中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園美術(shù)教案

    時(shí)間:2022-02-14 09:50:26 幼兒園教案 我要投稿

    【必備】幼兒園美術(shù)教案集錦七篇

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的幼兒園美術(shù)教案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【必備】幼兒園美術(shù)教案集錦七篇

    幼兒園美術(shù)教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在輕松、愉悅的氛圍下,以看看、說說、畫畫的形式,初步學(xué)畫長(zhǎng)頸鹿的基本特征。

      2、能根據(jù)自己的感知經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地表現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。

      3、體驗(yàn)友愛互助給大家?guī)淼目鞓芬约坝美L畫表達(dá)自己獨(dú)特想法的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      物質(zhì)準(zhǔn)備:紙、油畫棒、

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:孩子已具備對(duì)長(zhǎng)頸鹿的認(rèn)識(shí),并有喜歡動(dòng)物的情感。

      活動(dòng)過程:

      一、猜謎語引出課題,激發(fā)幼兒的興趣。

      頭小四腿長(zhǎng),脖子高過房,

      身穿花皮襖,不聲又不響。

      謎底:長(zhǎng)頸鹿

      二、初步理解故事情節(jié)。

      (一)教師有感情的講述故事一遍,幼兒初步了解故事的發(fā)展。提問:

      1、故事里出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物?

      2、小兔子們遇到了什么麻煩?最后是誰幫助了他們?

      3、長(zhǎng)頸鹿是怎么樣幫助他們的?

      4、小兔子是怎么樣感謝長(zhǎng)頸鹿的?

     。ǘ┩暾蕾p故事。提問:

      1、長(zhǎng)頸鹿為什么笑得那么開心?

      2、你喜歡故事里的小動(dòng)物嗎?

      3、你幫助過別人嗎?

      4、幫助別人后你的心里是怎么樣的?

      三、童趣游戲

      師:長(zhǎng)頸鹿是什么樣子的?那我們一起來做一做長(zhǎng)頸鹿吧!(一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人分別怎么樣表現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿的形態(tài))

      四、幼兒創(chuàng)作繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

      1、教師示范作畫。以長(zhǎng)頸鹿的身體為中心,長(zhǎng)出脖子,長(zhǎng)出腿,長(zhǎng)出尾巴。

      2、幼兒自主作畫。

      五、作品展覽共同欣賞,評(píng)價(jià)。

      "這里有這么多可愛的長(zhǎng)頸鹿,你最喜歡哪只長(zhǎng)頸鹿為什么?

    幼兒園美術(shù)教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解整體與局部的關(guān)系,能充分發(fā)揮想象力對(duì)圖形進(jìn)行大膽添畫。

      2、能有興趣地完成翻翻書的制作,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、教師自制翻翻書一本、空白的翻翻書一本

      2、幼兒操作材料人手一份、記號(hào)筆

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入激趣,引導(dǎo)幼兒大膽猜想出示畫有長(zhǎng)方形的一頁翻翻書,師:"今天老師帶來了一本有趣的翻翻書,我們先來看看這是什么形狀?請(qǐng)你們猜猜老師會(huì)用這個(gè)長(zhǎng)方形畫什么"(幼兒大膽猜測(cè))

      二、教師展示自制的翻翻書,幼兒欣賞,感受翻翻書"由局部變整體"的特點(diǎn)提問:看看里面到底畫了什么?(幼兒逐頁欣賞)你發(fā)現(xiàn)翻翻書有什么秘密?(了解翻翻書的特點(diǎn):上面不變,下面變,)提醒幼兒:上面的圖案是不能添畫的。

      三、幼兒嘗試添畫,制作翻翻書

      出示畫有三角形的翻翻書提問:老師用長(zhǎng)方形變出了四種不同的圖形,你們看老師還給你們帶來了一個(gè)新的圖形,這是什么?你能用三角形變出什么來?(幼兒想象并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來添畫,幼兒添畫時(shí),教師注意及時(shí)提醒不能添畫在共有的部分上)

      四、幼兒自制翻翻書

      1、教師提出制作要求:老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了一本不一樣的翻翻書,請(qǐng)你也來變一變,每一頁都要變出不一樣的東西,已有的圖形上不能進(jìn)行添畫(可根據(jù)幼兒的能力添畫2-4種)

      2、幼兒自主添畫,制作翻翻書,教師巡回指導(dǎo)

      五、交流展示幼兒作品

      1、 請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前介紹自己的翻翻書,教師及時(shí)表揚(yáng),讓幼兒體驗(yàn)成功感

      2、向客人老師介紹自己的翻翻書

    幼兒園美術(shù)教案 篇3

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1。認(rèn)識(shí)并初步了解海底世界中的常見生物。

      2。能合理構(gòu)圖,學(xué)習(xí)用竹簽在刮蠟紙上掛出不同線條及色塊,表現(xiàn)美麗的海底世界。

      3。培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí),知道環(huán)境問題與我們個(gè)人息息相關(guān)。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:熟悉海底動(dòng)植物、線描畫經(jīng)驗(yàn)。

      2。材料準(zhǔn)備:圖片、舒緩音樂、材料包、竹簽(筷子)若干。

      【活動(dòng)過程】

      一、情境導(dǎo)入

      1、幼兒觀看海底世界各種動(dòng)植物的圖片導(dǎo)活動(dòng)。(導(dǎo)語:小朋友們,你們知道海底世界是什么樣嗎?現(xiàn)在我們就去“海底”看看吧!你認(rèn)識(shí)他們嗎?他們的身體形狀有哪些特點(diǎn)?)

      2、師幼共同討論自己對(duì)海底世界的認(rèn)識(shí)與了解。(指導(dǎo)語:多么漂亮的海底世界啊,有五彩的海星、有圓圓的海膽、有帶狀的水草、有樹枝樣的珊瑚、有各種各樣的深海魚…)

      3、翻開《情景創(chuàng)意美術(shù)》引導(dǎo)幼兒欣賞“印象窗”中的圖片。

      二、探索發(fā)現(xiàn)

      1、鼓勵(lì)幼兒自由討論如何將美麗的海底世界留在紙上,引出本次活動(dòng)所體驗(yàn)的創(chuàng)作方法—刮蠟畫。(指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒回憶已掌握的繪畫技法以及材料)

      小結(jié):小朋友們剛才說到了很多好的方法將美麗的海底世界畫下來,但今天我們將用特殊的“紙”和“筆”來作,你們想試試嗎?

      2、教師出示一張刮蠟紙和竹簽,鼓勵(lì)幼兒嘗試刮出線條或圖形。(指導(dǎo)語:觀察這張紙和我們平時(shí)用的有什么不同?引導(dǎo)幼兒用手摸摸,怎樣在紙上作畫呢?用竹簽刮,為了使畫面更加美麗,我們可以立起來刮出細(xì)細(xì)的線,還可以躺下來刮出粗線或者刮出一塊色彩。圖案有大有小,線條有細(xì)有粗,作品才會(huì)好看。)

      3、翻開《情景美術(shù)》引導(dǎo)幼兒欣賞“藝術(shù)角”的作品。(指導(dǎo)語:我們一起來欣賞一下其他小朋友用刮蠟畫的方式表現(xiàn)的海底世界,看看它們的海底世界里有什么?)

      三、創(chuàng)作表現(xiàn)

      1、幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

      2、播放舒緩音樂,放松幼兒心情。

      四、欣賞評(píng)議

      1、展示作品,鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的海底世界。

      2、幼兒相互欣賞作品。

      五、教師小結(jié)

      小朋友的海底世界都非常神秘美麗,那么美麗的海洋要靠我們每個(gè)人去保護(hù),和爸爸媽媽去海邊旅游時(shí)千萬不要隨意丟棄廢舊垃圾,否則會(huì)污染海洋環(huán)境,讓美麗的大海不復(fù)存在,保護(hù)環(huán)境,我們?nèi)巳擞胸?zé),從我們自身做起!

      活動(dòng)效果:

      利用觀看美麗的“海底世界”圖片導(dǎo)入,不僅引起幼兒興趣,還為幼兒積累了繪畫經(jīng)驗(yàn)。課堂組織井然有序,內(nèi)容循序漸進(jìn)。整節(jié)活動(dòng)孩子興趣高漲,氣氛良好。

    幼兒園美術(shù)教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、欣賞畫面,感知?jiǎng)游锏闹饕卣鳎约爱嬅鏄?gòu)圖。

      2、學(xué)習(xí)畫主題背景和角色,大膽地想象和表現(xiàn)龜兔賽跑的情節(jié)。

      3、嘗試從背景和角色兩個(gè)方面評(píng)價(jià)作品。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      《幼兒用書》人手一冊(cè),白紙人手一張,彩色油畫棒人手一盒,幼兒會(huì)唱京劇《龜兔賽跑》,音樂磁帶或CD,錄音機(jī)一臺(tái)

      活動(dòng)過程:

      1、音樂活動(dòng):龜兔賽跑。

      ——播放前奏,請(qǐng)小朋友聽聽:這是誰要進(jìn)行比賽啦?

      ——教師帶領(lǐng)幼兒隨著京歌的音樂,有表情地演唱歌曲《龜兔賽跑》。

      ——教師:烏龜和兔子比賽跑,兔子和烏龜誰贏了?

      2、 閱讀畫面,感知龜兔賽跑的故事畫面。

      ——引導(dǎo)幼兒閱讀《幼兒用書》。

      3、 通過提問的方式,啟發(fā)幼兒想象故事畫的背景和情節(jié)。

      ——教師可用邊提問邊示范的方式,教師在黑板上畫出簡(jiǎn)筆畫小兔子和烏龜?shù)幕拘蜗,讓幼兒直觀感受兔子和烏龜?shù)奶卣,從而把握繪畫的重難點(diǎn)。

      4、 幼兒進(jìn)行想象畫《龜兔賽跑》創(chuàng)作活動(dòng)。

      ——提醒幼兒先畫出背景和輔助景物,再畫出兔子和烏龜?shù)谋荣惽榫啊?/p>

      ——鼓勵(lì)幼兒細(xì)心地給背景和其他輔助形象涂色,充實(shí)畫面背景。

      5、展示幼兒的作品,引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)從背景色彩和動(dòng)物形象兩個(gè)方面去評(píng)價(jià)作品。

      6、音樂活動(dòng):加油跑。

      7、體育游戲:龜兔賽跑。

      在課前,我就讓幼兒欣賞過、畫過了烏龜和兔子的'形象,把本次活動(dòng)的繪畫難點(diǎn)提前,以求在上課時(shí)突破重難點(diǎn)。

      活動(dòng)反思:

      《綱要》指出:“幼兒的藝術(shù)能力是在大膽表現(xiàn)的過程中發(fā)展起來的”在本次活動(dòng)中,我充分讓幼兒發(fā)揮想象,大膽表現(xiàn),在一開始,就運(yùn)用提問:“如果現(xiàn)在讓你當(dāng)裁判,你覺得烏龜和兔子會(huì)是誰贏呢?”“你會(huì)把比賽的終點(diǎn)定在什么地方呢?”我的開放性的問題給了幼兒?jiǎn)l(fā)與創(chuàng)造,給了幼兒繪畫的主題與背景的提示,因此在繪畫過程中,他們就能把自己的想象充分發(fā)揮,注重背景(比賽的終點(diǎn))和動(dòng)物的特征,好多孩子畫的背景各不相同:草地、山頂、小橋、河邊、公園……在活動(dòng)的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),我讓幼兒以小組為單位,評(píng)選出每組的第一名,并說說理由,展示作品。在活動(dòng)的延伸部分,我讓幼兒把畫放在語言區(qū),創(chuàng)造性地講述故事《龜兔賽跑》。

    幼兒園美術(shù)教案 篇5

      目 的 要 求1、了解雞蛋的形狀,并知道雞蛋是橢圓型的。

      2、初步嘗試做撕貼畫感受活動(dòng)的快樂。

      準(zhǔn) 備1、幼兒人手一張白紙。

      2、幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第4頁,油畫棒。

      內(nèi) 容 與 指 導(dǎo)1、教師引導(dǎo)幼兒說說雞蛋的形狀。

      (1)教師出示雞蛋,請(qǐng)幼兒觀察。

      師:小朋友們,老師手中的是什么?(雞蛋)那它是什么形狀的?(橢圓形的)2、教師引導(dǎo)幼兒說說雞蛋都可以用來怎么煮,做什么菜!而導(dǎo)入出今天要畫荷包蛋!

      3、教師與幼兒一起打開美術(shù)活動(dòng)材料《荷包蛋》。進(jìn)行操作。

      師:小朋友們,書上是不是都有一個(gè)鍋!那我們把荷包蛋都畫上去吧!那眼怎么畫呢?(幼兒討論)4、教師講解畫荷包蛋的步驟。

     。1)用白紙撕一個(gè)不規(guī)則圓形當(dāng)?shù)鞍住?/p>

     。2)將"蛋白"貼在黑色的鍋底中。

     。3)用黃色油畫棒在"蛋白"上畫一個(gè)橢圓形當(dāng)?shù)包S。

      (4)用彩色筆在荷包蛋上面畫上彩色點(diǎn),當(dāng)蔥蒜等。

      可口的荷包蛋就畫好!

      5、幼兒自由畫畫,教師在旁指導(dǎo),重點(diǎn)知道幼兒不要將蛋白撕得太大,蛋黃的顏色均勻。添加彩色點(diǎn)的位置和多少。

      6、比比誰的蛋最香最漂亮。

      教師引導(dǎo)幼兒把自己的畫給同伴看。一起討論自己的畫。

      并挑選出畫得棒的小朋友進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

      7、活動(dòng)結(jié)束。

    幼兒園美術(shù)教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、以手掌印畫為主題線索,進(jìn)行地大膽想象、添畫。

      2、體驗(yàn)創(chuàng)意美術(shù)的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、顏料盒、濕巾、垃圾盤、畫紙、黑色記號(hào)筆、手掌印畫圖片、小電風(fēng)扇、桌布。

      2、輕柔的背景音樂,播放設(shè)備。

      活動(dòng)過程:

      一、手指游戲(土豆絲皮)激發(fā)幼兒興趣

      1、提問:我們的小手真靈活,靈活的小手除了會(huì)做手指游戲還會(huì)做什么?(請(qǐng)幼兒自由發(fā)言并及時(shí)表揚(yáng))

      2、請(qǐng)幼兒欣賞手掌印畫的圖片

      現(xiàn)在請(qǐng)小朋友欣賞一下米米老師用自己的手做出來的畫(幼兒欣賞)

      提問:這些畫漂亮嗎?你們知道它怎么做出來的嗎?(請(qǐng)幼兒自由發(fā)言并及時(shí)表揚(yáng))

      總結(jié):有的手掌印畫是單手印畫、有的是雙手印畫、有的是重疊印畫,你們?cè)敢鈬L試做手掌印畫嗎?

      二、教師講解作畫常規(guī)

      那我們做手掌印畫時(shí)應(yīng)該注意什么呢?(請(qǐng)幼兒自由發(fā)言并及時(shí)表揚(yáng))

      教師總結(jié):

      1、卷起袖子,小手蘸上顏料

      2、找到合適的位置使勁壓下去,然后輕輕抬起小手

      3、如果你想換顏色,要把小手擦干凈再沾另一種顏色

      4、手掌印畫結(jié)束后,請(qǐng)把它吹干再進(jìn)行添畫

      三、幼兒作畫,播放輕柔背景音樂,教師隨機(jī)進(jìn)行指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒想象并添畫

      四、結(jié)束分享作品,交流感受。

      教師:讓我們一起欣賞小朋友靈巧的小手做出來的手掌印畫

      重點(diǎn)評(píng)價(jià):色彩、構(gòu)圖、整潔度.

    幼兒園美術(shù)教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.結(jié)合自己對(duì)動(dòng)物的了解創(chuàng)編“動(dòng)物是我們的朋友”宣傳畫。

      2.能大膽構(gòu)思宣傳畫內(nèi)容并豐富情景(如保護(hù)動(dòng)物的場(chǎng)景、人們向動(dòng)物學(xué)習(xí)的本領(lǐng)等等),并用自己的語言講述宣傳。

      3.愿意向同伴進(jìn)行保護(hù)動(dòng)物的宣傳,引發(fā)熱愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的美好情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解動(dòng)物面臨的危機(jī),知道保護(hù)動(dòng)物的方法物質(zhì)準(zhǔn)備:人與動(dòng)物的關(guān)系的課件

      活動(dòng)建議:

      一、談話交流“保護(hù)動(dòng)物 從我做起”,引發(fā)繪畫興趣。

      1.提問:動(dòng)物是我們的好朋友,你們知道它們可以幫助人類做哪些事情?或者我們看到動(dòng)物身上的特點(diǎn)發(fā)明了什么東西?

      2.幼兒自主回答,教師小結(jié)。

      二、幼兒交流動(dòng)物與人類之間的關(guān)系,初步構(gòu)思宣傳畫內(nèi)容。

      1.教師運(yùn)用課件豐富幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),如:導(dǎo)盲犬幫助盲人走路、動(dòng)物身上的皮毛可以做成衣服讓人類保暖、豬的鼻孔很大,人們利用這個(gè)發(fā)明了防毒面具等

      2.師幼共同觀看保護(hù)動(dòng)物宣傳畫課件,理解宣傳畫傳達(dá)的內(nèi)涵。

      3.幼兒大膽想象,請(qǐng)幼兒表達(dá)分享自己想表現(xiàn)的宣傳內(nèi)容和表現(xiàn)方式,師幼共同討論并提出改進(jìn)建議。

      三、自主創(chuàng)編繪畫保護(hù)動(dòng)物宣傳畫。

      1.確定自己創(chuàng)編的宣傳畫內(nèi)容。

      2.提出繪畫要求:

     。1)繪畫自己設(shè)想的保護(hù)動(dòng)物的內(nèi)容;線條要流暢,均勻涂色。

     。2)正確握筆、安靜作畫。

    四、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)

      1.針對(duì)個(gè)體需要以及難點(diǎn)部分可進(jìn)行簡(jiǎn)單的示范繪畫。

      2.調(diào)整幼兒握筆姿勢(shì)跟坐姿。

    五、評(píng)價(jià)分享

      同伴間分享交流宣傳畫內(nèi)容,教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用完整清晰的語言進(jìn)行表達(dá)。

      六、活動(dòng)延伸

      開展保護(hù)海洋宣傳活動(dòng),布置宣傳板,帶領(lǐng)孩子向社區(qū)居民、家長(zhǎng)、弟弟妹妹介紹保護(hù)海洋的方法。

    【【必備】幼兒園美術(shù)教案集錦七篇】相關(guān)文章:

    【必備】幼兒園大班美術(shù)教案匯總七篇02-04

    【必備】幼兒園大班美術(shù)教案模板七篇02-12

    【必備】幼兒園小班美術(shù)教案匯編七篇02-11

    【必備】幼兒園小班美術(shù)教案范文七篇02-07

    【必備】幼兒園大班美術(shù)教案模板集錦9篇02-10

    【必備】幼兒園美術(shù)教案集錦十篇02-08

    有關(guān)幼兒園美術(shù)教案集錦七篇02-07

    【推薦】幼兒園美術(shù)教案集錦七篇02-06

    【熱門】幼兒園美術(shù)教案集錦七篇02-05

    關(guān)于幼兒園美術(shù)教案集錦七篇02-05