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    幼兒園大班體育教案

    時(shí)間:2022-01-02 20:03:39 幼兒園教案 我要投稿

    精選幼兒園大班體育教案匯總8篇

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的幼兒園大班體育教案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選幼兒園大班體育教案匯總8篇

    幼兒園大班體育教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.練習(xí)正面鉆過不同高度的障礙物,鉆時(shí)能低頭、彎腰、曲腿。

      2.綜合練習(xí)鉆、爬、縱跳觸物等動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和綜合運(yùn)動(dòng)能力。

      3.通過游戲情節(jié),對(duì)幼兒滲透愛心教育。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.動(dòng)畫片、音樂:交通信號(hào)燈。

      2.物質(zhì):山洞(替代玩具),長(zhǎng)繩上掛滿果子。

      活動(dòng)過程

      一、導(dǎo)入(室內(nèi))

      1.動(dòng)畫片情節(jié)引出活動(dòng)內(nèi)容。

      師:小朋友,猴媽媽要請(qǐng)我們?nèi)プ隹,你們高興嗎?路上我們需要過馬路,你們會(huì)看交通信號(hào)燈嗎?

      2.觀看動(dòng)畫片:交通信號(hào)燈

      3. 我們開車去好不好?隨音樂做開車狀進(jìn)入場(chǎng)地。

      師:路上要注意看紅綠燈信號(hào),遵守交通規(guī)則。

      二、展開(室外)

      1.準(zhǔn)備活動(dòng)

      師:到猴媽媽家了,我們給猴媽媽跳個(gè)舞好嗎?

      隨音樂做動(dòng)作,我們?nèi)秃飲寢屨脝幔?/p>

      2.練習(xí)鉆山洞。

      師:去果園的路有兩個(gè)山洞,小朋友先去試一試能鉆過去嗎?

      幼兒自由練習(xí)。

      教師講解動(dòng)作:鉆時(shí)要低頭、彎腰,曲腿,跟老師一起鉆。

      3.練習(xí)縱跳觸物。

      師:怎樣才能摘到桃子呀?

      指導(dǎo)幼兒練習(xí)縱跳 拍到懸掛的球。

      4.游戲:摘果果。

     。1)提出要求。

      師:小朋友已經(jīng)練好了本領(lǐng),現(xiàn)在我們就去摘果果,注意要先鉆過山洞,在去摘果果,一次只能摘一個(gè)果果,摘下果果放在小筐里,然后跑回來(lái)。

     。2)游戲兩遍。

      第一遍:組織幼兒一起拍手說兒歌:

      一列火車長(zhǎng)又長(zhǎng),喀嚓喀嚓向前方,鉆山洞,過大橋,運(yùn)送水果忙又忙。嗚--。

      然后鉆過山洞,縱跳摘果果。

      小結(jié):提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作。

      第二遍:提醒幼兒加快速度進(jìn)行游戲。

      三、結(jié)束

      1、總結(jié)活動(dòng)情況:小朋友都是愛勞動(dòng)的好孩子,我們即練了本領(lǐng),還幫助猴媽媽干了活,摘了這么多的鮮桃,為了保證這些桃子的新鮮,我們開火車把桃子送給猴媽媽好嗎?

      2、指導(dǎo)幼兒每隊(duì)搭一列火車,由排頭端著小筐,送到猴媽媽家。

      師:猴媽媽非常感謝小朋友,他邀請(qǐng)小朋友到他們的游樂園去玩,謝謝猴媽媽。

    幼兒園大班體育教案 篇2

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1.鍛煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。

      2.發(fā)展幼兒?jiǎn)文_站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。

      3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的能力。

      4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

      5.通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      一個(gè)足球、兩個(gè)球門。

      【活動(dòng)過程】

      一、引導(dǎo)部分(1)熱身活動(dòng):教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),讓幼兒充分活動(dòng)開自己的身體。

      (2)教師介紹足球比賽的相關(guān)踢法和規(guī)則。

      二、主體部分

      (1)踢球入門:幼兒分成幾組,分別開展踢球入門(弓形門)游戲?凑l(shuí)踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。

      (2)足球比賽: A、教師把幼兒分成四隊(duì)(紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)) B、教師宣布比賽規(guī)則,使幼兒清楚比賽規(guī)則,如:過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。 C、比賽開始,教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽,及時(shí)的提供幫助。 D、比賽結(jié)束,教師鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)比賽勝出的幼兒。

      三、結(jié)束部分教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng),如:小鳥飛、手婉轉(zhuǎn)動(dòng)等。

      【安全提示】

      1.活動(dòng)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動(dòng)。

      2.注意競(jìng)賽活動(dòng)中的安全,避免發(fā)生碰撞。

      【活動(dòng)反思】

      本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是讓幼兒了解足球活動(dòng)的競(jìng)技性,同時(shí)也讓幼兒充分的活動(dòng)他們的身體。受人員及場(chǎng)地限制,我們采用3人足球賽,一次6人,5分鐘一組的形式開展。在寒冷的冬天,像足球這樣全身運(yùn)動(dòng)有助于幼兒排除肺部污濁的空氣呼吸新鮮的空氣,使得他們?nèi)矶寂推饋?lái)。對(duì)于大班的幼兒來(lái)說他們非常的喜歡這種足球賽的形式,在比賽的形式下他們你爭(zhēng)我奪,即使我們的球門比較小,即使我們的場(chǎng)地也不是非常的標(biāo)準(zhǔn),但是幼兒活動(dòng)的熱情仍然高漲。加油吶喊聲此起彼伏。

      小百科:足球,英文football,被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”,全球體育界最具影響力的體育運(yùn)動(dòng)。

    幼兒園大班體育教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒能體驗(yàn)探索的樂趣,成功的喜悅,合作的愉快。

      2、通過多次嘗試玩大口袋,結(jié)合袋子可以打開,收攏,折疊等特征,積極探索各種不同玩法,并大膽設(shè)想合作著玩

      3、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

      4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

      活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

      1、重點(diǎn):結(jié)合大口袋的特征探索玩法

      2、難點(diǎn):合作探索玩法

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1提供盡量多供幼兒探索的米袋,若干較大的口袋供幼兒鉆。

      2 游戲事先布置好場(chǎng)地,用米袋罩住椅子作為(碉堡),米袋與鉆的圈相連作為地道

      活動(dòng)流程:

      自由探索---合作,組合探索這種玩法—游戲砸碉堡,綜合大口袋的各種玩法---結(jié)束游戲,放松身體。

      活動(dòng)過程:

      一 激發(fā)幼兒對(duì)大口袋的探索興趣

      1 教師啟發(fā):今天老師給打擊帶來(lái)一樣寶貝,(出示大口袋做的望遠(yuǎn)鏡)這是什么呀?看看是什么做的?可以用來(lái)裝什么?

      二 幼兒在教師的引導(dǎo)下表演想出的玩法。

      教師啟發(fā):袋子除了可以用來(lái)裝很多東西,如果我們用他來(lái)玩可以怎么做?(斗牛,滾,口袋人,毛毛蟲等)

      三 幼兒自由探索大口袋的玩法

      1 幼兒多次探索玩法(腳鉆到里面,張開裝風(fēng),折疊,卷等)教師觀察,適時(shí)引導(dǎo),提醒幼兒注意安全。

      2 教師引導(dǎo)幼兒將各種好玩的方法介紹給大家一起玩,體驗(yàn)集體游戲的快樂

      四 幼兒合作,組合探索各種新的玩法,引導(dǎo)幼兒用更多的袋子探索玩法

      1 教師啟發(fā):唐老師看見小朋友們想出了很多玩法,如果幾個(gè)一起玩肯定有更多好玩的方法,大家找?guī)讉(gè)好朋友去試試看,(鼓勵(lì)個(gè)別幼兒大膽交往)

      2 幼兒結(jié)伴組合探索玩法,引導(dǎo)更多幼兒組合玩游戲或用更多的袋子探索游戲,體驗(yàn)合作,交往的快樂。

      五 游戲(砸碉堡)綜合大口袋的各種玩法:跳,滾,鉆,投等

      1 教師啟發(fā):你們真能干,想出了這么多好玩的方法,想不想跟大口袋再來(lái)玩游戲?

      2 將幼兒分成兩大組玩解放軍(炸碉堡)游戲,要求按照游戲規(guī)則連續(xù)跳,鉆過地道,跑過去(炸碉堡)迅速返回,換另一名幼兒一次進(jìn)行。

      (鼓勵(lì)幼兒大膽快速前進(jìn))

      六 放松游戲:布袋魔術(shù)

      師:好,接下來(lái)請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)變個(gè)魔術(shù)吧,我們先把他從一個(gè)胖子變成瘦子(將布袋豎向?qū)φ?然后再變成一個(gè)矮子(將布袋橫向?qū)φ?最后在變得矮一點(diǎn),變成一個(gè)小矮人(再將布袋橫向?qū)φ,此時(shí)布袋已經(jīng)被折疊好)現(xiàn)在我們一起把這些小矮人送回家去吧。

      活動(dòng)反思:

      這節(jié)課根據(jù)幼兒好奇好動(dòng)的年齡特征,結(jié)合多種游戲,使這節(jié)課的氣氛特別活躍,孩子們也能一起探索著新的玩法,玩的特別開心!其中老師說的較多,沒有真正體現(xiàn)出孩子學(xué)習(xí)的自主性!在以后會(huì)多加注意,多觀察,多引導(dǎo),而不是告訴他們?cè)撛趺礃幼觯?/p>

    幼兒園大班體育教案 篇4

      幼兒及教材分析:

      體育活動(dòng)水果運(yùn)輸員是主要練習(xí)幼兒繞障礙物跑,就是要運(yùn)用繞過障礙物的方法運(yùn)輸水果,然后并在活動(dòng)要學(xué)習(xí)分工合作,所以對(duì)幼兒來(lái)說有一定的難度,對(duì)中班幼兒的跑的能力的進(jìn)一步提高起到積極地促進(jìn)作用。 中班幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)喜歡在操場(chǎng)上跑,在跑的過程中有些孩子因?yàn)椴蛔⒁、不?huì)躲閃就會(huì)撞到一起,造成傷害,因此我設(shè)計(jì)了本堂課,讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)會(huì)繞障礙物跑。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、練習(xí)繞障礙物跑,有一定的躲閃能力。

      2、學(xué)習(xí)分工合作,積極參與創(chuàng)作游戲場(chǎng)景工作。

      3、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能,并能夠用自己簡(jiǎn)短、流利的語(yǔ)言表達(dá)自己記錄的意思。

      4、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對(duì)待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、障礙物、輪胎

      2、平坦的場(chǎng)地

      3、水果

      活動(dòng)過程:

      一、準(zhǔn)備活動(dòng)

      二、幼兒練習(xí)繞障礙物跑

      1、觀察場(chǎng)地,解決問題

      2、幼兒練習(xí)

      3、幼兒玩游戲:水果運(yùn)輸員

      三、引導(dǎo)幼兒分享豐收的快樂,并進(jìn)行放松活動(dòng)

      活動(dòng)反思:

      幼兒的潛力是很大的,因?yàn)樗麄兊哪7履芰軓?qiáng),有些東西也許對(duì)于他們來(lái)說一開始會(huì)有難度,但是只要教師愿意多嘗試幾次,并且通過個(gè)別學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的幼兒帶動(dòng)其他幼兒,可以收到不錯(cuò)的效果。

      小百科:水果,是指多汁且主要味覺為甜味和酸味,可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的維生素營(yíng)養(yǎng),而且能夠促進(jìn)消化。

    幼兒園大班體育教案 篇5

      設(shè)計(jì)意圖:

      跳躍是人體的基本能力之一,深受幼兒的喜愛,跳躍內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,生動(dòng)活潑而富有童趣,能有效地提高幼兒的彈跳能力,增強(qiáng)下肢力量,提高協(xié)調(diào)性與靈敏素質(zhì),本次活動(dòng)以“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”形式開展活動(dòng),讓幼兒在“玩中學(xué),學(xué)中玩”。有利于培養(yǎng)幼兒不怕挫折,克服困難的自信心和勇氣,在與同伴的合作活動(dòng)中感受體育活動(dòng)的樂趣。

      活動(dòng)目的:

      1、了解學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),并能基本掌握。

      2、鍛煉彈跳能力,肢體協(xié)調(diào)性,靈敏性。

      3、培養(yǎng)幼兒克服困難的自信心和勇氣,激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      擺臂與蹬地起跳的協(xié)調(diào)。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      雙腳同時(shí)起跳落地,上下肢體協(xié)調(diào)發(fā)力起跳。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      自制荷葉與幼兒數(shù)相同、青蛙頭飾一個(gè)、害蟲圖片若干、熱身和放松音樂。

      活動(dòng)過程:

      一、開始部分

      師:今天,老師帶小朋友去學(xué)一項(xiàng)新本領(lǐng),幼兒在教師的帶領(lǐng)下跟著音樂節(jié)奏入場(chǎng),共同做熱身運(yùn)動(dòng)。

      二、基本部分

      1、輔助練習(xí)

      教師出示小青蛙頭飾,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范、模仿小青蛙跳的動(dòng)作。

      2、教師講解示范立定跳遠(yuǎn)的方法(一擺、二蹬、三跳、四落地)

      要求:兩腳左右開立,與肩同寬,兩臂前后擺動(dòng),上體稍前傾,手盡量后擺,上下肢體協(xié)調(diào)配合,起跳騰空后,兩腿屈膝上提盡量靠近胸部,在空中完成挺身和收腹舉腿的'動(dòng)作姿勢(shì),落地時(shí),曲褪前伸臂后擺,身體往前不往后。

      3、幼兒跟著練習(xí),教師講解、示范,并指導(dǎo)。

      4、請(qǐng)個(gè)別動(dòng)作規(guī)范的幼兒展示立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。

      5、教具材料“荷葉”讓幼兒兩人合作,練習(xí)跳荷葉動(dòng)作,教師巡回指導(dǎo),鼓膽小的幼兒克服困難,勇敢練習(xí)。

      6、挑戰(zhàn)一定難度跳“荷葉”動(dòng)作,讓幼兒四個(gè)人合作,擺出不同的造型的“荷葉”,進(jìn)行練習(xí)。

      7、設(shè)置游戲場(chǎng)地,組織幼兒玩“小青蛙捉害蟲”游戲,復(fù)習(xí)鞏固立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作。

      8、幼兒游戲,教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

      三、結(jié)束部分

      教師簡(jiǎn)評(píng)幼兒游戲情況,聽音樂做放松動(dòng)作,結(jié)束活動(dòng)。

      活動(dòng)反思:

      本次活動(dòng)對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成較好,活動(dòng)過程中重、難點(diǎn)突出,全部幼兒都已經(jīng)掌握了立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),能根據(jù)教師的講解正確練習(xí),很好地鍛煉了幼兒的跳躍能力和上下肢體的協(xié)調(diào)能力,活動(dòng)以游戲“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”形式開展,符合幼兒的學(xué)習(xí)興趣和年齡特點(diǎn),但在挑戰(zhàn)跳一定難度“荷葉”動(dòng)作時(shí),幼兒與同伴之間相互合作的能力欠佳,在今后的學(xué)習(xí)過程中,加強(qiáng)對(duì)幼兒合作能力的培養(yǎng)。

    幼兒園大班體育教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.嘗試閃躲得走和跑。

      2.感受多人合作游戲的樂趣。

      3.發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

      4.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      場(chǎng)地游戲規(guī)則:

      每組一個(gè)小朋友扮老鷹,其余幼兒站成一路縱隊(duì)扮小雞,"小雞"隨"母雞"左右一動(dòng),靈巧的躲閃,不讓"老鷹"拍到,"小雞"如被捉到,即離開場(chǎng)地。

      玩法:

      一、開始部分:

      隊(duì)列練習(xí)四路縱隊(duì)——二路縱隊(duì)——開花走——圓形——四路縱隊(duì)

      2.復(fù)習(xí)徒手操要求動(dòng)作連貫、有力

      二、基本部分:

      1.交待游戲名稱、玩法T:今天,老師要和大家一起玩一個(gè)老鷹抓小雞的游戲。

      玩法:每組又一個(gè)小朋友扮老鷹,該組內(nèi)其余幼兒站成一路縱隊(duì),排頭幼兒扮"母雞",張開兩臂,后面幼兒扮"小雞",用雙手依次拉著前面的小朋友的衣服,小雞一起念兒歌:"老鷹天上飛,小雞地上跳,老鷹捉小雞,就是捉不到。"n念完后老鷹立即捉隊(duì)尾的"小雞","母雞"張開雙臂保護(hù)"小雞"。"小雞"隨"母雞"左右一動(dòng),靈巧的躲閃,不讓"老鷹"拍到,"小雞"如被捉到,即離開場(chǎng)地。"老鷹"捉到三分之一或者二分之一"小雞"時(shí),調(diào)換角色,游戲從新開始。

      2.請(qǐng)一組幼兒配合,示范游戲。

      3.幼兒評(píng)論游戲奇情況,了解沒弄清楚的規(guī)則。

      4.幼兒分組合作游戲。

      5.老師提出游戲中出現(xiàn)的問題,集體討論解決。

      6.繼續(xù)游戲。

      教學(xué)反思:

      這節(jié)課孩子們積極投入、興趣高漲,完全沉浸在自己的角色中,表現(xiàn)出自主探索、樂意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。通過游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領(lǐng),學(xué)會(huì)躲閃。還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。在這節(jié)活動(dòng)課中教師還充分利用背景音樂代替教師的語(yǔ)言,較好地刺激了幼兒的音樂感官和運(yùn)動(dòng)感官,使民間體育游戲活動(dòng)成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動(dòng)作、表達(dá)情感、開拓創(chuàng)新的過程。

    幼兒園大班體育教案 篇7

      設(shè)計(jì)意圖:追逐跑是一項(xiàng)深受大班小朋友喜歡的戶外體育活動(dòng),它簡(jiǎn)單異行、玩法豐富并且可以加入各種各樣故事情景和角色,讓小朋友置身于故事情境中引起肢體的創(chuàng)作并體驗(yàn)心理感受。這樣的話除了基本的跑步練習(xí)之外,還讓學(xué)生在想象的世界當(dāng)中放開自己的肢體,在有趣的學(xué)習(xí)中展現(xiàn)對(duì)自我肢體的操控力,同時(shí)老師已不是一個(gè)示范者的角色。而是一個(gè)參與者和引導(dǎo)者,是課堂氣氛營(yíng)造者和孩子潛能激發(fā)者。大班小朋友此時(shí)正處于下肢大肌肉群發(fā)育成熟時(shí)期,多玩此類追逐游戲有利于幼兒下肢發(fā)育。

      游戲目標(biāo):

      1.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單追逐跑游戲的玩法并能感受游戲的感受;

      2. 懂得遵守游戲的規(guī)則;

      3. 培養(yǎng)幼兒反應(yīng)靈敏的能力,發(fā)展幼兒腿部肌肉力量。

      游戲準(zhǔn)備:操場(chǎng),在兩條平行線上,分別個(gè)邊貼上10個(gè)小圓點(diǎn) (站位)

      游戲過程:

      1.帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)關(guān)節(jié),做好運(yùn)動(dòng)前的熱身。 鼻子,耳朵,肩膀,屁股

      手,抖抖手,手抖抖手,手,搖一搖 ,擺一擺,快快,慢慢。頭,點(diǎn)點(diǎn)頭,左點(diǎn)點(diǎn),右點(diǎn)點(diǎn) , 咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)圈 , 咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)圈。肩,拍拍肩,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),快快快。腰,拍拍腰,彎彎腰,摸摸地。屁股,拍一拍,擺一擺,搖一搖,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),快快快。腿,抬抬腿,抬抬腿,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,跳起來(lái)抓住水果,跳起來(lái)抓住水果。

      2.將幼兒分為兩組“恐龍戰(zhàn)隊(duì)”和“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”。

      (1)兩隊(duì)背對(duì)背站,老師一吹哨子,兩隊(duì)分別朝著自己方向的安全線跑,然后踩到邊線之后就往回跑!救巍

      (2)換成兩隊(duì)面對(duì)面,有的時(shí)候是“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”去追“恐龍戰(zhàn)隊(duì)”,有的時(shí)候是“恐龍戰(zhàn)隊(duì)”去追“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”。教師說到哪個(gè)戰(zhàn)隊(duì)哪個(gè)戰(zhàn)隊(duì)就逃跑,然后另一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)去追—單邊,回來(lái)。【兩次】

     。3)下面是相反的,教師說“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”,那就是“恐龍戰(zhàn)隊(duì)”逃跑,“奧特曼戰(zhàn)隊(duì)”逃追。【兩次】

     。4)下面自己來(lái),兩只小蜜蜂猜拳誰(shuí)輸誰(shuí)就逃跑。讓他們自由的玩一會(huì)兒!

      3.教師帶領(lǐng)活動(dòng)過后的幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。(拍手跺腳)

      請(qǐng)小朋友靜悄悄的走到老師這里來(lái),跟著老師拍手,【放音樂】然后我們上樓去把汗擦一擦,喝點(diǎn)水好不好。下面我們就靜悄悄地去。

      4.教師就幼兒表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)、總結(jié),并適時(shí)給與幼兒與鼓勵(lì)。

      游戲規(guī)則:

      1.在開始之前提醒幼兒注意安全。

      2.一定要在聽到教師的口令和要求后在進(jìn)行游戲。

    幼兒園大班體育教案 篇8

      1、丟紙球:

      場(chǎng)地左右各站一名幼兒拿著紙球,其余幼兒站在場(chǎng)地中間,拿紙球的幼兒丟中間的幼兒,中間的幼兒不能被紙球擊中,否則下場(chǎng),看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。(練習(xí)幼兒躲閃的能力)

      2、頂氣球:

      道具:一個(gè)大氣球、一根繩子

      人數(shù):兩方,各二到四人為宜

      玩法:兩方互頂氣球過線,只許用頭,落地者輸

      3、搶椅子:

      道具:椅子、任何可外放的音樂播放器

      人數(shù):比椅子總數(shù)多一個(gè)

      玩法:把椅子背對(duì)背放兩排(如地方足夠,可以朝外擺成圈),音樂響起游戲者排隊(duì)繞椅子走,音樂停,大家就近坐到椅子上,沒有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續(xù),直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。

      4、蹲蹲樂

      規(guī)則:風(fēng)雨隊(duì)和歲月隊(duì)分別派出9個(gè)人分成3組比賽,每組比賽6個(gè)人,3個(gè)風(fēng)雨隊(duì)隊(duì)員3個(gè)歲月隊(duì)隊(duì)員每個(gè)人起個(gè)外號(hào),比如分別叫茄子,西紅柿,大白菜,青椒,胡蘿卜。然后由一個(gè)人開始,比如由胡蘿卜開始,他就做坐下起立的動(dòng)作,然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲,胡蘿卜蹲完青椒蹲”,這時(shí)候青椒就趕緊也做坐下起立的動(dòng)作,然后再打出下一個(gè)蹲的是誰(shuí),誰(shuí)要是在5秒鐘內(nèi)接不上誰(shuí)就被淘汰,如此類推,最后剩下的就是獲勝者,切記的是一定要先做坐下起立的動(dòng)作然后再打下一個(gè)蹲的人是誰(shuí)。

      輸贏的判定:如果在5秒鐘內(nèi)該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了,比賽中如果有一方的隊(duì)員都被淘汰了,哪另一方就是這一輪的獲勝者,如果最后剩下2個(gè)人分別是2個(gè)隊(duì)的隊(duì)員那么主持人會(huì)參與進(jìn)去當(dāng)作第3個(gè)人繼續(xù)比賽直到淘汰出一方為止。

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