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    幼兒園大班健康教案

    時間:2021-12-19 19:23:32 幼兒園教案 我要投稿

    關于幼兒園大班健康教案匯總7篇

      作為一名教學工作者,就不得不需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班健康教案7篇,歡迎大家分享。

    關于幼兒園大班健康教案匯總7篇

    幼兒園大班健康教案 篇1

      活動目標:

      1.了解早睡早起和午睡對身體健康的重要性。

      2.學習制訂起居計劃,養(yǎng)成按時起居的好習慣。

      活動準備:

      1.自制故事動畫《淘氣的小黃鴦》。

      2.圖片兩幅,內(nèi)容為。(1)一個長得白白胖胖、健健康康的女孩;(2)一個長得瘦弱矮小的男孩。

      3.投影儀一臺,自制鐘表。

      4.“我的作息表”,上有姓名、睡覺時間和起床時間三欄。

      活動過程:

      一、幼兒觀看動畫故事《淘氣的小黃鶯》,理解故事內(nèi)涵

      師:小黃鶯的歌唱得怎么樣?可它為什么沒有得到大獎?(引導幼兒明白小黃鶯沒有得到歌唱比賽的大獎是因為它遲到了)

      師:小黃鶯心里怎么樣?第二次小黃鶯參加比賽沒有得到大獎?為什么?

      二、幼兒對比觀察圖片,感受按時起居和不按時起居對身體健康的不同影響

      師(出示圖片一):這個男孩長得怎么樣?為什么會長得又矮又瘦?

      師(出示圖片二):這個小女孩長得怎么樣?為什么小女孩長得白白胖胖、健健康康?

      師:你喜歡哪個小朋友?為什么?

      師(小結(jié)):按時起居的好習慣有利于身體健康。

      三、討論入睡和起床的合適時間

      師(出示自制鐘表):你們覺得晚上什么時間睡覺、早上什么時間起床合適呢?

      師(小結(jié)):晚上大約8點上床睡覺,早上大約7點起床,這樣比較合適。

      四、幼兒學習制定自己的起居時間表

      師:以后你打算什么時間睡覺、什么時間起床呢?請在表格中的鐘表圖上畫上指針表示時間。(幼兒操作,教師巡回指導,了解幼兒的制訂情況。)

      五、延伸活動

      要求幼兒將制訂好的作息表帶回家貼在床邊。請家長督促幼兒按作息表睡覺和起床,用笑臉圖譜和哭臉圖譜對幼兒能否按時睡覺和起床進行評價,鼓勵幼兒做按時起居的孩子。

      設計意圖:

      進入大班后,我發(fā)現(xiàn)班上部分孩子有遲到現(xiàn)象,還有部分中午回家吃飯的孩子下午游戲時常常萎靡不振、昏昏欲睡,有的甚至伏在桌上睡覺。經(jīng)過了解得知,這些孩子遲到是因為前一天晚上睡得太晚,導致第二天早上醒得太遲;而一些孩子下午游戲時打瞌睡則是由于沒有午睡,大腦沒有得到充分休息。為了使孩子養(yǎng)成早睡早起和午睡的習慣,我設計并開展了這一活動。

    幼兒園大班健康教案 篇2

      活動目標:

      1、知道酸會腐蝕牙齒;

      2、能說出齲齒三種以上的危害;

      3、看動畫片,學習牙防五步曲,知道正確的護牙常識;

      4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

      活動準備:

      1、 雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子

      2、 課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;

      3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片

      4、牙模型、牙刷各一

      5、動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉

      6、字卡若干

      活動過程:

      一、 律動進場,引出情景表演;

      牙寶寶在哭,原來是他的小主人喜歡吃甜食,又不刷牙,時間長了,細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。

      二、 尋找齲齒產(chǎn)生的原因

      1、 牙寶寶請小朋友吃餅干,然后漱口,觀察干凈的水有了什么變化?(知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里)出示圖片

      2、 “我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時間長了,我們原來健康的牙齒會怎樣呢?(出示圖片)

      3、 “小朋友的桌子上有一個雞蛋殼,用筷子輕輕地敲一敲,感覺怎樣?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼,看看現(xiàn)在怎樣了?

      4、 討論:為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢?(醋是酸的www.jy135.com,會腐蝕雞蛋殼中的鈣,所以雞蛋殼就變黑變軟了)

      5、 師小結(jié):我們?nèi)说淖炖镉幸环N細菌會使食物殘渣變酸,時間久了,這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣,將我們牙齒里的鈣腐蝕掉,牙齒就會變黑,產(chǎn)生齲洞,也就是齲齒,我們也叫它蛀牙

      三、 齲齒有哪些危害?學習牙防五步曲,知道正確的護牙方法

      四、 游戲“保護牙齒有佳佳”(結(jié)束)

      方法:選一幼兒扮演‘蛀牙蟲’,一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳’,其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面,‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒’,‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護‘牙齒’。

    幼兒園大班健康教案 篇3

      設計意圖:

      冬天到了,天氣變的越來越冷,孩子們都穿上了厚厚的冬裝,因此活動起來很不方便,再加上天氣的寒冷,孩子們都不愿進行體育活動。在我們幼兒園滑梯旁有好多的廢舊輪胎,孩子們非常喜歡玩,但他們總是滾著輪胎去撞別人,常常把小朋友碰到在地,于是我就想利用這些輪胎設計一個有趣的體育活動,引導他們正確的使用運動器械,促進幼兒們的平衡能力和身體協(xié)調(diào)性,同時又可以發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力,讓他們來創(chuàng)設輪胎的各種玩法。

      活動目標:

      1、發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

      2、培養(yǎng)幼兒之間的合作能力。

      3、促進幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展。

      4、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習慣。

      5、了解多運動對身體有好處。

      活動準備:

      輪胎若干。

      活動過程:

      1、《我是小司機》:通過模仿司機的開車動作,引導幼兒活動身體的各個關節(jié),作好活動前的準備。

      “小朋友們,今天老師給你們準備了好多好玩的輪胎,你們想不想玩呢?”幼兒和老師共同探索輪胎的不同玩法。

      2、在探索的過程中,不斷將幼兒新的,有創(chuàng)意的玩法介紹給大家,不斷激發(fā)幼兒的創(chuàng)造興趣和熱情。

      3、大家共同體驗輪胎的各種新玩法,并引導幼兒之間相互傳授經(jīng)驗,提高幼兒的運動能力。

      4、教師啟發(fā)幼兒和小朋友們合作,將輪胎組合起來創(chuàng)設新的游戲。

      5、老師和幼兒一起將所有的輪胎建成一座高山,幼兒們在輪胎高山上攀爬、行走,訓練幼兒的平衡能力和勇氣。

      6、活動結(jié)束,組織幼兒將輪胎放回原來的地方。

      身體放松運動:《給輪胎打氣》

      活動延伸:

      將此活動中自己好的創(chuàng)意畫下來,舉辦一個“我的創(chuàng)意”展示會。

      活動實錄:

      孩子們在活動中發(fā)現(xiàn)了很多問題,例如:輪胎滾動的時候為什么總是直著走?輪胎平放在地上,我們趴在里面說話,為什么有回音?等等,孩子們已經(jīng)慢慢學會觀察思考問題了。

      活動反思:

      進行完《有趣的輪胎》活動之后,孩子們更喜歡和輪胎做游戲了,而且特別喜歡獨出心裁,每當他們想出一種新的玩法,都會興奮地告訴我:“老師,我能夠這樣玩。”“老師,我可以那樣法玩!辈⑶視粎捚錈┑刂饌告訴其他小朋友,發(fā)展了他們的創(chuàng)造力和主動學習的興趣的'同時更好的培養(yǎng)了他們語言能力和與他人交流的能力。

    幼兒園大班健康教案 篇4

      活動目標

      1、了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢是最正確的睡姿。

      2、懂得保護身體,知道睡眠的重要性以及避免做噩夢的基本方法。

      活動準備

      白板課件《我們的睡眠》。

      活動過程

      一、欣賞課件,引出“睡覺”話題。

      “它是誰?它呢?這個呢(黑屏)這些小動物們怎么了?(睡覺了)你知道它們是怎樣睡覺的嗎?你是不是以為它們是這樣睡覺的?”幼兒自由發(fā)言,教師略作點評,盡量讓他們說出全部的動物。

      :“小動物們睡覺的時間不一樣,有的白天睡有的晚上睡;它們睡覺的姿勢也各種各樣,有的睜著眼睛睡、有的邊飛邊睡還有的站著睡。那我們平時是怎樣睡覺的呢?(躺在床上睡覺)”

      二、運用已有生活經(jīng)驗,感知睡覺姿勢,并了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢是最正確的睡姿。

      出示床和人的圖片,幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗將4種基本睡覺的姿勢展示出來。

      “誰愿意來放一放圖片,告訴我們你平時是怎樣睡覺的?除了仰著睡,還可以怎么睡?還有沒有不一樣的?”(4種基本的睡姿全部由幼兒擺出、說出)

     。骸拔覀冇袝r會仰著睡、有時會伏著睡,有時會左側(cè)臥睡,還有時會右側(cè)臥睡,你們覺得哪些睡姿是正確的?為什么?”

     。骸霸瓉硌鲋瘯r,呼吸能暢通,身體能放松,起床以后有;右側(cè)臥睡時,呼吸能暢通,也不會壓迫心臟,這樣才能美美地睡一覺?匆豢催@個小朋友,他睡覺的姿勢對嗎?為什么?用被子蒙著頭睡覺會影響呼吸,對身體有害,所以這種睡姿也不可!”

      三、知道睡覺時會做夢,通過討論得出避免做惡夢的基本方法。

      出示噩夢圖,“他怎么了?他為什么會做惡夢呢?現(xiàn)在請4個小朋友一組,討論一下為什么他會做惡夢?做哪些事情比較容易做噩夢呢?他可能看到了什么會做惡夢?他可能在睡覺前和小伙伴干什么了會做惡夢?睡得很舒服會做噩夢嗎?那他可能怎么了才會做噩夢?”

      :“所以我們小朋友不能看太刺激的東西,睡前也不能太興奮,還要注意選擇正確的睡姿,才能睡個好覺!”

      四、集體討論:不睡覺,可以嗎?“睡上一覺,很好!那不睡覺會怎樣呢?

      :睡眠真的很重要!”

      五、拼圖游戲:人在睡覺時會干什么?

      “人在睡覺時,除了做夢、說夢話,還會干什么呢?請你們根據(jù)這些圖片拼一拼,說一說!

      六、:今天我們知道了很多關于睡覺的知識,回到班上以后我們也要和其他的小伙伴們一同分享分享!和老師們說再見吧!

    幼兒園大班健康教案 篇5

      活動目標

      了解常見的危險動作,懂得其危害。

      知道在日常生活中玩游戲要注意安全。

      體驗看圖說話,編創(chuàng)兒歌歌詞的樂趣。

      活動準備

      課件準備:“哪里有危險”圖片;“危險動作不能要”組圖;《安全歌》兒歌視頻。

      活動過程

      出示圖片“哪里有危險”,引導幼兒找出危險的行為。

      ——找一找這里面有哪些危險的行為?請你把它圈出來。

      ——你為什么覺得它不安全?

      小結(jié):拋沙土會傷害眼睛;從滑梯滑道往上爬或站在秋千椅的后面容易被撞傷;坐椅子伸長腿,會絆倒別人,使別人摔傷;吃東西的時候說笑會嗆到自己。這些都是危險的行為,我們自己不要做,也要提醒別人不能做。

      出示組圖“危險動作不能要”,鼓勵幼兒看圖說話。

      ——圖上的小朋友在做危險的行為,我們可以用一句話來提醒他這樣做很危險.

      ——想一想,你會怎么說?(比如:上下樓梯不打鬧/不對耳朵大聲叫。)

      播放兒歌視頻《安全歌》,帶領幼兒學念兒歌。

      1.播放兒歌視頻《安全歌》第一遍,引導幼兒初步欣賞兒歌。

      ——剛才你們說的這些話很適合編成一首安全兒歌,來告訴小朋友們不做危險的事情。我們一起來聽這首《安全歌》。

      2.播放兒歌視頻《安全歌》2-3遍,帶領幼兒學念兒歌。

      小結(jié):做危險的行為很容易讓我們自己受傷,同時也可能會傷害到別人。我們要做文明的好孩子,不在危險的地方游戲,不做危險的動作。

      組織幼兒討論,鼓勵幼兒結(jié)合自身經(jīng)驗,舉例更多危險的、不能做的行為,并用一句話描述。

      ——你還知道哪些危險的不能做的事情?(站在搖搖椅上、拿著剪刀亂跑……)

      ——如果要用一句話來提醒小朋友們不做這件事,你會怎么說?(坐搖椅,不站立;手拿剪刀不亂跑。)

      附【兒歌】

      安全歌

      小朋友,請牢記,

      危險動作不能要。

      墻頭高,不要爬,

      上下樓梯不打鬧。

      坐在椅上不伸腿,

      玩時不把沙土拋。

      嘴吃東西不說笑,

      不對耳朵大聲叫。

      做個文明好孩子,

      人人夸我好寶寶。

    幼兒園大班健康教案 篇6

      一、活動目標:

      1、 引導幼兒大膽探索洗衣板的多種玩法,培養(yǎng)幼兒樂于嘗試探究。

      2、發(fā)展跑跳、爬、平衡等基本技能,訓練協(xié)調(diào)性和靈活性。

      3、培養(yǎng)幼兒勇敢沉著、自信等心理素質(zhì)及友好合作的優(yōu)良品質(zhì)。

      二、活動準備:

      1、(塑料洗衣板)人手一塊,易拉罐若干(單層、多層、單個、多個等);

      2、多媒體,錄音機,音樂磁帶;

      3、掛著禮物的圣誕樹。

      三、活動過程:

      (一)開始部分:

      1、幼兒將洗衣板當馬騎進場;

      2、做洗衣板模仿操。

      (二)基本部分:

      1、幼兒第一次嘗試玩洗衣板

     、僮杂赏嫦匆掳,教師觀察幼兒的玩法,鼓勵幼兒想出與別人不一樣的玩法,并及時表揚;

     、诩醒菔荆赫堄變貉菔咀约旱耐娣

      2、幼兒結(jié)合輔助材料再次嘗試玩洗衣板。

      ①幼兒自由選擇器械(易拉罐)與洗衣板結(jié)合玩,教師參與活動,鼓勵能力弱的幼兒大膽嘗試探索。

      ②集中演示:請幼兒展示各種玩法并請教師指導動作要領。

      (三)游戲:比一比游戲玩法:將幼兒嘗試出的玩法,組合成由三條難易不同的游戲路線,幼兒根據(jù)不同能力,自由選擇游戲路線進行游戲,游戲次數(shù)隨機。

      三、結(jié)束部分:聽音樂跳“快樂舞”;四、活動延伸:教師新的材料,鼓勵幼兒探索玩法。

    幼兒園大班健康教案 篇7

      【活動目標】

      1、了解自己害怕的事物。

      2、學習變勇敢的方法。

      3、學習尊重他人。

      4、學習控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。

      5、體驗游戲的快樂。

      【活動準備】

      回收的空白紙、油畫棒、垃圾桶或大紙箱。

      【活動過程】

      1、教師與幼兒分享一件自己害怕的事,例如:昨天晚上睡覺的時候,我看見一只蟑螂,覺得好害怕呀!因為我最怕蟑螂了,害得我都不敢睡!

      2、教師提問:小朋友,你們也和我一樣有害怕的東西或事情嗎?

      3、請幼兒想想,再輪流發(fā)表與大家分享。

      4、教師說:原來大家都會有害怕的時候,所以感到害怕也沒關系,但是如果可以變勇敢會更棒喔!你們想變勇敢嗎?

      5、激發(fā)幼兒想變勇敢的意愿后,教師介紹變勇敢的方法。

      6、再問幼兒自己都是怎么變勇敢的,有沒有其他的方法要分享?捎涗浽陧撁嬷械目瞻卓蚶。

      7、進行繪畫活動:

      (1)發(fā)給幼兒空白紙,請幼兒在紙上用筆畫出自己害怕的東西或事情。

      (2)畫好后,互相展示自己的作品。

      (3)請每位幼兒拿著自己的作品,教師問怕不怕?幼兒要大聲回答我不怕,教師反復問數(shù)次,帶動氣氛。

     。4)幼兒排好隊,前方放置垃圾桶或大紙箱。

     。5)依排隊順序,幼兒把手上畫好的作品揉一揉,將害怕包在紙里頭。

     。6)大家一起數(shù)一二三,該幼兒就把手上的紙團往前丟進垃圾桶或大紙箱里。

      (7)換下一位幼兒。

      (8)活動結(jié)束后,大家一起收拾整理掉在地上的紙團及垃圾桶或紙箱。

      8、分享進行活動前后的心情改變。

      【活動反思】

      幼兒能夠表達自己害怕什么,也能說出一些讓自己變勇敢的方法。能夠尊重別人,不隨便取笑別人,能與人分享自己害怕的事物和解決的方法。

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