【精品】幼兒園大班體育教案范文五篇

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班體育教案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班體育教案 篇1

　　活動目標(biāo)

　　1、能夠快速側(cè)身鉆過60厘米以下高度的皮筋。

　　2、能夠雙腳跳過20厘米以上高度的皮筋。

　　3、商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備

　　皮筋6根，椅子6把，節(jié)奏歡快的音樂。

　　活動過程

　　1、幼兒隨音樂做熱身運動，主要活動頭頸部、上肢、胸部、腰部、膝蓋和腿部，重點練習(xí)側(cè)伸腿、彎腰。

　　2、請幼兒練習(xí)側(cè)身鉆。

　�。�1）將皮筋系在椅子把上，距離地面大約60厘米，圍成一圈。請幼兒圍在外圍，就近依次側(cè)身鉆過皮筋到圈內(nèi)，繞過下一把椅子再側(cè)身鉆出去。要求身體不碰皮筋。

　�。�2）皮筋降低5厘米，請幼兒再次側(cè)身鉆，交流不碰皮筋的做法。

　　小結(jié)動作要領(lǐng)：低頭、彎腰、縮身。

　�。�3）皮筋再次降低5厘米，請幼兒再次側(cè)身鉆，要求手不能扶地。幼兒交流辦法，請能力強的幼兒示范。

　　師生共同總結(jié)動作要領(lǐng)：伸腿、低頭、彎腰鉆過去、收腿。

　　（4）放松活動，圍繞小椅子外圍小跑步一圈，并做放松動作。

　　3、請幼兒跳過距地20厘米的皮筋。

　　（1）請幼兒自由練習(xí)雙腳跳過20厘米高的皮筋。

　�。�2）根據(jù)幼兒情況，逐步提高皮筋高度，請幼兒原地雙腳跳過。

　　4、放松運動。幼兒跟隨音樂自由做放松的動作。

　　活動反思

　　本次活動的設(shè)計十分符合大班幼兒的年齡特點及動作的發(fā)展需要。在活動中充分利用皮筋，整個活動孩子們都感興趣，而且對提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性頗有幫助，在注重身體鍛煉，發(fā)展能力，都符合總的教育目標(biāo)。

幼兒園大班體育教案 篇2

　　游戲一：挑水

　　目的：

　�、倬毩�(xí)在椅子上側(cè)走，鍛煉協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

　　②引發(fā)幼兒對體育游戲的興趣。

　　準(zhǔn)備：九把小椅子，小棒，小水桶若干。場地布置如圖示。

　　玩法：

　�、侔丫虐研∫巫訑[成左右交錯的兩排。

　　②幼兒用小棒挑著小水桶，在兩排椅子上交錯前進(jìn)，從一端走向另一端。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

　　建議：在游戲前，提醒幼兒注意安全；游戲過程中注意做好保護(hù)工作。

　　游戲二：抬花轎

　　目的：練習(xí)雙人協(xié)同抬物走，培養(yǎng)合作意識和能力。

　　準(zhǔn)備：小轎子，小擔(dān)架，十把椅子兩兩相對、間距相等擺好。

　　玩法：幼兒兩人一組抬著轎子(擔(dān)架)從椅子的一端走到另一端。注意保持轎子(擔(dān)架)的平衡。

　　建議：椅子之間的距離可以根據(jù)幼兒的能力進(jìn)行調(diào)節(jié)。但不宜太遠(yuǎn)。

　　游戲三：運蘋果

　　目的：練習(xí)繞障礙跑，培養(yǎng)障礙跑的能力。

　　準(zhǔn)備：把蘋果卡片裝在小塑料筐里，數(shù)把椅子縱向間隔擺放。

　　玩法：幼兒繞椅子成“S”形跑到終點，從小筐里取出一個蘋果卡片，直線跑回來。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

　　建議：椅子的間隔可以根據(jù)幼兒的實際能力確定。幼兒熟悉游戲的玩法以后，可以增加椅子的.數(shù)量，提高難度。

　　游戲四：小刺猬運水果

　　目的：

　�、倬毩�(xí)蹲著走，發(fā)展下肢肌肉的力量。

　�、谂囵B(yǎng)四肢的協(xié)調(diào)能力。

　　準(zhǔn)備：四把椅子，一盒水果圖片，自制絲帶編織網(wǎng)，刺猬頭飾若干。場地布置如圖示。

　　玩法：用四把椅子支起絲帶網(wǎng)，網(wǎng)的一端為起點、一端放一盒水果圖片。幼兒帶上刺猬頭飾，從起點開始，在絲帶網(wǎng)下正面蹲著走，去拿水果圖片。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

　　建議：可以根據(jù)幼兒的能力調(diào)節(jié)絲帶網(wǎng)的高度。

　　游戲五：小螃蟹

　　目的：練習(xí)手腳著地爬，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備：竹竿，自制絲帶編織網(wǎng)，把一些小魚卡片放在塑料筐里。場地布置如圖示。

　　玩法：指導(dǎo)幼兒手腳著地側(cè)身爬行，從編織網(wǎng)的一端爬到另一端。手腳不能碰到網(wǎng)線。爬到終點后，在筐里拿一張小魚卡片，從兩側(cè)直線跑回原來的位置。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

　　建議：竹竿的高度可以根據(jù)幼兒的能力進(jìn)行調(diào)節(jié)。

幼兒園大班體育教案 篇3

　　課的內(nèi)容 學(xué)習(xí)早操新操(紙板操)

　　場地器材

　　中心操場、紙板34塊、錄音機

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)新操，熟練掌握操節(jié)組合和隊形變化。

　　2、培養(yǎng)幼兒參與早操活動的興趣，和培養(yǎng)小朋友吃苦耐勞的良好品質(zhì)。

　　教學(xué)順序

　　1、整體——分組——整體

　　2、開始——基本——結(jié)束

　　重點難點

　　隊形隊列練習(xí)，動作整齊，規(guī)范;口令統(tǒng)一，有序。

　　課的 部分 時間 教學(xué)內(nèi)容 組織

　　教學(xué)活動

　　運動負(fù)荷

　　教師

　　學(xué)生

　　次數(shù)

　　時間

　　一、 準(zhǔn)備 部分：

　　5min

　　1、隊列隊形練習(xí)：

　　六路縱隊—三路縱隊—六路縱隊—兩路縱隊—同心圓—兩路縱隊—螺旋走—六路縱隊

　　2、體能：

　　慢跑—跨跳—自然走

　　集體手勢動作標(biāo)準(zhǔn)、大方;口令清晰有勁。

　　聽從老師口令和手勢的指揮，做到快迅到位。

　　1、4min 1min

　　深圳市第七幼兒園體育課教案

　　班級: 大一班 第( 1 )周課

　　教師：林志峰 配教：王星

　　全班( 32 )人 男生( 16 )人 女生( 16 )人

　　課的 部分 時間 教學(xué)內(nèi)容 組織 形式

　　教學(xué)活動 運動負(fù)荷 教師 學(xué)生 次數(shù) 時間 二、 基本部分

　　15min

　　1、 小朋友聽著老師的口令跟著教師隨音樂進(jìn)行隊型隊列練習(xí)，

　　2、 教師分解每個隊型隊列的動作，將幼兒分成兩組，兩位教師分別進(jìn)行輔導(dǎo)練習(xí)。

　　3、 幼兒和教師一起隨音樂進(jìn)行隊型隊列練習(xí)

　　4、教師。

　　集體 分組 集體

　　講解簡練清楚;手勢動作標(biāo)準(zhǔn)、大方;口令清晰有勁。

　　聽從老師口令和手勢的指揮，做到動作標(biāo)準(zhǔn)，快迅到位。

　　5min

　　1、游戲：找朋友

　　2、放松活動：隨音樂自然走回場地。

　　各種生理指標(biāo)預(yù)計

　　運動生理曲線

　　180 165 150 135 120 105 90 75 60

　　心率 0

　　時間 5 10 15 20 25

　　平均 心率 115 次/分

　　練習(xí) 密度 80% 強度 指數(shù) 50%

　　課后

　　幼兒練習(xí)強度與密度與預(yù)想的差不多，基本上是達(dá)到了教學(xué)目的的。

幼兒園大班體育教案 篇4

　　【活動目標(biāo)】

　　1。讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。

　　2。培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　3。掌握雙腳連續(xù)跳躍的能力，發(fā)展腿部力量和身體的協(xié)調(diào)性。

　　4。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　5。培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　跳袋8個，絨布球40個。

　　【游戲玩法】

　　小袋鼠要一個接一個要雙腳并立跳過草地，撿起糧食裝進(jìn)跳袋后，然后掉頭調(diào)回起點處，與第二名幼兒擊掌，第二名幼兒出發(fā)，游戲繼續(xù)，以此進(jìn)行。規(guī)定時間內(nèi)渠道的糧食多的小組獲勝。

　　游戲規(guī)則：

　　1。在游戲過程中，當(dāng)說完"跳"字后，幼兒才能向前跳。

　　2。必須擊掌后第二名幼兒才能出發(fā)，不能搶跑。

　　3。幼兒每次只能取回一個絨布球。

　　【安全提示】

　　1。游戲必須在平坦的場地上進(jìn)行。

　　2。根據(jù)幼兒能力適當(dāng)調(diào)整雙腳連續(xù)向前跳的距離。

　　【活動反思】

　　幼兒第一次開始練習(xí)雙腳行進(jìn)跳，因為有了布袋的約束，幼兒在練習(xí)時比較謹(jǐn)慎，慢慢地往前跳。等他們掌握了動作要領(lǐng)后，膽子漸漸大起來了，行進(jìn)跳時能做到又穩(wěn)、又輕、又快。教師以觀察為主，讓幼兒在自身不時的嘗試、練習(xí)過程中，積累經(jīng)驗，掌握動作要領(lǐng)。所有的幼兒在活動方面的素質(zhì)和協(xié)作能力都不可能完全一樣，各有長短，教師應(yīng)該從孩子出發(fā)，當(dāng)孩子表現(xiàn)沒有預(yù)想完美時，要學(xué)會看到的是孩子的進(jìn)步。而每名孩子的進(jìn)步，都需要教師的理解、寬容貫穿在現(xiàn)實生活中，不僅僅是放在嘴上。需要耐心地與孩子溝通，用激勵的方式鼓勵孩子堅持不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

幼兒園大班體育教案 篇5

　　一、設(shè)計思路：

　　小時候我和小伙伴一起經(jīng)常在地上畫一座大大的房子，最上面是房頂，第二層是兩個并排的格子，最下面是3個相連的單格（或者更復(fù)雜一些）。從下面往房頂單腳起跳，到并排的格子時，雙腳同時落在兩個格內(nèi)，最后雙腳跳入房頂返回，交由下一個伙伴開始。民間游戲?qū)τ變簛碚f是一種“快樂有趣的教育”，對教師來說是一種“輕松有趣的教育方法根據(jù)幼兒的年齡特點，我設(shè)計了多種形態(tài)的格子，在格子里放入數(shù)字或動物等。孩子在跳數(shù)字十可以分單、雙數(shù)字跳。在玩跳動物房子時，要避開野獸格，否則會被野獸吃掉。游戲發(fā)展了幼兒跳躍能力，增強對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。鍛煉了孩子的身體協(xié)調(diào)能力、跳躍能力和平衡能力、激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。滿足了幼兒喜愛玩民間游戲的心理，發(fā)展幼兒的彈跳能力。大班幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望，教師及時提供這次機會，鼓勵幼兒相互合作，共同解決遇到的困難，共同體驗得到的歡樂。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、輕松自然地進(jìn)行單腳跳與雙腳同時向前跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉力量，增強幼兒彈跳能力。

　　2、學(xué)習(xí)掌握跳房子的方法，提醒幼兒跳房子時不踩線。

　　3、體驗民間游戲的快樂，并能積極想辦法解決活動中遇到的困難。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　場地準(zhǔn)備：事先在場地上畫好房子。

　　材料準(zhǔn)備：活動房子2——3座（房子由廢舊布料縫制而成）。

　　四、玩法與規(guī)則：

　　玩法：每組從第一人開始輪流玩，先將沙包扔至第一格，然后單腳跳入第一格，再將沙包扔至第二格，單腳跳至第二格，以此類推，到第九格時，雙腳踩在第九格內(nèi)，撿起沙包，單腿逐個跳回，完成游戲。

　　規(guī)則：跳房中，腳和沙包壓到線或沒有將沙包扔準(zhǔn)至相應(yīng)的數(shù)格內(nèi)，算失誤，換另一人繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。

　　游戲形式：

　　教師示范游戲；幼兒分組游戲；

　　幼兒可自己提出游戲的玩法：

　　1、按照格子的安排進(jìn)行單雙腳跳。

　　2、躲避野獸（野獸卡片）。

　　3、單（雙）腳跨越沙包。

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