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    幼兒園健康教育教案

    時(shí)間:2022-01-04 14:07:13 幼兒園教案 我要投稿

    有關(guān)幼兒園健康教育教案匯編六篇

      作為一名教職工,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園健康教育教案6篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)幼兒園健康教育教案匯編六篇

    幼兒園健康教育教案 篇1

      【活動(dòng)意圖】

      教育反思讓幼兒知道眼鏡非常有用,它能幫助眼睛有毛病的人清楚地看東西。

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、簡單了解眼鏡的不同用途,感受科學(xué)在我們生活中的作用。

      2、能積極思考,大膽提出問題。

      3、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。

      4、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對(duì)以后的成長會(huì)具有一定的幫助。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、經(jīng)過驗(yàn)視力和聽保健醫(yī)生的講解,對(duì)眼睛常見的疾病有一定的認(rèn)識(shí)

      2、一位戴隱形眼鏡的老師和戴近視眼鏡的老師。

      【活動(dòng)過程】

      一、引起幼兒注意

      1、引起幼兒注意老師的近視眼鏡:“這是什么眼鏡?”

      2、“為什么老師要戴這樣的眼鏡?”

      3、“如果不戴眼鏡,看東西會(huì)怎么樣?戴了眼鏡看東西又會(huì)怎么樣?”

      二、多樣的眼鏡

      1、出示太陽鏡,潛水鏡等:“你們認(rèn)識(shí)這些鏡嗎?它們有什么作用?”

      2、向幼兒介紹各種眼鏡太陽鏡—可以保護(hù)眼睛,防止眼睛被強(qiáng)光刺傷。潛水鏡—潛水員專用的,防止眼睛被咸澀的海水傷害,并能看清楚海里的東西。立體鏡—是供大家看立體電影的。紅外線夜視鏡—是在夜間觀察物體或環(huán)境用的。

      3、你還知道哪些眼鏡引導(dǎo)幼兒大膽想象“如果你是科學(xué)家你會(huì)發(fā)明什么樣的眼鏡?”

      三、感受眼鏡的發(fā)展與進(jìn)步。

      1、觀察所有的眼鏡:“它們有什么共同的特征?”

      2、請(qǐng)你們猜猜,老師有沒有戴眼鏡?(戴隱形眼鏡的老師)

      3、老師向幼兒介紹隱形眼鏡,可讓小朋友觀察隱形眼鏡。并介紹隱形眼鏡的好處。

      可以帶領(lǐng)幼兒在操作活動(dòng)中,做副小太陽鏡,讓幼兒親身感受太陽鏡的作用。

      幼兒對(duì)眼鏡產(chǎn)生了濃厚的興趣并了解了眼鏡有不同種類,不同作用。幼兒在觀察過程中能夠積極思考,激發(fā)了幼兒探索的欲望。

      【活動(dòng)反思】

      本次活動(dòng)將天氣和心情結(jié)合起來,巧妙地將幼兒感受別人情緒與天氣預(yù)報(bào)聯(lián)系起來,在設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),我考慮到這是個(gè)偏重社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng),于是我把幼兒的“注意聽”與“大膽說”作為設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的重點(diǎn);顒(dòng)過程中,我注意用我的語言和眼神與孩子進(jìn)行交流,為他們創(chuàng)設(shè)了一種積極、主動(dòng)的活動(dòng)氛圍,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。但老師的隨機(jī)教育能力和指導(dǎo)性語言的運(yùn)用,還存在許多的問題例,我會(huì)在以后常教育中不斷反思自己的教育行為,結(jié)合理論,努力使自己的摸索、實(shí)踐過程縮短,以便自己不斷地、迅速地得以提高。

    幼兒園健康教育教案 篇2

      活動(dòng)背景

      我們的身體每個(gè)部分都很重要,但是我們五官對(duì)于我們的身體來說又是最重要的一部分,五官對(duì)于身體的重要性我們也應(yīng)該要讓幼兒們知道,讓他們能夠自主的保護(hù)五官。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、認(rèn)識(shí)眼睛、鼻子和耳朵的用處;

      2、懂得愛護(hù)自己的眼睛、鼻子和耳朵。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      眼睛、鼻子、耳朵的圖片,熱牛奶一杯、小鳥聲音的磁帶一盒

      活動(dòng)過程

      1、以談話的方式引入主題師:小朋友,你們看看自己身上有些什么?(幼兒自由發(fā)言)師:我們身上有很多東西,可是,有五樣是我們很重要的寶貝,今天我們先來學(xué)習(xí)三樣,你們想知道是哪三樣嗎?(想)那我讓你們來猜猜謎語,猜猜看是哪三樣!

     、 上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄(眼睛)② 一座山,兩個(gè)洞,會(huì)吹氣來會(huì)吸氣(鼻子)③ 東一片,西一片,到老不相見(耳朵)師:我們剛剛猜出來是哪三樣啦?(眼睛、鼻子和耳朵)

      2、教師逐樣講解各五官的名稱、作用,教育幼兒要保護(hù)好。

     、傺劬煟耗銈冎姥劬κ怯脕砀墒裁吹膯?(看東西的)請(qǐng)小朋友來看看我們的課室,看看你看到了什么?

      師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友用手捂著眼睛,現(xiàn)在又看到了什么?(什么也看不到了)教師小結(jié):我們用眼睛可以看到花、草、樹、木,看到藍(lán)天、白云,看到老師、小朋友等等,可是捂上眼睛,就什么也看不見了,眼睛有沒有用啊?(有)對(duì)了,眼睛真是個(gè)好寶貝,我們要好好愛護(hù)它,保護(hù)它,知道嗎?

      ②鼻子師:鼻子可以干什么?(用來聞東西和呼吸)師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友聞聞看,你聞到了什么?(教師出示熱牛奶到幼兒面前)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友捏著鼻子,你現(xiàn)在覺得怎么樣?還聞得到東西嗎?(氣透不過來,很難受,也聞不到東西)教師小結(jié):我們用鼻子來呼吸,聞東西,如果捏著鼻子,就會(huì)透不了氣,也聞不到氣味,所以我們要好好保護(hù)好它,愛護(hù)這個(gè)好寶貝)

     、鄱浣處煵シ判▲B的聲音師:小朋友,你們猜猜什么聲音在響?(小鳥叫)你聽見聲音在什么地方響啊?(讓幼兒找找看聲音的起源處)哇,小朋友真厲害,都能找到小鳥的聲音!

      現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把耳朵捂起來,你們還聽得到聲音嗎?(聽不到)教師小結(jié):我們用耳朵來聽小鳥叫,老師唱歌等等,可是捂上耳朵,就什么也聽不到了,沒有耳朵行不行?(不行)所以我們要保護(hù)耳朵,愛護(hù)耳朵,知道了嗎?

      3、讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛、鼻子、耳朵。

      師:眼睛、鼻子、耳朵是我們的寶貝,我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它們呢?(讓幼兒自由發(fā)言)教師小結(jié):眼睛不能用臟的手、臟的手帕去揉、去擦,鼻子、耳朵不能用手去摳、去挖。這樣,細(xì)菌、小蟲就不會(huì)進(jìn)入我們的寶貝里去了。

    幼兒園健康教育教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解偏食帶來的不良影響。

      2、認(rèn)識(shí)均衡營養(yǎng)的重要性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒用書,教學(xué)圖卡組、VCD。

      2、各類食物小圖卡。

      活動(dòng)過程:

      1、教師講述故事《只愛吃肉的球球》。

     、沤處熖釂,幼兒自由回答。

     、俳處煟呵蚯蛑粣鄢允裁矗亢髞戆l(fā)生了什么事?

     、诮處煟撼允卟怂惺裁春锰?你最喜歡出什么食物呢?

     、茙熒M(jìn)行"小廚師"活動(dòng)。(幼兒圍成圓圈后坐下。教師依次拿出食物圖卡,如雞肉、青菜等,請(qǐng)幼兒說出食物的名稱。)

     、墙處煟耗銈冇X得這些食物好不好吃?誰喜歡吃這種食物?誰想要這張圖卡?(每位幼兒代表一種食物,并將食物圖卡交給該幼兒。)

      2、戶外游戲活動(dòng)。

      ⑴選出一名幼兒擔(dān)任小廚師,繞著圓圈走,一邊走一邊說:"我今天要買菜。"其他幼兒說:"買什么菜?"

      小廚師:"我要買蘿卜、雞肉。"(小廚師隨意念出剛才幼兒所選擇代表的食物,被叫到的幼兒就跟著小廚師繞圈走。)

     、菩N師說出"我買完了"的口令時(shí),繞圈走的幼兒就要趕快找位子坐下最后一位沒位子坐的幼兒就要擔(dān)任小廚師,繼續(xù)游戲。

      3、師生共同設(shè)計(jì)營養(yǎng)大餐。

     、沤處煂⒂變悍纸M,請(qǐng)幼兒討論并合組食物圖卡,設(shè)計(jì)出一套營養(yǎng)均衡又美味的餐點(diǎn)。

      ⑵請(qǐng)幼兒將討論出來的餐點(diǎn)畫下來。

      ⑶教師要提醒幼兒在搭配過程中要注意營養(yǎng)均衡。完成后再請(qǐng)幼兒進(jìn)行分享。

      效果分析:

      幼兒都能專心聆聽故事,并且能夠大膽陳述,像是張瀚翔、麥修睿都能表達(dá)自己的想法。幼兒都能積極回答老師提出的問題。能夠舉例說出偏食對(duì)身體的壞處。像是石泳楓說:如果偏食就長不高的,而且很容易會(huì)生病的。

    幼兒園健康教育教案 篇4

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、通過此活動(dòng),要幼兒知道牙齒的用途,怎樣保護(hù)它,從而體會(huì)到牙齒健康很重要。

      2、發(fā)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的能力,培養(yǎng)幼兒剪貼技能。

      3、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

      4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、粘有唇形的紙板,剪刀(與幼兒人數(shù)相等)。

      2、長條形畫線的紙若干(背面巾有膠條)。

      3、掛圖兩張,裝垃圾的小盒四個(gè)。

      【活動(dòng)過程】

      一、教師引出課題

      教師用優(yōu)美簡單的語言指出“露齒的`微笑”真的很美。

      二、討論牙齒

      1、牙齒很重要,我們用它做什么?

      (吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發(fā)音等)

      2、如果沒有牙齒會(huì)怎樣?

     。ㄊ澄锊荒芫捉浪椤⒛銜(huì)生病、會(huì)胃痛;沒有牙齒說話會(huì)不清晰;你的臉會(huì)不美麗,會(huì)變形等)

      3、怎樣保護(hù)牙齒:

      ① 注意少吃甜的東西

     、 早晚要刷牙常涑口

     、 換牙期不要用手亂摸牙,等等

      三、美勞活動(dòng):露齒的微笑

      1、出示我“露齒的微笑”,引起幼兒的興趣。

      2、演示剪貼的方法:

     、 要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣堅(jiān)固,請(qǐng)你按住后在心里數(shù)1、2、3、

     、 要整齊

     、 不要放到外面會(huì)很難看

      3、幼兒開始操作,教師巡回指導(dǎo)

      4、取出典型作品簡單小結(jié)

      5、自然結(jié)束

     、 美麗整齊的

     、 歪的、齲齒的上醫(yī)院治療

      【活動(dòng)延伸】

      我們都希望有美麗的露齒的微笑,請(qǐng)幼兒將自己學(xué)到的知識(shí)講給小妹妹、小弟弟們聽,將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看。

      【活動(dòng)反思】

      幼兒知道健康的牙齒白白的,不疼痛,沒缺口;不健康的牙齒會(huì)疼、延遲的顏色是黃色或黑色,有的牙齒上蟲洞,有的咬不動(dòng)稍微硬一點(diǎn)的食物。討論如何保護(hù)牙齒時(shí),部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習(xí)慣,不能按要求傾聽同伴的發(fā)言,自我意識(shí)較強(qiáng),個(gè)別組有爭搶發(fā)言標(biāo)志牌的現(xiàn)象,活動(dòng)常規(guī)需要長期培養(yǎng)。總體說來,幼兒知道牙齒生病的原因,掌握了保護(hù)牙齒的方法。

    幼兒園健康教育教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解傳染病的相關(guān)知識(shí)。

      2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

      3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幻燈片、白板、胸卡

      活動(dòng)過程:

      一、情景活動(dòng)導(dǎo)入。

      1、 教師出示幻燈片,并提問:請(qǐng)你們看一看,圖上的小朋友是在什么地方?為什么在醫(yī)院掛吊瓶?

      2、活動(dòng)展開討論什么是傳染病?醫(yī)生阿姨是怎么說的?

      二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些?

      1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?

      2、教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì)傳染給其他人,所以叫做傳染病。

      3、教師提問:常見的傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

      4、教師隨便說出一種病請(qǐng)孩子們判斷它是否是傳染?加深孩子對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和理解。

      三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。

      1、教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,就能很好地預(yù)防傳染病,那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢?

      2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。

      3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來,避免對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。

      4、討論:還有哪些方法可以預(yù)防傳染。

      四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí)。

      每人取一張胸卡戴在胸前,將孩子們分成A、B兩組,教師提出問題后搶答,給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形,最后圓形多的那組就是勝者。

    幼兒園健康教育教案 篇6

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:

      1、幼兒對(duì)拍球滾球有一定的練習(xí)基礎(chǔ),有個(gè)別幼兒能很好的掌握了運(yùn)球的技巧。

      2、幼兒對(duì)學(xué)校附近的成人籃球練習(xí)很感興趣,會(huì)自行觀看并模仿對(duì)籃球表現(xiàn)出一定的喜愛。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、開發(fā)幼兒探索皮球各種玩法的興趣,培養(yǎng)對(duì)籃球的興趣。

      2、練習(xí)排球培養(yǎng)動(dòng)作節(jié)律,促進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

      3、熱愛體育運(yùn)動(dòng)熱愛生活。

      4、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

      5、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      掌握連續(xù)拍球,投球的技巧。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、與幼兒等數(shù)量皮球若干,自制籃球框一個(gè)。

      2、歡快的音樂,錄音機(jī)。

      開始部分:

      今天皮球王國要舉行皮球比賽,我們小朋友們一起去參加,搭上火車讓我們一起出發(fā)吧。教師開火車帶小朋友們到戶外場地。

      基本部分:

      一、引入活動(dòng)

      1、幼兒到場地自己挑選皮球,進(jìn)行自由活動(dòng),探索皮球的各種玩法。

      2、鼓勵(lì)幼兒積極說出并示范自己的玩法,讓孩子們一一展示。

      3、教師簡單小結(jié)幼兒的各種玩法,拍、滾、拋等并讓孩子們加以練習(xí)。

      二、出示輔助教材,和皮球做游戲

      1、出示自制籃筐一個(gè),教師親身示范投籃動(dòng)作,讓幼兒模仿練習(xí)。

      2、將幼兒分成兩隊(duì),輪流進(jìn)行實(shí)物投籃練習(xí)。

      3、教師調(diào)整幼兒投籃的距離,重點(diǎn)講解幼兒在投籃中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,糾正方法。

      4、將兩隊(duì)小朋友帶到指定的場地,進(jìn)行定時(shí)的投籃比賽。

      5、幼兒快樂的投籃。

      結(jié)束部分:

      1、教師小結(jié):皮球王國的國王表揚(yáng)小朋友們真棒,你們每個(gè)人玩的都很好,并且授予了小朋友們投籃高手的稱號(hào),你們高興嗎?

      2、教師和幼兒開著火車離開了皮球王國。

      活動(dòng)延伸:

      在活動(dòng)結(jié)束時(shí)對(duì)各個(gè)幼兒進(jìn)行表揚(yáng),讓他們享受勝利的喜悅,運(yùn)動(dòng)的快樂。

      教學(xué)反思:

      這次體育游戲活動(dòng)。從幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā),滿足了幼兒在籃球這方面運(yùn)動(dòng)的補(bǔ)充。音樂的帶動(dòng),開火車到皮球王國的律動(dòng)貫穿整個(gè)活動(dòng),使幼兒在開始和結(jié)束時(shí)都能保持良好的紀(jì)律。

      小百科:皮球,一種空心球,彈性很好。

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