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    幼兒園大班健康教案

    時間:2022-01-31 13:20:50 幼兒園教案 我要投稿

    【精品】幼兒園大班健康教案合集五篇

      作為一名教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班健康教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】幼兒園大班健康教案合集五篇

    幼兒園大班健康教案 篇1

      活動目標:

      1、能大膽地與同伴交流各種調節(jié)情緒的方法。

      2、知道生活中每個人都有多種情緒變化。

      3、學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

      4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。

      活動準備:

      表情圖片、好方法的圖片

      活動過程:

      一、觀察講述人物高興的表情圖,體驗開心的情緒

      1、出示各種高興的表情圖:今天,我?guī)砹艘恍┍砬閳D片,看看這些表情表示什么?

      2、你從什么地方看出這是一些表示高興的表情?

      總結:原來有這么多表示高興的表情呀。

      3、高興的時候,除了開心地笑,你還會有什么方法表示你的快樂和開心呢?

      總結:有這么多方法都可以表達你的快樂心情。

      4、那哪些事情會讓你感到快樂開心呢?誰愿意來和大家說說。

      小結:原來我們生活中有這么多讓人開心快樂的事情,真幸福呀。

      二、幫助故事中的菲菲,與同伴交流各種調節(jié)情緒的方法

      1、出示生氣的表情:有一位朋友叫菲菲,她也有事情想告訴我們,猜猜她可能會有什么事情想告訴大家呢?

      2、你從哪里看出菲菲生氣了呢?

      小結:原來生活中除了高興的事情,還有許多讓人不愉快不開心的事情。

      3、我們一起來聽聽到底什么事情讓菲菲生氣了。

      4、教師講述小故事前半段:如果你是菲菲你會怎么辦?(出示好方法的圖片)

      5、菲菲生氣了,真不開心,有什么辦法讓她開心起來,不再生氣呢?(小組討論,選出一人向大家介紹方法,其他人可以補充)

      小結:每個人都有快樂和生氣的時候,當你生氣時,你可以試試用這些方法讓自己變得開心起來,快樂起來。

      6、那想不想知道菲菲是用什么辦法讓自己不生氣的?仔細聽,哪些方法和我們一樣,哪些方法是我們沒有想到的。

      7、幼兒繼續(xù)聽故事:菲菲用了哪些方法是我們沒有想到的?(出示好方法的圖片)

      小結:我們每個人都會有不開心的時候,生氣沒關系,只要你有辦法使自己心情好起來,那你每天都會擁有好心情。

      活動反思:

      1 通過本次活動,多數(shù)幼兒知道了控制自己的情緒,不亂發(fā)脾氣,知道了通過轉移自己的注意力而達到調節(jié)情緒的目的。

      2 備課和教學活動有一定的差距,在幼兒與同伴之間的討論的時候,活動中如果沒有老師不斷的引導他們很容易跑題,談論其他的話題。

      3 幼兒在說故事的時候,我會考慮到每個幼兒之間他們的語言表達能力,而對他們進行不同的語言引導。

      4 如果在讓我上一次這堂教學活動,我會在多方面改進自己的教學方式方法。

    幼兒園大班健康教案 篇2

      活動目標:

      1、學習助跑跨跳,增強幼兒的跳躍能力。

      2、培養(yǎng)幼兒的彈跳力和玩球的興趣。

      活動準備:

      每人一個皮球,塑料長繩。

      活動過程:

      1、開始部分。

      集合幼兒:幼兒自帶球入場,迅速站成四路縱隊。

      2、基本部分。

     。1)自由分散玩皮球,如玩拍皮球、拋球、運球、滾球、追球等,看誰玩得花樣多。

     。2)學習助跑跨跳。高度2個球高。

      動作要領:跑,跑,跑,一只腳用力蹬地,另一只腳跳起跨過障礙物,繼續(xù)向前跑。

      教師示范,讓幼兒跟教師做動作,再自找空地分散練習,提醒幼兒不要相互碰撞。

     。3)比賽“看哪隊先勝利”。

      幼兒聽信號站成四隊,教師交代游戲名稱和規(guī)則后,先示范一次,再請每隊的一個幼兒進行示范,然后再進行比賽。

      3、結束部分。

     。1):教師簡單比賽情況,表揚遵守紀律和奪得勝利的小組。

     。2)做放松動作。

      教后感:平時晨間鍛煉的時候幼兒自己玩過,所以對此幼兒幼兒很感興趣,讓幼兒學習了助跑跨跳,增強幼兒的跳躍能力。

    幼兒園大班健康教案 篇3

      【設計意圖】

      健康娃娃是指身體健康、心情愉快、活潑開朗,有良好的生活習慣的幼兒。大班的孩子正處在生長發(fā)育、性格形成的重要階段,培養(yǎng)幼兒健康的身體和良好的個性是這一階段教育的主要任務,希望通過本次活動幼兒能掌握更多的健康知識。

      【活動目標】

      1.懂得健康對人很重要,堅持鍛煉身體、吃有營養(yǎng)的東西、保持愉快的情緒等有利于身體的健康。

      2.通過健康競賽,激發(fā)幼兒做健康娃娃的愿望,并知道怎樣做可以使自己更健康。

      3.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

      4.了解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。

      【重點難點】

      1.本次活動的重點為知道堅持鍛煉身體、吃有營養(yǎng)的東西、保持愉快的情緒等有利于身體的健康。

      2.本次活動的難點激發(fā)幼兒做健康娃娃的愿望,并知道怎樣做可以使自己更健康。

      【活動準備】

      1.經常提醒幼兒關注自己和同伴的健康狀況,如今天誰生病了,生什么病了?為什么會生這樣的'病?。

      2.幼兒掌握了一定的健康方面的知識,教師準備健康競賽的題目若干,PPT一份。

      3.健康歌音樂。

      【活動過程】

     。ㄒ唬┙處煶鍪具\動員照片,引導幼兒談話。

      教師:小朋友,你們看這是誰?你為什么認識他?他的身體怎么樣?你們想不想和劉翔一樣健康、強壯?那我們可以怎么做呢?(鍛煉身體),老師還要告訴你一個小秘密,我們不僅要鍛煉身體,吃有營養(yǎng)的東西,還要保護好自己的身體。你會怎么樣保護好自己的身體?

     。ǘ⿴熡滓黄鹩懻摚涸鯓颖Wo好自己身體?

      1.眼睛很重要我們應該怎么樣保護好眼睛?那讓我們現(xiàn)在聽著好聽的音樂,放松一下我們眼睛,請小朋友把雙手拿出來,放到眼睛下面,閉上眼睛,輕輕按摩,天氣越來越熱,有些小朋友會忽然流鼻血,那應該怎么辦?我們牙齒也很重要,那我們怎么保護牙齒?剛才我們小朋友說到多吃糖果會引起蛀牙,

      2.你會怎么樣保護好自己的身體?眼睛很重要我們應該怎么樣保護好眼睛?

      3.我們牙齒也很重要,那我們怎么保護牙齒?剛才我們小朋友說到多吃糖果會引起蛀牙。

     。ㄈ┠沁有那些食品我們也要盡量少吃?那我們應該吃哪些有營養(yǎng)的食品?也就是合理膳食?(葷素搭配、干濕搭配……)

      (四)吃了那么多有營養(yǎng)的東西,我們還要注意適量運動,否則可能會引起肥胖,那在運動前我們應該注意些什么?(寬松衣服,熱身運動)那今天天天氣真不錯,我們一起來運動一下,我們一起穿上寬松衣物、穿上合腳運動鞋,動動我們的腰、甩甩我們的小手、踢踢我們的腿,跳一跳,我們要開始運動了。

     。ㄎ澹﹦偛盼覀冞M行了劇烈運動,那運動后應該怎么休息?

      (六)運動過后我們的心情怎么樣?(很開心)那有些時候我們也會不開心,發(fā)發(fā)小脾氣,那我們怎么樣來調節(jié)自己情緒讓自己平靜下來?

     。ㄆ撸┙處熤v評并小結,激發(fā)幼兒當健康娃娃的愿望。

      今天我們小朋友不僅學會的保護自己,還懂得合理膳食、調節(jié)自己情緒,我們都是個健康娃娃,我們表楊一下自己,到教室里老師會給你們發(fā)個健康娃娃的大獎.

      【活動延伸】

      1.在平時,可以選擇更多的健康題,使幼兒了解更多的健康知識。

      2.讓幼兒用繪畫的形式畫出一些有利于健康的方法。

      小百科:娃娃,指小孩子、嬰兒,或特別可愛像動物的玩偶。

    幼兒園大班健康教案 篇4

      活動目標:

      1、初步了解眼睛的形狀和主要作用,并且能夠自己表述眼睛的重要性。

      2、學習簡單的眼病預防知識和自我保護方法。

      3、了解眼睛近視形成的原因,培養(yǎng)幼兒的用眼衛(wèi)生和良好的生活習慣。

      4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      5、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

      活動準備:

      掛圖6幅、兔子、小雞模型一個、保護眼睛的宣傳標語

      活動過程:

      一、猜謎激趣,導入新課

      師:今天老師給小朋友帶來一則謎語,“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄”要求幼兒在自己身上找一找是什么東西。幼兒回答(眼睛)

      二、了解眼睛的構造,用途

      1、出示圖片引導幼兒了解眼睛的構造及用途。

      提問:這是什么?眼睛的上面有什么?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

      2、游戲鞏固,整體體驗眼睛的重要。

      《找椅子》

      師:眼睛看不見是什么感覺呢?我們閉緊眼睛做個游戲。

      第一遍:閉眼—起立—左轉—右轉—請幼兒坐在椅子上。

      第二遍:睜開眼睛做游戲一遍。

      師:眼睛看不見,連椅子都難找到。

      師小結:眼睛就像一扇窗,張開的時候可以看到燦爛的太陽、皎潔的月亮、藍藍的天空、廣闊的大地、無邊的海洋、萬紫千紅的花草樹木和各種各樣的動物;可眼睛閉起來的時候,不能做很多事,如寫字、畫畫、看書等等,甚至走路都困難。所以,我們每天學習、生活、勞動都要用眼睛,我們一定要保護好自己的眼睛。

      三、保護眼睛的辦法

      1、木偶表演,幼兒了解造成眼睛近視的原因。

      師:有一件事情很奇怪,小兔的眼睛沒有受傷,卻看不清東西了,這是怎么回事呢?我們一起來看看。(木偶表演)

      師:小兔的眼睛為什么看不清了?幼兒:小兔的眼睛近視了。

      師:為什么會近視呢?(幼兒討論、回答)

      師小結:眼睛在生活中的作用是很重要的。所以,我們要保護好我們的眼睛,不要讓它受傷,那么怎么做,眼睛才不會受傷呢?

      2、出示圖片指導幼兒觀察圖片,聯(lián)系自己說一說平時是怎樣做的。

      圖1、寫字畫畫座姿要正確。

      圖2、看書看電視時間不要太長,看完后閉上休息一會。

      圖3、不用臟手揉眼。

      圖4、看電視離的不要太近。

      圖5、不要在陽光燈光下看書。

      師小結:小朋友們可愛護好自己的眼睛,看書,畫畫時眼睛不能距離紙?zhí),也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。(運用圖片讓幼兒知道自己該怎樣做才能保護好眼睛,而且內容源自幼兒的生活,幼兒理解掌握起來也容易)

      四、兒歌鞏固,養(yǎng)成習慣

      1、請幼兒閉上眼睛休息一會,欣賞兒歌《護眼歌》內容:三指到筆尖,一拳擋胸前,一臂到眉心。

      2、學習兒歌,請幼兒邊說兒歌邊做動作

     。ㄟ@個環(huán)節(jié)既對整個活動內容起到鞏固、小結的作用。孩子們閉上眼睛欣賞兒歌,讓眼睛得到休息,這也是上個環(huán)節(jié)剛剛進行的保護眼睛的方法之一)。

      五、結束部分

      游戲《小小宣傳員》

      師:今天我們班小朋友了解和掌握了這么多保護眼睛的方法,那怎么讓我們幼兒園的其他小朋友也知道這些方法呢?小朋友動腦筋想一想,看誰的方法多,看誰想的辦法好。

      幼:廣播、親自告訴他們、在電視里播放等;

      師:老師今天有個好方法,老師準備了一些標語,上邊寫著保護眼睛的方法,將這些標語貼在幼兒園的宣傳欄里,她們就可以到,我們可以給她們講,爸爸媽媽也可以給他們講,老師也可以給她們講。你們看,這個方法可以好嗎?

    幼兒園大班健康教案 篇5

      【活動過程】

      1.請幼兒觀看課件(一):《獅子拔牙》的故事,引出課題。

     、伲畮熖釂枺汉⒆觽,看完這個故事,誰來說一說,獅子為什么會牙疼?

      幼兒:因為它吃了很多糖,糖會損壞牙齒,所以它的牙會疼。

      幼兒:吃完糖不刷牙,它的牙就會痛。

     、冢畮熖釂枺耗俏覀兊难例X是什么樣的呢?

      (請小朋友對著小鏡子笑一笑,露出牙齒,并用手指敲一敲感受牙齒的硬度)幼兒:牙齒是白顏色的。

      幼兒:牙齒敲起來感覺很硬。

      2.請幼兒品嘗食物體驗牙齒的作用。

     、伲蒙罱涷炛v述牙齒的作用。

      ●師提問:你們知道自己有多少顆牙齒呢?小朋友可以對著鏡子數(shù)一數(shù)。(幼兒對著鏡子數(shù)牙齒,并將結果告訴老師)●師導語:這么多牙齒能幫我們做什么呢?

      幼兒:幫我們吃東西。

      ●師提問:怎樣幫我們吃東西?

      幼兒:牙齒可以將食物嚼碎,嚼碎了我們才能將吃的咽進肚子里。

      ●師提問:每顆牙齒都能將食物嚼碎嗎?

     、冢疄橛變禾峁┦澄铮ㄟ^親身實踐體驗不同牙齒的作用。

      體驗活動:請幼兒對照鏡子仔細觀察,咀嚼食物時,哪些牙齒作用最大?食物是怎樣被一點點嚼碎的?

     。ń處熝不刂笇в變河^察和體驗食物嚼碎的整個過程。)●師提問:哪位小朋友介紹一下你吃的是什么?它是怎樣被嚼碎的?

      幼兒:我吃的黃瓜、餅干,是先用前面的兩顆門牙咬斷,再用后面的牙齒一點點嚼碎的。

      ●師提問:前面的兩顆門牙長什么樣子?

      幼兒:扁扁的、直直的、平平的。

      ●師提問:還有誰來講講你吃的食物是怎樣被嚼碎的?

      幼兒:牛肉不好咬,我先用尖尖的牙齒使勁扯斷后,用后面的牙齒使勁才嚼碎的。

      ●師提問:尖尖的牙齒長在什么位置?它挨著誰?

      幼兒:(幼兒露出牙齒指給老師和小朋友看)它挨著門牙。

      ●師提問:你們是用哪顆牙齒嚼碎食物的?

      幼兒紛紛說:最后面的牙齒。

      3.結合牙齒的作用認識牙齒的名稱。

     、伲^看課件,掌握牙齒名稱和作用。

      師導語:剛才小朋友說的門牙、尖尖的牙齒和最后面嚼碎食物的牙齒都有屬于它們自己的名字。我們一起來認識一下它們。

     。ㄑ菔菊n件(二)的第一部分:牙齒的自我介紹)知識儲備:上、下牙齒由中間依次向兩側為切牙、尖牙、磨牙。切牙的作用是將食物切斷、尖牙的作用是將食物撕裂,而磨牙的作用是將食物磨碎。

     、冢變悍纸M觀察牙齒模型,找出上下牙齒中切牙、尖牙、磨牙的具體位置。

     、郏變簩φ甄R子觀察自己的牙齒、與小朋友互相觀察,再次確認三種牙齒的具體位置和名稱。

     。ń處煼纸M指導,鞏固認識牙齒的作用。孩子們非常有興趣的在牙齒模型、自己的牙齒和小朋友的牙齒中比較著尋找著。)4.通過實踐,結合已有的生活經驗知道保護牙齒的方法。

     、伲l(fā)現(xiàn)問題:食物殘渣留在牙齒上。

      ●師導語:剛才小朋友照鏡子的時候發(fā)現(xiàn)牙齒上有好多東西,那是什么呀?

      幼兒:是剛才吃東西時留下的。(幼兒邊照鏡子邊回答)●師導語:食物為什么會留在牙齒上?

      幼兒:因為牙齒和牙齒之間有縫。

      幼兒:因為餅干有點粘。

     、冢檎以颍貉例X上有食物會怎樣

      幼兒:太臟了!

      幼兒:會變臭的,有的人嘴里有口臭就是因為這樣!

      幼兒:我的牙齒變黑了,媽媽說是因為吃完東西不刷牙才會變黑的!

      ●教師小結:牙齒上殘留的食物殘渣,如不及時清除,會引起蛀牙,牙齒變黑、變爛。

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