幼兒園健康活動教案模板錦集6篇
作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。教案應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園健康活動教案6篇，歡迎大家分享。
幼兒園健康活動教案 篇1
活動目標
1、知道多吃零食及冷飲影響身體健康。
2、培養(yǎng)良好的飲食習慣及自我控制能力。
活動準備：多媒體課件或圖片《他為什么肚子疼》
活動過程
一、看課件。
毛毛兩手捂著肚子并大聲的叫喊："哎呀！哎呀！"老師問："毛毛你怎么了？""我肚子疼！"老師帶毛毛去看病。
1、提問：毛毛為什么肚子疼？
2、幼兒討論，發(fā)表自己的看法。
二、看課件。
1、毛毛不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃過多的冷飲、吃太多的食物、吮手指等。
2、啟發(fā)幼兒再次討論：引起毛毛肚子疼的原因。
小結(jié)：毛毛小朋友不講衛(wèi)生，還吃了那么多的冷飲和零食，肚子里面的東西太多了，消化不了，所以他肚子疼。
三、經(jīng)驗講述。
1、讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，談談自己肚子疼的感覺和原因。
2、提問：如果生病了怎么辦？
小結(jié)：小朋友們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手，蔬菜水果要洗凈了再吃，要按時按量吃飯，不能貪吃冷飲和零食。如果生病了，要找大夫看病，按時打針、吃藥。
四、拓展經(jīng)驗：
說一說怎樣做一個愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子。
讓幼兒知道只要講衛(wèi)生、愛清潔，就能預防和減少疾病，身體就會健康。
五、復習兒歌《小弟和小貓》。
幼兒園健康活動教案 篇2
設計意圖：孩子們早上來園，經(jīng)常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戲，他們也特別想玩，可是怎樣讓枯燥的跳圈變得有趣呢？于是我讓孩子們模仿跳跳蟲來發(fā)展他們的跳躍能力。
活動目標：
1. 練習雙腳并攏向上跳，發(fā)展跳躍能力。
2. 鍛煉動作的靈活性。
活動準備：
人手一個塑料圈，音樂磁帶
活動過程：
1. 跳蟲舞。
（1）啟發(fā)幼兒說說什么蟲會跳。
（2）請幼兒將兩手食指放在頭上，聽音樂活動身體、四肢，模仿跳跳蟲跳舞的樣子。
2．跳水坑。
（1）請幼兒取一個塑料圈放在地上當“水坑”，自由跳圈，避免相互碰撞。
�。�2）帶領幼兒雙腳并攏，在圈中跳進跳出。
（3）請?zhí)煤玫挠變罕硌�，游戲反復進行。
3．幼兒自由玩圈，做放松運動結(jié)束。
活動延伸：
可請幼兒單腳跳或請幼兒跳過繩子
活動反思：
幼兒對于雙腳同時跳還不是很行，許多幼兒只能雙腳交替跳，教師可先讓幼兒練習后再模仿跳跳蟲。
幼兒園健康活動教案 篇3
活動目標
1 感知水果的不同味道，知道有甜的和 酸的 。
2 喜歡吃多種水果，知道吃水果有營養(yǎng)。
活動準備
1 不透明的袋子 1 個， 內(nèi)裝洗干凈 的蘋果、橘子、香蕉各一個。
2 果盤 3 個，分別放干凈的蘋果塊、香蕉塊、橘子瓣；果皮盤 3-4 個；小餐巾人手 1 條。
3 活動前組織寶寶洗干凈小手。
活動過程
1 玩游戲 “ 袋袋妙 ” ，引發(fā)興趣。
教師先輕輕搖一搖袋子，然后請 2-3 名寶寶把手伸進袋子摸摸，引導寶寶說出水果的名稱。
2 寶寶吃水果
將果盤放到桌子上，請寶寶圍坐在一起吃水果，感知水果是什么味道，激發(fā)寶寶愛吃水果的欲望。
3 提醒寶寶將果皮等放到果皮盤里，吃完水果后及時洗手、擦嘴。
活動延伸
1 將蘋果、香蕉、橘子放到發(fā)現(xiàn)區(qū)，引導寶寶繼續(xù)觀察、感知水果的顏色和外形特征。
2 制作水果圖片，引導寶寶進行實物與圖片的配對活動。
幼兒園健康活動教案 篇4
活動目標：
1.知道刷牙能保護牙齒
2.會模仿成人刷牙
重點難點：
1.知道刷牙能保護牙齒
2.會模仿成人刷牙
活動準備：
1.CD《刷牙歌》
2.事先利用游戲本《刷牙》制作成牙刷
活動過程：
一、播放CD，伴隨歌曲做動作，請寶寶欣賞。
用夸張的動作和表情模仿刷牙的動作，吸引寶寶的注意。
二、邊念歌詞，邊帶寶寶徒手模仿刷牙動作。
1.示范刷牙的正確方法；刷門牙的時候要上下刷，刷槽牙的時候要來回刷。
2.刷完牙齒后詼諧地表現(xiàn)吐水的動作，引發(fā)寶寶已有的漱口經(jīng)驗，激發(fā)寶寶模仿刷牙的興趣。
三、請寶寶拿著做好的牙刷伴隨歌曲做動作，告訴寶寶刷牙能夠保護牙齒。
幼兒園健康活動教案 篇5
設計意圖：
早教班的小朋友對滾、爬、跳等運動特別的熱愛。每次看到小朋友進健康區(qū)總是玩的很開心。但是，在平時的游戲活動中，我卻發(fā)現(xiàn)并不是每位幼兒都會積極參與到活動中來。中間的原因會有很多，有可能是小朋友自身不喜歡體育運動，也有可能是這個活動不夠吸引他。因此，設計一個有趣的游戲活動，讓所有小朋友都參與到游戲中來，是我的一項重要目標。
活動目標：
1．學習雙腳并攏向上跳，能夠按照老師的指示跳高或跳底。
2．能夠以積極、愉快的情緒參與到游戲活動中來。
活動過程：
1．教師帶領幼兒以跳、滾、爬等形式進入活動室，幫助幼兒舒展筋骨。然后教師提問：“豆寶寶有哪些本領？”以次引出活動內(nèi)容。
2．幼兒學習雙腳并攏向上跳，要求按照老師的指令，跳高或跳低。
3．游戲：《炒豆豆》
游戲分為三部分進行：
第一遍游戲時，集體炒豆豆，幼兒按照老師的語言提示“炒得重，跳得高；炒得輕，跳得低�！�，在游戲中練習雙腳并攏向上跳。
第二遍游戲一顆一顆地炒豆豆，讓第一遍游戲時活動得不夠多的幼兒多跳幾次。
第三遍游戲時，老師不再用語言提示幼兒，幼兒通過觀察老師的.動作來判斷，動作幅度大說明炒得重，要跳得高；動作幅度小說明炒得輕，要跳得低。
4．“豆寶寶”蹦蹦跳跳離開活動室。
托班健康教案：我的小手本領大
幼兒園健康活動教案 篇6
一、活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒平衡能力及動作的靈敏性。
2、增強幼兒集體榮譽感，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒和遵守游戲規(guī)則的習慣。
二、活動準備：
1、薄紙板（每人兩塊）
2、布置好場地
3、準備好幼兒已學會的韻律操磁帶及錄音機
二、活動過程：
1、開始部分：幼兒站成縱隊進行隊列隊形練習（重點練習左右轉(zhuǎn)彎走），再排成四路縱隊做操。
2、基本部分：
（1）、講解“別踩濕鞋”的游戲規(guī)則。
�。�2）、幼兒練習。（所有完成后，略作小結(jié)，表揚做得好的幼兒，并請其示范.
(3)、比賽。（游戲重復2—3次后可分組比賽，比賽時提醒幼兒聽到信號后才能過濕地，腳必須踏在板上，若在地上就算失敗了，必須重新游戲。以先完成對為勝。比賽可以重復進行。
3、結(jié)束部分：玩音樂游戲“熊與小孩”。
4、反思
本次活動主要目標是：
1、培養(yǎng)幼兒平衡能力及動作的靈敏性。
2、增強幼兒集體榮譽感，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒和遵守游戲規(guī)則的習慣。在活動進行中，孩子們表現(xiàn)很活躍，很投入。在比賽中，孩子們都能按著游戲規(guī)則來進行，按秩序排隊，會為正在比賽中的伙伴“加油，鼓勁！”充分體現(xiàn)了“團結(jié)與合作”的精神，有了比賽競爭的初步認識，也在活動中體會到了游戲的樂趣，幼兒動作的靈敏性和平衡能力都得到了提高。
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