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    幼兒園大班體育教案

    時間:2022-02-20 09:29:34 幼兒園教案 我要投稿

    有關(guān)幼兒園大班體育教案模板匯總10篇

      作為一位杰出的老師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的幼兒園大班體育教案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)幼兒園大班體育教案模板匯總10篇

    幼兒園大班體育教案 篇1

      【活動目標(biāo)】

      1、練習(xí)追逐跑,發(fā)展身體的靈活性。

      2、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

      3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

      【活動準(zhǔn)備】

      進(jìn)行曲風(fēng)格的音樂磁帶、錄音機(jī)或其他放音設(shè)備

      【活動過程】

      1、組織幼兒快速結(jié)隊。

      請幼兒隨音樂在圓圈內(nèi)四散跑,當(dāng)音樂停止時,幼兒按照教師的哨音數(shù)目快速去找其他幼兒結(jié)對子。如:教師吹三聲哨子,就找兩個幼兒和自己結(jié)對。也可以發(fā)出不同的指令讓幼兒結(jié)對。如:男幼兒拉手,穿同色衣服的幼兒拉手等。熟練后,可請幼兒發(fā)指令進(jìn)行游戲。

      2、學(xué)習(xí)游戲“好朋友結(jié)對子”

      教師介紹游戲的玩法:一名幼兒當(dāng)追逐者,其他幼兒在場地內(nèi)四散跑,躲避追逐著。當(dāng)有幼兒快被追上時,迅速找一個幼兒快速拉起手,這時追逐者便不能再追他,而只能去追其他幼兒。再有幼兒被追逐時,其他幼兒可以跑過去與其拉手,幫助他不被抓住,但不可以長時間拉手。被捉到的幼兒與追逐者互換角色,重新游戲?梢哉埐糠钟變合仁痉队螒蛲娣ā

      3、幼兒集體參與游戲,提醒幼兒奔跑時避免相互碰撞。

      如果在活動中出現(xiàn)過早拉手或拉手后長時間不松開等問題,教師可以在提出附加規(guī)則;拉手時數(shù)1、2、3,數(shù)完要分開。每次游戲以2分鐘為宜,可反復(fù)玩數(shù)次,幼兒有疲勞感時結(jié)束。

      4、聽音樂做放松活動。播放清柔的音樂請幼兒隨音樂放松身體各部分,結(jié)束活動。

      【活動反思】

      我很高興自己能夠抓住突發(fā)事件中的教育契機(jī),并就此生成主題活動;顒娱_展中,我注意了社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點,把對幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中,注重幼兒的情感體驗,收到了較好的教育效果。

      雖然“好朋友”的主題活動結(jié)束了,但是“愛和關(guān)心”卻是孩子們終生都要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 正如《綱要》中所說“社會學(xué)習(xí)是一個漫長的積累過程,需要幼兒園、家庭和社會的密切合作,協(xié)調(diào)一致,共同促進(jìn)幼兒良好社會性品質(zhì)的形成!

      小百科:朋友是一個漢語詞語,拼音是 péng you,意思是指在任意條件下,雙方的認(rèn)知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起,不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰,符合雙方的心理認(rèn)知、可以在對方需要的時候給予幫助。

    幼兒園大班體育教案 篇2

      大班體育活動:勇敢的解放軍

      大一班**

      活動目標(biāo):

      1、掌握肩上揮臂投物的基本動作,投擲能有一定的目測力和準(zhǔn)確度。

      2、積極主動地參與投擲游戲,樂意學(xué)習(xí)解放軍的勇敢品質(zhì)和合作精神;顒訙(zhǔn)備:

      沙包紙球若干、紙箱筑成的碉堡、足夠大的場地、《學(xué)做解放軍》音樂;顒舆^程:

      一、活動導(dǎo)入:我是小小解放軍

      ——播放《學(xué)做解放軍》音樂入場。

      ——帶領(lǐng)幼兒做熱身運動:踏步走等。

      二、好好練本領(lǐng)

      ——談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒游戲興趣:小解放軍們,我們要打敗敵人,必須先練好本領(lǐng)。今天我們要來練習(xí)投炸彈的本領(lǐng)。你們覺得投炸彈的動作是怎么樣的?——老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動作:小小腳,分分開,小小手,放耳邊,小胳膊,架起來,退一步,側(cè)轉(zhuǎn)身,炸藥包,用力往前扔。(幼兒跟隨教師空手練習(xí))

      ——幼兒拿沙包自由練習(xí)正確的肩上揮臂投擲動作。

      ——游戲“哪個炸藥包扔得遠(yuǎn)”:站在線后,聽口令用力將沙包投出去。

      三、勇敢執(zhí)行任務(wù)

      ——小解放軍,我們已練好了本領(lǐng),要出發(fā)去炸敵人的碉堡了。

      ——我們先去偵察一下敵情:介紹場地安排和游戲規(guī)則并組織幼兒進(jìn)行投擲!薪涣鳎耗阃吨袛橙说牡锉ち藛?怎么樣才能投得更準(zhǔn)?(再投一次)——組織幼兒再次游戲:小解放軍們,你們真能干,現(xiàn)在又接到了上級的命令,發(fā)現(xiàn)在我們剛才炸掉的碉堡的不遠(yuǎn)處還有幾個碉堡。我們要分組去炸掉它。我們要爬過敵人的封鎖線,到達(dá)炸點后,投擲炸藥包,看看哪一隊先完成任務(wù)。(組織分組游戲)

      四、慶祝勝利

      ——放松運動:我們終于成功消滅了敵人,我們來揮一揮勝利的旗幟,吹響勝利的號角,向我們的戰(zhàn)友們招招手:我們勝利啦!

      ——小解放軍,你們的任務(wù)完成得非常出色,讓我們一起《學(xué)做解放軍》,邁著

      20xx、4

      有力的步伐回到我們的駐營地。

      大班體育活動《勇敢的解放軍》教學(xué)反思:

      根據(jù)我班孩子的能力發(fā)展和學(xué)習(xí)興趣特點,我設(shè)計了大班體育《勇敢地解放軍》的活動,并進(jìn)行了活動的展示。通過教學(xué)實踐和活動實施,發(fā)現(xiàn)還存在著很多的不足之處,因此作簡單反思。

      1、根據(jù)對大班幼兒的要求,本次活動的目標(biāo)“掌握肩上揮臂投物的基

      本動作”定位有點低,可以調(diào)整重點為“投準(zhǔn)”。

      2、教師能運用“解放軍”的角色帶領(lǐng)幼兒參與游戲,幼兒的活動興趣

      比較好。但是教師自身的角色意識比較混亂,沒有自始至終在自己的角色定位中,語言的引導(dǎo)一會是“老師”,一會是“司令員”。

      3、在活動中,活動環(huán)節(jié)的安排和場地的設(shè)置上還可以力求合理一些,

      特別是針對“投準(zhǔn)”的練習(xí)相對偏少了,還可以再增加一些內(nèi)容或在游戲中要求再明確一些,能體現(xiàn)“投準(zhǔn)”的要求。

      20xx年4月16日

    幼兒園大班體育教案 篇3

      活動目標(biāo)

      1.開火車通過不同難度的隧道,發(fā)展合作鉆爬能力。

      2.能與同伴動作協(xié)調(diào)地通過障礙,體驗游戲快樂。

      活動準(zhǔn)備

      竹梯、凳子、繩子等。

      聲音

      活動過程

      一、導(dǎo)入

      1.教師與幼兒扮演成小火車。

      2.念兒歌活動身體,使幼兒進(jìn)入活動狀態(tài)。

      二、展開

      1.直線鉆爬(鉆爬凳子)

     。1)教師:你們試試看,你們通得過這些隧道嗎。ㄗ杂蓢L試過凳子)

     。2)教師:你們能開小火車通得過這些隧道嗎?

      (以小火車形式鉆爬過凳子)

     。3)提問:過這些隧道要注意些什么呢?

      小結(jié):小火車要注意安全,頭和身體要低一些才能不撞到隧道。

      2.寬曲線鉆爬(鉆爬垂吊彩帶)

     。1)教師:你們能開小火車通過這些隧道嗎?試試吧。

      (以小火車形式鉆爬過垂吊彩帶)

     。2)提問:小火車怎么樣才能又快又好地鉆爬過隧道呢?

     。3)小結(jié):小火車的眼睛要看著前面的小火車,不能太近也不能太遠(yuǎn),

      距離如果太近,要撞車的,不安全,如果太遠(yuǎn),時間就浪費了。

      3.窄曲線鉆爬(鉆爬梯子)

     。1)教師:讓小火車試試能不能通過這些隧道吧!

      (以小火車形式鉆爬過梯子)

     。2)提問:你們是怎么通過這些隧道的?

      (3)小結(jié):通過這些狹窄的竹梯通道,要收縮身體才能順利地通過。

      三、放松活動

      緊張的身體得到放松,防止運動后的疲勞。

      1.乘著小火車旅游去;小火車鉆更有難度的山洞。

      2.整理活動材料。

      附:兒歌

      小火車,跑得快,

      一、二、三,跑得快,三、二、一,左跑跑,

      一、二、三,右跑跑,三、二、一,跑到很多地方去旅游。

      嗚嗚嗚——,

      我們火車開到了北京,看到長城了嗎?

      讓我們一起來登一登,一、二、三。

      嗚嗚嗚——,我們火車開到了海南,看到大海了嗎?

      讓我們來游游泳吧,一、二、三。

      嗚嗚嗚——,我們變成一列長長的火車,

      嗚嗚嗚——,我們變成兩列火車。

    幼兒園大班體育教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1、練習(xí)肩上揮臂投擲沙包,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

      2、具有克服困難、勇于完成任務(wù)的良好品質(zhì)。

      3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

      4、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      場地布置

      沙包、碉堡、音樂磁帶等

      活動過程:

      一、開始部分:

      1、 幼兒邊唱歌曲《學(xué)做解放軍》邊表演動作進(jìn)場。

      小解放軍們,聽好口令,排成四路縱隊,立正、稍息、敬禮

      2、 小解放軍出操

      小解放軍排隊可真快,下面我們一起來聽好音樂做操,看哪個解放軍做得最神氣。

      二、基本部分:

      1、 談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒游戲興趣。

      小解放軍,剛才接到上級的命令,要我們?nèi)?zhí)行一項特殊任務(wù)——炸敵人的碉堡,你們愿意嗎?那我們用什么去炸敵人的碉堡呢?(炸藥包)出示沙包。

      2、引導(dǎo)幼兒想辦法。

      炸藥包怎樣炸敵人的碉堡呢?

      3、 老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動作,

      小小腳,分分開,小小手,放耳邊,小胳膊,架起來,退一步,側(cè)轉(zhuǎn)身,炸藥包,用力往前扔。

      4、 老師帶領(lǐng)幼兒徒手練習(xí),知道能力弱的幼兒掌握動作要領(lǐng)。

      5、 幼兒隨老師拿沙包練習(xí)正確的肩上揮臂投擲動作。

      6、 游戲“哪個炸藥包扔得遠(yuǎn)”

      站在紅線后,聽口令用力將沙包投出去。

      7、 游戲“炸碉堡”

      (1)、小解放軍,我們已練好了本領(lǐng),快出發(fā)去炸敵人的碉堡吧。(帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入游戲場地)

      介紹游戲規(guī)則:手拿炸藥包,穿過樹林,在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡,然后迅速跑回來。

      (2)、幼兒游戲。

      小解放軍,現(xiàn)在我們開始行動,目標(biāo)——敵人的碉堡,比一比哪隊先完成任務(wù)。

      (3)、幼兒再次游戲。(老師把碉堡放遠(yuǎn)一點,加大難度。)

      小解放軍們,你們真能干,順利地炸掉了敵人的碉堡,高興嗎?我又接到了上級的命令,他們也夸我們小朋友真厲害,把敵人的碉堡順利炸掉了,所以又給我們下達(dá)了一項任務(wù),說在我們炸掉的碉堡的不遠(yuǎn)處還有幾個碉堡,想請我們再去炸,小解放軍們,你們能行嗎?在炸的時候要注意穿過樹林后在指定地方投,不能超過線,不然會給敵人發(fā)現(xiàn)的。最后我們看看哪一隊先完成任務(wù)。

      小解放軍,準(zhǔn)備好了嗎?開始行動。

      三、結(jié)束部分:

      小解放軍,你們的任務(wù)完成得非常出色,敵人的碉堡都給你們炸掉了,高興嗎?我們一起來跳個歡樂舞吧。

      活動反思:

      在活動中大部分幼兒表現(xiàn)積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動中需要個別指導(dǎo)。

    幼兒園大班體育教案 篇5

      活動目標(biāo):

      1、在高10——20厘米的斜坡上練習(xí)間隔走、雙腳行進(jìn)跳,注意動作的靈敏協(xié)調(diào)。

      2、積極愉快、大膽勇敢地參加體育活動。

      3、團(tuán)結(jié)合作,有克服困難的勇氣。

      活動準(zhǔn)備:

      1、竹梯四把、輪胎若干。

      2、裝水的塑料瓶子和大塑料筐若干。

      3、音樂磁帶。

      重點與難點:

      在高10——20厘米的斜坡上練習(xí)間隔走、雙腳行進(jìn)跳,注意動作的靈敏協(xié)調(diào)。

      活動過程:

      1、幼兒在雄壯的音樂聲中進(jìn)行隊列隊形的練習(xí),展示良好的精神面貌。

      2、幼兒自由結(jié)伴玩竹梯活動。

     。1) 利用梯子的橫檔和空格,我們可以怎么玩?教師觀察幼兒活動,并提醒幼兒走橫檔或跳空格時候要遵守秩序,不搶先,要注意安全。

     。2) 建議幼兒用一個或兩個輪胎墊高竹梯一頭成斜坡,鼓勵幼兒再次進(jìn)行活動,提醒幼兒想一想:在斜坡上走橫檔應(yīng)注意什么?

      3、游戲:“送水”

     。1) 教師:這里有大小不同的裝滿水的瓶子,路上要經(jīng)過不同的高度的斜坡,還要跳過小溝,將水運到運動場的水箱里,并且要把水瓶擺放整齊,送完以后回到隊伍中,繼續(xù)再送,看哪一隊先把水送完。

     。2) 幼兒進(jìn)行“送水”游戲。教師注意保護(hù)幼兒的安全。

      活動結(jié)束:

      幼兒聽到特定的音樂后,迅速將竹梯擺好,然后做放松動作。

    幼兒園大班體育教案 篇6

      活動目標(biāo):

      1、嘗試在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬,提高自身的協(xié)調(diào)力量。

      2、能根據(jù)自身的能力,選擇難度適合的材料進(jìn)行活動。

      3、能主動參與有挑戰(zhàn)性的活動,并有一定的自我保護(hù)能力。

      活動準(zhǔn)備: 竹梯兩架;沙包若干;塑料筐若干;輪胎四個;“螞蟻的家”圖片兩張。

      活動過程:

      一、開始部分:“螞蟻郊游操”

      二、基本部分:

      1、模仿螞蟻的爬行。

      2、練習(xí)在竹梯上爬行。

      3、請幼兒示范爬行的要點,幼兒知道如何進(jìn)行自我保護(hù)。

      4、游戲:螞蟻搬家。

     。1)請幼兒想辦法把家里的食物搬到新家里,而且不妨礙爬行。

     。2)介紹搬家路線,請幼兒根據(jù)自己的能力,選擇難度適合的路線爬行。(一種平面竹梯;一種架空的竹梯)

      (3)教師重點保護(hù)在架空竹梯上爬行的幼兒。

      三、結(jié)束活動:

      1、表揚幼兒的勇敢,幼兒體驗挑戰(zhàn)帶來的快樂。

      2、放松活動:今天小螞蟻都很累了,我們互相拍拍身體,放松一下吧。

    幼兒園大班體育教案 篇7

      教學(xué)目標(biāo):

      練習(xí)跑的動作,并培養(yǎng)幼兒的觀察力和機(jī)敏性。

      教學(xué)過程:

      在場地四周畫些圓圈,圓圈數(shù)要比幼兒數(shù)少1個。全體幼兒都站在圓圈里,其中1個幼兒沒有圓圈,站在場地中央。游戲開始,大家齊聲說: “占圈,占圈,看誰先占到圈!

      說完最后一句時,站在圈內(nèi)的小朋友立刻跑出來和其他小朋友互換位置,這時站在中間的.幼兒趁機(jī)也去占圈,沒占到圈的幼兒再站 在中間去,游戲重新開始。

      教學(xué)規(guī)則:

      1.說完“看誰先占到圈兒”以后,才可以互換位置。每個幼兒必須離開自己的圈,不能站著不動。

      2.沒有占到圈的幼兒,必須站在中間去。

      注意事項:

      1.幼兒換圈時不要相互碰撞。

      2.此游戲不宜人數(shù)過多。如果人數(shù)多,可將全體幼兒分兩組進(jìn)行。

    幼兒園大班體育教案 篇8

      活動目標(biāo)

      1、能夠快速側(cè)身鉆過60厘米以下高度的皮筋。

      2、能夠雙腳跳過20厘米以上高度的皮筋。

      3、商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。

      4、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。

      活動準(zhǔn)備

      皮筋6根,椅子6把,節(jié)奏歡快的音樂。

      活動過程

      1、幼兒隨音樂做熱身運動,主要活動頭頸部、上肢、胸部、腰部、膝蓋和腿部,重點練習(xí)側(cè)伸腿、彎腰。

      2、請幼兒練習(xí)側(cè)身鉆。

     。1)將皮筋系在椅子把上,距離地面大約60厘米,圍成一圈。請幼兒圍在外圍,就近依次側(cè)身鉆過皮筋到圈內(nèi),繞過下一把椅子再側(cè)身鉆出去。要求身體不碰皮筋。

     。2)皮筋降低5厘米,請幼兒再次側(cè)身鉆,交流不碰皮筋的做法。

      小結(jié)動作要領(lǐng):低頭、彎腰、縮身。

     。3)皮筋再次降低5厘米,請幼兒再次側(cè)身鉆,要求手不能扶地。幼兒交流辦法,請能力強(qiáng)的幼兒示范。

      師生共同總結(jié)動作要領(lǐng):伸腿、低頭、彎腰鉆過去、收腿。

     。4)放松活動,圍繞小椅子外圍小跑步一圈,并做放松動作。

      3、請幼兒跳過距地20厘米的皮筋。

     。1)請幼兒自由練習(xí)雙腳跳過20厘米高的皮筋。

     。2)根據(jù)幼兒情況,逐步提高皮筋高度,請幼兒原地雙腳跳過。

      4、放松運動。幼兒跟隨音樂自由做放松的動作。

      活動反思

      本次活動的設(shè)計十分符合大班幼兒的年齡特點及動作的發(fā)展需要。在活動中充分利用皮筋,整個活動孩子們都感興趣,而且對提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性頗有幫助,在注重身體鍛煉,發(fā)展能力,都符合總的教育目標(biāo)。

    幼兒園大班體育教案 篇9

      【設(shè)計理念】

      奧特曼是孩子們心中的英雄,尤其是男孩子,都非常喜歡。我便將這一角色引入到此節(jié)活動中,結(jié)合活動的目標(biāo)——投擲,使奧特曼擊打怪獸成為活動的主線,從始至終吸引孩子,使幼兒能夠快樂的參與活動,充分體驗活動的樂趣。

      【教學(xué)目的】

      1、鍛煉幼兒的投擲能力。

      2、激發(fā)幼兒興趣,使幼兒在愉快的氛圍中積極主動的去進(jìn)行活動。

      3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      4、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      流星球每人一個(做法附后)、怪獸圖片(四個小的,二個大的,大怪獸身上掛滿鈴鐺,并根據(jù)大小分別固定在木板上或移動黑板上)。

      【教學(xué)流程】

      一、準(zhǔn)備活動(帶領(lǐng)幼兒到戶外的場地)

      導(dǎo)語:小朋友,你們喜歡奧特曼嗎?為什么?(保護(hù)地球……)

      1、游戲:看誰像個奧特曼。

      方法:幼兒跟在教師后面,邊走邊說:“看誰像個奧特曼”,當(dāng)說到“曼”字時,教師突然扭頭,同時,幼兒要擺一個奧特曼姿勢不動。

      2、大家一起來運動。

      (1)教師做動作,幼兒猜猜在干什么,如拍、投、擊、打、踢、游……

      (2)大家來運動,師生邊做邊喊:

      一、二、三、四,用力“拍”;

      一、二、三、四,用力“投”;

      一、二、三、四,用力“打”;

      一、二、三、四,用力“跑”。

      二、進(jìn)入角色,學(xué)習(xí)本領(lǐng)

      師:大家都這么喜歡奧特曼,小朋友想不想成為奧特曼戰(zhàn)士?(激發(fā)幼兒興趣),奧特曼戰(zhàn)士機(jī)智勇猛,而且要聽從指揮,服從命令。大家能不能做到? (能)奧特曼戰(zhàn)士呈兩列縱隊集合。

      1、出示小流星球。

      2、傳球:兩隊排頭拿球往后傳到最后,得到以后說:“有了!敝钡饺耸忠粋。

      3、看看誰的玩法多。

      (1)幼兒在場地上四面散開,注意避免流星球互相纏繞或砸到別人。

      (2)鼓勵幼兒想出好的玩法,并互相模仿(用腳踢、放頭上當(dāng)辮子甩動、向上拋接)

      (3)奧特曼加力:手拿繩子一端,敲擊身體各個部位。邊敲邊說:

      “腿部加力,咚,咚,咚”,

      “腰部加力,咚,咚,咚”,

      “背部加力,咚,咚,咚”,

      4、學(xué)投擲。

      師:奧特曼戰(zhàn)士渾身充滿了力量,我們來學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)——投擲。

      (1)教師示范,分析要領(lǐng):右手拿球,手放肩上,雙腿微屈,瞄準(zhǔn)目標(biāo),用力往前拋。

      (2)幼兒自由練習(xí),教師個別輔導(dǎo)。

      三、擊打怪獸,消滅敵人

      (配班教師悄悄地將四個小怪獸擺至場地一端)

      1、擊打怪獸師:不好!看前面出現(xiàn)怪獸,快,奧特曼戰(zhàn)士呈四列縱隊集合。(幼兒迅速站好)

      師:四組戰(zhàn)士用流星球擊打與你組相對應(yīng)的怪獸,投完以后站到隊尾。

      活動開始,放奧特曼音樂。

      2、放松活動幼兒手拿繩子一端,將球下垂地面,邊走邊說:“加力,加力,加力!

      3、消滅大怪獸

      (1)觀察怪獸,分析要害(掛鈴鐺部分)

      (2)呈兩列縱隊,要求擊生中要害。

      (3)(放音樂)幼兒逐個擊打,當(dāng)鈴鐺響起,該幼兒本組得一枚紅點。

      (4)怪獸被打倒,幼兒歡呼。

      四、放松活動

      1、用流星球敲打身體四肢(歌曲《幸福拍手歌》)

      2、安全教育:流星球是用來消滅壞人的,因此,大家在玩的時候,不能隨便咂人,砸玻璃,擊傷小朋友,要注意安全。

      【教學(xué)反思】

      本活動氣氛熱烈,充分調(diào)動了孩子的主動性、積極性。幼兒在愉快的情圍中積極主動地參與戶外活動,打破傳統(tǒng)的體育教學(xué)形式,使孩子在自由寬松的氛圍中,體驗游戲活動的快樂。如果將活動中的怪獸做得更立體、更形象,效果會更好。

      附:流星球做法:在一塊方形手絹內(nèi)包一些碎布,用繩子緊上口,繩子留兩尺左右。

    幼兒園大班體育教案 篇10

      活動目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)10米往返跑,發(fā)展快速跑的能力。

      2、練習(xí)變向追逐跑,發(fā)展身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

      3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

      4、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。

      活動準(zhǔn)備

      1、蘋果、梨、橘子等水果卡片若干,高低不等懸掛在繩子上。

      2、小框子4個,害蟲頭飾1個,地墊4~5快。

      活動過程

      1、創(chuàng)設(shè)情境,熱身準(zhǔn)備。

      以“果實豐收了,去果園摘果子”為游戲情境,帶領(lǐng)幼兒模仿開汽車、上坡、下坡、鉆山洞等熱身活動。

      2、玩游戲“摘果子”,學(xué)習(xí)10米往返跑。

     。1)教師向幼兒介紹游戲的玩法:小朋友秋天到了,果園里的果子都熟了,我們?nèi)フ影,我們(nèi)フ拥臅r候,要快速跑過去,摘到果子后,再快速跑回來。

     。2)示范、講解10米往返跑的動作要領(lǐng):要看清果子的位置,直線快跑,摘到果子后迅速折身跑回。

     。3)幼兒站成四隊,依次嘗試、練習(xí),教師發(fā)出信號后,幼兒迅速跑到果園摘一個果子跑回來,把果子放到小筐里,可請動作正確、速度快的幼兒進(jìn)行示范。

     。4)分組進(jìn)行比賽,看哪隊先摘完果子。

      3、玩游戲“七星瓢蟲捉害蟲”,練習(xí)變向追逐跑。

      請幼兒扮演七星瓢蟲,一起說:“七星瓢蟲本領(lǐng)大,見了害蟲捉住它。”教師帶上害蟲頭飾說“害蟲來了”,并變換不同的方向快跑,幼兒追逐“害蟲”。重復(fù)玩游戲2~3次。

      提醒幼兒追逐跑時注意躲閃,避免碰撞?稍黾印昂οx”數(shù)量,提高游戲的趣味和難度。

      4、教師、幼兒圍坐在地墊上,揉揉、捶捶小腿和大腿,躺下來伸伸懶腰,放松身體。數(shù)數(shù)摘到的果子有多少,分類放到小筐子里。

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