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    幼兒園大班健康教案

    時(shí)間:2021-12-10 18:17:12 幼兒園教案 我要投稿

    【推薦】幼兒園大班健康教案10篇

      作為一名老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的幼兒園大班健康教案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】幼兒園大班健康教案10篇

    幼兒園大班健康教案 篇1

      設(shè)計(jì)意圖:

      每一個(gè)父母都希望自己的寶寶聰明、健康,長大后能夠成為國家的棟梁之材。一個(gè)優(yōu)秀的人才必須智力非凡、情操高尚、體格健壯,所以智力的發(fā)展、品德的培養(yǎng)、體格的鍛煉成了對孩子進(jìn)行教育的三大核心問題。由此可見,健康教育被擺到了一個(gè)非常重要的位置。于是,設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)《拔蘿卜》。增強(qiáng)幼兒體質(zhì),使孩子將來能成為情操高尚、體魄健壯的有用人才。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能初步理解故事的內(nèi)容,熟悉角色的出場順序。

      2、能認(rèn)真觀看大班幼兒表演,并簡單模仿拔蘿卜動(dòng)作。

      3、讓幼兒知道人多力量大的道理,并體驗(yàn)獲得成功的歡快情感。

      4、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。

      5、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      已熟悉拔蘿卜的音樂。

      活動(dòng)過程:

      一、音樂導(dǎo)入,故事《拔蘿卜》

      (1)小朋友剛才聽到了什么歌曲呀?(拔蘿卜)

      (2)這首歌曲里面還藏著一個(gè)有趣的故事呢!我們一起來聽吧!”

      二、觀看貼絨教具演示故事情節(jié),熟悉角色的出場順序

      (1)老公公種了個(gè)大蘿卜,他一個(gè)人拔的動(dòng)嗎?

      (2)老公公(……)叫誰來幫忙?(教師依次進(jìn)行提問,并逐一出示貼絨教具。)

      三、觀看大班幼兒表演,并討論表演情節(jié)

      1、師:“小朋友們瞧,誰來了?”(老公公出場與幼兒問好。)

      2、觀看表演“拔蘿卜”,看后提問:“怎么才能把蘿卜拔出來呀?”(大家一起拔)

      3、師進(jìn)行小結(jié):大蘿卜一個(gè)人拔不動(dòng)要*大家一起用力拔才能拔出來。

      活動(dòng)反思:

      本次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)自由探索,充分發(fā)揮了幼兒做為活動(dòng)主體的作用。我以活動(dòng)的引導(dǎo)者、合作者等不同的身份參與活動(dòng),增加了幼兒參與活動(dòng)的積極性及情趣。

      不足之處:

      活動(dòng)過程中有混亂現(xiàn)象。在以后的活動(dòng)中,應(yīng)安排更加仔細(xì),讓幼兒在活動(dòng)中能收獲更多。

      體育游戲兼具運(yùn)動(dòng)功能和游戲功能,是幼兒教育的一個(gè)重要方面,通過體育游戲教育,不僅可以為幼兒感知世界積累經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)心理健康打下良好基礎(chǔ),而且可以最大限度刺激幼兒大腦,促進(jìn)大腦機(jī)能完善,形成良好的心理品質(zhì)。體育游戲在幼兒成長中起著重要作用,對幼兒生理和心理健康具有重要影響。

    幼兒園大班健康教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨,掌握夏季的季節(jié)特征。

      2、引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱、干燥要注意防曬,不在烈日下玩耍、要多喝水。

      3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見的降溫工具,并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。

      4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

      5、知道檢查身體的重要性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      趣味練習(xí):夏天的物品

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入老師給小朋友講《小狗不熱了》的故事。

      二、展開

      1.認(rèn)識(shí)夏天的基本特征小朋友們,剛才老師故事中講的小狗一會(huì)兒戴涼帽、搖扇子,一會(huì)又喝桔子水,吃西瓜、吃雪糕,這是說的什么季節(jié)的事呀?(夏季)(1)你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎(夏季)(2)你們是怎么知道夏季來到了,夏天有什么感覺呀?

      夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?

     。ㄗ杂捎懻摚┬〗Y(jié):夏季十分炎熱,穿的衣服比以前少了,吃的水果的種類比以前多了,昆蟲多了,樹葉也更茂密了。

      2.讓幼兒知道夏天天氣炎熱,人們在這么熱的天該怎么辦。

     。1)如果我們現(xiàn)在出去跑一圈,就會(huì)滿頭大汗的,夏天這么熱,我們該怎么辦呀?誰能想出一些好辦法,讓我們在外面玩的時(shí)候不會(huì)這么熱?

      (2)小結(jié):在戶外時(shí)要注意防曬,不在烈日下玩耍,外出長時(shí)間在烈日下行走要打太陽傘,下午2點(diǎn)鐘太陽最熱,在很熱的夏天,要盡量減少這個(gè)時(shí)間外出。

      3.引導(dǎo)幼兒討論:有什么辦法能使自己涼快?

     。1)小朋友們,你們有什么辦法能使自己過一個(gè)涼快的夏天呢?比如你吃什么能涼快一些?你怎樣做能使自己涼快一些?和你旁邊的小朋友商量一下,我們比一比誰想的辦法有多又好!

      (2)幼兒講述想出的涼快的辦法。

      三.結(jié)束

      1.引導(dǎo)幼兒交流,知道夏天要怎樣過才涼爽。

      2.趣味練習(xí):夏天的物品讓幼兒了解夏天的物品有什么。讓幼兒知道在游泳的時(shí)候,一定要爸爸媽媽跟著,一定要注意安全呀!

      附:故事《小狗不熱了》

      小狗黃黃去旅行,心里高興極了。黃黃起了一個(gè)大早,背上自己的旅行箱九出發(fā)了。哎呦,今天的天氣可真熱啊,沒走一會(huì),黃黃頭上的汗珠就滴答滴答落下來了,把黃黃穿著的小背心都濕透了,這可怎么辦呢?黃黃忽然記起自己的旅行箱里還有一頂太陽帽呢,趕快拿出來帶上,哇,涼快多了?墒菦]走一會(huì)兒,又熱了起來,黃黃又從旅行箱里拿出了自己的小扇子,上下一扇,真涼快。走著走著,黃黃覺得口渴難耐,又拿出了自己帶著的桔子水,哇冰涼的桔子水喝下去真痛快,黃黃覺得自己舒服多了,聰明的黃黃已經(jīng)不熱了。

      活動(dòng)反思:

      夏天真熱,幼兒如何而知?相信孩子自有自己的感受和認(rèn)識(shí);顒(dòng)之前,我利用晨間時(shí)段鼓勵(lì)幼兒觀察夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征,當(dāng)幼兒有了充分的感受,他們在活動(dòng)中就有話可說;顒(dòng)中我引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn),讓幼兒在與同伴的語言交流中相互學(xué)習(xí),相互提高!

    幼兒園大班健康教案 篇3

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、鍛煉身體后群(頸、肩、背)肌肉的控制能力,積極參與探索游戲。

      2、能主動(dòng)完成合作游戲。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      每人一塊60×150的布料,活動(dòng)場地一塊。

      三、活動(dòng)過程:

      (一)開始部分:扮演角色、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

      師:孩子們,你們看過飛機(jī)空中表演嗎?它在空中表演的有什么?你們想成為一名勇敢的飛行員嗎?小小飛行員四路縱隊(duì)集合!開始今天的飛行隊(duì)列練習(xí)(左右分隊(duì)走、并隊(duì)走、對角穿插走、兩路變四路走等)

      (二)基本部分:

      1、身體素質(zhì)訓(xùn)練。

      A 和幼兒談話,提出問題。

      師:要想成為一名優(yōu)秀的飛行員需要有健康強(qiáng)壯的身體。飛行員每天要進(jìn)行哪些身體訓(xùn)練呢?

      小結(jié):剛才隊(duì)員們說了許多地面訓(xùn)練的內(nèi)容,今天,我們進(jìn)行其中的四項(xiàng)訓(xùn)練:雙腳跳躍、平衡、助跑跨跳、模擬飛行。我為每位隊(duì)員準(zhǔn)備了一塊布,每組的四位隊(duì)員共同商量用布在地面布置出來一種訓(xùn)練場地。

      B 幼兒分組探索,根據(jù)任務(wù)布置場地。

      C 熟悉場地、魚貫練習(xí),教師隨機(jī)指導(dǎo)。

      2、游戲“小飛機(jī)”。

      師:(出示布料)誰能用自己的身體變成一架小飛機(jī)停留在這塊飛機(jī)場?

      A 幼兒探索、交流分享、集體練習(xí)。

      B 探索兩兩合作的玩法。

      師:請兩個(gè)人合作用一塊布,一人扮小飛機(jī)停在飛機(jī)場上,另一個(gè)人想辦法,讓他向前滑翔起來?(教師觀察幼兒玩法,提醒保持規(guī)范的動(dòng)作)

      C 互換角色,合作練習(xí)。

      (三)結(jié)束部分:放松活動(dòng)

      講評:今天我們的訓(xùn)練任務(wù)完成的非常出色,我們的小飛機(jī)也要休息了。以收飛機(jī)和飛機(jī)場的游戲情景作放松活動(dòng)。

    幼兒園大班健康教案 篇4

      目的:

     1、激發(fā)幼兒對體育游戲中創(chuàng)造活動(dòng)的興趣,同時(shí)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的意志品質(zhì)。

      2、通過玩耍紙棒,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性,提高身體的平衡能力。

      3、促進(jìn)幼兒在游戲活動(dòng)中不斷豐富經(jīng)驗(yàn),感受成功與合作的快樂。

      準(zhǔn)備:報(bào)紙棒若干、場地布置。

      過程:

      一、熱身活動(dòng)。

      1、 幼兒獨(dú)立的活動(dòng)。(一名幼兒帶領(lǐng)大家繞場地跑)

      2、 教師帶領(lǐng)幼兒一同活動(dòng)(聽信號變換跑、跳躍、下蹲、劃船)。

      場地布置

      二、游戲活動(dòng):

     引語:“我們是花果山的美猴王,今天一起出來操練。”

      1、 教師運(yùn)用紙棒的引導(dǎo)活動(dòng):(投擲)

      2、 幼兒們以小組為單位進(jìn)行自由的創(chuàng)編活動(dòng)。教師巡回觀察,適時(shí)的介入幫助。

      3、 小組創(chuàng)編活動(dòng)展示。

      4、 真假小猴王:幼兒分為兩隊(duì),手持“金箍棒”,背靠背站好。聽到信號后,一隊(duì)跑,另一隊(duì)轉(zhuǎn)身追,并用“金箍棒”拍假小猴王。(拍擊臀部) 重復(fù)游戲。

      三、游戲評價(jià):

    1、 對幼兒們的活動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng),特別是有進(jìn)步、有創(chuàng)意的。

      2、 對游戲中自我保護(hù)進(jìn)行分析。

      3、 鼓勵(lì)幼兒在下次的活動(dòng)中有更

    幼兒園大班健康教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.知道豆制品主要是用黃豆加工制成的,是物美價(jià)廉、營養(yǎng)豐富的食品。

      2.認(rèn)識(shí)黃豆及豆制品,樂意吃各種豆制品。

      3.能積極參與討論,大膽地說己的認(rèn)識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.請家長幫助幼兒準(zhǔn)備1—2種豆制品帶到幼兒園,并向幼兒介紹其名稱及食用方法。

      2.豆腐一塊,黃豆一把,黃豆?fàn)敔旑^飾一個(gè)。

      3.請幼兒收集各種豆制品帶到幼兒園來,請食堂人員中午為幼兒安排一份豆制品的菜肴。

      4.幼兒用書人手一份。

      活動(dòng)過程:

      1.猜謎語,引起幼兒興趣。

      謎語:四四方方,白白胖胖,一碰就碎,又嫩又香,營養(yǎng)很好,做菜做湯。

      教師出示豆腐,引導(dǎo)幼兒討論豆腐是用什么做成的。

      教師出示黃豆,讓幼兒知道用黃豆或其他豆子做成的食品叫豆制品。

      2.引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹贰?/p>

      教師:圖片上的這些豆制品你見過嗎?你能說出它們的名字嗎?

      教師:豆制品要怎么吃才更有營養(yǎng)呢?

      3.游戲“黃豆?fàn)敔斦覍殞殹,幫助幼兒認(rèn)識(shí)多種豆制品。

      教師戴上“黃豆?fàn)敔敗钡念^飾,引導(dǎo)幼兒討論。

      教師:我的寶寶在哪里?

      幼兒:你的寶寶在哪里?

      請幼兒相互介紹桌上的豆制品的名字,并說說自己是在哪里吃過的。

      4.幫助幼兒認(rèn)識(shí)豆制品的價(jià)值。

      教師:豆制品雖然不是肉做的,但是它的營養(yǎng)卻和動(dòng)物的肉一樣豐富,而且只要花很少的錢就能買到,比如小朋友的豆?jié){。

      請幼兒現(xiàn)場觀看用豆?jié){機(jī)制作豆?jié){的過程。

      5.引導(dǎo)幼兒討論豆制品的吃法并品嘗豆制品。

      教師:請小朋友說說看,你吃到的豆制品是怎樣燒的?為什么要這樣燒?

     。何覀冃∨笥岩(jīng)常吃豆制品,不挑食,這樣我們的身體才會(huì)更棒,更健康。

      活動(dòng)延伸:

      黃豆?fàn)敔斦业搅怂膶殞,真開心呀,讓我們一起去幫黃豆?fàn)敔斶^生日吧。

    幼兒園大班健康教案 篇6

      [設(shè)計(jì)意圖]

      保護(hù)牙齒是大班普通的科學(xué)內(nèi)容,活動(dòng)內(nèi)容較為枯燥,于是我在教學(xué)形式上下了工夫。一是從幼兒熟悉的事例入手,利用可利用的教學(xué)資源,讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成原因以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),從而達(dá)到教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。二是利用實(shí)驗(yàn)材料、圖片、課件等多種操作材料來提高教學(xué)效率和效果。

     。刍顒(dòng)目標(biāo)]

      1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),掌握正確的刷牙方法。

      2、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

     。刍顒(dòng)準(zhǔn)備]

      教具:1、活動(dòng)前留漱口水;2、課件:齲齒形成過程圖解;刷牙方法圖解;

      學(xué)具:每人一個(gè)餅干;一面小鏡子;

      [教學(xué)過程]

      一、情景交流,引出牙齒課題。

      師:這個(gè)小朋友在什么地方?她怎么了?

      你們有沒有生蛀牙?為什么會(huì)有蛀牙呢?

      二、討論齲齒形成的原因。

      1、發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干,吃完餅干后,用小鏡子觀察牙齒上有什么?

      2、回答問題;牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會(huì)甜?

      3、了解齲齒形成的原因。

      出示齲齒形成的圖片,講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸,酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。

      三、預(yù)防齲齒,保護(hù)牙齒。

      1、護(hù)牙知識(shí)大比拼。

      看題目做出選擇。

      幼兒選擇后,教師講解每道題的正確答案。

      2、出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

      四、韻律:刷牙歌

      我們一起來刷牙“上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面要來回刷,每個(gè)地方五六下,牙齒潔白人人夸!

    幼兒園大班健康教案 篇7

      活動(dòng)過程:

      一、播放音樂做一段熱身操。感受健康身體棒的好處。回想并說說自己生病時(shí)的感受。然后老師總結(jié)出身體健康的重要性。引出主題《爭做健康小先鋒》。讓我們一起努力做個(gè)健康小先鋒吧。

      二、教師引導(dǎo)幼兒說出可以讓身體保持健康的方法。

      1.引導(dǎo)幼兒說出哪些好的生活習(xí)慣?梢宰屔眢w保持健康。

      運(yùn)動(dòng)健身,講究衛(wèi)生,良好飲食習(xí)慣,保持好心情,與同伴團(tuán)結(jié)友愛

      2.利用課件出示圖片進(jìn)行小結(jié)。

      三、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行健康知識(shí)對與錯(cuò)的游戲。評選出"健康小先鋒"。

      1、介紹游戲的玩法及規(guī)則.

      2、玩游戲。教師說出各種與生活習(xí)慣有關(guān)的題目,幼兒判斷題目內(nèi)容是否健康,并搶占圓圈。

      3.獎(jiǎng)勵(lì)獲勝者"健康小先鋒"的稱號。并引領(lǐng)幼兒復(fù)述健康知識(shí),告訴幼兒不光要懂得健康知識(shí),更要運(yùn)用到生活中去。

      四、活動(dòng)延伸:帶領(lǐng)幼兒再次跳起健身操。幼兒把學(xué)到的知識(shí)帶回家講給自己的爸爸媽媽聽。

      活動(dòng)目標(biāo):

      讓幼兒認(rèn)識(shí)身體健康的重要性。

      2.認(rèn)識(shí)保持健康的方法。3.培養(yǎng)幼兒健康的生活習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、歌曲《健身娃娃》。2、多媒體課件。3、獎(jiǎng)品.

      4"健康小先鋒"的稱號牌。5、對與錯(cuò)場地布置。

    幼兒園大班健康教案 篇8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解雷電形成原因和危害。

      2、通過大家討論、經(jīng)驗(yàn)共享,知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法。

      3、增加對自然現(xiàn)象的了解。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:雷雨圖片,磁帶:雷雨。

      活動(dòng)過程:

      1、聽雷聲磁帶,引出話題。

      老師:聽!這是什么聲音?你見過打雷和閃電嗎?

      鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺。

      2、出示圖片,了解雷雨形成的`原因,建議老師提問。

      教師:“小朋友,你們看,天氣變的怎么樣了?”

     。1)為什么會(huì)打雷和閃電?

     。2)、老師簡單介紹:雷雨常常會(huì)在夏季發(fā)生。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_,使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí),就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。

      (3)、想一想:你是先看見閃電還是先聽見打雷?

      老師小結(jié):先看見閃電,然后聽見打雷。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ靡,因此先看見閃電,然后聽見打雷。

      3、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書,師生共同討論:雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法。

      看圖說說:下雨打雷了,圖上的小朋友是怎樣做的?這樣做安全嗎?

      (1)、雷雨時(shí),在家里的小朋友關(guān)上電視對嗎?為什么?

     。ɡ子陼r(shí),要把家中的電源切斷,最好不要使用任何電器。因?yàn)殡娋受雷擊后,很容易把強(qiáng)大的電流傳到電器上,使用電視機(jī)、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來,造成危險(xiǎn)。)(2)、雷雨時(shí),不能在哪里躲雨?為什么?

     。ɡ子陼r(shí),不以在空曠的地方停留,更不能玩地上的積水,還不能在大樹下躲雨,也不能在高壓線附近走動(dòng)。因?yàn)樗⒋髽、鐵都會(huì)導(dǎo)電。)(3)、雷電會(huì)給人類帶來哪些危害呢?

      (雷電會(huì)擊中人或動(dòng)物,還會(huì)引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們在高樓上裝有避雷針,使雷電不會(huì)擊中高樓。)

    幼兒園大班健康教案 篇9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)用眼睛觀察同伴運(yùn)用左右側(cè)滑步的躲閃方法玩老鷹捉小雞的游戲。

      2、在游戲中能遵守規(guī)則,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

      3、有勇于挑戰(zhàn)、 不怕困難的精神,體驗(yàn)共同合作游戲的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:初步知道老鷹捉小雞的玩法

      物質(zhì)準(zhǔn)備:老鷹頭飾、小蟲、 錄音磁帶、音樂

      活動(dòng)過程

      一、熱身運(yùn)動(dòng)

      二、角色扮演導(dǎo)入,引發(fā)興趣。

     。1)出示老鷹頭飾,引出游戲。

      教師:"小朋友們看誰來了?今天我們來玩一個(gè) "老鷹捉小雞"的游戲。怎么玩?"

      (2)介紹游戲規(guī)則

      教師:"我們?nèi)齻(gè)人一組玩這個(gè)游戲,一個(gè)做雞媽媽,一個(gè)做雞寶寶,還有一個(gè)做老鷹,雞媽媽要保護(hù)好雞寶寶,雞寶寶要抓緊雞媽媽。"

      請一組幼兒進(jìn)行示范小雞怎么抓緊雞媽媽的。

      2、幼兒分組游戲,引導(dǎo)雞媽媽要保護(hù)好小雞,雞寶寶要拉緊雞媽媽。

     。1)幼兒自由組合,三人一組進(jìn)行游戲。

      (2)集體交流。

      教師:"剛才你當(dāng)雞媽媽的時(shí)候是怎么保護(hù)小雞的?"

      幼兒示范,教師引導(dǎo)幼兒觀察雞媽媽是怎樣保護(hù)小雞的。

     。3)師幼共同小結(jié):雞媽媽要張開雙臂,保護(hù)后面的小雞,小雞要拉緊媽媽的衣服,媽媽往哪邊跑,小雞就要往哪邊跑。眼睛還要看著前面的老鷹和老鷹往相同的地方跑。

      3、分組練習(xí),引導(dǎo)幼兒用側(cè)滑步的方法躲避老鷹。

     。1)師幼共同練習(xí)側(cè)滑步

      師:"用我們剛才學(xué)會(huì)的好辦法再去三人一組,試一試,看看雞媽媽能不能保護(hù)好小雞?"

     。2)幼兒再次游戲一次,引導(dǎo)幼兒在游戲中眼睛觀察老鷹移動(dòng)的方向。

      (3)幼兒交流捉住小雞的好辦法。

      師:"雞媽媽都掌握了好本領(lǐng),那我們老鷹有什么好辦法能夠快速的抓到小雞呢?"

      引導(dǎo)幼兒相互交流

      (4)5人一組進(jìn)行游戲,鼓勵(lì)老鷹想辦法捉住小雞。

      三、活動(dòng)結(jié)束

      1、評價(jià):表揚(yáng)在活動(dòng)中動(dòng)腦筋想辦法的幼兒。

      2、放松活動(dòng):聽音樂整理,重點(diǎn)進(jìn)行腿部放松

      大一班《老鷹捉小雞》健康躲閃活動(dòng)小結(jié)

      本周我們進(jìn)行了躲閃健康活動(dòng)《老鷹捉小雞》,小朋友都十分感興趣。在之前的體育游戲中,小朋友們已經(jīng)有了躲和閃的體育技能,他們已經(jīng)知道如何躲和閃。這次我們主要體現(xiàn)在游戲進(jìn)行時(shí),小朋友必須用一切方法控制自己身體各部分躲閃老鷹的侵犯,能夠利用左右側(cè)滑步躲閃老鷹,必須緊緊的跟在雞媽媽身后,還要防止老鷹在身后來捉你等。還有,在之前的體育游戲《大灰狼來了》,在鄭老師的帶動(dòng)下,小朋友玩得不亦樂乎,他們能夠根據(jù)師的要求積極的躲閃保護(hù)自己,如:,小朋友必須用下蹲、跳起、擰轉(zhuǎn)身體等動(dòng)作躲過大灰狼的襲擊;躲閃到安全的地方。這對提高我們班小朋友身體控制能力起到了很大的作用。

      游戲結(jié)束后,我們老師還組織幼兒進(jìn)行談話,讓他們談?wù)勗谶@兩次游戲中的感受,讓小朋友知道在體驗(yàn)游戲快樂的同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。讓小朋友知道,如遇到壞人或者危險(xiǎn)物時(shí)我們應(yīng)該如何躲閃,如何更好的保護(hù)自己,加強(qiáng)了孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。

      在今后的教學(xué)中,我們將繼續(xù)加強(qiáng)健康安全教育,讓小朋友了解更多的健康安全知識(shí),更好的保護(hù)自己。

    幼兒園大班健康教案 篇10

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解自己身體的隱私部位,懂得除特殊情況外不得隨便讓人觸摸。

      2、學(xué)習(xí)正確、合理的方法來保護(hù)自己的隱私部位。

      3、懂得自我保護(hù)重要性,增強(qiáng)保護(hù)隱私的意識(shí)。

      二、聽課內(nèi)容記錄如下:

     。ㄒ唬┯螒?qū)搿?/p>

      師:找一個(gè)好朋友,用身體的其中一個(gè)部位和好朋友碰一碰。

     。1)你和好朋友碰了哪里?(手、屁股……)

     。2)身體有哪些地方不能碰?

      游戲碰一碰,玩一玩,將幼兒帶入情境,自然過渡到下一個(gè)環(huán)節(jié)。

     。ǘ┱J(rèn)識(shí)隱私部位。

      1、什么是隱私部位?幼兒自主貼貼紙,認(rèn)為是隱私部位的地方遮擋起來。

      2、教師借助多媒體,展示幼兒的操作結(jié)果。

      認(rèn)識(shí)隱私部位時(shí)建議讓孩子們充分表達(dá)自己的想法,不要急于把結(jié)果說出來。建議加一個(gè)小結(jié):隱私部位不能被亂摸亂看。

     。ㄈ┩卣菇(jīng)驗(yàn)。

      如果有人要看,我們怎么保護(hù)隱私部位?

      1、播放課件,了解小羊如何保護(hù)隱私部位。

      2、觀察圖片,討論什么行為是對的,什么是錯(cuò)的。

      開放性提問,借助課件與讓幼兒分辨對錯(cuò),拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。建議在詢問小朋友哪里是錯(cuò)的時(shí)候,要引導(dǎo)說出哪里是錯(cuò)的,不要“這個(gè)……那個(gè)……”,注意到細(xì)節(jié)。

     。ㄋ模⿹尨鹩螒颍柟讨R(shí)點(diǎn)。

      環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙,通過知識(shí)問答,進(jìn)一步鞏固和提升幼兒保護(hù)隱私部位的經(jīng)驗(yàn),但是建議搶答題之前,講清楚要求。

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