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    幼兒園小班美術(shù)教案

    時(shí)間:2021-12-22 11:17:14 幼兒園教案 我要投稿

    關(guān)于幼兒園小班美術(shù)教案合集五篇

      作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班美術(shù)教案5篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于幼兒園小班美術(shù)教案合集五篇

    幼兒園小班美術(shù)教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)制作紙漿的步驟,激發(fā)幼兒對紙漿作畫的興趣。

      2、分組合作制作紙漿和畫,體驗(yàn)玩紙漿的樂趣,感受成功的喜悅。

      3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      每組一只盆,水、顏料、白乳膠、衛(wèi)生紙、鑷子、硬紙板若干等。

      活動(dòng)過程:

      一、激趣導(dǎo)入:

      今天老師要和小朋友玩一個(gè)魔術(shù),看,這是什么?(衛(wèi)生紙)

      我把許多衛(wèi)生紙撕碎放進(jìn)盆,然后放進(jìn)水,用手輕輕搗爛,哈,衛(wèi)生紙變成什么了?(引出:紙漿)

      以前我們畫畫都用過哪些材料?今天我們要用紙漿來作畫哦。

      二、欣賞比較:

      1、欣賞若干作品,觀察紙漿畫和其它材料的不同之處。

      2、我們沒有彩色紙漿怎么辦?紙漿粘不牢紙板怎么辦?(自由討論,引出顏料、白乳膠)

      三、展開活動(dòng):

      1、師幼分組,一起制作紙漿,引導(dǎo)幼兒觀察紙遇水的變化,顏料和白乳膠要拌勻,注意桌面的清潔。

      2、幼兒進(jìn)行隨意性的創(chuàng)作畫,教師巡回指導(dǎo)。

      提示:大膽想象做如小花、小草、小樹、蘋果、魚、糖果等等自己喜歡的畫,用鑷子夾的紙漿不要過多,粘時(shí)不要過厚,注意色彩的搭配。

      四、作品展評(píng):

      幼兒相互說說、評(píng)評(píng)用紙漿作了什么畫和畫的美感度,然后把作品一一展示在作品展覽區(qū)域中。

    幼兒園小班美術(shù)教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、能講出月亮上會(huì)發(fā)生什么事。

      2、培養(yǎng)幼兒的想象能力。

      3、能用連貫的語言表達(dá)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、范畫-月亮的故事

      2、幼兒用圖畫紙、彩筆。

      活動(dòng)過程

      1、出示一幅嫦娥奔月的圖畫,引起幼兒興趣。

      2、教師講述月亮上的故事?

      3、教師:其實(shí)月亮上沒有人,老師講的這個(gè)故事是虛構(gòu)的,是編出來的。

      4、請小朋友發(fā)揮自己的想象,想一想月亮上還會(huì)有什么故事?講給大家聽。

      5、請小朋友將自己的故事畫在紙上。

      6、作品展覽。

    幼兒園小班美術(shù)教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒感知春天氣候和樹木、花草的變化,初步了解春天的基本特征,感受春天的美。

      2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、口語表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力和集體協(xié)作的能力。

      3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

      4、體驗(yàn)明顯的.季節(jié)特征。

      5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、課前帶領(lǐng)幼兒外出感受春天的變化;歌曲磁帶《春天來了》。

      2、大背景紙一張;剪好的春天各種景色的小圖片若干(太陽、云朵、燕子、布谷鳥、小草、各色花兒,柳樹葉兒,迎春花、蝴蝶、蜜蜂)。

      活動(dòng)過程:

      1、談話:春天有什么變化?春天的美體現(xiàn)在哪些地方?

      2、欣賞歌曲《春天來了》并討論:歌曲中的春天是什么樣子的。

      3、把春天搬到畫面上:教師在背景紙上示范貼出太陽、云朵和小燕子;幼兒自選并說出所喜愛的景色圖片,粘貼到背景紙上。

      4、全體幼兒共同欣賞自己的作品,鼓勵(lì)幼兒大膽評(píng)價(jià)。

      5、和小朋友們一起將作品貼到走廊的墻面上裝飾環(huán)境。

      效果分析:

      孩子們此時(shí)已不象以前那樣畏手畏腳,在討論時(shí)大膽發(fā)言,在自選圖片時(shí)也是積極主動(dòng),有的一下子選出好幾張小卡片,都爭著下來帖到背景紙上。當(dāng)欣賞自己的作品討論春天的美麗時(shí),有的孩子一口氣說出好多春天的美景。大多數(shù)孩子都會(huì)說出“我喜歡春天的------”孩子的作品貼到了活動(dòng)室外面的走廊上,在家長來接孩子離園時(shí),有的孩子自豪地告訴自己的家長:“快來看,這是我貼的春天的花兒!”------在親子同樂的笑聲中,我們完成了所選課題的任務(wù)。

      附:

      1、延伸活動(dòng):

      (1)引導(dǎo)幼兒觀察種子的發(fā)芽情況并做好詳細(xì)記錄。

     。2)請家長利用休假日領(lǐng)孩子到野外尋找春天或植樹。

      2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

     。1)將室內(nèi)墻飾換成“春天”。

     。2)利用孩子的作品裝飾走廊。

    幼兒園小班美術(shù)教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo): 1、初步嘗試刷畫,樂意對畫面進(jìn)行想象;

      2、體驗(yàn)刷畫的樂趣;

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、前期活動(dòng)—磕瓜子

      2、刷盤、板刷每人一份;水粉顏料、白瓜子殼大量;

      3、“瓜子?jì)寢尅钡谰咭粋(gè);

      活動(dòng)過程:

      一、引導(dǎo)幼兒熟悉作畫工具

      1、認(rèn)識(shí)作畫工具

      2、探索作畫工具

      二、情境講述引題并展示刷畫過程

      1、(出示瓜子?jì)寢專┕献計(jì)寢屢ヂ眯,家里的瓜子寶寶沒人照顧……

      2、示范刷畫:

      (1)灑落瓜子殼

     。2)刷畫:給瓜子殼寶寶做一件彩色的衣服

      (3)引導(dǎo)欣賞老師的作品

      三、幼兒操作

      鼓勵(lì)大膽嘗試操作

      四、講評(píng)

      引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒介紹、欣賞自己和同伴的作品。

    幼兒園小班美術(shù)教案 篇5

      設(shè)計(jì)思路:

      在前面的活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)孩子們對于畫圓形的實(shí)物掌握的不是很好,因此利用《白天和黑夜》這個(gè)主題來幫助幼兒鞏固圓形的畫法。所以,我設(shè)計(jì)了借助圓形物體來幫助孩子們學(xué)會(huì)圓形的畫法。

      在以往的繪畫作品中,常常能在孩子們的畫中找到太陽。但同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)孩子們的太陽幾乎是千篇一律的。因此,本節(jié)活動(dòng),我激發(fā)孩子們用勾線筆、油畫棒等不同材料,讓孩子們在涂涂、畫畫中畫出不一樣的太陽,從而體驗(yàn)色彩的美、感受活動(dòng)的樂趣。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒借助圓形的物體(圓形的碟子等)來畫太陽,知道圓形是頭尾相連。

      2、喜歡畫畫,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂,知道太陽會(huì)給大家?guī)頊嘏?/p>

      3、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。

      4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      炫彩棒、勾線筆、圓形物體(碟子、雙面膠水等)

      活動(dòng)過程:

      一、回憶經(jīng)驗(yàn),引出課題。

      1、師:早上,我們一起去曬太陽,太陽公公曬在身上覺得怎么樣?(暖暖的)

      浦老師可喜歡太陽了,你們呢?你們說還有誰也喜歡太陽?

      2、師:可是太陽公公今天不開心,不想出來了,到底為什么呢?(引導(dǎo)幼兒討論)噢,原來沒有漂亮的衣服怎么辦呢?我們幫它穿衣服吧!

      二、引導(dǎo)討論,畫太陽:

      1、太陽公公的身體--我們用圓圓的東西來畫出太陽公公的身體吧!(借助圓形物體)

      2、穿新衣--太陽公公出來了,穿一件什么顏色的衣服呢?(紅色)

      3、太陽公公的光芒--還缺什么呢?太陽公公的頭發(fā)可多了、可長了,有的彎來彎去。用什么來畫呢?

      4、太陽公公的寶寶也來了(出示太陽寶寶)我們小朋友那里也有太陽寶寶,幫太陽寶寶穿件新衣服吧!

      三、激發(fā)創(chuàng)造,幼兒作畫:

      1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)借助圓形物體來畫圓形,并掌握勾線筆的使用。

      2、注意個(gè)別引導(dǎo),能力強(qiáng)的幼兒添畫,能力弱的幼兒教師個(gè)別指導(dǎo)。

      3、提醒幼兒注意作畫的常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。

      四、展示評(píng)價(jià),引導(dǎo)欣賞:

      1、教師和幼兒一起欣賞太陽。

      師:小朋友們的小手真能干,給太陽寶寶穿上了漂亮的衣服,你喜歡哪個(gè)太陽寶寶,為什么呢?

      2、游戲:與太陽寶寶捉迷藏。(師幼同樂)

      師:太陽寶寶穿上了新衣服很開心,想和我們玩捉迷藏的游戲呢!

      教學(xué)反思:

      孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長,在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍,效果理想。

      小百科:太陽是太陽系的中心天體,占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等,都圍繞著太陽公轉(zhuǎn),而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。太陽是位于太陽系中心的恒星,它幾乎是熱等離子體與磁場交織著的一個(gè)理想球體。

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