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    幼兒園冬季傳染病教育教案

    時(shí)間:2021-12-03 08:28:50 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園冬季傳染病教育教案(通用13篇)

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園冬季傳染病教育教案(通用13篇),歡迎大家分享。

    幼兒園冬季傳染病教育教案(通用13篇)

      幼兒園冬季傳染病教育教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解傳染病的相關(guān)知識(shí)。

      2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

      3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幻燈片、白板、胸卡

      活動(dòng)過程:

      一、情景活動(dòng)導(dǎo)入。

      1、教師出示幻燈片,并提問:請(qǐng)你們看一看,圖上的小朋友是在什么地方?為什么在醫(yī)院掛吊瓶?

      2、活動(dòng)展開討論什么是傳染?醫(yī)生阿姨是怎么說的?

      二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些?

      1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?

      2、教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì)傳染給其他人,所以叫做傳染病。

      3、教師提問:常見的傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

      4、教師隨便說出一種病請(qǐng)孩子們判斷它是否是傳染?加深孩子對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和理解。

      三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。

      1、教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,就能很好地預(yù)防傳染病,那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢?

      2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。

      3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來,避免對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。

      4、討論:還有哪些方法可以預(yù)防傳染?

      四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí)。

      每人取一張胸卡戴在胸前,將孩子們分成A、B兩組,教師提出問題后搶答,給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形,最后圓形多的那組就是勝者。

      幼兒園冬季傳染病教育教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識(shí)和預(yù)防措施。

      2、培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病,增進(jìn)健康的意識(shí)和行為。

      3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

      4、初步了解健康的小常識(shí)。

      5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、預(yù)防傳染病的方法。

      2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。

      3、紅眼咪咪的故事。

      活動(dòng)過程:

      一、以故事引出活動(dòng)。

      師:今天鐘老師帶來了一個(gè)好聽的故事,想和小朋友們一起分享,請(qǐng)你們認(rèn)真聽,聽完了故事,我還要你們來回答我的小問題呢?

      1、教師有表情的講述故事。

      2、講完故事后提問:

      師:故事講完了,那故事講了一件什么事情呢?為什么咪咪會(huì)的紅眼病呢?那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢?

      教師小結(jié):原來咪咪的眼睛進(jìn)沙子了,他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了,變紅了,得了紅眼病,紅眼病是一種很強(qiáng)的傳染病,所以紅眼病傳染給了媽媽!

      3、引導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法。

      師:紅眼病會(huì)傳染給別人,那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢?

      教師小結(jié):我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛,用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病,應(yīng)在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時(shí)到醫(yī)院治療,點(diǎn)眼藥水,用干凈的手帕擦眼淚,不到公共場所去。

      二、討論其他的傳染病。

      1、討論其他的傳染病。

      師:剛剛我們說了紅眼病,紅眼病是一種傳染病,那你們還知道哪些傳染病呢?為什么會(huì)得這樣的病呢?

      2、討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。

      師:傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在著傳染病,我們所示都可能得傳染病!那我們要怎么樣預(yù)防呢?

     。ń處煵シ乓恍﹫D片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)認(rèn)真觀看)

      教師小結(jié):我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng),勤洗手,不要去人多的地方,要去人多的地方的話,我們也帶上一個(gè)口罩,我們還要注意自己的衛(wèi)生。

      三、教師總結(jié)。結(jié)束活動(dòng)。

      幼兒園冬季傳染病教育教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑

      2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí),積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

      3、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

      4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。

      活動(dòng)過程:

      一、引出話題:

      1、教師由班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。

      2、"這些天,xx小朋友為什么沒來呀?"

      3、幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。

      4、"你得過感冒嗎?感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺?"

      5、教師小結(jié):感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

      二、了解感冒的傳播途徑:

      1、教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

      2、"人們一般是由于什么患上感冒的?""除了著涼以外,感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?"教師歸納

      3、不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

      三、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí):

      1、教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

      2、"我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?"教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。

      3、不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對(duì)著他人打噴嚏,因?yàn)檫@是不禮貌的行為。

      幼兒園冬季傳染病教育教案4

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、知道常見的感冒癥狀,對(duì)發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識(shí)。

      2、了解感冒帶給人的不愉快感受,樂意積極預(yù)防感冒。

      3、掌握一些預(yù)防感冒的方法,學(xué)會(huì)照顧自己,避免感冒。

      4、知道生病了不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

      5、初步了解健康的小常識(shí)。

      【活動(dòng)重難點(diǎn)】

      掌握一些預(yù)防感冒的方法,樂意積極預(yù)防感冒。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      ppt課件、動(dòng)物頭飾、預(yù)防感冒圖片。

      【活動(dòng)過程】

      一、情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

      老師扮演狗媽媽,帶領(lǐng)狗寶寶去動(dòng)物新村找小動(dòng)物們玩。

      師:老師是狗媽媽,那我的狗寶寶在哪兒?

      1、到小貓家,發(fā)現(xiàn)小貓咳嗽、流鼻涕,因?yàn)榘滋斐鋈ネ娴臅r(shí)候衣服穿得薄,回家的時(shí)候沒有及時(shí)換衣服。

      2、到小兔家,發(fā)現(xiàn)小兔發(fā)燒了,因?yàn)橥砩纤X的時(shí)候蹬被子,所以著涼了。

      二、討論感冒的癥狀及原因。

      師:這些小動(dòng)物都感冒了,寶貝兒們,你們感冒過嗎?那你們感冒時(shí)都有哪些癥狀呢?你為什么會(huì)感冒呢?感冒時(shí)你的心情是怎么樣的?

      師:既然小朋友們都知道感冒了會(huì)發(fā)燒、流鼻涕,那么如果老師給你們一些圖片,你們能辨認(rèn)它們中哪些是感冒癥狀嗎?

      老師展示圖片,讓幼兒辨認(rèn)哪些是感冒癥狀圖片。

      三、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法電話鈴響,大象伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預(yù)防感冒。

      師:大象伯伯說最近動(dòng)物新村里流行感冒,所以要來為我們講講怎樣預(yù)防感冒。媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。(老師扮演大象伯伯)大象伯伯(老師飾)一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法:

     、僮⒁鈿鉁刈兓⑦m時(shí)增減衣服。

     、谧⒁忮憻捝眢w,身體健康能抵抗疾病。

     、圩⒁庑l(wèi)生,不到病人的家里去玩,要經(jīng)常開窗讓空氣流通,感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點(diǎn)大蒜、預(yù)防藥等,冬天外出要戴口罩。

      四、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌。

      勤洗手,多通風(fēng),人多不去湊熱鬧。

      多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。

      天冷及時(shí)添衣服,預(yù)防感冒要記牢。

      活動(dòng)延伸:開展美術(shù)活動(dòng)《感冒預(yù)防我知道》。

      幼兒園冬季傳染病教育教案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)身體的好習(xí)慣。

      2、通過活動(dòng)初步學(xué)會(huì)基本的預(yù)防感冒的生活小常識(shí)。

      3、知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

      重點(diǎn):知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

      難點(diǎn):通過活動(dòng)初步學(xué)會(huì)基本的預(yù)防感冒的生活小常識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、了解近期班上幼兒的健康狀況,有無患感冒的幼兒,讓幼兒在家了解家人患病感受。

      2、感冒癥狀記錄表(用幼兒能理解的符號(hào)做記錄)

      3、請(qǐng)當(dāng)醫(yī)生的家長做助教。

      活動(dòng)過程:

      一、開始部分

      1、以談話的形式導(dǎo)入活動(dòng)。

     。1)小朋友,你感冒過嗎?你感冒時(shí),感覺怎樣?你家里人感冒過嗎?那你知道他們感冒了有什么感受嗎?

     。2)教師小結(jié):感冒了會(huì)很難受,打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通、喉嚨干痛、頭疼、咳嗽,有時(shí)還發(fā)燒,嚴(yán)重時(shí)小朋友不能上幼兒園,大人不能上班。

      二、基本部分

      1、引導(dǎo)幼兒集體交流。

      (1)小朋友,我們?yōu)槭裁磿?huì)感冒呀?感冒了怎么辦?

     。2)教師小結(jié):著涼、不講衛(wèi)生、被傳染都會(huì)感冒。感冒了,要及時(shí)看醫(yī)生,按時(shí)吃藥,多喝開水,注意休息,配合醫(yī)生治療等。

      2、請(qǐng)醫(yī)生講解,引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)自己的好辦法。

     。1)今天,老師請(qǐng)來了XXX的媽媽孫醫(yī)生,請(qǐng)她來給我們講解一下預(yù)防感冒的方法。

     。2)結(jié)合醫(yī)生講解,使幼兒進(jìn)一步了解感冒的預(yù)防方法。

      3、引導(dǎo)幼兒提問,解決自己心中的疑問。

      三、結(jié)束部分

      合影留念

      幼兒園冬季傳染病教育教案6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1,知道生活中有一些尖利的東西容易傷人,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷。

      2,理解兒歌《流血了,我不怕》,知道流血了要找醫(yī)生。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      剪刀、仙人掌、尖銳的石頭、削尖的鉛筆等幼兒生活中常見的尖利物品、幼兒用書、

      活動(dòng)過程:

      一,觀察事物,分析討論這些物品的共同特點(diǎn),感受存在的危險(xiǎn)性。

      1,教師出示各種尖利的物品,引導(dǎo)幼兒觀察,說說名稱,并思考它們有什么共同的特點(diǎn)。

      2,教師總結(jié),引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察,發(fā)現(xiàn)它們都有尖利的地方。

      3,教師:小朋友有沒有被尖利的東西傷到過?是怎么被傷到的?請(qǐng)你說給大家聽一聽。

      4,鼓勵(lì)幼兒交流生活經(jīng)驗(yàn),說說自己被尖利的東西傷到的經(jīng)歷。

      教師總結(jié):我們很容易被鉛筆、剪刀、仙人掌這些尖利的東西傷到,所以我,在接近東西的時(shí)候要小心。

      二,生活經(jīng)驗(yàn)交流,引導(dǎo)幼兒了解生活中尖利的東西。,進(jìn)一步感受其危險(xiǎn)性。

      1,教師:那么你們還知道哪些東西是尖尖的,容易傷到我們呢?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)歷說說周圍環(huán)境中尖利的東西。

      2,看幼兒用書,找出圖片中尖尖的東西,并圈出來。

      三,討論:如何才能避免被尖尖的東西劃傷?

      1,教師:尖尖的東西容易傷人,那么我們也能應(yīng)該怎么做才不會(huì)被劃傷呢?

      2,教師引導(dǎo)幼兒說說,并演示怎樣才能避免受傷。如:傳遞剪刀時(shí)握住并攏的剪刀頭;走路的時(shí)候要避開尖銳的石頭;不去觸碰有刺的植物。

      四,引導(dǎo)幼兒知道遇到小傷害不害怕,找醫(yī)生處理。

      1,教師:萬一我們不小心被尖利的東西劃傷了手,怎么辦?(找爸爸媽媽、老師、醫(yī)生阿姨等。)

      2,看幼兒用書,觀察圖片,說說流血了怎么辦?引導(dǎo)幼兒知道流血不害怕,找醫(yī)生幫助。

      3,教師用兒歌《流血了,我不怕》進(jìn)行總結(jié)。

      4,引導(dǎo)幼兒看圖學(xué)念兒歌。

      流血了,我不怕

      哎呀!不小心,手指流血了,

      不著急,不害怕,

      摁住手指頭,我去找醫(yī)生,

      三下五除二,一點(diǎn)沒事了。

      五,活動(dòng)延伸

      教師引導(dǎo)幼兒在幼兒園和家庭中尋找發(fā)現(xiàn)尖利的東西,并制作,張貼警示圖標(biāo)。

      幼兒園冬季傳染病教育教案7

      設(shè)計(jì)思路:

      成人對(duì)待感冒的態(tài)度往往會(huì)影響幼兒,導(dǎo)致他們懼怕打針吃藥、不配合醫(yī)生治療。設(shè)計(jì)這一活動(dòng)一方面可幫助幼兒回憶感冒時(shí)的痛苦癥狀,了解感冒是人體的正常反應(yīng),另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開窗通風(fēng)、體育鍛煉、多飲水、多吃營養(yǎng)食物、去醫(yī)院就診等。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、回憶感冒時(shí)的痛苦癥狀,了解感冒是人體的正常反應(yīng)。

      2、了解一些防治感冒的方法。

      3、學(xué)習(xí)正確擦鼻涕。

      4、初步了解健康的小常識(shí)。

      5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒能說出感冒時(shí)的感受。

      2、胖胖豬木偶,餐巾紙。

      活動(dòng)過程:

      一、回憶有關(guān)經(jīng)驗(yàn)

      1、出示幼兒打噴嚏、擦鼻涕、量體溫的照片。提問:他們怎么了?

      2、引導(dǎo)幼兒回憶自己感冒時(shí)的感受:你感冒過嗎?感冒時(shí)會(huì)有哪些不舒服的感覺?

      3、幫助幼兒梳理經(jīng)驗(yàn):感冒后會(huì)咳嗽、流鼻涕、發(fā)熱,人感到很不舒服。

      二、了解一些防治感冒的方法

      1、傾聽故事,熟悉故事內(nèi)容。

     、俑忻傲嗽趺崔k?讓我們先聽聽胖胖豬感冒的故事吧。

     、谂峙重i感冒后是什么樣子的?

      2、再次傾聽故事,了解防治感冒的方法。

     、倥笥褌兪窃鯓訋椭峙重i趕快好起來的?

     、谂峙重i在朋友的幫助下怎樣了?

     、畚覀儜(yīng)該怎樣預(yù)防和治療感冒?

      三、學(xué)習(xí)正確擦鼻涕的方法

      ①請(qǐng)個(gè)別幼兒示范感冒時(shí)擦鼻涕的方法。

     、谥笇(dǎo)幼兒正確擦鼻涕,教育幼兒使用過的餐巾紙要丟到垃圾桶里。

      延伸活動(dòng):

      引導(dǎo)幼兒將預(yù)防和治療感冒的方法畫下來,制作成宣傳畫,展示在活動(dòng)室墻面上。

      活動(dòng)反思:

      活動(dòng)開始時(shí),教師引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn),幼兒對(duì)感冒時(shí)的痛苦癥狀記憶猶新:流鼻涕,咳嗽,臉紅,心跳加快,去醫(yī)院打針和吃藥。接著,教師通過故事讓幼兒了解治療感冒的方法,滲透相互關(guān)心、相互幫助的積極情感,有利于幼兒在生活中遷移相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。最后,教師通過小組活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)正確的擦鼻涕方法,使幼兒獲得了一些衛(wèi)生知識(shí)和技能。

      幼兒園冬季傳染病教育教案8

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、理解故事內(nèi)容,感受故事的童真稚趣。

      2、培養(yǎng)幼兒對(duì)語言的傾聽、理解能力。

      3、教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、課件—圖片:皺著了臉的太陽公公

      2、故事掛圖、錄音。

      活動(dòng)過程

      一、導(dǎo)入

      課件—圖片:太陽公公

      啟發(fā)性談話:

      小朋友有一件稀奇的事:太陽公公感冒了!太陽公公怎么會(huì)感冒呢?

      (請(qǐng)幼兒大膽想象,并用較連貫的語言說出自己的想法。)

      二、展開

      1、欣賞故事錄音,初步了解故事內(nèi)容。

     。ㄌ嵝延變喊察o傾聽)

      通過提問幫助幼兒理解故事的內(nèi)容:

      故事的名字叫什么?太陽公公為什么會(huì)感冒呢?

      2、觀看掛圖,教師逐幅講述,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

     。1)太陽公公怎么了?他為什么流口水?

     。2)小朋友拿來了很多冷飲,太陽公公是怎樣吃的?他這樣做對(duì)嗎?

     。3)太陽公公吃了那么多冷飲,結(jié)果怎樣?太陽公公感冒了會(huì)怎樣?

      (4)太陽公公為什么難為情?他是怎樣說的?

      3、教師完整講述故事,引導(dǎo)幼兒聯(lián)系實(shí)際生活進(jìn)行講述。

     。1)小朋友聽了故事后有什么感覺?

     。ㄒ龑(dǎo)幼兒感受故事的童真稚趣)

      (2)結(jié)合實(shí)際生活,教育幼兒不要吃過多冷飲,健康成長。

      天氣熱可以吃些冷飲,但吃多了冷飲會(huì)怎樣?

      三、活動(dòng)延伸

      針對(duì)幼兒的活動(dòng)情況,教師簡單小結(jié)并引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行問候:

      “我們一起給太陽公公打個(gè)電話,問候一下他身體好了嗎?

      ”教師小結(jié)幼兒活動(dòng),表揚(yáng)幼兒主動(dòng)關(guān)心太陽公公。

      (活動(dòng)自然結(jié)束)

      幼兒園冬季傳染病教育教案9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、欣賞故事,熟悉故事中的角色關(guān)系,理解朋友間要相互關(guān)心的內(nèi)容。

      2、通過傾聽故事以及交流活動(dòng),清楚地表達(dá)自己的理解和體會(huì)。

      3、體驗(yàn)同伴間互相關(guān)心,互相幫助的`積極情感。

      活動(dòng)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容。

      活動(dòng)難點(diǎn):理解故事的內(nèi)涵:朋友之間要互相關(guān)心、互相幫助;顒(dòng)準(zhǔn)備及家長配合:

      1、幼兒用書:《胖胖豬感冒了》。

      活動(dòng)過程:

      一、教師出示封面,引起幼兒聽故事的興趣。

      教師:這是誰呀?對(duì),是小豬,他叫胖胖豬。(跟胖胖豬打招呼)你們看,胖胖豬怎么啦?你是怎么知道的?(引導(dǎo)幼兒觀察圖片)

      教師:胖胖豬感冒了,他心里怎么樣啊?

      二、師幼邊觀察圖片變講述故事,幫助幼兒初步熟悉故事內(nèi)容。

      1、胖胖豬感冒了,他心里很難過。這時(shí),看看這時(shí)誰來了?(小松鼠豆豆)小松鼠豆豆來到了胖胖豬的家,他看到什么?他會(huì)怎么做呢?小松鼠豆豆幫助胖胖豬的家整理得干干凈凈,胖胖豬心里覺得怎么樣?

      2、看看誰又來了?(小鳥菲菲)小鳥菲菲會(huì)怎么幫助胖胖豬呢?胖胖豬聽到了朋友送來的美妙的歌聲,他心里會(huì)怎么樣呢?

      3、還有誰回來找胖胖豬玩呢?原來是蝴蝶麗麗和他的好朋友們。他們會(huì)怎么幫助胖胖豬呢?我們一起來看。

      三、介紹故事名字,回憶故事內(nèi)容。

      1、介紹故事的名字。

      2、回憶故事內(nèi)容:是誰生病了,是誰來看望胖胖豬呢?他們?yōu)榕峙重i做了什么事?(幼兒自由講述聽到的內(nèi)容)

      四、師幼一起觀察圖片,完整講述故事。

      五、經(jīng)驗(yàn)遷移,引出話題“怎樣關(guān)心生病的朋友或者家人?

      教師:在胖胖豬感冒的時(shí)候,他的好朋友們都來幫助了他。相信在這些好朋友的幫助下,胖胖豬的病一定會(huì)好起來的。

      教師:你生過病嗎?生病了有什么感覺?

      教師:你生病的時(shí)候,你的家人、好朋友是怎么關(guān)心你的?如果你有一個(gè)朋友或者親人生病了,你會(huì)怎么做呢?為什么?(先討論,后講述)

      六、結(jié)合故事以及幼兒的談話,教師總結(jié)怎樣關(guān)心生病的朋友與親人。

      幼兒園冬季傳染病教育教案10

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      健康對(duì)于幼兒成長來說是最重要的。天氣冷了,我發(fā)現(xiàn)本班有許多幼兒不愿多穿衣服,導(dǎo)致了感冒,每天帶藥來幼兒園吃的人數(shù)也多了,有些還很怕吃藥,因此,我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng),讓孩子知道感冒的有關(guān)知識(shí),促進(jìn)幼兒的健康長成。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

      2、初步了解一些預(yù)防感冒的方法。

      3、知道感冒了不要怕打針吃藥,要做個(gè)勇敢的孩子。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn):了解一些預(yù)防感冒的方法。

      難點(diǎn):了解感冒的癥狀。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      預(yù)防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉等等)。

      活動(dòng)過程

      一、設(shè)置情景,引起幼兒的興趣。

      園園媽媽打電話給老師,說園園直打噴嚏,還流鼻滴,吃不下飯,不能來幼兒園和我們一起玩了。

      二、說一說:感冒的癥狀及原因。

      1、園園怎么了?為什么會(huì)感冒?

      教師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

      2、你們感冒過嗎?感冒了會(huì)有什么感覺?

      教師小結(jié):流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒,當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人。

      三、滲透情感,懂得要勇敢,生病不怕打針吃藥。

      討論:園園會(huì)到哪里看。克蜥樀臅r(shí)候哭了沒有?小朋友打針的時(shí)候是怎么做的?哪個(gè)來學(xué)學(xué)打針的動(dòng)作是怎樣的?

      教師小結(jié):小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會(huì)好了。

      四、結(jié)合圖片展開討論:初步了解預(yù)防感冒的方法。

      1、討論:小朋友想一想,怎么樣就不感冒了?

      2、看圖片提升經(jīng)驗(yàn),了解預(yù)防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

      五、活動(dòng)延伸:幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)——寶寶醫(yī)院。

      教學(xué)反思

      活動(dòng)中師幼之間,幼兒與幼兒之間的交流比較多,通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀,增強(qiáng)了幼兒預(yù)防感冒,戰(zhàn)勝感冒的意識(shí)。在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),老師都能真正地把孩子放在第一位,讓每個(gè)孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法,收到了較好的效果;顒(dòng)如果能請(qǐng)幼兒園的保健員或當(dāng)醫(yī)生的家長來配合上課效果肯定會(huì)更好。

      幼兒園冬季傳染病教育教案11

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過故事,了解感冒病菌的傳播途徑。

      2、能說出感冒的癥狀,知道一些預(yù)防感冒的方法。

      3、懂得感冒了不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      PPT

      活動(dòng)過程:

      1、出示口罩,這是什么?你們什么時(shí)候戴口罩?

      2、出示小河馬:他是誰?小河馬和口罩發(fā)生了什么故事?(講述故事第一段)

      師:故事中誰生病去看醫(yī)生了?(小河馬)熊醫(yī)生給了他什么?(口罩、一大包藥)小河馬在回家的路上發(fā)生了什么事情?(打了個(gè)打噴嚏,口罩飛過樹梢不見了)

      3、小河馬的口罩不見了,又發(fā)生了什么事?(繼續(xù)PPT)

      4、小白兔在干什么?它撿起大口罩是怎么做的?(盛蘑菇)在回家的路上它碰見了誰?(小羊和小鹿)它又是怎么做的?(拿出蘑菇來給他們吃)小白兔回家后,把口罩扔出了窗外誰看見了?(小松鼠)

      5、小松鼠用這個(gè)口罩用它又干了什么?(做了吊床)(邊說邊出示動(dòng)物)

      6、那為什么第二天醫(yī)院門口的病人那么多呢?為什么小動(dòng)物最后都感冒了?

      小結(jié):因?yàn)楦忻皶?huì)傳染,小河馬的大口罩上有感冒病毒,別的小動(dòng)物撿到拿來用,就把病毒傳染給它們了。對(duì)呀,我們小朋友也要注意衛(wèi)生,不能隨便用別人用過的東西如:杯子、毛巾、牙刷,那樣容易傳染疾病。

      7、小朋友,你感冒過嗎?感冒的時(shí)候,你感覺怎么樣?那如果你想打噴嚏、咳嗽,應(yīng)該怎么辦?

      8、游戲:誰對(duì)誰不對(duì)。

      老師帶來了幾幅圖,小朋友觀察一下,他們做的對(duì)嗎?為什么?

      9、小河馬:小朋友,你們能告訴我一些預(yù)防感冒的方法嗎?(幼兒講述)

      10、熊醫(yī)生小結(jié):我呀將小朋友講的預(yù)防感冒的方法編成了一首兒歌,你們聽:勤洗手,多通風(fēng),人多不去湊熱鬧。多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。多做運(yùn)動(dòng)講衛(wèi)生,身體健康不感冒。

      故事:有一天,小河馬得了重感冒,不停地打噴嚏。"阿嚏!"小河馬把自己家的窗戶噴得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn),"看來我該去醫(yī)院了"。它來到醫(yī)院看病,大熊醫(yī)生說:"小河馬,你得了重感冒,把這瓶藥帶回家,每天都要按時(shí)服用,這個(gè)大口罩給你,你要好好地戴在你的大嘴巴上"。

      小河馬戴著大口罩,捧著藥回家去,半路上,它忍不住又打了個(gè)大噴嚏。"阿嚏"這個(gè)噴嚏可了不得,揣得小河馬蹦得老高,口水滿地淌。戴在小河馬嘴上的大口罩呢,大口罩飛過了大樹梢不見了。小河馬摸摸嘴巴,看看大樹,大聲地叫道:"。∥业目谡植灰娏。"

      小白兔正在采蘑菇,看見落在草地上的大口罩,小白兔捧著一個(gè)大蘑菇高興地說:"這不是一個(gè)很好的籃子嗎?"于是小白兔撿起大口罩,用它來裝蘑菇,拎著蘑菇回家去,路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿說:"小白兔,你好"。"小羊和小鹿你們好,這兩個(gè)大蘑菇送給你們吃。小羊和小鹿再見。"小羊和小鹿說:"謝謝你,小白兔!"

      小白兔回到家,把大蘑菇倒進(jìn)盆里,又把大口罩往窗外扔。樹上的小松鼠看見扔在地上的大口罩,"咦?這不是一個(gè)很好的吊床嗎?"說著小松鼠卷起了大口罩,拉成一張吊床"哈,真舒服!"

      第二天早晨,森林醫(yī)院門口的病人可真多,"阿嚏!阿嚏!"一個(gè)個(gè)噴嚏打得可響了!大熊醫(yī)生開門一看,傻了眼。小朋友,你們說這是怎么一回事呢?

      幼兒園冬季傳染病教育教案12

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解簡單的預(yù)防感冒知識(shí)。

      2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。

      3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受,體驗(yàn)身體健康的重要性。

      4、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長和老師。

      5、懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

      2、動(dòng)聽優(yōu)美的背景音樂。

      3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時(shí)候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。

      活動(dòng)過程:

      1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》

     。1)孩子們,你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀?

     。2)小青蛙、小刺猬去看他的時(shí)候,小白兔為什么不見他們。

     。3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。

      2、通過談話,歸納感冒的主要癥狀。

     。1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?

      (2)感冒了你們會(huì)打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。

      3、師生共同討論感冒的原因。

      (1)人為什么會(huì)感冒?

     。2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時(shí),爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)

     。3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法:用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

     。4)師生小結(jié):當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí),就會(huì)流鼻涕、咳嗽等,感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生,按時(shí)吃藥,多喝開水,注意休息等。

      4、幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識(shí)。

     。1)感冒時(shí)身體舒服嗎?我們怎么預(yù)感冒呢?

     。2)幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)。

     。3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施,教師記錄在表格上。

      (4)師生共同小結(jié):經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒,在天氣變冷或變熱時(shí)要及時(shí)增減衣服,不要和生病人接觸,還可以多吃大蒜,喝板藍(lán)根沖劑,以增強(qiáng)抵抗力,預(yù)防感冒。

      5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲,鍛煉身體。

      幼兒園冬季傳染病教育教案13

      活動(dòng)目的:

      1、了解感冒信息以及預(yù)防感冒的方法

      2、懂的身體健康的重要性,學(xué)習(xí)保護(hù)身體

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      細(xì)菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗(yàn)

      活動(dòng)過程:

      一、回憶感冒的感覺

      提問:

      1、你們都感冒過吧,那你感冒了以后有什么感覺?出現(xiàn)那些癥狀?

      (1)咳嗽,喉嚨痛

     。2)鼻塞,流鼻涕

     。3)發(fā)熱,頭痛

      2、感冒了以后,應(yīng)該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點(diǎn)好起來)

     。1)及時(shí)就醫(yī)

      (2)按時(shí)吃藥

     。3)注意休息

      二、了解感冒的原因

      提問:說說你是為什么感冒了?

      1、受涼了,冷了(教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣)

      2、被傳染了(提問:那為什么有的人容易被傳染,有的不呢?

      a、是否有接觸到病毒

      b、人的個(gè)體差異)

      三、討論預(yù)防感冒的方法

      1、勤洗手,洗澡,注意衛(wèi)生

      2、盡量避免與感冒患者接觸

      3、少去人員密集的地方,特別市室內(nèi)

      4、加強(qiáng)體育鍛煉

      5、均衡飲食

      6、充足的睡眠

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