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    幼兒園中班健康刷牙歌教案

    時(shí)間:2022-05-31 11:00:27 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班健康刷牙歌教案(通用16篇)

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班健康刷牙歌教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園中班健康刷牙歌教案(通用16篇)

      幼兒園中班健康刷牙歌教案 篇1

      一、目標(biāo)

      1.在“刷牙”音樂活動(dòng)中,感知認(rèn)識(shí)“前后、仔細(xì)、輕柔”等漢字。

      2.激發(fā)幼兒識(shí)字的興趣。

      二、準(zhǔn)備

      牙刷模型、音樂

      三、過程

      (一)欣賞感知

     。ǘ├斫庹J(rèn)識(shí)

      1.提問:歌中唱到是怎樣刷牙的?(出示相應(yīng)的漢字:前后、仔細(xì)、輕柔)請幼兒聽著音樂,看著漢字做相應(yīng)的動(dòng)作。

      2.再次欣賞

      3.聽音樂跟唱

     。1)舉相應(yīng)的漢字卡表演。

     。2)出示整段歌詞,讓幼兒感受。

      4.跟著音樂邊唱歌邊表演

      四、提示與建議

      在歌詞中,當(dāng)其他字幼兒都已掌握的前提下,出示整段歌詞。

      幼兒園中班健康刷牙歌教案 篇2

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、有正確的刷牙習(xí)慣和保護(hù)牙齒的基本常識(shí)。

      活動(dòng)過程:

      1、復(fù)習(xí)歌曲《小手歌》。

     。1)齊唱歌曲。

      (2)為歌曲創(chuàng)編新的替換詞,并邊唱邊用動(dòng)作表演。

      2、熟悉《刷牙歌》樂曲旋律。

      3、學(xué)唱歌曲。

     。1)教師范唱,幫助幼兒理解歌詞,聽出間奏。

      (2)聽教師唱歌,在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動(dòng)作,在第二段歌曲的間奏處,發(fā)出表示漱口和牙齒健康的快樂象聲詞。如:咕嚕嚕,哈哈哈等。

      (3)跟教師學(xué)唱歌曲,并在間奏處做刷牙動(dòng)作以及漱口聲,快樂象聲詞。

      4、創(chuàng)編刷牙節(jié)奏和象聲詞。

     。1)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作“用動(dòng)作做出來,大家學(xué)一學(xué)!

      (2)創(chuàng)編漱口的水聲,如“咕嚕咕嚕!薄肮緡!钡,創(chuàng)編表示快樂的象聲詞和節(jié)奏。如“啦啦啦啦,嘻嘻嘻嘻”等。

      (3)教師選用幼兒的創(chuàng)編,集中并反饋,完整地唱歌,注意交換間奏中的節(jié)奏和象聲詞。

      5、邊唱邊表演。

      教師唱歌,幼兒按歌詞內(nèi)容做動(dòng)作。

      幼兒園中班健康刷牙歌教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.通過活動(dòng),使幼兒懂得保護(hù)牙齒對人體健康的重要性。

      2.學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣。

      3.教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

      4.喜歡參與游戲,體驗(yàn)。

      5.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      牙齒模具,大小牙刷,老虎玩具,裝滿水的杯子,自編故事和兒歌

      活動(dòng)過程

      一、故事導(dǎo)入。

      1.教師拿出老虎玩具,將自編故事(一只老虎天天吃糖不刷牙,最終牙齒掉光的故事)講給孩子們聽,讓孩子們知道,老虎是因?yàn)樘浅远嗔,牙才?huì)疼,最后還會(huì)掉光。

      2.引導(dǎo)孩子互相觀察自己的牙,有什么情況,并引導(dǎo)說說會(huì)出現(xiàn)這些情況有什么感受?

      3.我怎樣保護(hù)牙齒呢?(少吃糖,刷牙)

      二、引導(dǎo)幼兒正確刷牙。

      1.找位會(huì)刷牙的幼兒利用模具示范刷牙。

      2.幼兒和教師一起模擬刷牙。

      4.利用自編兒歌,掌握刷牙步驟。

      5.幼兒模擬刷牙,教師指導(dǎo)。

      三、刷牙比賽。

      1.讓幼兒比賽刷牙,看誰刷的又正確又干凈。

      2.師生邊唱刷牙兒歌邊做動(dòng)作,結(jié)束本節(jié)課。

      四、延伸。

      回家和爸爸媽媽比賽刷牙。

      幼兒園中班健康刷牙歌教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.了解牙齒結(jié)構(gòu)、功能及生長特點(diǎn)。

      2.學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

      3.從小培養(yǎng)愛刷牙、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      4.初步了解健康的小常識(shí)。

      5.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      關(guān)于保護(hù)牙齒的PPT、蘋果若干、餅干若干、人手一把小牙刷和口杯

      活動(dòng)過程:

      一、謎語導(dǎo)入,引出牙齒課題。

      小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排,天天早晚刷干凈,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞。

      二、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)、功能及生長特點(diǎn)。

      1.觀察牙齒,數(shù)數(shù)有幾顆牙。

      師:小朋友嘴巴里有幾顆牙齒呢?找到旁邊的小朋友組成一組,互相數(shù)數(shù)對方有多少顆牙齒?

      教師小結(jié):正常兒童嘴里有20顆牙,成人是32顆。

      2.仔細(xì)觀察對方牙齒的顏色、大小、形態(tài)。

      師:再看看你好朋友的牙齒是什么顏色的?每顆牙齒長得一樣嗎?

      3.給牙齒起名字。

      小結(jié):像小鏟子的牙叫門牙,像小尖刀細(xì)長形的叫犬牙(虎牙)共8顆,像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。

      4.介紹門牙、犬牙、臼牙吃食物時(shí)各有什么作用。

      師:我們吃東西的時(shí)候,每顆牙齒分工一樣嗎?

      請幼兒吃一片蘋果,試一試不同牙齒的不同作用小結(jié):門牙比其它牙齒薄,它們可以切開和咬斷食物;犬牙比較尖、長,粗壯有力,可以撕裂食物;臼牙又寬又厚,可以磨碎食物。

      三、認(rèn)識(shí)到齲齒的危害。

      1.通過故事引出齲齒的危害。

      師:有一只小熊卻要去拔牙,這是為什么呢?

      2.找齲齒。

      兩個(gè)小朋友互相觀察,看看對方是否有齲齒。

      3.組織幼兒討論齲齒形成的原因。

      (1)發(fā)給幼兒每人一塊餅干品嘗,餅干什么滋味?

      (2)回答問題:兩個(gè)小朋友互相觀察牙齒上有什么?牙縫里多了什么?(粘在牙縫上的餅干渣)(3)講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸,酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。

      四、預(yù)防齲齒,保護(hù)牙齒,學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

      1.討論保護(hù)牙齒的方法。

      師:我們平時(shí)要怎樣保護(hù)牙齒呢?

      教師小結(jié):我們應(yīng)該少吃甜食,吃完東西記得漱口,把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來,還要記得早晚刷牙,保護(hù)牙齒,這樣我們的牙齒就能健健康康的,我們也能開開心心的生活。

      2.請個(gè)別幼兒示范平時(shí)刷牙的方法。

      3.教師講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

      教師小結(jié):正確的刷牙方法應(yīng)當(dāng)是順著牙縫上下轉(zhuǎn)動(dòng)地刷,即上牙從上往下刷,下牙從下向上刷,咬合面來回刷,里里外外都要刷干凈。

      幼兒園中班健康刷牙歌教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容,學(xué)唱歌曲,嘗試在間奏處創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和快樂的象聲詞。

      2、在歌表演中感受愛護(hù)牙齒勤刷牙的快樂。

      重點(diǎn):理解歌詞內(nèi)容,學(xué)唱歌曲

      難點(diǎn):學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上嘗試在間奏處創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和快樂的象聲詞

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、歌曲。

      2、有正確的刷牙習(xí)慣和保護(hù)牙齒的基本常識(shí)

      活動(dòng)預(yù)設(shè)過程:

      一、熟悉《刷牙歌》樂曲旋律。

      教師播放音樂,引導(dǎo)幼兒合著音樂拍手、做刷牙動(dòng)作。

      二、學(xué)唱歌曲

      1、聽辨間奏

      2、理解歌詞

      3、幼兒學(xué)唱

      4、教師范唱

      重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們用歡快的感覺來演唱歌曲。

      5、完整演唱

      三、完整表演

      1、完整歌表演

      2、分小組表演

      重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們唱準(zhǔn)歌曲、注意表情和聲音,恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作和象聲詞表現(xiàn)

      幼兒園中班健康刷牙歌教案 篇6

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1. 牙齒模型,幼兒自帶牙具、小鏡子、雞蛋殼、用醋泡過 的雞蛋殼若干

      2.多媒體課件(故事《沒有牙齒的大老虎》、《齲齒的形成》背景音樂《刷牙歌》、圖片《學(xué)刷牙》)

      活動(dòng)過程:

      1. 播放課件《沒有牙齒的大老虎》導(dǎo)入活動(dòng)。

      提問:老虎的牙齒哪里去了?老虎的牙齒為什么被拔掉了?

      小結(jié):大老虎吃了太多的糖, 而且又不刷牙,糖在嘴里就會(huì)變成一種酸性的物質(zhì)來腐蝕牙齒。

      2.引導(dǎo)幼兒觀察實(shí)驗(yàn):“蛋殼變軟了”,了解酸能腐蝕牙齒。

      提問:兩個(gè)蛋殼有什么不一樣?為什么?

      小結(jié):醋是酸性的,會(huì)把雞蛋殼變軟。就像大老虎吃了太多的糖, 而且又不刷牙,牙齒就被腐蝕了。

      3.通過照鏡子、互相觀察同伴的的牙齒理解自己和同伴牙齒的情況。

      ①提問:看看你的牙齒怎樣的?有沒有黑點(diǎn)?再看看同伴的牙齒是怎樣的?

     、诳凑n件,認(rèn)識(shí)齲齒(蛀牙)。

      4. 播放課件《齲齒的形成》,了解形成蛀牙的原因。

      提問:為什么會(huì)有齲齒呢?(觀看課件)

      小結(jié):在我們的牙齒表面有一層薄膜,它就是牙菌斑,牙菌斑里面有細(xì)菌,會(huì)和我們吃過的食物里面的糖分產(chǎn)生腐蝕牙齒的酸性物質(zhì),這種酸性物質(zhì)就會(huì)腐蝕我們的牙齒。

      5.引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)牙齒的方法,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

      ①引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)牙齒的方法。

      提問:怎樣才能不讓自己的牙齒生病呢?引導(dǎo)幼兒看課件進(jìn)行交流討論。

      小結(jié):要堅(jiān)持早晚刷牙,少吃甜食,飯后漱口,不用牙去咬硬物和尖銳的物品等。

     、诳凑n件了解正確的刷牙方法

      提問:正確的刷牙方法是什么呢?(看課件)

      小結(jié):上邊的牙齒從上往下刷,下邊牙齒從下往上刷,咬合面來回刷,里里外外都要刷。

      幼兒操作:引導(dǎo)幼兒使用牙齒模型練習(xí)刷牙。

      6.結(jié)束活動(dòng)

      引導(dǎo)幼兒使用自己的牙具,用正確的方法練習(xí)刷牙。(播放背景音樂,巡回指導(dǎo) ),結(jié)束活動(dòng)。

      幼兒園中班健康刷牙歌教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解齲齒形成的原因,懂得要保護(hù)自己的牙齒。

      2、掌握正確的刷牙方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、聽過《沒有牙齒的大老虎》的故事、浸在醋中的蛋殼。

      2、牙刷、牙齒模型。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      初步了解齲齒形成的原因,懂得要保護(hù)自己的牙齒。

      活動(dòng)過程:

      1、回憶故事情節(jié),展開討論:

      教師提問,幼兒討論:

      “我們聽過《沒有牙齒的大老虎》的故事,那么老虎為什么要拔牙?”

      幼兒互相間察看對方是否有齲齒:

      “我們怎么會(huì)有齲齒的?”

      2、了解齲齒的形成:

      幼兒對浸在醋中的蛋殼和沒浸醋的蛋殼比較:

      “上次我們把蛋殼放在醋里,你們看看發(fā)現(xiàn)有什么變化

      鼓勵(lì)幼兒用手去摸蛋殼,比較兩種蛋殼的不同:

      “牙齒就像蛋殼一樣,吃了東西后總有些殘?jiān)粼谘揽p里,細(xì)菌就在這些殘?jiān)锩嫔L,產(chǎn)生一種叫乳酸的東西。時(shí)間長了,就會(huì)變黃發(fā)黑,有的甚至?xí)霈F(xiàn)小洞!

      3、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法:

      教師用牙齒的模型,演示正確刷牙的方法:

      幼兒園中班健康刷牙歌教案 篇8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)歌曲的興趣,培養(yǎng)幼兒的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      2.知道保護(hù)牙齒的重要性,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

      3.引導(dǎo)幼兒聽歌曲間奏較自如地為歌曲伴奏、演唱歌曲、并能創(chuàng)編簡單動(dòng)作。

      4.讓幼兒知道少吃甜食,注意口腔衛(wèi)生。

      5.掌握了正確的刷牙方法,從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      學(xué)習(xí)歌曲,培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      幼兒聽歌曲間奏較自如地為歌曲伴奏、演唱歌曲。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.知識(shí)準(zhǔn)備:保護(hù)牙齒的知識(shí)。

      2.物質(zhì)準(zhǔn)備:圖譜、歌曲磁帶,響板、手偶、牙齒模型、牙刷。

      教學(xué)模式:

      以多種形式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣——引出牙齒,師生共同討論刷牙方法——牙醫(yī)講解正確的刷牙方法——引導(dǎo)幼兒學(xué)說兒歌,為學(xué)習(xí)歌曲做鋪墊——新授歌曲——出示圖譜,學(xué)唱歌曲——分析觀察圖譜——師生共同清唱歌曲——打擊響板看圖譜唱歌——有情感的表演——教育幼兒保護(hù)牙齒,養(yǎng)成天天刷牙的習(xí)慣。

      活動(dòng)過程:

      一、 以多種形式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

      1、師生互動(dòng),與客人老師問好。

      2、手偶游戲《我說你做》

      3、引出牙齒,師生共同討論刷牙方法。

      手偶表演牙疼,提問:東東為什么牙疼?引導(dǎo)幼兒討論刷牙方法。

      4、牙醫(yī)講解正確的刷牙方法。

      二、 新授歌曲

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      (二)出示圖譜,學(xué)唱歌曲。

      1、觀察圖譜,理解歌詞。

     。1) 分析觀察圖譜。提問:你看到了什么?

     。2) 教師講解圖譜。

      2、看圖譜師生共同清唱歌曲。

      3、隨音樂打擊響板看圖譜唱歌。

      4、隨音樂的有情感的表演。

      三、總結(jié)結(jié)束。

      1、喊出手偶師生共同回顧刷牙方法。

      2、教育幼兒保護(hù)牙齒,養(yǎng)成天天刷牙的習(xí)慣。

      幼兒園中班健康刷牙歌教案 篇9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)、掌握正確的刷牙方法,培養(yǎng)每天早晚刷牙的好習(xí)慣。

      2、懂得保護(hù)牙齒的重要性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、牙齒模型、大牙刷各一個(gè);自編刷牙兒歌;

      2、幼兒自帶小牙刷、刷牙杯、牙膏,小毛巾若干;刷牙用水;

      3、正確刷牙錄象片段。

      活動(dòng)過程:

      一、幼兒互相觀察牙齒,引出話題。

      1、提問:“小朋友,我們每個(gè)人都有牙齒。牙齒有什么作用呢?”

      2、“現(xiàn)在,你們互相看一看旁邊小朋友的牙齒,你發(fā)現(xiàn)了什么?”(幼兒互相觀察)“誰愿意來說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?”

      (

      二、通過提問,引導(dǎo)幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性。

      1、“牙齒變黑了、有小洞洞了會(huì)怎樣?”

      2、“為什么會(huì)牙疼呢?”

      3、“誰來做做牙疼的樣子?”

      4、“我們可以怎樣保護(hù)牙齒呢?”

      三、引導(dǎo)幼兒討論正確的刷牙方法。

      1、幼兒演示自己的刷牙方法(用牙齒模型幫助)。

     。1)“你們會(huì)刷牙嗎?誰愿意在模型上刷一刷,你是怎么刷的?”

      (2)“誰的方法和他的不一樣?再來試試!

     。3)“牙齒的哪個(gè)地方還沒有刷到?誰再來試一下?”

     。4)“這么多小朋友試了。他們都刷了牙齒的哪些地方?都刷干凈了嗎?”

      2、看錄象,了解正確的刷牙方法。

     。1)“我們一起來看看到底應(yīng)該怎么刷牙?”

     。2)“她是怎么刷牙的?”

      3、集體徒手練習(xí)。

      “小朋友,伸出小手我們一起試試!保ń處熢谀P蜕纤,幼兒徒手一起練習(xí)刷牙。)

      四、運(yùn)用兒歌,幼兒練習(xí)刷牙。

      1、集體練習(xí)完整刷牙。

      2、幼兒嘗試上牙膏練習(xí)刷牙,教師觀察指導(dǎo)。

      五、小結(jié)

      幼兒園中班健康刷牙歌教案 篇10

      教學(xué)目標(biāo):

      1、讓小朋友們知道正確的刷牙方法。

      2、培養(yǎng)愛護(hù)牙齒的意識(shí)。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、正確刷牙方法的課件。

      2、新舊牙刷各1把,保護(hù)牙齒的課件。

      教學(xué)過程:

      一、談話《 我們的牙齒》

      教師:(教師自己指著自己的牙齒)“小朋友們請看一看這是什么?說一說它有什么作用?”(請小朋友舉手回答問題)

      教師對牙齒的作用做一個(gè)簡單的小結(jié)。

      二、正確的刷牙方法

      教師:“現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)知道了牙齒的.作用,那我們來看看如何正確的刷牙?觀看課件《正確的刷牙方法》

      觀看過后,老師做一個(gè)示范,再請一部分的小朋友在前面來進(jìn)行演示剛剛看到的正確刷牙方法。

      教師對正確的刷牙方法進(jìn)行一個(gè)簡單的小結(jié)。

      三、學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法

      請幼兒之間相互看,看對方是否有蛀牙?

      教師:“牙齒生病以后應(yīng)該怎么辦?”讓幼兒知道牙齒生病以后要接受治療和按時(shí)刷牙。

      教師指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙,欣賞兒歌《刷牙》。

      幼兒討論還有哪些保護(hù)牙齒的方法,教師進(jìn)行歸納與補(bǔ)充。

      四、結(jié)束教學(xué)

      對課堂所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行小結(jié),請幼兒將刷牙情況記錄表帶回家去完成,到時(shí)候帶回園跟其他的小朋友一起來比比哪個(gè)小朋友堅(jiān)持刷牙的時(shí)間最長,再來進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)比。

      幼兒園中班健康刷牙歌教案 篇11

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解牙齒的作用,知道保護(hù)牙齒的重要性。

      2.學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,知道早晚要刷牙。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      長有齲齒的大嘴怪一個(gè),各種食物圖片幼兒人手一份。

      活動(dòng)過程:

      一、好吃的大嘴怪。

      1.認(rèn)識(shí)好吃的大嘴怪,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

      小朋友好,你們知道我是誰嗎?(幼兒討論)我是大嘴怪,瞧,我有好多牙齒!我特別喜歡吃好吃的東西。我的牙齒很厲害!能很快把許多好吃的東西吃完,

      2.給大嘴怪喂食。

      哎呦!我的肚子好餓,你們有好吃的東西嗎?快拿來喂喂我吧!請小朋友一個(gè)一個(gè)把椅子下的食物拿出來喂大嘴怪吃,引導(dǎo)幼兒完整的說:“大嘴怪我喂你吃xxx”。大嘴怪用牙齒咬住實(shí)物圖片吞下去,邊吞邊說:真好吃真好吃。

      二、尋找大嘴怪的煩惱。

      1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大嘴怪壓痛的原因。

      大嘴怪忽然捂住牙齒,痛苦地叫起來:“啊喲,啊喲!我的牙齒,我的牙齒好痛啊,小朋友快幫我看看我的牙齒怎么了?(幼兒討論,發(fā)現(xiàn)大嘴怪有個(gè)齲齒)原來大嘴怪的牙齒上有個(gè)洞,他的牙齒爛掉了。爛牙又叫齲齒。小朋友你們像大嘴怪一樣牙痛過嗎??為什么會(huì)牙痛呢?牙痛的感覺是怎么樣的

      2.幫助大嘴怪解決問題。

      小朋友,我的牙齒怎么會(huì)齲齒的呢?(吃完東西不漱口不刷牙,將食物殘?jiān)粼诹俗炖,所以?dǎo)致了齲齒和牙疼)我該怎樣保護(hù)牙齒呢?(幼兒討論)教師小結(jié):要保護(hù)自己的牙齒,吃完東西就要刷牙,要漱口,不然牙齒爛光了,就不能吃東西了。)

      三、大家來刷牙

      1.大嘴怪學(xué)本領(lǐng)。

      大嘴怪:小朋友幫我想了這么多辦法,我知道該怎么樣保護(hù)牙齒了,可是我不會(huì)刷牙,你們能教教我嗎?小朋友你們是怎么刷牙的呀?(幼兒自由表述)大嘴怪邊聽邊做各種刷的動(dòng)作。

      2.師幼創(chuàng)編兒歌《刷牙歌》

      小朋友說了這么多刷牙的方法,老師把你們說的方法匯編在一起,成了一種新的刷牙方法:小牙刷,手中拿,上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,里里外外都要刷,牙齒咬面來回刷,早上刷,晚上刷,牙齒健康笑哈哈。

      3.與大嘴怪一起念兒歌做刷牙的動(dòng)作。

      師:小朋友刷牙的方法你們學(xué)會(huì)了嗎?我們一起來教大嘴怪吧。(師生邊念兒歌邊做動(dòng)作)

      大嘴怪:小朋友教我學(xué)會(huì)了刷牙,我的牙齒好舒服。用刷牙來保護(hù)牙齒的方法真好。我回去要告訴別的大嘴怪,讓他們也要刷牙保護(hù)自己的牙齒。

      四、師生一起練習(xí)刷牙的方法。

      1.教老師刷牙。

      小朋友,剛才你們教大嘴怪學(xué)了什么本領(lǐng)?(刷牙)我也想學(xué),請你們一起教教我吧。(師生再次練習(xí)刷牙)

      2.討論一天什么時(shí)候刷牙好。

      師:小朋友,你們都學(xué)會(huì)了刷牙的本領(lǐng),可是你們知道一天要刷幾次牙?什么時(shí)候刷牙好嗎?(幼兒討論)

      教師小結(jié):要想有一副健康的牙齒,就要每天早上起床后,晚上睡覺前認(rèn)真刷牙,吃完東西后及時(shí)漱口。

      五、結(jié)束。

      大嘴怪:謝謝小朋友,我學(xué)會(huì)了刷牙的正確方法,也知道了什么時(shí)候刷牙好。我會(huì)保護(hù)我的牙齒的。

      幼兒園中班健康刷牙歌教案 篇12

      教學(xué)目的:

      1、使幼兒懂得保護(hù)牙齒以及刷牙的重要性。

      2、教幼兒學(xué)習(xí)養(yǎng)成按時(shí)刷牙習(xí)慣,學(xué)會(huì)刷牙。

      教學(xué)重點(diǎn):

      知道保護(hù)牙齒的重要性,通過歌曲學(xué)習(xí)刷牙的方法。

      教學(xué)難點(diǎn):

      掌握正確的刷牙方法。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、小鱷魚故事。

      2、一把牙刷,一支牙膏,一只杯子

      3、刷牙歌

      教學(xué)過程:

      1、開始部分。

      老師:有個(gè)小故事老師要給大家分享,最近森林里聚餐,大家吃了很多好吃的,小動(dòng)物們都很開心,晚上回到家,每個(gè)小動(dòng)物都認(rèn)真刷牙了,小鱷魚卻沒有,結(jié)果第二天小鱷魚牙疼的直哭,就去森林其他小伙伴幫忙,認(rèn)真的刷了牙后,小鱷魚才又變的開開心心。

      2、基本部分。

     、乓龑(dǎo)幼兒討論不保護(hù)牙齒的害處。

     、儆變河懻,交流。

     、诶蠋熜〗Y(jié):牙齒如果生病了,會(huì)影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺,不想吃飯,影響了我們的身體健康。牙齒壞了拔光后說話不清楚,而且也不好看。 所以啊小朋友我們每個(gè)人都要好好按時(shí)刷牙。

     、朴變河懻撜_的刷牙方法。

     、倮蠋煟盒∨笥褧(huì)刷牙嗎?

     、谡堄變焊鶕(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù),老師通過刷牙歌帶領(lǐng)小朋友正確刷牙。

     、抢蠋熓痉墩_的刷牙方法。

     、偎⒀朗窍纫鍪裁矗

     、谶吺痉,邊講解。

     、劢M織幼兒跟著老師和音樂徒手練習(xí)。

     、苡變盒〗Y(jié)刷牙方法。

      3、結(jié)束部分。

      ⑴小熊小結(jié)刷牙方法。

      老師:小朋友的牙齒都刷得很干凈。森林里的小伙伴啊告訴我們,刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏,在杯子里盛滿水。然后,用水漱一下口。接著,開始刷牙。上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。對了,小朋友一定要堅(jiān)持早晚刷牙,吃飯以后要用水漱口。

      4、課后延伸。

      小朋友們,那我們回家以后也不能忘掉我們剛剛學(xué)會(huì)的刷牙歌,回去和爸爸媽媽互相監(jiān)督刷牙牙,保護(hù)牙齒好不好?

      幼兒園中班健康刷牙歌教案 篇13

      教學(xué)目的:

      1、使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性。

      2、教幼兒學(xué)習(xí),掌握正確的刷牙方法,養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。

      教學(xué)重點(diǎn):

      知道保護(hù)牙齒的重要性,學(xué)習(xí)刷牙的方法。

      教學(xué)難點(diǎn):

      掌握正確的刷牙方法。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、聽過故事《小熊拔牙》;

      2、小熊頭飾一個(gè),并請一位老師扮演小熊;

      3、牙齒模型一副;幼兒人手一把牙刷,一支牙膏,一只杯子;

      4、錄音機(jī),磁帶《刷牙歌》。

      教學(xué)過程:

      1、開始部分。

      老師:小朋友,你們聽過小熊拔牙的故事嗎?今天,老師就給你們請來了那只可愛的小熊。(小熊出場)

      2、基本部分。

     、乓龑(dǎo)幼兒討論不保護(hù)牙齒的害處。

      老師:小熊因?yàn)椴蛔⒁獗Wo(hù)牙齒,牙齒被拔掉了。你能告訴我不保護(hù)牙齒還有哪些害處?

     、儆變河懻摚涣。

      ②老師小結(jié):牙齒如果生病了,會(huì)影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺,不想吃飯,影響了我們的身體健康。牙齒拔光后說話不清楚,而且也不好看。

      小熊:我現(xiàn)在知道要保護(hù)自己的牙齒了。不亂吃零食,每天早上和睡覺前堅(jiān)持刷牙,牙齒就會(huì)很健康?墒,我不會(huì)刷牙怎么辦呢?

     、朴變河懻撜_的刷牙方法。

      ①老師:小朋友會(huì)刷牙嗎?你來教教小熊你是怎么刷牙的?

      (小熊到小朋友中間去)

     、谡堄變焊鶕(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù),老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。

      (在這個(gè)環(huán)節(jié)中,老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動(dòng)的主體,發(fā)表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法,但不知如何表達(dá)。老師請幼兒用動(dòng)作示范,老師以語言引導(dǎo)。)

     、抢蠋熓痉吨v解正確的刷牙方法。

      (肯定幼兒的回答,老師加以補(bǔ)充。)

     、偎⒀朗窍纫鍪裁?

      (提醒幼兒在刷牙是要做一些準(zhǔn)備。)

      老師:刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏,在杯子里盛滿水。然后,用水漱一下口。接著,我們開始刷牙。

      ②老師利用模型,邊示范,邊講解。

      (利用模型講解更為直觀)

      老師:上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。

     、劢M織幼兒徒手練習(xí)。

     、苡變盒〗Y(jié)刷牙方法。

      (練習(xí)的基礎(chǔ)上再通過語言小結(jié),加深印象。)

     、燃w練習(xí)刷牙。

     、倮蠋煆(qiáng)調(diào)刷牙方法;

      a.做好刷牙前的準(zhǔn)備;

      b.刷牙要按一定的規(guī)律。

     、诜乓魳,集體練習(xí)刷牙。

      3、結(jié)束部分。

      ⑴小熊小結(jié)刷牙方法。

      老師:小朋友的牙齒都刷得很干凈。小熊,你有沒有學(xué)會(huì)刷牙的方法呢?

      小熊:學(xué)會(huì)了。

      老師:那你給小朋友講講吧。

      小熊:刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏,在杯子里盛滿水。然后,用水漱一下口。接著,開始刷牙。上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。對了,小朋友一定要堅(jiān)持早晚刷牙,吃飯以后要用水漱口。

     、品乓魳,輕松一下。

      幼兒園中班健康刷牙歌教案 篇14

      活動(dòng)目標(biāo)

      喜歡說兒歌,理解兒歌內(nèi)容。通過兒歌學(xué)習(xí)漱口、刷牙。養(yǎng)成刷牙講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      杯子、水、牙刷、牙膏。

      活動(dòng)過程

      一、音樂律動(dòng)《日常模仿動(dòng)作》幼兒隨音樂模仿穿衣、刷牙、洗臉、做操。

      二、導(dǎo)入

      教師講故事《小熊拔牙》提問幼兒小熊的牙為什么會(huì)疼?應(yīng)該怎么辦?(幼兒討論并分別回答)

      三、教師拿出裝水的杯子,牙刷、牙膏。孩子們你們看老師手里拿的是什么啊?你們每天都刷牙嗎?是誰給你刷牙啊?(幼兒回答)引出兒歌《我會(huì)刷牙》

      四、朗誦兒歌

      1、教師有感情地朗誦兒歌,并注意兒歌的韻律。

      2、教師組織幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌,邊說兒歌邊模仿刷牙的動(dòng)作。

      3、幼兒反復(fù)學(xué)兒歌,并分組背兒歌,進(jìn)行比賽。

      五、教師指導(dǎo)幼兒刷牙。

      1、教師講解刷牙的正確方法。

      2、幼兒每人一杯一刷練習(xí)刷牙。

      幼兒園中班健康刷牙歌教案 篇15

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

      2、愉快的學(xué)習(xí)歌曲《刷牙歌》。

      3、讓幼兒了解怎樣保護(hù)牙齒以及健康的牙齒能給我們帶來的快樂。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      1、讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      2、愉快的演唱歌曲。

      3、根據(jù)內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      電子琴、光盤、DVD、電視、牙刷實(shí)物、圖片、課件。

      活動(dòng)過程

     。ㄒ唬⿲W(xué)唱歌曲

     。、在本次活動(dòng)中,我先課件出示了懶羊羊牙痛的表情,來吸引他們的眼球,以談話的方式引出活動(dòng)。提問:“你們看,圖片上懶羊羊怎么了?”讓幼兒通過想象思考。

     。病⒔又彝暾难莩枨端⒀栏琛穪眚(yàn)證他們的猜想,原來懶羊羊難過的原因是因?yàn)樗L蛀牙了!

     。、接著進(jìn)行進(jìn)一步的提問:“你們聽到歌詞里面唱到了什么內(nèi)容?”通過提問讓幼兒初步了解歌詞的內(nèi)容。

      4、接著播放光盤《刷牙歌》,同時(shí)依次放歌詞內(nèi)容圖片(牙刷/一只手拿著一把牙刷/大嘴巴/沒有蛀牙的牙齒)再次激發(fā)他們的興趣點(diǎn),讓孩子借助圖片來熟悉歌詞,這樣孩子一目了然就會(huì)記住歌詞的內(nèi)容,并且對這樣的圖片對唱的方式感到非常有興趣。

     。、接下來我就輕聲的借助圖片帶著孩子一起熟悉歌曲。

     。丁⒋赘枨母柙~內(nèi)容孩子們都記得差不多了,最后完整進(jìn)行演唱,讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)。

     。ǘ┳跃巹(dòng)作律動(dòng)表演

      師電子琴伴奏,幼兒表演。這樣不但激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣而且加深了對歌詞的記憶。。

     。ㄈ┙處熆偨Y(jié):

      我們要養(yǎng)成每天刷牙,飯后漱口的習(xí)慣。要不然就得象懶羊羊一樣,再也不能吃好吃的東西了,F(xiàn)在誰能給老師演示一下應(yīng)該怎么樣刷牙呢?請幾位小朋友到前面來演示。

      (四)延伸環(huán)節(jié):

      課件出示動(dòng)畫片懶羊羊吃零食的場景,讓幼兒自己來說吃完東西應(yīng)該怎樣做?怎樣保護(hù)牙齒?有一口健康的牙齒我們會(huì)非?鞓。

     。ㄎ澹┙Y(jié)束環(huán)節(jié):

      全體演唱《刷牙歌》邊唱邊表演。

      幼兒園中班健康刷牙歌教案 篇16

      活動(dòng)目標(biāo)

      1. 了解刷牙的作用和正確刷牙的方法。

      2. 學(xué)念兒歌。

      3. 認(rèn)讀詞語:刷牙。

      4. 通過學(xué)唱歌曲,體驗(yàn)歌曲的氛圍。。

      5. 對音樂活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      1. 了解刷牙的作用和正確刷牙的方法。

      2. 認(rèn)讀詞語:刷牙。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1. 主題活動(dòng)錄音帶學(xué)前班(春季)1盒,錄音機(jī)1臺(tái)。

      2. 每個(gè)幼兒主題活動(dòng)圖畫書《工具百寶箱》1冊、牙齒模型1個(gè)、牙刷1把。

      活動(dòng)過程

      1. 互動(dòng)交流。

      組織幼兒說一說應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒。

      2. 欣賞兒歌。

      教師朗誦兒歌,讓幼兒聽完后回答:“為什么要刷牙?什么時(shí)候要刷牙?”讓幼兒邊看《工具百寶箱》第48頁邊聽教師朗誦兒歌。結(jié)合活動(dòng),認(rèn)讀詞語:刷牙。

      3. 學(xué)念兒歌。

     、耪堄變赫页鰞焊柚邢嗤、相似的句子。

     、撇捎梅志鋯柎鸬男问浇逃變耗顑焊,指導(dǎo)幼兒發(fā)準(zhǔn)翹舌音:齒和刷。

     、侵笇(dǎo)幼兒跟著錄音帶完整地朗誦兒歌。

      4. 學(xué)刷牙。

     、沤處焼枺骸霸鯓铀⒀啦攀钦_的?”鼓勵(lì)幼兒說出或做出動(dòng)作。教師用牙齒模型示范正確刷牙的方法,幼兒模仿練習(xí)。

     、撇シ拧端⒀栏琛,幼兒跟隨音樂齊刷牙。指導(dǎo)幼兒完成《工具百寶箱》第49頁練習(xí)。

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