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    快紙片和慢紙片幼兒園教案

    時間:2021-11-27 15:14:32 幼兒園教案 我要投稿

    快紙片和慢紙片幼兒園教案

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的快紙片和慢紙片幼兒園教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    快紙片和慢紙片幼兒園教案

    快紙片和慢紙片幼兒園教案1

      活動目標(biāo):

      ⒈探究紙片下落時的不同狀態(tài)和速度,樂意交流觀察到的現(xiàn)象,嘗試記錄。

     、哺兄埖男螤罡淖儠瓜侣渌俣劝l(fā)生變化的過程。

      活動準(zhǔn)備:

      制大小相同,厚度不同的紙片若干(由紅色卡紙、綠色A4打印分別紙制紙成長度約20厘米寬度約2厘米的紙條)、幼兒記錄紙、鉛筆、橡皮、視頻儀。

      活動過程:

     、辈聹y紙片落下來的樣子

      ⑴猜一猜紙片怎么落下來?(幼兒猜測,并嘗試用筆記錄猜測結(jié)果,不會記錄可以請幼兒用動作表示)

     、仆嬉煌婕埰,看看紙片是怎么落下來的?(彎彎扭扭地落下來;斜著落下來,等等)

      ⑶師小結(jié):原來紙片落下來的樣子是不一樣的,有的是翻著跟頭落下來,有的是彎彎扭扭地落下來,有的是斜斜的落下來。

     、蔡剿鞔笮∠嗤,厚薄不同的紙片下落的快慢。

      ⑴看,什么紙片也來了?它和綠紙片怎么樣?(重疊比較)一樣大。一樣大小紅紙片要跟綠紙片比一比,誰是快紙片誰是慢紙片。

     、朴變耗煤眉埰,進(jìn)行猜測。你猜是什么紙片先落下來?為什么這么猜?

      ⑶觀察記錄紙,了解記錄的方法。先把猜測的結(jié)果記下來。

      師:記錄紙上有什么?“?”是什么意思“?”代表我們猜想。小手標(biāo)記表示我們做實驗。先在?一欄里把你猜測的結(jié)果記錄下來。(鼓勵孩子可以用不同的方式記錄,把快紙片打√或者圈出來,或者是做上標(biāo)記)

     、冉處熃淮僮饕髢蓮埣埰瑫r落下。幼兒觀察誰快誰慢。

      ⑸看看什么紙片落得快,什么紙片落得慢,把實驗結(jié)果記錄下來。

      小結(jié):兩張大小一樣,厚度不同的紙片,在相同的高度同時落下來,厚紙片快,薄紙片慢。

     、程剿骷埰螤畹母淖儯瑢ο侣渌俣鹊挠绊。

      ⑴提出問題

      師:如果把紙片變一變,再和紅紙片比一比,落下來時會怎么樣呢?請你等會兒把綠紙片變一變,看誰落下來快好嗎?

      ⑵幼兒探索,并交流

     、賻煟簞偛牛闶窃趺醋兊?誰落下來快?

     、趲煟杭堊兞艘蛔円院螅湎聛淼乃俣染妥兞。那他們?nèi)齻如果一起落下來,又會誰快呢(三位幼兒演示后發(fā)現(xiàn)折成小三角的最快)

     、切〗Y(jié):原來,折一折、團(tuán)一團(tuán),改變紙片的樣子也能讓它的速度變快呢。原來,同樣的一張紙變得越小落得越快。

     、妊由旎顒樱赫奂堯唑

      師:如果再把這張綠紙片紙變成紙蜻蜓,它又會怎么落下來呢?

    快紙片和慢紙片幼兒園教案2

      活動目標(biāo)

      1.探究紙片下落時的不同狀態(tài)和速度,樂意交流觀察到的現(xiàn)象。

      2.感知紙的`形狀、厚度改變會使下落速度發(fā)生變化,體驗科學(xué)探究的樂趣。

      活動準(zhǔn)備

      一樣長度、不同顏色、不同厚薄的紙片人手各一張,記錄紙和筆一份。

      活動過程

      (一)紙片落下來

      1.幼兒猜測紙片落下的樣子(可以用動作表示,教師圖示記錄)

      師:今天老師帶來了一張紙片,請小朋友們看看老師手里的這個紙片,如果我現(xiàn)在放手,它會怎么樣?你們猜它是怎么落下來的呢?

      2.幼兒實踐。

      3.提問:你的紙片是怎樣落下來的?幼兒畫圖示。

      4.教師小結(jié):紙片落下來的時候是搖搖擺擺的、轉(zhuǎn)著圈圈的。

     。ǘ┛旒埰埰

      1.兩張厚度不同的紙比快慢

      我這里還有一張綠紙片,兩張紙片來比一比誰會落得快?你去試一試。

      2.幼兒比較兩張紙片下落的快慢,并交流發(fā)現(xiàn)。

      3.教師小結(jié):紙片的厚度不一樣,下落的速度會不一樣。

     。ㄈ┳冃魏蟮目炻容^

      1.想辦法讓紅紙片變快

      (1)紅紙片說:剛才綠紙片都比我快,我想比它落得快。”誰來幫紅紙片想個辦法?

      (2)鼓勵幼兒和同伴一起探索使紙片變快的方法,比一比誰最快。

      2.了解變身的方法

      問:你的紅紙片變快了嗎?你是怎樣變的?

      3.變形后的快慢比較。

      (四) 小結(jié)延伸。

      原來,把紙折一折、揉一揉,變小了,變緊了,變厚了,都會讓它的下落速度發(fā)生變化。你們肯定還有很多不一樣的方法,我們放在科學(xué)區(qū)域里,下次可以再去試一試。

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