狀。因?yàn)闊燁^在煙缸中可能會(huì)經(jīng)過(guò)水的浸泡,從而尼古丁大量釋放。而尼古丁與嬰兒的尼古丁受體結(jié)合,輕則嘔吐、腹瀉,重則痙攣、心律失常。父母一旦發(fā)現(xiàn)寶寶誤食香煙,需立即清除其口中的余渣,然后喂食牛奶,手法催吐,并及時(shí)送往醫(yī)院。因此,為了寶寶的安全,爸爸最好不要在家里抽煙,或在寶寶能夠到的地方存放香煙。

      誤食墨水

      “一肚子墨水”,文學(xué)上是形容人充滿智慧,但醫(yī)學(xué)上就不是好事啦。如果寶寶誤食墨水,少量的話,可先催吐、再喂水。

      誤食電池

      紐扣型的電池,也會(huì)是寶寶誤食的對(duì)象,而且殺傷力極大。因?yàn)殡姵厮闹艿慕饘俦Wo(hù)膜一旦被溶解,里面的有毒物質(zhì)大量釋放,會(huì)破壞胃黏膜、灼傷食道,甚至導(dǎo)致急性腎衰竭或壓力性氣胸而猝死。最好的辦法便是千萬(wàn)不可耽擱時(shí)間,盡快送往醫(yī)院,由?漆t(yī)生盡速幫寶寶拿出來(lái),越快越好。

      誤食煤油、汽油

      父母發(fā)現(xiàn)寶寶誤食煤油、汽油的話,千萬(wàn)不可催吐,以防窒息,而應(yīng)該立即送往醫(yī)院處理。同樣不能催吐的異物有:潔廁劑、洗潔精、油漆稀料、木頭防腐劑、苛性鈉等。

      誤食化妝品

      化妝品如口紅、眼影、指甲油、止汗香露等的成分一般都不會(huì)引起全身性反應(yīng)的急性中毒癥狀,但有可能對(duì)局部皮膚引起過(guò)敏反應(yīng)。但如果誤食的量比較大,也會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重癥狀。如果父母發(fā)現(xiàn)寶寶誤食化妝品,一方面應(yīng)該咨詢廠家,一方面須立即讓寶寶多喝水,并用手法催吐,或送往醫(yī)院處理。

      家有寶寶,父母便需要用心地為寶寶營(yíng)造一個(gè)安全的環(huán)境,一方面保護(hù)寶寶盡情探索世界,一方面要將意外發(fā)生的可能性減到最低。

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