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    幼兒園小班健康教案

    時(shí)間:2022-02-28 17:12:54 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班健康教案范文合集七篇

      作為一名教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班健康教案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園小班健康教案范文合集七篇

    幼兒園小班健康教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、喜歡參與集體活動(dòng),并與同伴分享生活經(jīng)驗(yàn)。

      2、堅(jiān)持帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      教學(xué)掛圖,進(jìn)行曲的音樂磁帶,輕柔的歡快的帶子

      活動(dòng)過程

      一、開始部分:

      聽音樂,做拍手律動(dòng),進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。

      二、基本部分:

      1、出示教學(xué)掛圖,請幼兒觀察畫面并說出圖中有幾個(gè)小朋友?他們在干什么?(指導(dǎo)孩子們用右手的食指進(jìn)行點(diǎn)數(shù),點(diǎn)數(shù)的時(shí)候從左邊一次類推進(jìn)行,眼睛要跟上手指。)

      恩,剛剛小朋友們數(shù)的真棒,小手伸得也很對(duì),繼續(xù)努力!

      2、那讓我們也學(xué)著他們的樣子出去走走吧。

      3、聽著音樂念著兒歌走出活動(dòng)室。

      (走走走,一個(gè)跟著一個(gè)走,不推不擠也不鬧,我們都是好朋友。)哇!小朋友們走的真好,隊(duì)伍排得好整齊啊,后面的小朋友不要掉隊(duì)啊,聽好了,小朋友,音樂要變了。

      1)、聽音樂改變步子的快慢。

      如:音樂快的節(jié)奏,步伐就加快,音樂柔的節(jié)奏步伐就變慢。

      幼兒自由練習(xí)。

      2)、聽音樂邊拍手邊走路。注意左右腳的交替要一致,手腳要一致。

      4、聽音樂變換對(duì)形走。

      5、原地踏步,變換手的動(dòng)作,激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的興趣。

      6、集體做音樂游戲。

      引導(dǎo)幼兒根據(jù)音高的變化,變換腳步和拍手的快慢,聽到高音區(qū)就快拍手快走,聽到中音區(qū)就按兩拍子的速度拍手走路,聽到低音區(qū)就放慢速度。

      1)幼兒自由進(jìn)行練習(xí)。

      2)分組比賽進(jìn)行,看哪一組合作的好。

      活動(dòng)結(jié)束:

      1、談話,體育游戲的好處。

      2、教育幼兒多進(jìn)行戶外鍛煉。

      活動(dòng)延伸:

      1、自由進(jìn)行戶外活動(dòng),要注意安全,遵守各項(xiàng)游戲規(guī)則。

      2、讓幼兒回家跟爸爸媽媽一起散步,體驗(yàn)跟家人在一起的快樂。

    幼兒園小班健康教案 篇2

      設(shè)計(jì)意圖:

      蛋是幼兒每天都要吃的食物,它是來源于生活的好教材。本次活動(dòng)旨在通過與蛋寶寶做游戲--發(fā)現(xiàn)蛋的特點(diǎn)--找出雞蛋和鵪鶉蛋的異同點(diǎn)--嘗蛋的活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)蛋的興趣,培養(yǎng)幼兒觀察能力和口語表達(dá)能力。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒對(duì)蛋的興趣。

      2、知道雞蛋和鵪鶉蛋的特征以及它們的相同之處與不同之處。

      3、培養(yǎng)幼兒觀察能力和口語表達(dá)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      雞蛋、鵪鶉蛋若干,母雞和鵪鶉圖片各一幅,小花若干

      活動(dòng)進(jìn)程:

      一、尋找蛋寶寶并與蛋寶寶做游戲。

      二、知道雞蛋和鵪鶉蛋的外形特征。提問:剛才是怎樣與蛋寶寶做游戲?蛋寶寶為什么可以滾動(dòng)?搓蛋寶寶時(shí)有什么感覺?它們的媽媽是誰?

      三、游戲:給蛋寶寶送紅花.提問:你喜歡哪一種蛋寶寶?為什么?

      四、找出雞蛋與鵪鶉蛋的相同之處與不同之處。提問:雞蛋與鵪鶉蛋有哪些相同的地方?有哪些不同的地方?小結(jié):雞蛋與鵪鶉蛋的相同之處:都有蛋黃和蛋白、蛋殼,都是橢圓形,都有營養(yǎng),都可以進(jìn)行孵化。雞蛋與鵪鶉蛋的不同之處:大小不同,蛋殼上的花紋不同,媽媽不同,孵化出來的寶寶不同。

      五、自己剝蛋殼并品嘗蛋寶寶。

      延伸活動(dòng):

      區(qū)分熟蛋和生蛋。

    幼兒園小班健康教案 篇3

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、練習(xí)走跑動(dòng)作 ,提高走跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

      2、學(xué)會(huì)在走跑活動(dòng)中保護(hù)自己。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備

      小羊、小兔、小貓頭飾各5個(gè),紅、綠蘿卜各8個(gè),小房子三座,小桶兩個(gè),筐子兩個(gè),蘿卜地兩塊,小河一條,弓形門三個(gè),費(fèi)舊報(bào)紙做的臺(tái)階若干。

      【活動(dòng)過程】

      一、導(dǎo)入

      教師和幼兒談話導(dǎo)入,引出今天的活動(dòng)主題“運(yùn)冬糧”。

      運(yùn)糧前,教師提出了大家互相幫助一塊來運(yùn)糧的要求,激發(fā)幼兒幫助他人的意識(shí)。

      二、熱身運(yùn)動(dòng)

      教師指導(dǎo)語“我們學(xué)小羊跑一跑,我們學(xué)小兔跳一跳,我們學(xué)小貓走走貓步。”(把小動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)特征通過熱身活動(dòng)體現(xiàn)出來)

      三、基本部分

     。ㄒ唬┻\(yùn)糧

      游戲一:幫小貓運(yùn)魚。

      和幼兒一起踩石頭過小河幫小貓運(yùn)魚,由兒歌引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的、協(xié)調(diào)的走,教師提出了游戲規(guī)則:每人運(yùn)一條大魚和一條小魚,在游戲規(guī)則中滲透了數(shù)學(xué)領(lǐng)域的按大小歸類。

      游戲二:幫小兔拔蘿卜。

      為了提高幼兒參與游戲的興趣,在運(yùn)蘿卜的過程中設(shè)計(jì)了躲大灰狼的情節(jié),從而提高幼兒跑的技能。在拔蘿卜的過程中,滲透了1和許多及顏色的.歸類。

      游戲三:幫小山羊背山草。

      師幼幫小山羊運(yùn)山草,路上下雨跑回自己家里避雨,訓(xùn)練幼兒跑的動(dòng)作,并讓幼兒在跑中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在運(yùn)山草的過程中設(shè)計(jì)了按食性對(duì)應(yīng)鉆山洞的情節(jié)(小貓鉆貼有小魚的山洞,小兔鉆貼有蘿卜的山洞,山羊鉆貼有青草的山洞),提高了幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

      (二)小小慶;顒(dòng)

      運(yùn)完糧食后讓幼兒進(jìn)行慶祝,在慶祝中讓幼兒體驗(yàn)相互幫助的快樂和成功感。(在慶祝中引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單的放松運(yùn)動(dòng))

      四、結(jié)束

      教師指導(dǎo)語“寶寶們,還有許多小動(dòng)物沒有準(zhǔn)備過冬的糧食呢,我們一塊去幫幫他們好不好?”教師引導(dǎo)、激發(fā)幼兒去幫助他人。

    幼兒園小班健康教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

      2、鍛煉幼兒的反應(yīng)潛力,增強(qiáng)幼兒手腕關(guān)節(jié)的靈活性和幼兒的跳躍潛力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、畫好的蒼蠅若干(吊起來幼兒可跳起來拍、幼兒可用線拖拽)。

      2、蒼蠅拍若干。

      活動(dòng)過程

      一、情景表演

      1、教師拿蒼蠅拍,小聲跟幼兒說:噓!那邊有只蒼蠅,我要去打蒼蠅了。

      2、教師啟發(fā)幼兒一齊尋找蒼蠅。

      3、找到蒼蠅,教師示意幼兒安靜別把蒼蠅吵跑了,之后教師打蒼蠅,

      并把打死的蒼蠅用紙包起扔到垃圾桶里。

      二、談話交流

      1、教師:我們?yōu)槭裁匆焉n蠅打死?

      (蒼蠅不講衛(wèi)生。)

      2、教師為幼兒補(bǔ)充(蒼蠅會(huì)給我們帶來病菌和傳染病)

      三、游戲體驗(yàn)

      1、教師把蒼蠅掛在高處

      教師:孩子們,此刻有好多又大又可惡的蒼蠅在咱們的頭頂上飛來飛去,咱們就應(yīng)怎樣做啊?

      (我們要打死他們,把他們消滅掉。)

      2、幼兒每人拿一個(gè)蒼蠅拍,對(duì)準(zhǔn)懸掛的蒼蠅,進(jìn)行拍蒼蠅游戲。

      (游戲過程中,教師要提醒幼兒看準(zhǔn)了再打,不能亂打,那樣就會(huì)把蒼蠅嚇跑。)

    幼兒園小班健康教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.發(fā)展走、跳、爬等動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。(重難點(diǎn))

      2.學(xué)習(xí)在運(yùn)動(dòng)中會(huì)排隊(duì),不插隊(duì),遵守游戲規(guī)則。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.麻繩、呼啦圈。

      2.音樂。

      活動(dòng)過程:

      一、兒歌導(dǎo)入《健康操》做韻律活動(dòng)

      二、引出主題

      師:一二三四五,上山打老虎

      老虎沒找到,找到小松鼠

      松鼠有幾只,讓我數(shù)一數(shù)

      一二三四五,五四三二一

      師:小朋友們,獵人抓到老虎了嗎?那獵人抓到了誰?

      師:原來獵人抓住了5只小松鼠,這個(gè)獵人想:“老虎沒抓到,抓到五只小松鼠也不錯(cuò),嗯,等我睡一覺起來,我就把它們都吃了”小朋友,這個(gè)獵人要把小松鼠給吃掉,我們怎么辦啊?(幼兒自由回答)

      三、我們先做好熱身運(yùn)動(dòng),然后去救小松鼠好不好?(健康操)做好熱身運(yùn)動(dòng),我們一起去救小松鼠

      1.走小路。

      師:我們要救小松鼠,先要經(jīng)過一條很窄很窄的小路,慢慢走。小朋友跟緊老師,不要落對(duì)了。

      2.過小河溝

      師:我們小朋友真棒,聽這是什么聲音(播放音樂)

      幼:小河流水的聲音

      師:我們游不過去怎么辦?誰來想想辦法呢,

      幼:跳過去

      師:哦這個(gè)小朋友說跳過去,來給大家示范一下,小朋友們仔細(xì)看他想的這個(gè)辦法,她是兩只腳同時(shí)跳過去的,先雙腿彎曲在往上跳,在落地的時(shí)候是腳尖著地,我們在原地試一試,小朋友們要輕輕的跳啊,注意安全看那位小朋友跳的最好。來準(zhǔn)備跳再來試一試準(zhǔn)備跳。哪還有其他辦法嗎?

      幼:這樣一只腳跳過去

      師:這個(gè)小朋友真棒,喜歡動(dòng)腦筋想出了辦法。他是兩只腳站在地上,當(dāng)跳過去的時(shí)候是一只腳著地,并且是把翅膀展開,這樣可以保持身體平衡不摔倒,我們在原地一起練習(xí)一下好嗎?注意安全不要碰到其他小朋友了,準(zhǔn)備跳。還有其他辦法嗎?老師現(xiàn)在想起來一個(gè)辦法你們仔細(xì)看一下,先抬起一只腳然后使勁向前跨另一只腳收回。你也在原地試一試吧。

      小結(jié):我們一共想出了三種辦法過小河溝,一種是雙腳跳過去,第二種是單腳跳過去,第三種是跨過去。用你一種喜歡的方式過小河溝吧。

      3.鉆山洞

      師:安全度過小河,小朋友們我們繼續(xù)往前走,看前面有山洞我們怎么過去啊?

      幼:鉆過去

      師:這個(gè)小朋友說鉆過去,你來給大家示范一下,這個(gè)辦法好不好,這個(gè)寶寶真聰明,謝謝你為我們想出的好辦法。我們排好隊(duì)伍一個(gè)跟著一個(gè)鉆,不要鉆丟了。

      小結(jié):剛才我們學(xué)習(xí)了用三種辦法過小河溝,一種是雙腳跳過去,第二種是單腳跳過去,第三種是跨過去。然后是鉆過山洞,。用這些辦法來解決困難,現(xiàn)在我們?nèi)ゾ刃∷墒,先過小路,然后接著去過小河,在鉆山洞,每個(gè)幼兒都要過這三個(gè)環(huán)節(jié),在過程中不要碰到其他小朋友,注意安全不要受到傷害。排好隊(duì)伍一個(gè)跟著一個(gè)來啊。救出小松鼠,我們要原路返回。

      師:幼兒分批進(jìn)行解救松鼠行動(dòng),教師從旁輔導(dǎo)。

      小結(jié):我們小朋友真勇敢,解救了小松鼠,老師現(xiàn)在給你們頒發(fā)勇敢寶貝貼畫。

      三、放松動(dòng)作,聽輕音樂

      師:小朋友們現(xiàn)在我們坐下休息一會(huì),拍拍小手,拍拍小腿,兩個(gè)小朋友相互的捶捶背,蹬蹬小腿。

    幼兒園小班健康教案 篇6

      幼兒園小班的健康教案應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)?教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。

      設(shè)計(jì)意圖:

      小班幼兒特別喜歡蹦蹦跳跳,為了鍛煉幼兒有節(jié)奏的蹦跳,同時(shí)鍛煉幼兒蹦跳的能力,我設(shè)計(jì)了本節(jié)課。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能用身體動(dòng)作有節(jié)奏地表現(xiàn)跳跳糖。

      2、體驗(yàn)與同伴共同舞蹈的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、《會(huì)跳舞的跳跳糖》音樂、課件。《火車快開》音樂。

      2、 實(shí)物跳跳糖若干。杯子、小勺與幼兒人數(shù)相等

      3、粘好紅色大嘴巴的活動(dòng)場地。

      活動(dòng)過程:

      (一) 品嘗并交流感受

      1、(調(diào)動(dòng)氣氛,引出主題)播放音樂《火車快開》,帶領(lǐng)幼兒開著火車進(jìn)教室;疖嚨秸玖耍瑏砝蠋熒磉呅菹⑿菹!今天,老師給小朋友帶來了一樣好吃的東西。(出示用杯子盛著的跳跳糖),大家猜猜看這是什么?

      2、讓幼兒看一看、聞一聞、嘗一嘗、說一說、學(xué)一學(xué)多種感官了解跳跳糖。

      看一看:顏色、形狀

      聞一聞:它是什么味的?

      嘗一嘗:引導(dǎo)幼兒到品嘗區(qū),品嘗跳跳糖,體驗(yàn)跳跳糖在嘴里的感覺。

      說一說:讓幼兒說一說:吃的是什么?吃到嘴里聽到了什么聲音?有什么樣的感覺?

      學(xué)一學(xué):提示幼兒用身體表現(xiàn)跳舞的感覺,并學(xué)一學(xué)。如:草莓跳跳糖、蘋果跳跳糖、香橙跳跳糖它們都是怎樣跳舞的呢?

      (二) 學(xué)做跳跳糖

      跳跳糖是怎樣跳舞的呢?我們一起來聽一聽、看一看。

      播放音樂。

      跳跳糖在大嘴巴里跳得高興嗎?我們也來學(xué)一學(xué)跳跳糖跳舞好不好?

      幼兒隨音樂有節(jié)奏的模仿跳跳糖跳舞。

      請個(gè)別幼兒演示跳跳糖是怎樣跳舞的?

      鼓勵(lì)幼兒想出各種跳的方法:如草莓跳跳糖這樣跳!蘋果跳跳糖那樣跳。同伴間相互模仿學(xué)習(xí)。注意要有節(jié)奏,體現(xiàn)出跳的感覺。

      隨音樂有節(jié)奏的的模仿跳跳糖跳舞。

      (三) 師幼共同玩“開心跳跳糖”的游戲,加深對(duì)音樂的體驗(yàn)。

      教師帶領(lǐng)幼兒來到貼有紅色大嘴巴的場地,示范游戲玩法。注意提醒幼兒要用各種跳的動(dòng)作表現(xiàn)跳跳糖的舞姿。聽清音樂中跳跳糖什么時(shí)候跳進(jìn)、跳出。

      教師和幼兒一起玩游戲一遍。

      第二遍游戲,提示幼兒要相互合作,體驗(yàn)與同伴共同舞蹈的快樂。

      (四) 活動(dòng)結(jié)束,教師小結(jié)。

      大家表現(xiàn)的可真棒,跳跳糖也跳累了,咱們開著火車回家,讓爸爸媽媽也變成一顆會(huì)跳舞的跳跳糖好嗎?

      播放《火車快開》的音樂,開著火車離開教室。

    幼兒園小班健康教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo)

     、睅椭變赫J(rèn)識(shí)黃豆及制品,知道豆制品主要是用黃豆加工制成的,價(jià)廉物美。

     、才囵B(yǎng)幼兒愛吃豆制品的習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

     、闭埣议L幫助幼兒準(zhǔn)備1——2種豆制品,并簡單介紹其名稱及吃法。

     、矊(shí)物:豆腐一塊,黃豆一把(可事先浸泡好一部分)。

     、扯?jié){機(jī)一臺(tái),電炒鍋以及燒制脆豆腐配料:油、鹽、糖、大蒜、肉末,脆豆腐若干,盤子兩個(gè),牙簽若干。

     、袋S豆?fàn)敔旑^飾一個(gè)。

     、涤變翰僮鞑牧宵S豆?fàn)敔斦覍殞殻ㄒ唬ǘ?/p>

      活動(dòng)過程

     、辈轮i語,引起幼兒興趣。

     、胖i語:四四方方,白白胖胖,一碰就碎,又嫩又香,營養(yǎng)很好,做菜做湯。

     、瞥鍪径垢,討論豆腐是用什么作成的。(出示黃豆,讓幼兒知道用黃豆或其他豆子做成的東西叫豆制品)

     、灿螒颉包S豆?fàn)敔斦覍殞殹,認(rèn)識(shí)其他豆制品。

      老師戴上“黃豆?fàn)敔敗钡念^飾,問:我的寶寶在哪里?幼兒答:你的寶寶在這里。ㄗ層變簭牟僮鞑牧现姓页觥皩殞殘D”,如干絲、百葉、豆腐乳、面筋、油炸豆腐果等)

     、硯椭變赫J(rèn)識(shí)豆制品的價(jià)值。

     、庞枚?jié){機(jī)制作豆?jié){。教師:豆制品雖然不是用肉做的,但是它的營養(yǎng)價(jià)值卻和動(dòng)物的肉一樣豐富,而且只要花很少的錢就能買到,如我們小朋友天天早上喝的豆?jié){。

     、埔龑(dǎo)幼兒討論:豆制品可以怎樣吃?

      豆制品如果和魚肉放在一起燒,營養(yǎng)就更豐富、更全面了,請小朋友說說看,你吃到的豆制品是怎樣燒的?(千張卷肉、豆腐魚頭湯、豆腐果燒肉等)

     、瞧穱L菜肴:脆豆腐炒肉末。

      教師現(xiàn)場燒制脆豆腐炒肉末,簡單介紹其加工方法,幼兒用牙簽品嘗,引起幼兒愛吃豆制品的興趣和愿望,讓幼兒知道經(jīng)常吃豆制品,身體會(huì)更健康

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