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    幼兒園小班教案

    時間:2021-12-02 09:06:03 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班教案集合五篇

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班教案5篇,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班教案集合五篇

    幼兒園小班教案 篇1

      活動目標:

      1、知道一些夏天常見的水果,初步感知其特征。

      2、能正確區(qū)分水果的味道,豐富詞語:酸、甜。

      3、能選擇與水果相似的顏色涂色,體驗活動的樂趣。

      活動準備: 切好的水果若干

      水果圖片(西瓜、荔枝、葡萄)等

      蠟筆、未涂色的水果圖若干。

      活動過程:

      1、師:“夏天到了,許多水果寶寶都成熟了,小朋友你們最喜歡哪一種水果寶寶?”

      2、“今天,有許多水果寶寶來到了我們小(1)班,我們?nèi)タ纯此鼈冮L得什么樣?”(指導幼兒可以看看、摸摸、聞聞感知水果的特征)

      3、小結(jié):夏天里的水果寶寶可真多,小朋友發(fā)現(xiàn)它們長得都是不一樣的,它們有的長的圓圓的、有的橢圓的,有的紅、有的綠、有的黃……。)

      4、師: “那這些水果寶寶是什么味道的呢?你們想不想來嘗一嘗?”請小朋友每樣選一塊嘗一嘗,把你嘗出的味道告訴好朋友或老師!”

      “你吃的是什么水果?是什么味的?”

      “小朋友真能干,水果寶寶有禮物要送給你們,它就藏在你們的小椅子下面,看看是什么?”

      5、游戲:我的朋友在哪里。

      師:“現(xiàn)在讓我們一起來和水果寶寶玩 “我的朋友在哪里”的游戲!

      (音樂〈我的朋友在哪里〉)

     。◣熡、同伴之間互找。)

      6、給果寶寶穿衣服。

      師:“今天果寶寶準備開一個舞會,大家都想穿上最漂亮的衣服,它們想請小朋友幫忙,你們愿意嗎?”

      出示沒穿衣服的果寶寶,先個別提問:……它穿什么衣服最漂亮?以引導孩子明確涂色的要求。

     。ㄌ嵝延變哼x擇與水果相似的顏色涂色,要涂得均勻)

      7、和果寶寶跳舞。

      師:“你們幫助了果寶寶,把它打扮的這么漂亮!果寶寶很開心,你們開心嗎?(跳舞)那小朋友知不知道,除了這些果寶寶夏天還有別的果寶寶嗎?(……)看這些可愛的水果寶寶也是夏天的,你們認識它們嗎?(拓展孩子們的認知)

    幼兒園小班教案 篇2

      活動目標:

      1、幼兒能夠了解面粉光滑、細、輕、白色、無味的基本特征及用途。

      2、豐富詞匯:面粉 軟

      3、教育幼兒愛惜糧食,喜歡吃面食。

      4、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

      5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

      活動準備:

      小狗木偶一個 ;不同種類的面食食品若干; 每組一盤面粉;小麥1瓶。

      活動過程:

      一、以游戲形式,激發(fā)幼兒認識面粉的興趣。

      師:“小朋友,告訴你們一個好消息,小狗貝貝的面食店今天開業(yè)了,咱們一起去看看都有什么好吃的吧!”“瞧:有什么呀?”(出示面食)

      “小狗貝貝店里有這么多好吃的`,它想考考你們,這么多好吃的都是用什么做成的呢?”(面粉)

      “這些好吃的都離不開面粉,想不想認識它?(想)“小朋友可以用小手摸一摸,捻一捻,聞一聞,吹一吹,看看面粉到底是什么樣子的?”(出示面粉)

      二、 引導幼兒利用感官、感知面粉的基本特征。

      1、對幼兒的操作進行梳理。

      師:“面粉是什么顏色的?”(白色的)

      “小朋友用你的小手來摸一摸這白色的面有什么感覺?”(光滑的)

      “再用你的手指來捻一捻,覺得面粉怎么樣?”(很細)

      “來吹一吹、看一看、面怎么樣?”(像粉一樣,輕輕的飛起來)

      “用鼻子聞一聞它有沒有味道?”(沒有)

      教師小結(jié):面粉的顏色是白色的、摸上去是光滑的、感覺又細又軟的、吹一吹很輕,聞起來沒有氣味。

      2、引導幼兒感覺面團的特點。

    幼兒園小班教案 篇3

      教學目標

      1、設置情境,使學生從有趣的表演中,體驗到設計活動的樂趣。

      2、學生積極探索繪制,并能借助飛機的制作充分表現(xiàn)愛好與情感。

      3、培養(yǎng)學生的合作意識,并能樂于表現(xiàn)個性。

      重點難點:

      1、創(chuàng)設學生感興趣的活動,拓展學生的豐富想象,使學生能積極地投入設計制作表演活動。

      2、通過學習,學生樂于借助飛機的制作表達自己的情感、愛好。

      3、使學生養(yǎng)成耐心、細致的學習習慣。

      4、引導學生把聯(lián)想與制作設計完美結(jié)合。

      教學過程:

      一、導入新課:

      1、播放飛機起飛視頻,設置情境,激發(fā)興趣與聯(lián)想。

      提問“你們知道,這些有趣的飛機是怎樣做的嗎?它們有哪些有趣的特點?”

      2、人類一直探索和向往飛行,從古至今,我們通過制作風箏、熱氣球、飛機和航天器來完成自己的飛行夢想。如果我們可以和飛機一樣在天上飛,那會是什么樣子呢?

      學生說說!

      3、播放動漫兒歌《紙飛機》視頻;

      導入:你玩過歌中唱的紙飛機嗎?會折紙飛機嗎?今天我們就來學學折紙飛機。

      二、學折紙飛機

      1、展示多媒體課件;通過從形狀、色彩,裝飾來引導學生學習怎么折紙飛機:

      1)首先是折――老師示范

      2)再是畫――在自己折的紙飛機上畫出自己喜歡的圖案和花紋

      2、老師宣布今天的作業(yè)任務:折紙一個漂亮的紙飛機。

      學生分小組討論,發(fā)表意見,并作出本小組的討論草稿,有不同意見和不同想法的進行當場實踐,各小組不斷比較改進設計方法,共同參與探討飛機的基本

      制作方法。教師指導鼓勵大膽設計和有創(chuàng)新思路的學生。

      3、你們聯(lián)想的飛機可真不錯,你們能做出來嗎?能讓這好玩的飛機表演有趣節(jié)目嗎?

      說說評價要求,評出;A.最漂亮的紙飛機。 B.飛的最好的紙飛機 C.紀律最好的小組

      4、學生作業(yè),教師指導:

      學生根據(jù)自己的設計,制作紙飛機,可以是分小組合作的方式、可以是自己尋找合作的伙伴、也可以是獨立完成。

      教師對學生有疑問的地方給予指導

      三、學生活動

      1、學生展示完成的作品,觀摩活動,學生互相交流,互相交流自己想象,體會樂趣。

      2、實踐活動

      讓紙飛機飛起來。

      四、活動總結(jié),下課。

    幼兒園小班教案 篇4

      教學目標:

      1.通過聽《海娃的歌》、《勞動歌》,唱《不再麻煩好媽媽》、《種玉米》,能夠理解勞動的喜悅與歡樂。

      2.結(jié)合口風琴的鍵盤位置,認識字母譜f、s。

      3.能主動投入創(chuàng)編歌詞、創(chuàng)編動作、填充字母譜、創(chuàng)編旋律等音樂實踐活動。教學重點:

      讓學生通過動作表現(xiàn)來理解勞動內(nèi)容,體會勞動辛苦,并培養(yǎng)愛勞動的好品質(zhì)。教學難點:

      歌曲多出符點八分音符的準確演唱。

      教學安排:2課時

      第一課時:

      1、表演《不再麻煩好媽媽》

      2、欣賞《勞動歌

      》

      3、創(chuàng)編與活動

      教學過程:

      一、組織教學

      1、激趣:聽到過這首《世上只有媽媽好》嗎?知道小朋友為什么愛唱這首歌呢?

      2、激情:啟發(fā)學生敘述媽媽對自己的呵護、辛勞。

      3、動情:你能把這首歌曲也獻給自己的媽媽嗎?(齊唱《世上只有媽媽好》)

      4、談話:媽媽辛勤地打理著家務,細心地呵護著我們一天天地長大,我們能幫上什么忙嗎?

      二、學唱歌曲

      1、設疑:老師也有一首歌要獻給我們的好媽媽,你們聽。◣熡懈星榈匮莩恫辉俾闊┖脣寢尅罚

      2、歌曲中孩子都做了些什么事情?

      3、指導學生用柔和的聲音、真摯的情感演唱歌曲。

      4、歌曲中的媽媽可理解為其他長輩,將自己力所能及的勞動編創(chuàng)成新歌演唱。

      5、邊唱邊表演,看誰表演得好。

      三、欣賞《愛勞動》

      1、談話:喲,大家動聽的歌聲傳到了森林里,瞧瞧,誰來歡迎你們了?(出示白雪公主和七個小矮人)那么有誰知道白雪公主和七個小矮人的故事嗎?

      2、設疑:你們猜猜,他們在森林里干嘛呢?哦,這么多答案呀。

      3、導入:讓我們來聽一聽就知道了。(欣賞《愛勞動》)

      4、提問:《勞動歌》給你什么樣的感受?

      5、復聽:自編動作表演。請你模仿白雪公主和小矮人的動作來勞動。

      6、再聽:分小組設計動作,尤其對“用力”的表現(xiàn)。使學生通過共同的合作和動作表現(xiàn),理解勞動內(nèi)容,培養(yǎng)協(xié)作精神。

      四、小結(jié):其實學習的本身就是一項有意義的勞動。通過今天同學們在課堂上的熱情勞動,老師看到了一群關心長輩、熱愛勞動的好孩子。相信你們會把今天在課堂上的表現(xiàn)帶回家真正成為媽媽的小幫手。愿勞動的快樂伴隨你們每一天!

      第二課時:

      教學過程:

      一、聆聽《海娃的歌》

      1、初聽前可提示:是否去過海邊,見過大海退潮的情景?退潮后海灘上都有什么?你撿過貝殼、小蝦嗎?讓學生明白“趕!钡暮x。

      2、初聽后可提示:歌中唱出了哪些內(nèi)容,小海娃給你怎樣的印象?

      3、復聽歌曲,邊聽邊做動作表演。

      二、表演《種玉米》教學基本要求

      1、用聽唱法學唱《種玉米》,變換方式感受,跟唱學會歌曲。

      2、提問:(1)種玉米時歌中的小朋友帶了哪兩種勞動工具?

      (2)他們是怎樣在種玉米的?要做些什么事情?

     。3)玉米豐收后人們的心情是怎樣的?從歌中哪幾句歌詞可以看出

      3.在每一句的長拍(X—)中,配上拍手(XXX)的節(jié)奏,為加入樂器做準備。

      4、指導學生用堅定有力的聲音演唱歌曲,但不要唱得過強,要有內(nèi)在的力度,蘊含著力量。

      注意(1)“鋤”“要”“種”三種附點要唱清楚;

     。2)連續(xù)的兩個附點不要忽略;

     。3)兩拍的長音要唱足。

      5、選幾名學生按課本上的標記用打擊樂為歌曲伴奏。

      (沙球是左手一拍一次,右手一拍兩次)

      還可以建議學生選用其他打擊樂器,設計敲擊的方法,嘗試效果。

      三、創(chuàng)編與活動

      1、結(jié)合鍵盤圖認識字母譜。

      1、在三個音的基礎上,指導學生分組填寫唱名字頭,以小組為單位填充旋律,看哪一組填充的好、唱得準確。

      3、可以在教室里畫上格子,填上字母譜邊走邊唱?凑l唱出的旋律多。

    幼兒園小班教案 篇5

      活動目標:

      1.知道幼兒園里有許多小朋友,愿意和大家一起做游戲。

      2.能關注到其他的小朋友,有了解同伴的愿望。

      3.能比較大膽地在集體面前說出自己的姓名。

      活動準備:

      1.活動前幼兒自由地一起玩。

      2.每個幼兒照片一張(將幼兒的照片制成PPT更好)。

      3.閱讀材料2《坐車》。

      活動過程:

      1、請幼兒在照片堆中找一找自己。

      (1)出示全班幼兒的照片,引導幼兒在照片堆里找一找自己,說說自己在哪里?告訴我們你叫什么名字?

      (2)幼兒找照片,并說:"我在這里,我叫XXX。"

      2.請幼兒找一找自己的好朋友,并說說他在哪里。

      (1)指認照片上一名幼兒。

    幼兒園歡迎新朋友小班教案

      2.對于膽小的幼兒,要鼓勵他(她)大膽參與活動,如果幼兒不愿意,千萬不要強求。

      3.提供閱讀材料2《坐車》,指導幼兒觀察并回答圖書中的問題。

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