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    幼兒園小班健康教案

    時間:2022-04-17 18:47:59 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班健康教案范文匯總8篇

      作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班健康教案8篇,歡迎大家分享。

    幼兒園小班健康教案范文匯總8篇

    幼兒園小班健康教案 篇1

      【活動目標】

      引導幼兒練習聽信號快走。

      【活動準備】

      1、小鴨頭飾幼兒每人一個。

      2、用插塑擺出游泳道的造型。

      3、音樂磁帶。

      【活動過程】

      一、準備活動。

      今天的天氣真熱!孩子們跟著媽媽去游泳涼快一下吧。犚魳罚┳鰷蕚浠顒。

      轉轉轉,我們小手轉起來;

      扭扭扭,我們身體扭起來;

      跳跳跳,我們小腳跳起來;

      跑跑跑,大家一起跑起來!(重點活動手腕、腿。)

      二、游戲活動。

      1、教師講解游戲規(guī)則。

      幼兒(戴小鴨頭飾)分兩隊站好。小鴨站在起點線上,念兒歌:“游、游、游,向前游,看誰游在最前頭!蹦钔曜詈笠粋字時“小鴨”向終點快走,到終點時轉頭向回走,回來拍第二個小朋友的手并“嘎、嘎、嘎”的叫三聲。先走完的為勝。

      2、幼兒分組比賽。

      注意:

     、侔纭靶▲啞钡挠變骸坝巍睍r要模仿小鴨走的姿勢。

     、诎纭靶▲啞钡挠變罕仨氃谀钔陜焊璧淖詈笠粋字后才能開始快走。

      3、表揚獲勝隊伍,并發(fā)紅點以示獎勵。

      三、放松活動。

      隨著輕松的音樂,師生一起做放松活動。

    幼兒園小班健康教案 篇2

      活動目標:

      1.初步會用正確的方法洗手、擦手,知道在飯前、便后要洗手。

      2.愿意學念兒歌,練習邊念兒歌邊洗手。

      3.不把水龍頭開的過大,知道節(jié)約用水。

      活動準備:

      1.一只可以示范洗手的茶水桶、接水的盆、肥皂等。

      2.洗手的順序圖:沖手→擦肥皂→搓手→沖手→擦干。

      活動過程:

      1.引發(fā)幼兒洗手的興趣。

      師:我們馬上要吃點心了,吃東西前要干什么?

      師;小朋友已經(jīng)長大了,是幼兒園的小朋友了,你們會把自己的小手洗干凈嗎?

      2.了解正確的洗手方法。

     。1)師;現(xiàn)在我們一起來試一試怎樣把我們的小手洗干凈。

      幼兒坐在座位上邊念兒歌邊做洗手的動作,教師檢查幼兒的方法是否正確,并對幼兒進行個別輔導。

     。2)組織幼兒到水池邊洗手,并及時提示幼兒不把水龍頭開的過大,知道要節(jié)約用水,洗干凈的手要先在水池里輕甩三下,不把水濺在衣服和地上……

     。3)教師對洗干凈、擦干的幼兒表示贊賞。

      師:你的小手洗得真干凈,是個講衛(wèi)生的好寶寶。

    幼兒園小班健康教案 篇3

      設計思路:

      冬天天氣寒冷,孩子柔嫩的皮膚需要得到適當?shù)暮亲o,我班里有幾個孩子臉上都生凍瘡了。一問,才知道他們早上洗臉后從來不涂潤膚霜的,因此我設計這個活動,讓幼兒能自己保護我們皮膚。

      活動目標:1、了解涂潤膚霜的簡單方法:將臉上每個地方都涂到。

      2、知道天冷要保護皮膚。

      3、了解潤膚霜的品種及涂潤膚霜的好處。

      活動準備:1、準備各種香味不一的潤膚霜(放在桌上)。

      2、每個潤膚霜旁邊放一面小鏡子。

      活動過程:一、猜一猜:冬天到了,天氣變冷了!今天顧老師收到了一份禮物,小朋友們想看看嗎?(想)

      1、教師神秘地拿起盒子:里面會是什么東西呢?

      2、進一步引導:教師夸張地做“聞”的動作“有一股香味,會是什么呢?(鼓勵幼兒隨意猜想)

      二、說一說:調動孩子生活經(jīng)驗。

      教師打開禮物取出來:“看!是什么禮物呀?” “是粉呀,它也叫潤膚霜。你們來聞一聞,感覺怎么樣? 小結:潤膚霜,噴噴香。涂過潤膚霜嗎?家里涂過什么潤膚霜?為什么要涂潤膚霜?小結:天冷了,皮膚很干燥,潤膚霜涂在臉上會很舒服,能保護皮膚。

      三、抹香香:學學涂面油的方法(一)個別孩子操作 “潤膚霜怎么涂的?誰來試一試?” 請個別孩子進行操作。

     。ǘ⿴蛶屠蠋 “我也要涂潤膚霜,你們一起幫幫我,好嗎?涂在哪里?”教師邊說邊涂粉:潤膚霜,噴噴香,我要和你做朋友。蘸一蘸:手指戴上小帽子。點一點:點在哪里?額頭、下巴、小鼻子,還有兩旁小臉蛋。抹一抹,我把粉兒抹開來;擦一擦,額頭下巴都擦到。 “快給我檢查檢查,我臉上每個地方都涂到了嗎?哦,還有鼻子上沒有涂到。涂一涂:粉兒涂滿小鼻子。再給我檢查一下,我每個地方都涂到了,哦,每個地方都涂到了,我的臉好舒服!

     。ㄈ┮黄饋硗棵嬗1、“小朋友想涂嗎?小桌子有潤膚霜,你們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的潤膚霜試試!

      2、教師師巡回指導:“涂好潤膚霜照照鏡子,看看潤膚霜抹開了嗎?涂完潤膚霜,給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?

      3、小結:高興嗎?我們真高興,我們會自己保護皮膚了,我們把禮物放到娃娃家,每天都和它做朋友。

    幼兒園小班健康教案 篇4

      活動目標:

      1、運用想象力設法表現(xiàn)身體某部位的變化。

      2、體驗身體收縮與伸展的變化。

      活動準備:

      1、體能游戲《大人國小人國》

      2、輕松的音樂。

      活動過程:

      1、導入。

      教師:“小朋友門,讓我們一起來做運動吧!睅ьI幼兒做“大小身體”暖身操。教師:“把你們的臉變到最大和最小,把你們的肩膀變到最大和最小,把你們的手腳變到最大和最小,把你們的整個身體變到最大和最小!痹谶M行大小身體暖身操時,可選擇輕松活潑的樂曲作為背景音樂,如“口哨與小狗”“鐘表店”。

      2、師生互相分享身體變大變小的感受。

      教師:“閉上你們的小眼睛,用心去感受。你感覺到了什么?”

      3、師生共同進行“大人國”和“小人國”的游戲。游戲方法如下:一人發(fā)指令,當他發(fā)出“一,二,三大人國”指令時,其他的孩子便要以大的肢體造型停好不動。如果聽到“一,二,三小人國”的指令時,其他的孩子便要以小的肢體造型挺好不動。

      4、教師等到孩子熟悉了此游戲活動后,在加上其他的指令,如“一,二,三小手國”“一,二,三大臉國”以增強游戲的趣味性。

    幼兒園小班健康教案 篇5

      托班語言教案:小手小腳

      活動目標:

      1、在聽兒歌及跟做動作的過程中,理解“搓、捏、撓、敲”的意思。

      2、嘗試用完整的語言進行大膽地表述。

      3、對小手游戲感興趣。

      活動準備:

      小手能干的照片

      活動過程:

      1、手指游戲

      2、小手的本領

      剛才我們用什么做游戲了? 你覺得小手能干嗎? 你的小手有什么本領?(吃飯、玩游戲、穿衣服、穿鞋子、用剪刀)

      總結:你們的小手真能干,會用勺子,會穿褲子,會穿衣服,會穿鞋子,會畫畫,會用剪刀,還會做游戲。等我們小朋友再長大一些,小手會做更多的事情的。

      3、小手游戲

      下面,我們再用小手玩?zhèn)游戲。請你按我的要求去做,如果我說“小手小手拍拍”,小朋友們就要拍拍手,看看誰的小手最能干。

      小手小手拍拍,小手小手敲一敲。

      小手小手拍拍,小手小手搓一搓。

      小手小手拍拍,小手小手捏一捏。

      小手小手拍拍,小手小手撓一撓。

      小手小手拍拍,小手小手藏一藏。

      3. 引出游戲“找小手”:可愛的小手全都不見了!現(xiàn)在我的大手要來找你們的小手,大手一摸到小手,小手就趕快放到腿上,好嗎?

      4. 教師悄悄地走到幼兒的身后,用手摸或握每一個幼兒的手,提醒他們盡快把手放在腿上,并請他們說說自己的小手藏在哪里了。

      5. 游戲反復進行。

    幼兒園小班健康教案 篇6

      活動目標:

      1、知道通過自己的努力是可以學會許多的東西的。

      2、通過看圖的方式,學習折錢包并明白自己的學習策略。

      3、通過與同伴的交流,體驗學會本領后的快樂心情。

      活動準備:

      每位幼兒一張正方形的蠟光紙

      活動過程:

      1、談話:我會…

      ◎教師:雖然我們是小班的小朋友,但是已經(jīng)會做許多的事情啦!你知道自己會做哪些事情嗎?

      ◎教師鼓勵幼兒根據(jù)自己的實際情況作出回答,教師在肯定幼兒的同時,幫助幼兒分析,讓他們較明確的、真實的知道自己的能力。

      2、嘗試學習看圖折錢包。

      ◎理解折紙步驟圖的含義。

      教師出示一張正方形的蠟光紙,告訴大家:我們今天要學習折錢包。啟發(fā)幼兒看折紙步驟示意圖,折出小錢包。教師引導幼兒看圖中的虛線、箭頭等,幫助幼兒理解圖式的意思,鼓勵幼兒大膽的進行折紙活動。

      ◎學習看圖折錢包。

      幼兒嘗試折紙,教師注意在過程中幫助有困難的'幼兒,幫助他們理解步驟圖的含義,但是盡量不要代替他們折紙。

      ◎反思自己的學習過程。

      3、展示幼兒作品,體會其中的快樂。

      ◎向同伴展示并介紹自己的作品。

      教師:我們今天看圖學會了折錢包,下面,我們?nèi)バ 涟嘟o他們看看我們的錢包,告訴他們是我們自己折出來的,好嗎?教師與幼兒共同到鄰班去展示并介紹自己的作品。

      ◎體驗學習的快樂。

      教師:你們給同伴看自己的錢包,心里有什么樣的感覺?你們很開心很高興是因為什么呢?教師:你學會了折紙,你很快樂,你還學會什么?你快樂嗎?鼓勵幼兒大膽地講述。

    幼兒園小班健康教案 篇7

      預設目標

      學習動物模仿操1-3節(jié)。

      發(fā)展幼兒身體的靈活性。

      初步了解健康的小常識。

      鍛煉幼兒的反應能力,提高他們動作的協(xié)調性。

      活動準備

      兒歌錄音帶

      活動過程

      激發(fā)興趣

      ——教師啞劇表演,依次模仿蝴蝶飛、小熊走路、小鴨游泳等動作,請幼兒猜一猜這是什么動物。

      ——教師說出貓、猴子、大象、等小動物,請幼兒表演。

      學兒歌

      ——播放兒歌錄音帶,幼兒欣賞。

      ——請幼兒和教師學兒歌,幼兒自由模仿活動身體。

      教師示范

      ——教師隨音樂邊說兒歌邊示范模仿操的全套動作,幼兒欣賞。

      幼兒學習1-3節(jié)

      ——教師分解示范,邊說兒歌邊做動作,幼兒跟著模仿,注意糾正幼兒不規(guī)范的動作。

      ——幼兒練習1-3節(jié)。

    幼兒園小班健康教案 篇8

      活動目標:

      1.通過活動了解疊褲子的正確方式。

      2.嘗試自己疊褲子,懂得自己的事情自己做。

      3.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      4.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。

      材料準備:

      每人一條長褲。

      活動過程:

      一、談話引題

      1.中午睡覺的時候,寶寶都要脫褲子,脫下來的小褲子要怎么辦呢?

      2.出示小褲子。提問:誰會疊呢?

      3.請幾名幼兒示范疊褲子。

      二、利用兒歌,示范疊褲子步驟。

      1.教師示范。

      師:小褲子也會念兒歌,你的小耳朵仔細聽,兩條褲腿好朋友,好朋友手拉手抱一起,彎彎腰,小褲子就疊好。

      2.幼兒嘗試折疊,教師指導

      三、幼兒練習

      1.小組練習折疊褲子。

      2。全體一起練習折疊褲子。

      教師重點指導幼兒兩條褲腿對齊擺放。

      四、教師小結

      師:今天我們已經(jīng)有很多小朋友學會一邊念兒歌,一邊疊褲子。小朋友現(xiàn)在已經(jīng)很能干了,我們要學會自己的事情自己做,以后小褲子都要自己疊。

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