wolf and rabbit
活動目標：
1、引導并鼓勵幼兒在感受不同類型音樂的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)出自己認為的善與惡的形象。
2、通過活動，引導幼兒學習新授單詞：wolf。
3、引導幼兒體驗英語活動帶來的樂趣。
活動準備：
情景創(chuàng)設(shè)（森林）、小兔的頭飾若干、大灰狼的'衣服、磁帶
活動過程：
（一）情景創(chuàng)設(shè)(復習部分動物單詞)
出示小兔的頭飾，who is it ?今天我們就來做rabbit做游戲，（幼兒與教師一起帶頭飾）
who are you ?
we are rabbits.（音樂……）：今天我們又要來做游戲了，are you happy?
( it’s carrot …… go go go ——carrot carrot eat eat eat.
it’s grass ……go go go ——grass grass eat eat eat.
that’s mushroom …… ——mushroom mushroom eat eat eat
�。ǘ┬率趩卧~wolf
�。ǔ林氐匾魳贰ゞuess guess ,who will coming?
�。╰iger 、lion、elephant、bear……)
look,who is coming?
it’s a wolf.
糾正幼兒對新單詞的發(fā)音。
wolf長得什么樣？是怎么走路的？
幼兒跟著音樂學wolf。wolf wolf大灰狼……
�。ㄈゞame
《wolf and rabbit .》
�。g快地音樂……）rabbit rabbit jump jump jump.……
（沉重地音樂……）who is coming ? wolf ,wolf is coming .……rabbit ,we are go home!……wolf
go back!
�。ㄖ貜鸵淮危�
�。g快地音樂……趕走大灰狼）