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    幼兒園小班美術(shù)教案

    時(shí)間:2022-03-19 14:50:06 幼兒園教案 我要投稿

    【實(shí)用】幼兒園小班美術(shù)教案模板合集9篇

      作為一名教學(xué)工作者,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的幼兒園小班美術(shù)教案9篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】幼兒園小班美術(shù)教案模板合集9篇

    幼兒園小班美術(shù)教案 篇1

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.幼兒喜歡用有規(guī)律的花紋對(duì)事物進(jìn)行裝飾。

      2.幼兒能嘗試并主動(dòng)用輸液在紙上按照醫(yī)院拓印,并嘗試拓印出有規(guī)律的圖案,對(duì)自己的作品進(jìn)行裝飾。

      3.引導(dǎo)幼兒感受秋天的天氣變化,和服裝變化的關(guān)系。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.小班幼兒已有的拓印經(jīng)驗(yàn),并對(duì)衣服上的花紋有所了解

      2.教學(xué)一體機(jī)(PPT)、水粉顏料、水彩筆

      3.白色卡紙、彩筆、剪刀

      4.海綿、樹葉、調(diào)色盤、水桶、毛巾

      三、活動(dòng)過程

      1.教師引導(dǎo)幼兒交流現(xiàn)在是什么天氣,在這個(gè)天氣我們應(yīng)該穿什么樣的衣服呢?

     。1)教師可以通過PPT引導(dǎo)幼兒進(jìn)入“看一看”的緩解,觀察PPT中的相關(guān)圖片,教師提問幼兒回答。

      A:現(xiàn)在是什么季節(jié)?這個(gè)季節(jié)要穿什么衣服?

      B:秋天穿的衣服會(huì)是什么樣的呢?

      C;看看圖片中的花紋,你知道這個(gè)花紋是什么樣的嗎?有什么特點(diǎn)?

      2.教師帶領(lǐng)幼兒觀察自己與同伴身上的衣服,看看花紋的不同,及其幼兒對(duì)創(chuàng)作的興趣和靈感。

     。1)教師引導(dǎo)幼兒了解什么是拓印?結(jié)合PPT,觀察拓印的基本步驟過程和方法。

      (2)教師請(qǐng)幼兒觀看制作拓印畫的圖片,了解節(jié)本的制作方法。

      3.教師可以先從衣服的特征和顏色、拓印的圖案等方面展開幼兒的討論。

     。1)你想設(shè)計(jì)一件什么衣服呢?你想用那些方法設(shè)計(jì)這件衣服?

      (2)教師分發(fā)繪畫工具,鼓勵(lì)幼兒嘗試用拓印的方式進(jìn)行創(chuàng)作。

     。3)引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的繪畫工具進(jìn)行繪畫,就比如海綿和樹葉進(jìn)行拓印,用彩筆勾畫細(xì)節(jié)和花紋等。

      四、活動(dòng)總結(jié)

      本次區(qū)域活動(dòng)采用美術(shù)為主題主要是為了引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己已經(jīng)接觸或者掌握到的繪畫方式去了解事物,對(duì)事物和作品進(jìn)行裝飾。本次美術(shù)區(qū)域活動(dòng)中本教師不僅投放了很多的工具和材料,讓幼兒更好的運(yùn)用不同的材料進(jìn)行創(chuàng)作和繪畫,裝飾自己的秋裝作品,起到了很好的鍛煉和培養(yǎng)興趣等能力。

    幼兒園小班美術(shù)教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.練習(xí)用小汽車輪子進(jìn)行滾畫,觀察色彩和花紋的變化。

      2.體驗(yàn)大面積合作作畫的樂趣。

      3.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

      4.感受作品的美感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一輛玩具汽車。

      2.紅黃藍(lán)水彩顏料若干盤,每組一張大畫紙。

      活動(dòng)過程

      一、教師帶領(lǐng)幼兒開小汽車進(jìn)入教室

      今天老師給你們帶來了許多好玩的玩具,你們猜猜看是什么?

      教師出示小汽車,問:你會(huì)怎樣玩小汽車呢?

      二、引發(fā)興趣,教師進(jìn)行示范演示

      1.師:孩子們,快來看呀,老師的汽車會(huì)變魔術(shù)!

      教師把汽車車輪蘸上顏色在白紙上開過,邊開汽車邊念兒歌“小汽車,嘀嘀嘀,開來開去真有趣”。

      2.引導(dǎo)幼兒觀察小汽車滾出來的畫。

      師:看!是什么顏色的?像什么?

      幼兒回答。

      3.師:你們想不想讓你的小汽車畫畫?(想)

      三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)滾畫,教師強(qiáng)調(diào)滾畫的注意事項(xiàng)

      1.請(qǐng)幼兒試著用汽車車輪蘸色滾畫。蘸色時(shí),提醒幼兒要把車輪前后滾動(dòng)一下,感受色彩交叉重疊的特殊效果。

      2.小汽車很累了,讓我們把小汽車送回家,把小汽車放到盆里。

      3.引導(dǎo)幼兒觀察說一說,講一講滾畫的內(nèi)容,并把作品布置在活動(dòng)室的墻上繼續(xù)讓幼兒欣賞。

      四、活動(dòng)結(jié)束

      在音樂的伴奏下,幼兒做《開小汽車》的游戲。

      教學(xué)反思:

      這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟,教師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。

    幼兒園小班美術(shù)教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)隨意把紙撕成大小不同的碎片。

      2、享受撕紙活動(dòng)帶來的快樂。

      3、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

      4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、活動(dòng)前已經(jīng)學(xué)會(huì)唱《小雪花》;音樂:小雪花

      2、人手一份:白紙、手工紙、盒子、粘有透明膠布的紙團(tuán)(用于滾雪球)

      3、flash下雪

      活動(dòng)過程:

      1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。冬爺爺給我們送來了禮物,看看是什么禮物?

      觀看flash下雪。引導(dǎo)幼兒說說雪花是什么樣子的?(雪花是白白的、小小的,一片一片的雪花從天上飄下來了)告訴冬爺爺你們怕冷嗎?(冬爺爺我們不怕冷。)

      2、講解撕紙的要領(lǐng)。

      今天我們就來撕雪花。請(qǐng)幼兒把雙手舉起來,跟隨老師的兒歌做動(dòng)作:大拇指爸爸,食指媽媽來幫忙,撕出小小雪花。

      教學(xué)反思:

      幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。

    幼兒園小班美術(shù)教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能用簡(jiǎn)單的線條圖案裝飾畫傘。

      2.激發(fā)幼兒幫助他人的情感。

      3.激發(fā)幼兒喜歡裝飾的美術(shù)活動(dòng)的興趣。

      4.激發(fā)幼兒對(duì)傘的興趣。

      5.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      水彩筆,畫紙,若干雨傘的圖片,音樂伴奏

      活動(dòng)過程:

      1. 欣賞雨傘圖片

      師:小朋友,今天老師給你們帶來了幾幅圖片,我們一起來看一下是什么?(雨傘)

      你們喜歡雨傘嗎?(喜歡)老師也很喜歡這些雨傘,我們一起來看一下這些傘是什么顏色的,上面都有什么花紋。

     。ń處熍c幼兒一同欣賞)

      2. 雨傘的用途

      師:剛才我們看到了許多漂亮的小花傘,你們知道雨傘都有哪些用途嗎?

     。〒跤,遮太陽,擋風(fēng))

      師:小朋友真棒,為了獎(jiǎng)勵(lì)你們,老師給小朋友講一個(gè)有趣的小故事吧。

      3.故事:

      春天來了,花兒都開了,外面的景色漂亮極了,小熊在家里悶不住了。來到了草地上玩耍。他玩得可開心了。突然,烏云遮住了太陽,“轟隆隆”打雷了,“嘀噠嘀噠”下起了小雨,小熊什么都沒帶。眼看就要被雨水淋濕了,我們應(yīng)該怎樣幫助小熊呀?

     。ńo他送雨衣,給他打傘。。。)

      教師小結(jié):小朋友們真聰明呀,想到了這么多的辦法幫助小熊。我們現(xiàn)在就送給他一把漂亮的小雨傘吧。

      4.幼兒作畫

      5.作品分析

      師:請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來展示一下自己的作品,說一說送給小熊的是一把什么樣的雨傘。

      活動(dòng)結(jié)束:

      小結(jié):剛才小熊看到我們小朋友送給他的雨傘,特別高興,要跟我們小朋友說:謝謝!小朋友應(yīng)該怎么說呀?(不用謝)我們小朋友真的很懂禮貌呀。小熊說要帶我們一起出去玩,你們開心嗎?走嘍,我們跟著小熊一起出發(fā)吧。

      活動(dòng)反思:

      這節(jié)課孩子們很感興趣,回答問題特別的積極,小花傘是日常生活中常見的物品,他們都比較了解,但是沒有特意的去觀察過傘上的花紋,在我的帶領(lǐng)下,孩子們可以認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn),雨傘上面的花紋,注意雨傘的`顏色,活動(dòng)進(jìn)行得很順利。

      最后讓孩子們自己作畫,裝飾小花傘這個(gè)環(huán)節(jié),他們都很配合,由于快樂詩畫上有畫雨傘這節(jié)課,畫雨傘對(duì)他們來說并不難,裝飾雨傘比較新穎,他們之前沒有做過,整節(jié)課下來,我感覺孩子們完成的還是不錯(cuò)的。在以后的教學(xué)過程中,我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼續(xù)努力的。

      小百科:傘是一種提供陰涼環(huán)境或遮蔽雨、雪的工具。中國是世界上最早發(fā)明雨傘的國家,傘是中國勞動(dòng)人民一個(gè)重要的創(chuàng)造。 當(dāng)時(shí)被人們稱之為“!薄I现粱实鄢鲂械狞S色羅傘,下至百姓的避雨工具,可以說傘與人們的生活息息相關(guān)。受中國文化影響,亞洲許多國家很早就有使用傘的傳統(tǒng),而歐洲至16世紀(jì)才開始風(fēng)靡中國傘。

    幼兒園小班美術(shù)教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、嘗試用紙團(tuán)大膽地進(jìn)行操作活動(dòng)。

      2、通過印畫,體驗(yàn)玩色活動(dòng)帶來的樂趣。

      3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

      4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、圖片:花田 1.雛菊4 野花4

      2、報(bào)紙印團(tuán),畫紙,顏料,小盤。

      活動(dòng)過程

      一、導(dǎo)入

      教師以童趣的口吻:勤勞的小熊在花園里種了很多的花,現(xiàn)在花園里的花都開了,我們一起去看看好嗎?

      教師:請(qǐng)小朋友上車了,我們?nèi)バ⌒艿幕▓@嘍!

      好的,請(qǐng)小朋友下車吧,花園到了。

      二、欣賞漂亮的花

      1.請(qǐng)下朋友看看,有哪些顏色的花朵?

      2.小熊的花園漂亮嗎?

      你們想不想種一些漂亮的花呢?

      告訴老師和小朋友,你想種什么顏色的花呀?

     。ㄕ(qǐng)幼兒說一說。)

      三、教師示范

      教師:我也想有一個(gè)漂亮的花園,我喜歡紅顏色的花,喜歡黃顏色的花。

      1.我先種紅顏色的花兒

      教師邊說邊用紙團(tuán)蘸上紅顏料,在紙上印出一朵紅花。

      教師以喜悅的口吻:紅花真漂亮呀,再種一朵。

      好的,紅花種好了。

     。ń處熯呎f邊把蘸有紅顏料的紙團(tuán)放在控盤里。)

      2.我再種黃顏色的花兒

      教師以同樣的方法演示花黃花。

      3.教師:我的花園漂亮嗎?你們想來試試嗎?

      四、幼兒創(chuàng)作

      幼兒自主創(chuàng)作,教師觀察指導(dǎo)

      五、作品展示

      教師:請(qǐng)你來說說你花園里有什么養(yǎng)的花呀?

      小百科:

      有些學(xué)者認(rèn)為裸子植物的孢子葉球也是“花”,而多數(shù)人則認(rèn)為被子植物才有真正的花,所以被子植物也稱為有花植物;ǖ母鞑糠植灰资芡饨绛h(huán)境影響,長(zhǎng)期以來,人們都以花的形態(tài)結(jié)構(gòu)作為被子植物分類鑒定和系統(tǒng)演化的主要依據(jù)(見被子植物門)。

    幼兒園小班美術(shù)教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、能講出月亮上會(huì)發(fā)生什么事。

      2、培養(yǎng)幼兒的想象能力。

      3、能用連貫的語言表達(dá)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、范畫-月亮的故事

      2、幼兒用圖畫紙、彩筆。

      活動(dòng)過程

      1、出示一幅嫦娥奔月的圖畫,引起幼兒興趣。

      2、教師講述月亮上的故事?

      3、教師:其實(shí)月亮上沒有人,老師講的這個(gè)故事是虛構(gòu)的,是編出來的。

      4、請(qǐng)小朋友發(fā)揮自己的想象,想一想月亮上還會(huì)有什么故事?講給大家聽。

      5、請(qǐng)小朋友將自己的故事畫在紙上。

      6、作品展覽。

    幼兒園小班美術(shù)教案 篇7

      執(zhí)教老師:鐘如&鐘利英

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、激發(fā)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

      2、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢(shì)、用品擺放常規(guī)和大膽動(dòng)手繪畫的能力。

      3、認(rèn)識(shí)三原色中的紅色,并初步學(xué)會(huì)按一定方向涂色。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、涂色—蘋果

      2、圖片—蘋果

      3、每個(gè)幼兒一盒油畫棒,涂色紙。

      活動(dòng)過程

      一、導(dǎo)入

      變魔術(shù),引起幼兒的興趣。

      教師:小朋友看,變變變,老師拿出實(shí)物蘋果,這是什么?(蘋果)

      告訴幼兒,今天我們來給蘋果穿衣服好嗎?

      二、展開

      1.感知蘋果的顏色

      出示圖片-蘋果,引導(dǎo)幼兒觀察:

      這些蘋果都是什么顏色的?(紅色的)

      2.學(xué)習(xí)涂色蘋果

      教師講解示范涂色的方法

      出示紅色的油畫棒問:這只油畫棒是什么顏色的?

      今天老師教小朋友用紅色的油畫棒幫蘋果穿上漂亮的衣服。

      重點(diǎn)講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色,

      3.布置涂色任務(wù),提出要求:

      涂色時(shí)身體坐正,用品擺放整齊,

      右手拇指食指拿畫筆,左手按住作業(yè)紙,

      眼睛離紙面不能太近,按一定方向仔細(xì)涂色,比比誰是涂色小能手。

      4.幼兒開始繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

      及時(shí)糾正幼兒的繪畫姿勢(shì),鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助幼兒完成作品。

      5.展示幼兒作品,進(jìn)行講評(píng),對(duì)涂色均勻完整的作品畫上小五星表示鼓勵(lì)。

      三、結(jié)束

      展出幼兒全部作品,請(qǐng)幼兒觀賞,帶領(lǐng)幼兒夸獎(jiǎng)自己樹立信心,激起下次繪畫的欲望。

    幼兒園小班美術(shù)教案 篇8

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)折紙貼畫的方法,表現(xiàn)不同人物動(dòng)態(tài)。

      2、能自己折、貼完成作品。

      3、體驗(yàn)創(chuàng)意材料的快樂。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      水彩筆、各種彩色紙、固體膠、光盤每人一個(gè)

      三、活動(dòng)過程

     。ㄒ唬┮}

      請(qǐng)幼兒欣賞有關(guān)做操的照片,觀察動(dòng)態(tài)的人物造型特點(diǎn)。請(qǐng)幼兒嘗試用身體動(dòng)作來表現(xiàn)做操造型。

     。ǘ┲v解示范

      1、欣賞教師帶來的撕貼畫,說說和平時(shí)見到的有什么不一樣,看看用什么材料做的。

      2、老師講解創(chuàng)作步驟:

      先將光盤粘在紙上,用水彩筆畫上眼睛、嘴巴,再用裁好的長(zhǎng)條紙用正反折的方法折好4條,然后想好動(dòng)作造型,最后黏貼在紙上。速度快的小朋友可以多做幾個(gè)。

      3、幼兒操作

      引導(dǎo)幼兒用畫、折、粘的方法設(shè)計(jì)各種做操的小朋友。

     。ㄈ┳髌

      1.欣賞介紹,說說你做了幾個(gè)做操的小朋友。

      2.參觀作品,講講誰的作品最漂亮。

      瞧!我們做的多認(rèn)真呀!

      四、活動(dòng)結(jié)束

      1、

      2、

    幼兒園小班美術(shù)教案 篇9

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、體驗(yàn)用不同工具作畫的樂趣;

      2、初步培養(yǎng)幼兒想象添畫能力;

      3、嘗試用棉簽畫直線和小點(diǎn),表現(xiàn)小草和小花。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、紅、綠顏料各三盤;

      2、房子背景圖一幅;

      3、抹布若干塊、棉簽若干根。

      三、活動(dòng)過程:

      1、幼兒演唱《我愛我的幼兒園》,導(dǎo)入活動(dòng);

      2、幼兒討論:小草是什么顏色的?什么樣子?小花是什么顏色的?什么樣子?

      3、幼兒了解繪畫工具,大膽嘗試作畫。

     。1)、了解繪畫工具;

     。2)、個(gè)別幼兒示范,師講解;

      (3)、師幼共同討論怎樣作畫;

      4、幼兒作畫,師指導(dǎo)。

     。1)、幼兒自由作畫,提醒幼兒注意衛(wèi)生,不爭(zhēng)搶;

      (2)、提醒幼兒把握棉簽沾顏料的量;

      5、欣賞作品,發(fā)現(xiàn)不同的畫法;

      6、出活動(dòng)室,結(jié)束活動(dòng)。

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