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    幼兒園中班健康教案

    時間:2022-04-14 14:03:04 幼兒園教案 我要投稿

    【精選】幼兒園中班健康教案錦集五篇

      在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,總歸要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班健康教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】幼兒園中班健康教案錦集五篇

    幼兒園中班健康教案 篇1

      活動目標(biāo):

      1、進(jìn)一步加深幼兒對蔬菜水果的認(rèn)識。

      2、學(xué)習(xí)用不同水果蔬菜制作不同的造型,并進(jìn)行合理的擺放,制作拼盤。

      3、體驗和爸爸媽媽共同制作的樂趣和獲勝后的自豪感。

      4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

      5、加強幼兒的安全意識。

      活動準(zhǔn)備:

      1、蔬菜水果若干種、安全剪刀、盤子、牙簽等。

      2、蔬菜造型評獎券(幼兒人手一張)。

      3、教師自制的蔬菜造型獎牌若干4、材料配套:各種蔬菜水果拼盤的圖片。

      活動過程:

     。ㄒ唬┣榫硨(dǎo)入師:秋天是一個豐收的季節(jié),蔬菜水果都豐收了,為了讓小朋友們感受到秋天收獲的喜悅,進(jìn)一步加深孩子對果蔬的認(rèn)識,我組織了這次親子活動——果蔬拼盤大比拼的親子活動。非常高興大家都很踴躍的參加了這次親子活動。也希望我們這次的親子活動能夠取得圓滿的成功。

     。ǘ┬蕾p拼盤。

      1、組織親子觀看各種蔬菜水果的拼盤圖片。

      師:活動開始之前,我們先來欣賞一下一些果蔬拼盤(出示圖片),并讓幼兒說一說你喜歡哪個拼盤?為什么?果蔬拼盤的制作,就是要把各種蔬菜水果切成各種形狀,然后放在盤子里擺出各種美麗的造型。

      (三)制作拼盤。

      1、親子開始動手制作自己的果蔬拼盤。

      2、教師邊觀察邊指導(dǎo),邊提醒親子注意使用工具的安全,以及注意親子之間的合作,盡量讓孩子動手操作,特別是在擺造型的時候,盡量尊重孩子的意愿。

      3、要求親子為自己完成的作品取個好聽的名字,并貼上自己的名字,然后放置在展示臺。

      (四)同伴交流。

      1、組織幼兒自由欣賞拼盤,互相介紹自己的果蔬拼盤。

      師:現(xiàn)在我們一起來欣賞一下這些美麗的拼盤(請個別幼兒回答),你的拼盤是叫什么名字?是用哪些水果或者蔬菜做成的?

     。ㄎ澹┰u價作品。

      1、評獎:請幼兒將手中的評獎券投給自己最喜歡的果蔬拼盤。

      2、頒獎:根據(jù)獎券數(shù)量評出最佳造型獎,并頒發(fā)果蔬造型獎牌。

      教學(xué)反思:

      基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對老師的.提問積極響應(yīng),與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

    幼兒園中班健康教案 篇2

      活動目標(biāo)

      1、能正確對待壞心情,學(xué)習(xí)大膽清楚的表達(dá)自己的心情。

      2、感受他人的心情,學(xué)會關(guān)心別人,恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的愛心。

      3、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

      4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

      5、初步了解健康的小常識。

      教學(xué)重點、難點

      1、學(xué)習(xí)大膽清楚的表達(dá)自己的心情。

      2、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的愛心。

      活動準(zhǔn)備

      小熊的頭飾、情景表演《小熊,生日快樂》、心情圈:快樂圈、傷心圈若干個、動感和抒情音樂磁帶、錄音機

      活動過程

      1、師扮演小熊,利用情景,表述小熊的心情,引起幼兒的共鳴。

      2、引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约旱膲男那,鼓勵幼兒大膽表述?/p>

      (1)“小朋友,你們一定也有心情不好的時候吧,是什么事情呢,悶在心里多難受呀,說出來聽聽吧。”

      (2)請幼兒談?wù)勛约涸羞^的壞心情。

      總結(jié):有了傷心事,不要悶在心里,給朋友說說,朋友會給你關(guān)心和安慰的,你的心情就會變得好多了。

      3、幼兒觀賞情景表演《小熊,生日快樂》。

      4、根據(jù)情景表演進(jìn)行提問,讓幼兒感受小動物之間的關(guān)心及愛心的表達(dá)。

      小熊:“為什么我的心情好多了?”“小動物是怎樣關(guān)心,安慰我的?”

      總結(jié):有了朋友的關(guān)心和愛心,我們的心情就會快樂起來。

      5、引導(dǎo)幼兒想一想:如果你的同伴心情不好,你會怎樣幫助,關(guān)心他?

      (1) 讓幼兒自由討論。

      (2) 請幼兒回答,說出自己的辦法,表達(dá)自己的愛心。

      6、小動物加入進(jìn)來,和幼兒一起玩游戲“心情碰碰碰”。讓幼兒在游戲中學(xué)會分享,互相表達(dá)關(guān)心和愛心,將壞心情碰掉。

      7、幼兒和小動物帶著快樂圈,一起吟誦兒歌《他會快樂起來》,在愉快的氣氛中結(jié)束活動。

      兒歌:他會快樂起來

      給他微笑

      給他擁抱

      給他關(guān)心

      給他最真的愛

      我相信

      他會快樂起來

    幼兒園中班健康教案 篇3

      活動目標(biāo):通過游戲幫助幼兒了解天冷了,洗完手要抹油,玩出要穿上外衣。

      游戲準(zhǔn)備:一盒油、每人一件外衣。

      活動過程:

      1、談話:

      (1)請小朋友觀察某幼兒的手,談?wù)勥@個小朋友的手為什么會裂開呢?

      (2)從天氣冷了,經(jīng)常刮風(fēng),談小朋友洗完手不抹油,就會開裂的。

      2、出示油盒,小朋友學(xué)習(xí)抹油。

      每人用食指抹一點油在手背上,兩手背相對搓一搓,然后兩手交叉互相擦。

      3、學(xué)習(xí)穿外衣:外面天冷,出去要穿上外衣,哪怎么穿外衣呢?

      (1)請能力強的幼兒示范穿上外衣的方法。

      (2)教師總結(jié)如何穿外衣的方法。

      (3)請幼兒練習(xí)自己穿外衣。(衣服的里對著自己,雙手交叉拿好衣領(lǐng)的兩邊。然后一只手伸進(jìn)衣袖里,另一只手同樣)。

      幼兒練習(xí),教師對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)、幫助。

      (4)小朋友都穿好衣服。

    幼兒園中班健康教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1、在游戲中認(rèn)識日常生活中高興和生氣的表情。

      2、學(xué)習(xí)用語言表達(dá)感受,用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒。

      3、體驗關(guān)愛、親情、共享的快樂。

      4、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

      5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

      重點與難點:

      正確認(rèn)知自己的情緒,學(xué)習(xí)合理疏泄、控制自己的情緒。

      活動準(zhǔn)備:

      紅星娃娃、高興和生氣的表情娃娃、高興娃娃和生氣娃娃的家、情景卡片、水彩筆、記號筆、制作表情娃娃的紙

      活動過程:

      一、導(dǎo)入

      1)以紅星娃娃發(fā)出作客的邀請導(dǎo)入。

      2)幼兒手拉手一邊唱歌一邊去作客。

      3)幼兒按老師說的門牌號找高興娃娃(123)和生氣娃娃(456)的家。

      二、認(rèn)識高興和生氣的表情

      1)說說高興娃娃和生氣娃娃的表情。(臉上、眼睛、嘴巴)

      2)做做高興和生氣的樣子,在高興娃娃和生氣娃娃的家留個影。

      三、說說高興與生氣的事

      1、卡片聯(lián)想。

      1)說說高興和生氣的事(幼兒找好朋友一起說)。

      2)游戲:"點芝麻"教師或幼兒點,被點到的幼兒說說卡片上的高興和生氣的事(如果是你會怎么樣?)。

      3)把卡片送回家

      4)驗證卡片

      2、生活經(jīng)驗聯(lián)想,引導(dǎo)幼兒說說高興與生氣的事及做法。

      1)你平時有什么高興的事?高興的時候你會怎么樣?

      2)生氣時可以做些什么?

      --介紹幾種表達(dá)自己情緒的方式:

      1)可以獨自呆一會兒消消氣

      2)可以對別人說出生氣的原因

      4)為別人想一想

      5)或者輕輕的哭一哭、睡一覺、看看書、聽聽音樂、做做游戲等等,這樣很快就沒事了。

      四、教師小結(jié):原來每個人都會有高興的時候、生氣的時候,當(dāng)你高興的時候,應(yīng)該讓大家分享。當(dāng)你生氣的時候也不要發(fā)脾氣,大家都會來幫助你解決困難的。生氣并不是一件壞事情,如果生氣時傷害了自己,防礙了別人,就是件壞事情,如果經(jīng)常生氣是一種不好的行為。

      五、做做高興生氣的臉譜幼兒按意愿選擇材料制作臉譜。

      六、做做高興的游戲

      1、幼兒在手上套上自己做的臉譜找朋友一起唱表情歌。

      2、教師帶幼兒到操場上做高興的游戲。(老鷹抓小雞的游戲)

      --如果你是小雞,你被老鷹抓到了你會不會生氣?如果小朋友不小心撞到了你,你會怎么做?

    幼兒園中班健康教案 篇5

      重點領(lǐng)域:健康

      活動方式:分組

      預(yù)設(shè)目標(biāo):

      1、.練習(xí)繞過障礙物跑、鉆等動作,發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

      2、體驗與朋友合作的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      紅旗4面、拱形門4個、小動物頭飾(小貓、小雞、小鴨、小狗)、旗桿若干

      活動過程:

      1.領(lǐng)幼兒做動物模仿操。

      2.分組練習(xí)鉆拱形門、繞過障礙物跑規(guī)則:

      (1)必須繞過每一支旗桿;

      (2)鉆拱形門時手腳不能碰倒拱形門。

      3.游戲:到朋友家去做客教幼兒分成四組,聽到指令,每一組幼兒手拿一面紅旗,鉆過拱形門,繞過每一支旗桿,跑回原隊,將紅旗交給下一個幼兒,游戲如此反復(fù)進(jìn)行。

      4、游戲《小小機器人》,結(jié)束活動。

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