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    幼兒園大班安全教案

    時(shí)間:2022-01-03 12:11:29 幼兒園教案 我要投稿

    【推薦】幼兒園大班安全教案7篇

      作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編精心整理的幼兒園大班安全教案7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】幼兒園大班安全教案7篇

    幼兒園大班安全教案 篇1

      設(shè)計(jì)背景

      我們一年一度的元旦春節(jié)即將來(lái)臨,大家都知道燃放煙花爆竹是我國(guó)傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣。但是在燃放煙花爆竹的過(guò)程中我們應(yīng)該讓幼兒注意以下兩點(diǎn):

      第一,冬季干燥是容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié),孩子們要有較強(qiáng)的防火意識(shí)。

      第二:燃放煙花爆竹存在一定的不安全,要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí),做到能夠自我保護(hù)。通過(guò)這兩點(diǎn)的了解減少不必要的隱患。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國(guó)家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣,也是表達(dá)人們喜悅的心情,營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍,一般是在慶典,重大喜事,節(jié)日時(shí)然飯煙花爆竹。

      2、讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

      3、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性。

      4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

      5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      在教學(xué)過(guò)程中要讓孩子知道一般什么時(shí)候燃放煙花爆竹,知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、畫(huà)有在多個(gè)地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖。

      2、錄有熱鬧慶典,節(jié)日的錄像帶。

      3、煙花鞭炮。

      活動(dòng)過(guò)程

      一:引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典,節(jié)日的錄像。

      教師引導(dǎo):“燃放煙花爆竹是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是一項(xiàng)很有特色的娛樂(lè)活動(dòng)。人們除了辭舊迎新在春節(jié),元旦燃放煙花爆竹外,每逢重大節(jié)日及喜事慶典,比如國(guó)慶節(jié),元宵節(jié)和婚嫁,建房開(kāi)業(yè)等,都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀。”引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)大年夜燃放煙花爆竹的情景,說(shuō)一說(shuō)自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。

      二:教師引導(dǎo):“逢年過(guò)節(jié),小朋友都喜歡快快樂(lè)樂(lè)地燃放煙花爆竹?墒牵绻蛔⒁獍踩,快樂(lè)就會(huì)變成痛苦!

      請(qǐng)幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖,說(shuō)說(shuō)掛圖中的小朋友在做什么,圖中的小朋友為什么會(huì)受傷;火災(zāi)是怎么引發(fā)的,人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了多大的損傷。

      三:在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對(duì)的那些是可以的,那些是正確的燃放方法那些是不正確的,并說(shuō)出簡(jiǎn)單的理由。

      四:教師以“健康博士”的身份,與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)該怎樣做才能保證安全。

      五:教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。

      教學(xué)反思

      通過(guò)學(xué)習(xí),讓孩子們有所認(rèn)知。“煙花爆竹里有火藥,火藥與火就會(huì)爆炸。因此,我們?cè)谫?gòu)買和燃放煙花爆竹的時(shí)候一定要注意安全。購(gòu)買煙花爆竹一定要去正規(guī)的專營(yíng)店,最好只選購(gòu)藥量相對(duì)少的煙花爆竹。要在指點(diǎn)的地點(diǎn)燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時(shí)要同爸爸媽媽一起,千萬(wàn)不要自己一個(gè)人燃放。要把煙花爆竹放置妥當(dāng)后早燃放。點(diǎn)燃煙花爆竹的引線后,立即要轉(zhuǎn)移到安全的地方去。千萬(wàn)不要在不安全的場(chǎng)所如室內(nèi),樓梯口,加油站,棚戶區(qū),公共場(chǎng)所,有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放后還要仔細(xì)檢查,有沒(méi)有余火,發(fā)現(xiàn)有余火的殘片碎紙要及時(shí)清理,方可離開(kāi)”。

    幼兒園大班安全教案 篇2

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      愛(ài)玩是孩子的天性,當(dāng)玩得高興的時(shí)候會(huì)忘記周圍的一切,他們更不會(huì)判斷什么地方有危險(xiǎn),本科通過(guò)講述兩個(gè)小朋友的慘劇,告誡小朋友千萬(wàn)不能在汽車后面玩耍。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓小朋友懂得,汽車后面是很危險(xiǎn)的地方,不能在汽車后面逗留,更不能在汽車后面玩耍。

      2、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

      5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      讓幼兒知道什么地方是危險(xiǎn)的地方,我們應(yīng)該怎樣避免危險(xiǎn)情況發(fā)生。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      老師出示一些關(guān)于安全方面的圖片,同時(shí)給小朋友編寫(xiě)情景對(duì)話。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、老師導(dǎo)入情景故事讓小朋友聽(tīng)。

      二、老師解讀故事。

      1、老師:小朋友說(shuō)說(shuō)故事里面的小東和小紅在汽車后面玩耍發(fā)生了多么可怕的事情?

      2、老師為小朋友再次解讀故事內(nèi)容。

      三、展開(kāi)討論

      1、老師:汽車那么大,小朋友身子那么小,駕駛員叔叔在倒車的時(shí)候能從倒車鏡里看到躲在汽車后面的小朋友嗎?(請(qǐng)小朋友回答)

      2、老師:汽車也有不聽(tīng)話的時(shí)候,那是因?yàn)樗牧慵鰜?lái)毛病,所以有時(shí)候駕駛員叔叔想剎車也剎不住,如果小朋友在汽車后面玩會(huì)怎么樣?(請(qǐng)小朋友回答)

      四、表演

      老師和小朋友一起表演情景對(duì)話。

      教學(xué)反思

      1、在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)中給孩子們提供的圖片可以從交警隊(duì)找一些生動(dòng)的能引起幼兒注意力的圖片。

      2、對(duì)活動(dòng)過(guò)程的反思:我覺(jué)得在上這堂課之前可以帶幼兒去參觀一下大汽車,讓幼兒去大汽車?yán)锩孀,觀察一下是否能從反光鏡看見(jiàn)車后面的人或物,讓幼兒對(duì)人站到車子后面是否安全有個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

      3、本次教學(xué)幼兒的目光都專注到了圖片上,老師第一次的情景講述的時(shí)候一邊講一邊出示圖片效果會(huì)更好些,要不然他們就會(huì)不停的對(duì)著圖片講話。

      4、本次活動(dòng)效果基本達(dá)到了預(yù)期目的,幼兒也明白了不能在車后面玩耍的道理,但是還應(yīng)該告訴幼兒這不能效仿,告訴幼兒生命的意義和重要性,如果重新上這堂課的話,我會(huì)以生命的可貴入手來(lái)上這堂課,告訴孩子們時(shí)時(shí)刻刻要珍愛(ài)生命。

      小百科:危險(xiǎn)是警告詞,指某一系統(tǒng)、產(chǎn)品、或設(shè)備或操作的內(nèi)部和外部的一種潛在的狀態(tài),其發(fā)生可能造成人員傷害、職業(yè)病、財(cái)產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞的狀態(tài),還有是一些機(jī)械類的危害。

    幼兒園大班安全教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.知道自己家與學(xué)校的路線,知道路上不能貪玩,不跟陌生人走。

      2.能運(yùn)用各種標(biāo)志,符號(hào)形象等設(shè)計(jì)路線圖,并清除地講述。

      3.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

      4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的'控制能力。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一.談話引出課題

      提問(wèn):你家在哪里?誰(shuí)知道自己家的路,怎么回家?

      二.與同伴討論回家的路

      1.小組之間討論回家的路.

      2.個(gè)別講述回家的路.

      三.分析路線圖,學(xué)習(xí)畫(huà)路線圖.

      1.明確路線與每個(gè)地方的標(biāo)志,設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)單.明確

      2.幼兒畫(huà)圖,教師指導(dǎo)。幫助能力弱的幼兒完成路線圖.

      四.討論回家路上應(yīng)注意的問(wèn)題.

      1.回家過(guò)馬路時(shí).應(yīng)該注意點(diǎn)什么?

      2.路上不能貪玩,不能跟陌生說(shuō)話。

    幼兒園大班安全教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道馬路上的一些交通設(shè)施和標(biāo)志,如紅綠燈、停車場(chǎng)、人行橫道(斑馬線)等。

      2、能遵守“過(guò)馬路時(shí)走人行橫道”“行人走人行道”“紅燈停,綠燈行”等交通規(guī)則,養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,增強(qiáng)交通安全意識(shí)。

      3、感受與同伴一起游戲的快樂(lè)。

      4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

      5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、事先安排家長(zhǎng)帶孩子觀察馬路上的車、交通設(shè)施和標(biāo)志等。

      2、布置馬路場(chǎng)景:紅綠燈、停車場(chǎng)(有不同色點(diǎn))、人行橫道,方向盤(pán)若干。

      3、小朋友過(guò)馬路時(shí)不同表現(xiàn)的圖4幅,語(yǔ)言磁帶。

      4、交通安全的課件。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

      (1)教師:今天天氣真好,我們開(kāi)車去看爺爺奶奶好嗎?

      (2) 幼兒拿好方向盤(pán),做開(kāi)車狀。

      2、做游戲“小司機(jī)開(kāi)車”。

      (1) 幼兒學(xué)念兒歌《開(kāi)汽車》。小汽車,嘀嘀嘀,開(kāi)到東,開(kāi)到西,紅燈亮了停一停,綠燈亮了向行。

      (2)邊念兒歌,邊做游戲“小司機(jī)開(kāi)車”。

      ——教師(出示紅綠燈標(biāo)志):看,這是什么?它告訴我們小司機(jī)要怎樣做?(紅燈亮了不能開(kāi),黃燈亮了等一等,綠燈亮了向前開(kāi)。)

      ——幼兒按紅綠燈信號(hào)停車、開(kāi)車。

      ——到停車場(chǎng)停車。

      3、過(guò)人行橫道線、

      (1)教師:爺爺奶奶家在馬路對(duì)面,怎么辦?

      (2)幼兒學(xué)念兒歌《過(guò)馬路》小朋友,走走走,一走走到馬路口。左看看,右瞧瞧,找準(zhǔn)人行橫道,快快走過(guò)斑馬線。

      (3)邊念兒歌邊過(guò)人行橫道線。

      4、向爺爺奶奶問(wèn)好,告訴爺爺奶奶自己是怎樣來(lái)的。

      5、到停車場(chǎng)開(kāi)車回家(走過(guò)人行橫道——停車場(chǎng)——根據(jù)紅綠燈標(biāo)志開(kāi)車)

      5、延伸活動(dòng):

      (1) 觀看掛圖,引導(dǎo)幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。

      (2) 觀看有關(guān)交通事故的課件。

      活動(dòng)反思:

      幼兒在活動(dòng)過(guò)程中,情緒比較高,感到特別新奇,因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)村幼兒,他們對(duì)城市的交通規(guī)則了解較少。 特別在后面的游戲活動(dòng)中,他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用,有很大的成就感,并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。

      小百科:馬路,是指供人或車馬出行的寬闊平整的道路、公路。多是由人修建,供人使用,主要目的是方便人類從事諸多的生產(chǎn)活動(dòng)。

    幼兒園大班安全教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      讓幼兒初步了解高空墜物的危害。

      讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

      教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      PPT

      活動(dòng)過(guò)程:

      (一)引起幼兒的興趣,引出主題。

      (二)出示PPT幼兒認(rèn)真觀看。

      ——通過(guò)PPT你們看到了什么?

      ——當(dāng)蘋(píng)果和臘肉從很高很高的地方掉下來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事情?

      ——當(dāng)我們?cè)诟邩巧系臅r(shí)候應(yīng)該怎么做?

      (三)讓幼兒知道高空墜物給人們帶來(lái)那些危險(xiǎn)。

      ——高空墜物給人們帶來(lái)危險(xiǎn)?

      ——高空墜物預(yù)防對(duì)人身的傷害十分巨大,那我們要如何預(yù)防高空墜物呢?

      ——預(yù)防高空墜物要做什么措施呢?

      (四)結(jié)束活動(dòng)。

      ——當(dāng)我們見(jiàn)到小心高空墜物的警示牌的時(shí)候,我們應(yīng)該盡快遠(yuǎn)離那個(gè)地方,除了應(yīng)隨時(shí)注意觀察之外,在樓前樓后行走時(shí)盡量離墻壁遠(yuǎn)一些為好。

      總結(jié):

      通過(guò)本次安全教育活動(dòng),讓幼兒知道高空墜落物是對(duì)他人的生命造成威脅,并知道高空墜落下來(lái)的雜物對(duì)環(huán)境造成一定的影響;讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

    幼兒園大班安全教案 篇6

      在孩子們的幼兒園學(xué)習(xí)中,孩子們除了要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的課本知識(shí)之外,還有很多的生活小常識(shí)是需要孩子們學(xué)習(xí)的,比如,在夏季,很多安全隱患出現(xiàn),這個(gè)時(shí)候,幼兒園就需要及時(shí)給寶寶上好這些安全教育課程,確保寶寶們的夏季安全,下面,就讓我們一起看看寶寶們的幼兒園夏季安全教育教案。

      一、教育目標(biāo)

      通過(guò)給孩子們講述夏季的安全隱患,以及,對(duì)這些安全隱患的防范知識(shí),讓孩子們有一個(gè)健康安全的夏季生活。

      二、教育準(zhǔn)備

      教育課件

      三、教育過(guò)程

      1.老師引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)夏天;

      2.給孩子們講解夏季的安全隱患,并且,將這些安全隱患講給寶寶們聽(tīng);

      3.通過(guò)課件,給孩子們講述每個(gè)安全隱患的應(yīng)對(duì)方法;

      4.讓孩子們有個(gè)消化的過(guò)程,可以同桌之間相互講安全知識(shí);

      5.老師對(duì)孩子們的課堂知識(shí)進(jìn)行總結(jié),并且,再一次強(qiáng)調(diào)夏季安全知識(shí)。

      根據(jù)上面的這個(gè)幼兒園課件,我們可以看到,無(wú)論在什么時(shí)間,孩子們的安全問(wèn)題都是最關(guān)鍵,所以,在幼兒園生活中,家長(zhǎng)們要注意給孩子們講述這些問(wèn)題。

    幼兒園大班安全教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來(lái)的的危害。

      2、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

      3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      4、發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。

      5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      重點(diǎn):了解地震給人類帶來(lái)的危害;學(xué)會(huì)在地震中自救與逃生的基本方法。

      難點(diǎn):如何在地震中安全逃生。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      有關(guān)地震的錄像,如:玉樹(shù)地震、汶川地震等。

      有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃生的相關(guān)視頻。

      活動(dòng)過(guò)程

      開(kāi)始環(huán)節(jié):組織幼兒觀看錄像:玉樹(shù)地震、汶川地震或日本地震?赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫(chǎng)景,這是怎么回事?自己有何感想?

      教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點(diǎn)與危害:地面劇烈震動(dòng)、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。

      基本環(huán)節(jié):地震中如何逃生?

      1、請(qǐng)幼兒討論并說(shuō)說(shuō)如何在地震中逃生?

      2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。

      3、教師總結(jié):在地震中逃生的方法。

      ① 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下,可用被子、枕頭包著頭,但不能堵住鼻子,避免呼吸不順暢;(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面,或抱住頭貼墻站好(教師示范);(在家中)小朋友可躲到沙發(fā)或床底下,茶幾或廚房柜子里;(在戶外)盡量遠(yuǎn)離建筑物,跑到空曠的地方蹲好,如果沒(méi)有空曠的場(chǎng)地可以躲到街道的柱子下或無(wú)窗的墻下。

      ②地震停止,小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠(yuǎn)離建筑物、大樹(shù)等),并抱著頭蹲下,不要到處亂跑,避免余震造成再次傷害。

     、劢逃∨笥眩簽(zāi)難中,逃命最重要,不要想著帶走自己喜歡的東西,不要把時(shí)間浪費(fèi)在穿戴方面等等。

      結(jié)束環(huán)節(jié):(安全演練)讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練,通過(guò)演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求,并提醒幼兒在演練游戲中不慌張,不推不擠,要互相關(guān)心,幫助同伴。在地震逃生演練過(guò)程中,要請(qǐng)班上老師配合,避免幼兒在演練過(guò)程中出現(xiàn)意外事故。

      延伸環(huán)節(jié):讓幼兒收集有關(guān)地震知識(shí)的資料,開(kāi)設(shè)“地震知識(shí)展覽”角。

      教學(xué)反思

      通過(guò)活動(dòng)可以看出,本次活動(dòng)設(shè)計(jì)完全符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)。多種感官的參與,能更好地調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,因此,我根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平,設(shè)計(jì)的活動(dòng)遵循循序漸進(jìn)、層層深入的原則。通過(guò)觀看錄像,使幼兒獲得豐富的、典型的感性材料從而加深理解地震中逃生的方法;通過(guò)提問(wèn),啟發(fā)幼兒思考,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論并鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言;讓幼兒在掌握新知識(shí)的情況下,通過(guò)實(shí)際演練加深幼兒對(duì)新知識(shí)的應(yīng)用。使幼兒在想想、看看、說(shuō)說(shuō)、學(xué)學(xué)、做做中獲得并鞏固新知識(shí)。

      小百科:地震又稱地動(dòng)、地振動(dòng),是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成的振動(dòng),期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞,造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂,是引起地震的主要原因。

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