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    幼兒園音樂活動教案

    時間:2022-03-09 11:27:44 幼兒園教案 我要投稿

    【必備】幼兒園音樂活動教案范文合集5篇

      作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的幼兒園音樂活動教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】幼兒園音樂活動教案范文合集5篇

    幼兒園音樂活動教案 篇1

      活動目標重點難點:1、感知音樂節(jié)奏的變化。

      2、學(xué)習(xí)建立游戲的規(guī)則,并體驗與別人合作游戲的樂趣。

      活動準備:1、音樂錄音《火車快飛》、錄音機。

      2、節(jié)奏卡(紅卡和黃卡)。 3、打擊樂器一到兩種

      活動內(nèi)容:1、感知兩種節(jié)奏。

      (1)教師打節(jié)奏讓幼兒分辨并模仿。

      老師:帶來兩種節(jié)奏型,請小朋友看看有什么不一樣。(區(qū)別)

     。ń處熍墓(jié)奏)分別出示兩種節(jié)奏卡命名紅色卡和黃色卡。

     。2)集體跟著關(guān)老師拍出來。(紅卡沒有付點,黃卡上有附點)。(老師再示范請幼兒模仿)

      2、欣賞樂曲錄音,熟悉旋律,感受節(jié)拍,并隨音樂拍打節(jié)拍。

     。1)師:關(guān)老師帶來一首曲子,請小朋友仔細聽,并用你喜歡的方式隨音樂打節(jié)拍(拍手、拍肩、跺腳)。

     。2)提問:“請聽聽黃卡的節(jié)奏在哪里?”(強調(diào)黃卡節(jié)奏)

      師:“請小朋友再仔細聽一遍,當聽到黃卡節(jié)奏時拍出來!

     。ㄗⅲ呵懊娴母柙~不拍,到有附點即黃卡節(jié)奏時拍。)

      師:“再聽一遍,出現(xiàn)黃卡節(jié)奏時歌詞唱了什么?”

      (3)聽老師用樂器拍打的節(jié)奏進行小跑步的。當聽到節(jié)奏的變換時迅速和自己最近的小朋友兩兩結(jié)伴,樂器停止,快速靜止不動。

      3、參與游戲,體驗快樂

      游戲:教師介紹“做火車”的方法,幼兒隨音樂練習(xí): 師:“玩游戲是有規(guī)則的,請你聽好規(guī)則:全體幼兒排成8列縱隊,第一名幼兒做火車頭,兩臂屈肘,兩手握拳放在身體兩側(cè),后面的幼兒用雙手搭在前面幼兒的肩上,做車廂。在音樂節(jié)奏變換時,原來做火車頭和第一節(jié)車廂的幼兒迅速舉起雙臂搭成山洞,給其它火車通過。音樂停,火車停!

      (1)、教師與三名幼兒做音樂游戲,其他幼兒觀摩了解玩法。

      (2)、教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂做游戲。

     。3)、男、女幼兒分別一隊,跟隨音樂做游戲。

     。4)、聽音樂排成縱隊成一列火車離開。

    幼兒園音樂活動教案 篇2

      中班音樂活動:

      我愛洗澡

      活動目標:

      1.體驗洗澡的快樂,養(yǎng)成愛洗澡的習(xí)慣。

      2.能夠大膽想象,創(chuàng)編洗澡的舞蹈動作,并能隨音樂表演

      活動準備:

      1.教師用大盆及洗澡用具,幼兒用浴花人手一個。

      2.布置場景

      3.多媒體課件

      活動過程:

      1.導(dǎo)入活動

      在《我愛洗澡》音樂的伴奏下,幼兒手拿浴花進入活動室

      2.出示大盆、香皂等物品,認識洗澡用具

      3.放課件:《兩個寶寶洗澡澡》

      師:有兩個非?蓯鄣膶殞殻麄円埠芟矚g洗澡,我們一起來看看吧!

      提問:媽媽幫寶寶洗了哪些地方啊?

      4.引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,結(jié)合兒歌,創(chuàng)編洗澡的動作。

      洗洗我的頭呀,一、二、三;

      洗洗我的胳膊,一、二、三;

      洗洗我的小腿,一、二、三;

      洗洗我的屁股,一、二、三;

      洗洗我的后背,一、二、三;

      5.討論洗澡的好處,并放課件進行小結(jié)。

     、傧丛杩梢允刮覀兏蓛,這樣我們就會很舒服

      ②運動后會出汗,皮膚上就有污垢,污垢就容易產(chǎn)生細菌,對皮膚不好。

     、劢(jīng)常洗澡干凈的皮膚可以放出“溶菌霉”消滅細菌,保護我們的皮膚。

      6.教師完整表演舞蹈,幼兒欣賞。

      7.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈

     、俳Y(jié)合兒歌,幼兒學(xué)習(xí)舞蹈基本動作。

     、诮處熓殖帧按罅茉☆^”利用游戲的.形式,反復(fù)練習(xí)教難掌握的動作.

      8.教師和幼兒完整跟音樂跳

      9.教師和幼兒手持浴花站好位置表演,請大家欣賞

      10.教師和幼兒手持浴花在音樂伴奏下走出活動室做動作 ,結(jié)束活動。

    幼兒園音樂活動教案 篇3

      活動目標

      學(xué)唱歌曲,能有節(jié)奏的念白。

      能有效地理解、記憶歌詞,并參與歌表演。

      活動準備

      青菜、蘿卜、南瓜、毛豆等圖片;節(jié)奏圖譜。

      活動過程

      一、播放音樂

      《小兔子的菜園》的伴奏音樂,師幼扮演兔媽媽和兔寶寶,聽音樂蹦蹦跳跳進入活動室。

      二、提問導(dǎo)入

      小兔子在菜園里種了許多喜歡吃的蔬菜,你們猜猜都有些什么?(根據(jù)幼兒回答,逐一出示蔬菜的圖片,并有節(jié)奏的念白。)

      三、學(xué)唱歌曲

      1. 小兔子吃蔬菜,學(xué)習(xí)歌曲第一段

     。1) 播放第一段音樂,請幼兒仔細傾聽歌曲內(nèi)容。

     。2) 教師用歌曲中的念白來回答,即按節(jié)奏念:有青菜、有蘿卜、有南瓜、還有毛豆。

     。3)出示節(jié)奏圖譜,幼兒邊拍手邊念白。

      (4)再次傾聽第一段后,引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地學(xué)小兔子吃蔬菜的樣子--"啊嗚啊嗚"。

      (5)完整學(xué)唱第一段。

      2.小兔子種蔬菜,學(xué)習(xí)歌曲第二段

     。1)幼兒傾聽歌曲第二段,小兔子種了什么蔬菜?按什么順序種的?

     。2)引導(dǎo)幼兒大膽想像種菜的動作,如鋤地、挖坑、鏟土、壓土、澆水等。

     。3)幼兒學(xué)唱歌曲第二段,鼓勵幼兒輕輕跟唱,有節(jié)奏地念白。

      3、完整演唱歌曲

      四、延伸活動

      制作"小菜園"

      請幼兒把小兔子喜歡吃的蔬菜畫在卡片上,在卡片上貼上牙簽,插在一個泡沫盒上,制作成"小菜園",請小兔子來品嘗。

    幼兒園音樂活動教案 篇4

    二:大班音樂活動——包餃子

      活動目標:

      1、積極參與活動,能創(chuàng)造性地用肢體動作表現(xiàn)搟面皮、包餃子、煮餃子等過程中“餃子”的不同造型。

      2、遵守游戲規(guī)則,體驗在音樂活動中的樂趣。

      重點

      對音樂作品的理解感知的基礎(chǔ)上嘗試創(chuàng)編搟面皮、包餃子、煮餃子

      難點

      在韻律活動中合拍的運用身體的各個部位表演動作。

      活動準備:

      已有知識經(jīng)驗,圖片,《喜洋洋》音樂,

      活動過程:

      一、圖片談話,引出課題

      “小朋友你們看,這是什么?哇!是一盤香噴噴、熱騰騰的餃子呀!”你們吃過餃子嗎?那有誰知道做餃子的過程是怎樣的?

      (搟餃子皮、包餡兒、煮餃子)。

      二、播放音樂,讓幼兒完整欣賞《喜洋洋》曲子。

      老師帶來了一首好聽的曲子,講的就是做餃子的事情。

      1,聽聽有幾段,什么時候開始變化的?曲子是ABA的形式,第三段和哪段是一樣的?

      三、分別學(xué)習(xí)三段曲子的動作及創(chuàng)編。

      1,把自己變成一個小面團,把自己身體部位和餃子一樣桿的薄薄的。先請個別幼兒上來表演,幼兒集體學(xué)習(xí)。

      2,餃子皮變薄了后,張開餃子要包餡兒。(張開餃子皮,包起來)先請個別幼兒上來表演,幼兒集體學(xué)習(xí)。多表揚,有創(chuàng)意的,和別人動作不一樣的小朋友。

      3,餃子包好了還要。。(煮)餃子在鍋里煮的時候好像在干什么呢?

      先請個別幼兒上來表演游泳的餃子,幼兒集體學(xué)習(xí)。

      先請個別幼兒上來表演跳舞的餃子,幼兒集體學(xué)習(xí)。

      如果老師倒一碗冷水進去,會怎么樣?

      四、播放歌曲完整表演創(chuàng)編的舞蹈進行游戲。

      請幼兒牽手,圍成一個小鍋子。不能黏在一起,餃子會破掉、(聲明紀律)破了的餃子,老師會把它撈起來放回碗里。

      五、活動延伸

      回到教室和其它好朋友一起分享,如何做餃子。

    幼兒園音樂活動教案 篇5

      活動目標:

      1、嘗試運用看圖譜的方法,理解記憶歌詞,并學(xué)唱歌曲《三只小猴》。

      2、有初步安全意識,知道不能在床上亂跳。

      活動準備:

      1、歌曲的音樂

      2、自制歌曲的圖譜

      3、歌曲的PPT

      活動過程:

      一、導(dǎo)入:你喜歡什么小動物?

      1、完整聽純音樂三段:

      2、再聽,猜猜猴子在干什么?

      3真的嗎?看看

      二、完整欣賞動畫片一遍。

      說說到底發(fā)生了什么事?

      三、看圖譜:

      1、練習(xí)看前奏、間奏

      2、重點練習(xí)唱“有一只猴子頭上摔了一個包”

      四、完整欣賞動畫片,前三段有圖像,第四段無圖像,只出現(xiàn)音樂。 聽了第四段,感覺怎么樣?

      五、再出示圖譜,第四段。說說什么意思?

      六、分組演唱歌曲(分成PPT和圖譜兩組)

      七、游戲:好聽的歌曲不僅可以唱,好可以做游戲。做游戲的話可以幾個人玩?指導(dǎo)幼兒分角色扮演三只小猴。體驗游戲的樂趣。

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