【精華】幼兒園小班教案集錦八篇
作為一名人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班教案8篇，歡迎大家分享。
幼兒園小班教案 篇1
【教學目標】
使幼兒認識到吸吮手指對身體的不良影響，幫助有吸吮手指習慣的幼兒逐步克服這種習慣。
培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
【教學準備】
制作一個指偶(帶有痛苦的表情)，一些顏料。
【教學過程】
1、教師把指偶套在大拇指上，假裝自己就是指偶，痛苦地說：由于小朋友總是吸吮我，給我?guī)砗芏嗤纯�，我變得很難看，“駝了背”什么事也做不了。
2、組織幼兒討論，吸吮手指會造成哪些不良后果，如：臟東西被吸進了肚子，手指和指甲都變了形……
3、通過游戲，使幼兒知道，要注意保護手指，并經(jīng)常洗手，保護手的干凈，做一個愛清潔的好孩子。
建議：
了解有吸吮手指習慣的幼兒情況，進行個別輔導。不能以生硬的命令或批評的方式糾正幼兒的習慣。
幼兒園小班教案 篇2
目標
1、愿意主動學習自己吃飯，知道要手扶碗拿好勺一口一口吃。
2、在兒歌提示下模仿大班幼兒吃飯。
3、學說短句“寶寶自己吃飯” 準備
1、教學大書、幼兒用書、學習單、教學CD、學習DVD 2、活動前，激請一位大班幼兒與教師排練吃飯的情境表演。
3、每人一只小碗、一把小勺。
過程 1、教師設置懸念，引起幼兒的興趣。
�。�1）老師：今天我們班來了一位客人，猜猜是誰呢？
（2）老師打開教學大書，指著書上的寶寶，引導幼兒一起說：“寶寶好！
2、教師朗誦兒歌，引導幼兒閱讀和欣賞畫面。
�。�1）教師：寶寶在干什么？我們一起來聽聽寶寶是怎么吃飯的。
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